【热门】活动计划集合六篇
日子如同白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，立即行动起来写一份计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编整理的活动计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
一、活动目的
教学过程，是教师的“教”与学生的“学”有效结合的过程。在课堂内外，如何促进教师有效地“教”、学生有效地“学”是一项全方位的系统工程，着力点很多，但真正积极有效的.方法却很少，而主题教研活动正是其中之一。
主题教研活动的“主题”内容很广泛，既可以是教师备课中遭遇的困惑，也可以是课堂教学过程中生成的问题，还可以是学生学习中遇到的困难……总之，这个“主题”可以在教师和学生身上挖掘，也可以在课内和课外寻找，只要有利于教学，有利于教师有效地“教”，学生有效地“学”，那么，主题教研活动的方向就是正确的。
二、活动过程
1、提前一周确定下一周主题教研活动的“主题”，以有利于教学为标准；
2、教师独立思考，搜集相关资料，对活动主题进行深入思考与剖析，写发言稿；
3、在教研活动中提出个人观点，交流经验；
4、归纳问题，总结经验，确定可行的实践方案。
三、活动要求
提前准备，全员参与，充分讨论，明确有效，积极实践，反刍升华。
四、活动评价
主题教研活动的评价分以下几个方面进行：
1、是否参与：一票否决，不参与则评价为不合格。
2、是否准备充分：视情况分3级，分别给予3、2、1分。
3、是否参加讨论：讨论给予2分，不讨论不予分。
4、讨论的深度：视情况分3级，分别给予3、2、1分。
另：在情况允许下（课时充足等），教师可以在任课班级对主题教研活动的成果进行实践，并通过教学反思、教学案例或组内公开课的形式呈现，以便明确活动效果。
活动计划 篇2
一、 指导思想：
根据学生的实际情况，培养学生的学习兴趣 , 分散难点抓好关键。既要以 “奥林匹克系列丛书” 为蓝本进行教学，又要删繁就简，深入浅出的补充一些必要的知识。在教学中，简单知识放手自学；中等难度的适当点拨；难度大的`详细讲解。对成绩稍差的重点指导；成绩突出的高标准要求。加强直观性，注重操作能力的训练，同时注意培养学生思维的灵活性，判断的正确性、合理性、严密性。最终达到培养兴趣、启迪智慧、发展思维，授之以渔的目的。
二、活动内容：
从《奥林匹克数学课本》、《全国小学数学奥林匹克模拟试卷》和《小学数学应用开放题》中选择适合二年级学生的内容，同时配以相应的生活中有趣的数学问题。
三、具体措施：
1、让学生利用已有知识和经验，通过进行合作与交流互动的过程来学习数奥知识。
2、让学生在操作、动手实践中学习数奥知识。
3、引导学生通过观察，合作探究找出特点、发现规律 ，训练学生思维，进而进行实际应用。
4、每学完一项内容，对学生进行一次测试，反馈学生学习情况，提高分析问题和解决问题的能力。
四、日程安排：
第一、 四周：算的巧
第五-----七周：你会数吗？（角，线段、三角形）
第八----- 十周： 数字谜
第十一-----十四周： 推理题
第十五-----十六周： 总复习
活动计划 篇3
一、 活动指导思想：
以“环境保护卫生、名人风学习、家乡支柱经济、自然实践操作”为主题，在初二年级实行， 以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成钱清镇中办学特色。适应学生个性发展和社会发展的需求，以学生的直接经验或体验为基础，帮助学生学习、掌握和运用一种主动探求、重视解决实际问题的现代学习方式，促使教师更新教育观念，改变教学行为，提升综合素质，自觉推进素质教育。
总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识和体验，通过学习名人，进行德育教育，在学习老一辈的优良传统的基础上，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
二、主要措施
1、内容框架
根据综合实践活动这一课程的目标要求及自身特点，结合我校的情况，选择有针对性的.系列活动设计课题方案，开展富有实效的实践探究活动。
2、学生负责人配备情况
在落实学生负责人时，实行“一人负责，团体协同”的原则。每次班级的综合实践活动都有一人负责，同时班干部队伍发挥好团体作用，在具体活动中实施互帮互助，另有指导老师一名。
负责班干部：徐凯 指导教师： 吴志军
3、课时安排
综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午，每周安排2课时，课内以辅导讨论为主，课外实践以共同探究、每生参与为主。 4、实施策略
（1）准备阶段：20xx年9月1日前
①组织负责班干部认真学习有关综合实践理论的书籍，全面把握综合实践活动课内涵。
②内容的选择体现本校本班及所在社区的特色，在此基础上确定本班综合实践活动课程的主题，研讨并制订实施研究方案。
③根据“一人负责，团体协同”的原则配备好学生，可以家校联系。
（2）实施阶段：20xx年9月——20xx年1月
①根据计划组织综合实践活动，每周进行。
②举行大扫除，参观社区环境，制止河道污染等环保卫生行动。
④学习《名人风》教育读本，撰写名人心得，读后感。
⑤在实验室进行实验操作练习，在老师的指导下，探究自然。
（3）总结阶段：20xx年1月
①写好综合实践活动记录表。
②召开班干部和部分学生综合实践活动经验总结和交流。
5、课程研究
（1）环境保护
我校位于镇中心，周围毗邻好几家大型企业，这里的空气、水质等环境问题都是倍受人们关心的话题。另外组织学生走出校园，看看家乡的环境变化，通过各种途径了解家乡，培养学生热爱家乡、热爱大自然的情感，同时渗透环保意识，建立起全新的人与环境的观念，这是很值得研究的课题。
（2）名人风学习
名人是人生的一面镜子，是学生学习的榜样，榜样的力量是无穷的，以名人的事迹感召人，以名人的品德陶治人，以名人的精神鼓励人，名人是引领学生驶向理想彼岸的灯塔。
（3）了解家乡经济
参观钱清原料市场、柯桥轻纺市场及钱清各大超市，了解家乡的支柱产业，开始了解社会实际。
（4）自然实践操作
结合中考的自然实践操作考试，学生在教师的指导下，从各方面来探究自然现象，通过观察，测量和实验，培养学生动手能力和实际应用能力。
三、活动安排
略。
活动计划 篇4
一、 学生基本状况分析
本班有学生62人，男生35人，女生27人，其中有22人参加了音、体、美等课外兴趣活动，参加语数类的有40人。大部分学生聪明活泼，但个别学生对课内知识没有兴趣，使其学习欲望较低缺乏积极进取的精神。
二、教学目标：
开发学生的参与能力，利用课外活动来充实课堂内容紧密结合教学，巩固课堂教学效果，丰富学生的'课外知识，以培养他们动手动脑的习惯，发展学生的思维能力，提高学生的素质。
三、教学活动的内容
1 找规律、巧计算
2 生活问题解决的数量关系
3 乘除法的巧妙算法
4 益智类难题
5巧解数学问题
6 看图写算式，提问题
四、分层的提高措施：
1课外深钻教材，认真备课。提高课外活动效果
2 对A、B、C类学生进行分别指导
3 成立兴趣小组分别进行活动
活动计划 篇5
少先队规范的礼仪要求，是每一个少先队员都应该做到的。为了进一步贯彻落实《未成年人思想道德建设的若干意见》，纪念少先队建队60周年，加强少先队的基础建设，也为了展示新一代少先队员的风采，我校将在元旦之际，开展队风纪竞赛活动，向全体少先队员进行礼仪教育、学会规范动作。
所谓队风纪竞赛，就是将少先队队风、队纪的有关内容和要求，通过竞赛的形式开展活动，让全体少先队员快乐参与，共同提高。
一、队风纪竞赛活动的意义
1、能过队风纪竞赛活动，培养和加强队员的组织观念，使他们形象地认识到少先队是一支有组织、有纪律、有光荣革命传统的队伍，从而增强荣誉感和责任感。
2、通过队风纪竞赛活动，培养少先队员热爱祖国、热爱人民、热爱集体、遵守纪律、服从命令、行动迅速敏捷等优良的品德和作风。让每个少先队员从小立志当一名共产主义事业接班人。
3、通过队风纪竞赛活动，为少先队的仪式教育打好基础，作好准备。让仪式教育在少先队特有的组织形式、规范的礼仪要求中，取得最好的效果。
4、通过队风纪竞赛活动，大力发扬少先队“自动化”精神，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的同学自己帮，自己的进步自己争，增强自主能力，展现活泼团结、奋发向上的'亮丽风采。
二、活动时间：
12月31日 13：30-15：30
三、一年级比赛的内容与要求
1、比行施队礼，赛正确。（时刻牢记人民的利益高于一切）
2、比唱队歌、呼号，赛响亮。（气势雄壮，坚定有定）
3、比队的步伐，赛整齐。（朝气蓬勃，步调一致）
四、开展过程
由大队干部担任比赛指挥，发布口令，另外邀请学校领导和有关老师组成评委，评定各中队的表现。
1、发布口令：“齐步——走！”（推荐音乐，年级段统一：《红领巾之歌》、《快乐的少先队》、《光荣的红领巾》、两届的《少代会会歌》、《少先队进行曲》等少先队歌曲伴奏带。各中队解说员：解说词要活泼、精炼，要将队形变化讲解清楚，并适当穿插中队特色介绍。自带中队旗，自制中队所需要小队旗：28厘米×57厘米的直角三角形，棋杆长170厘米。）
各中队依次行至主席台前。（一年级进场后，四年级分班为一年级戴红领巾。）
2、发布口令：“全体立正！比行队礼，赛正确。”
“稍息！立正！敬礼！”——全体少先队员齐呼：“人民的利益高于一切！”呼毕，即敬礼（切字出口的同时敬礼）。“礼毕！”
评委评分：敬队礼姿势正确，右手五指并拢伸直高举头上，不遮住脸庞，手掌心不向外翻。纵队、横队看上去一排一条线。
3、发布口令：“全体立正！比唱队歌、呼号，赛响亮。”（各中队轮流进行）
“唱中国少年先锋队队歌！”——音乐起，全体少先队员随着音乐的伴奏，高唱队歌、完整地唱两段。
“准备着：为共产主义事业而奋斗！”——全体少先队员边回答“时刻准备着！”边举起右手放在右肩上，话起手起，话落手落。
评委评分：队歌唱得响亮，有气势，两段歌词都不错。呼号坚定有力，有决心，有志气，手势一致。
4、发布口令：“全体立正！比队的步伐，赛整齐。”
“原地踏步——走！”——全体少先队员随着《少先队进行曲》精神饱满地原地踏步。
评委评分：节奏准确，脚步高低、手臂摆动都保持一致，挺胸抬头，眼看前方，精神抖擞，雄赳赳，气昂昂。
5、发布口令：“齐步——走！”
各中队依次回到指定场地。
注：请同学们在家练唱队歌，敬队礼，精神饱满地原地踏步和起步走。
活动计划 篇6
一.活动时间：
20xx年9月28日上午9时30分
二.活动地点：
荷花池社区365号院小游园
三.活动形式：
文艺汇演 法律咨询和服务 老年人权益宣传
四.具体活动：
序 形式 节目名 单位 参加人数
1. 腰鼓 江西腰鼓 12
2. 舞蹈 吉祥颂 园教师 2(4)
3. 男生独唱 哈达 1
4. 舞蹈 月下情歌 7
5. 京剧 沙家帮片段 1
6. 大合唱 ①美丽中国进行曲 社区合唱队史翠珍、谢永兰等 24
②中国之梦
7. 舞蹈 街舞《大灰狼和小白兔》 成都市第19幼儿园 27(4)
8. 男生独唱 1
9. 女声表演唱永兰等
10. 三句半 叶家英
11 小合唱 茹，薛富莲 23
12. 太极拳 24式 社区太极拳队
我是一个兵 站在草原望北京 18
①三笑添新词 ②打靶归来 ③年轻朋友来相会
社区合唱队史翠珍、谢 李玉珍，杨红，丁善仙，刘云琪，石思明，杨念
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