活动计划

时间:2023-05-07 12:47:00 活动计划 我要投稿

实用的活动计划范文汇总八篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候写一份详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的活动计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的活动计划范文汇总八篇

活动计划 篇1

  一、指导思想:

  跳绳是一项不受场地限制,很容易开展的体育锻炼项目。通过跳绳运动可以充分锻炼学生的肩部,腰部以及腿部关节和肌肉,同时可以提高学生的肺活量及协调能力。通过这一运动一方面使学生的身体得到充分的`锻炼,另一方面缓解学生由于久坐不动造成的疲劳,也起到了丰富学生课外活动的作用。

  二、组织安排:

  建立以体育组为首的训练小组,学生自愿报名参加。

  三、训练任务:

  1.通过练习在一定程度上使肺活量有所提高。

  2.熟练掌握有节奏的跳跃。

  3.掌握协调的手脚同拍跳跃。

  四、训练时间:

  周二下午

  五、训练地点:

  室外院区场地内

  六、具体训练内容:

  1.热身准备活动:绕院区慢跑一圈,整队教师带领做准备活动。

  2.跳跃练习:教师做蛙跳示范,学生散开自由模仿跳跃。通过这一练习学生在进行跳绳运动时脚下就更加灵活了。

  3.空手跳练习:教师示范,一边拍手一边说“一、二、三”,随着节奏双脚跳跃。学生按照老师示范动作进行空手跳练习。十个为一组,练习三组。而后解放双手模拟握绳旋转摇动双手。照例练习三组。

  4.握绳练习:学生领跳绳,像刚才空手跳一样的节奏练习跳绳。学生一只手握住绳的两头,按节奏模仿跳绳动作,要求绳落地时双脚跳动。可以左、右手交替拿绳。学生自由练习。

  5.熟悉了上一动作,再教学生两手握绳柄,像之前一样有节奏练习。

  6.分小组进行简单的正想跳绳比赛。

活动计划 篇2

  一、指导思想

  以教育部“综合实践活动课程指南”有关要求和本校“综合实践活动课程实施计划”指导纲要征求意见稿为指导,结合本年级实际,认真开展综合时间活动,在实施过程中强调“整合”,注重“实践”,突出“开放”,关注“过程”,提倡“民主”,积极进行专题研究,不断提高课程实施水平,促使我校课程改革不断走向深入。

  二、学段目标:

  1、亲近周围的自然环境,热爱自然,通过丰富多彩的活动,理解人与自然不可分割的内在联系。

  2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,发展人际交往,养成合作品质,融入集体。

  3、了解基本的生活技能,端正劳动态度,形成良好的'劳动习惯。

  4、激发好奇心和求知欲,养成从事科学研究的正确态度,发展探究问题的初步能力。

  三、活动安排:

  时间

  主题

  活动目的

  聘请老师

  九月

  与书交朋友

  做读书调查,举行读书活动,以各种形式把最喜欢的书介绍给大家。

  十月

  “读书心得”手抄报

  小组为单位办一期“读书心得”手抄报。

  十一月

  我的成长日历

  回首往事、重温旧日的喜悦、伤心痛苦

  十二月

  瞧,我的设计

  为校运动会设计会徽、会旗

  元月

  夸夸家乡茶

  了解并交流茶文化,泡茶品茶。

活动计划 篇3

  一、主题说明:

  书是一个奇妙的、彩色的世界,动听的故事,漂亮的图画,有趣的游戏,丰富多彩的知识,都能让孩子们陶醉、心怡。书的种类很多,有立体形状的,有能发出声音的',有能发出香味的,还有撕不坏的……这些奇特的书深深吸引着孩子们,孩子们在书的海洋里像小鱼一样快乐地遨游。各种各样的书可以教会孩子们许多知识和本领。本主题以和书交朋友为主线,通过看书、做书、看书折纸等活动,让孩子们认识各种各样的书,了解书的来历,使孩子在与书对话的过程中喜爱书,和书交朋友,和父母一起亲子表演童话剧,感受从书中学习获得成功的快乐体验。

  二、主题目标:

  1.了解图书的种类、材料及作用。

  2.喜欢阅读,享受阅读带来的快乐。

  三、家长工作:

  1.让孩子挑选自己喜欢的书,提醒孩子带到幼儿园阅读,与同伴分享自己喜欢的书。

  2. 与孩子共同整理图书,共同修补破损的图书。

  3. 可带孩子去图书馆借书,并指导孩子阅读借来的书,教育孩子爱惜别人的书。

  四、活动安排:

  第一周第二周

  一、社会:参观图书馆 一、社会:我爱图书

  二、健康:小猫为啥看不清二、体育:运水

  三、语言:我喜欢的书三、故事:蓝汽车

  四、阅读:高老鼠和矮老鼠四、儿歌:说颠倒

  五、数学:给娃娃排队五、数学:感知图形特征

  六、数学:认识梯形六、数学:做一样的标记

  七、科学:有趣的图书七、科学:无字天书

  八、歌曲欣赏:小白船八、歌曲:泼水歌

  九、歌曲:买菜九、打击乐:小看戏

  十、绘画:颜色变变变十、美术:五彩鸟

  第三周第四周

  一、社会:魔语一、木偶戏:半夜鸡叫

  二、健康:故事扮演二、体育:大袜子跳跳

  三、绘本:小刺猬的项链”三、绘本:小猫的生日

  四、游戏:开火车四、童谣:金苹果银苹果

  五、数学:正确感知9以内的数量五、数学:感知10以内的数量

  六、数学:认识数字10六、数学:比较10以内数的多少

  七、科学:谁弹得远七、科学:来玩颜色游戏

  八、打击乐:欢乐舞曲八、欣赏:单簧管波尔卡

  九、歌曲:小猫咪真稀奇九、打击乐:采蘑菇的小姑娘

  十、名画欣赏:嘟嘟、嘀嘀、驾驾十、名画欣赏:这是我的家

  第五周

  一、社会:过节喽六、数学:帮小动物做灯笼

  二、体育游戏:火箭飞上天七、数学:认识等号、不等号

  三、诗歌:我们的节日八、美术:大家动手做

  四、歌曲:猪小弟九、“快乐六一”游园趣味活动

  五、歌曲:快乐六一

活动计划 篇4

  英语社团是课堂教学的补充和延伸,在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。

  一、指导思想

  通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。

  二、活动目的

  1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。

  2.通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路

  3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。

  三、活动原则

  1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的`有效指导间的关系。

  2、主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和学习实际。

  四、活动安排

  1. 课外儿歌《Twinkle,twinkle,little star》、《Shut them open》

  2. 看动画学英语

  3. 单词拼读训练

  五、规章制度

  1、活动时间:每周二下午2:30--3:20。不迟到,不早退。

  2、服从老师和社团干部的组织安排。

  3、活动前准备好所需材料,活动中遵守课堂纪律,活动后做好老师布置的任务。

  4、保持教室卫生干净。

活动计划 篇5

  鉴于我们家长对家庭教育方面的知识有着迫切的学习要求,经班主任老师和家长的多方交流和沟通,制定了本学期以家庭教育为主线开展多种形式的活动。具体活动内容如下:

  (一)开展家庭教育系列讲座:本学期邀请新苑小学家委会主席王晓桥老师来为家长做系列家庭教育讲座。系列讲座分四次完成,具体活动时间和地点另行通知。目的给家长一个学习家庭教育的平台,以便家长能更好的了解和掌握正确科学的家庭教育方法运用和实施到对孩子的教育管理中同时也给家长之间交流了解提供了机会。

  (二)开展“快乐阅读,交换阅读”活动:本学期在郭老师和语文赵老师的大力支持下,在我班开展快乐阅读交换阅读活动。在赵老师倡导的快乐阅读的基础上开展互换书籍阅读活动,内容为“一人一本书,一读全班书”,具体的活动内容请关注班级博文。目的是培养孩子良好的阅读习惯。

  (三)班级博客的'建设:班级博客是家校之间联系的桥梁,如家长在家庭教育方面有好的文章或想法及教育中出现的问题都可在班级博客中发表,家长之间展开讨论,孩子们有好的文章作品也可在博客中展出。目的利用博客为家校之间家长之间搭建交流平台。

  (四)开展运动竞技类活动:开展形式多样的体育运动活动。形式多,内容多,或团体或小范围。目的是增强孩子的体质同时也培养了团队合作意识。如有活动提前通知。

  (五)开展“创建文明城市,争做文明新人”活动:定于3月份在园博园举行“创建文明城市,争做文明新人”活动。目的让孩子在认识接触大自然和父母共渡欢乐时光的同时,增强孩子爱家乡爱亲人争做懂文明守礼貌的新人意识。具体活动安排另行通知。

  (六)开展家风家训征集活动:开展家风家训征集活动,家长制定适合自己孩子的家风家训写下来,利用班会时间让孩子读出自己父母写的家风和家训,然后展开讨论。目的是让父母所提倡并能身体力行和言传身教来约束和规范孩子的行为,为孩子以后的各方面行为立下标准。

  (七)运动会:学校定于四月份召开春季运动会。具体时间另行通知。

  (八)母亲节活动:今年母亲节活动的主题为“感念母恩”,活动具体的安排就是让孩子在腰间系一个盛有米粒的袋子一天。活动前三天家委会在群里提前通知家长们为每位孩子准备袋子。目的让孩子体验与感受母亲的辛苦知道珍惜感恩父母。

  (九)安全教育(讲座,参观):教育的形式还没具体制定。目的增强孩子的安全意识防范于未然。具体形式和时间定好后通知大家。

  (十)六一活动:学校定于六一儿童节开展歌咏比赛活动,要求每班都要参加,曲目要求积极向上能展现出孩子们的精神面貌,服装要求统一。希望家长们提供这方面的资源,找到训练孩子们的老师。演出产生的费用另行通知。

  (十一)军训:不确定。另行通知

  (十二)班级活动经费:原活动经费结余为313.9元,听取家长们的意见是继续留用,还是分给大家,以后活动产生的费用收取的方法听取家长们的意见。

  本学期活动按以上计划执行,具体活动需要家长配合的提前通知大家。

  下面将家委会成员的工作分工明确以下,使其各尽其能,各司其职,让家长明白遇到什么事该去找谁:

  宣传:(李千语 赵佳瑞 )

  采购:(杨屹宣 刘健锋)

  会计:(徐嘉俊徐嘉蔓 李浚铖)

  协调:(梁霞)

  外联:(张永琪)

  以上家委会成员在明确分工的同时,如有需要可协同工作,遇情况可听从调度以备替补以方便更好的为家长服务。

活动计划 篇6

  20xx年1月21日是我酒店开业庆典五周年纪念,在我酒店开业五年来,在我们共同努力积极开拓下,所有员工团结奋进,业绩与日俱增,博得了许多市县领导的好评,让锰都大酒店成为了秀山一颗璀璨的明珠!

  一、活动主题:

  热烈祝贺锰都大酒店开业五周年店庆、圣诞、元旦三重喜庆,魅力锰都、精彩无限,感恩回馈,宾主联谊。

  二、活动目的

  在我酒店开业五周年庆典之即及12月24日圣诞节和1月1日元旦节的来临,借助五周年庆典与圣诞、元旦三重喜庆交集扩大酒店的知名度,对外树立酒店形象,加强与商务客户,兄弟行业之间的感情联系,进一步提升锰都大酒店在秀山地区的影响力,稳定和巩固老客户,进行情感营销,培养客户忠诚度。

  三、活动要求

  1、喜庆的现场布置,整体烘托出轻松、愉悦、热闹的'氛围。重点突出隆重、大方、简朴、喜庆的氛围

  2、密切结合店庆,圣诞节,元旦节三重喜庆布置酒店、会场

  四、活动内容

  1、邀请兄弟集团嘉宾及酒店大客户,老客户、合作单位等一同参加此次周年庆典活动。

  2、营销部美工负责全程照相,营销部人员负责邀请VIP客户、新老客户、各兄弟集团嘉宾、各赞助单位。

  3、酒店内外环境的布置。

  4、酒店五周年庆典联谊会在酒店多功能厅举行。

  5、酒店各部门自己组织节目(营销部4个、人力资源部1个、财务部1个、领导组2个、工程部1个、前厅部2个、餐饮部3个、房务部2个),兄弟联谊单位联谊节目,宾主互动联谊节目,内穿插店庆感恩回馈抽奖活动、现场评判嘉奖活动。

  6、酒店文艺节目汇演

  7、酒店领导、部门经理为现场评委(人力资源部指定具体人员)

  8、现场颁奖嘉宾(酒店领导)

  9、有奖征文演讲(我是锰都人)、评三个等级奖、一等奖(奖金现金300元、二等奖现金200元,三等奖现金100元)

  10、文艺汇演节目评特等奖1名(奖现金600元)一等奖1名(奖现金400元)二等奖2名(奖现金各200元)三等奖3名(奖现金各100元)

  11、凡参加有奖征文演讲的各奖参与奖50元(限报名前10名)

  12、嘉宾现场抽奖活动(奖品可为餐饮代金卷、客房代金卷、康乐部代金卷、圣诞店庆吉祥物礼品等,设特等奖1名,奖免费标间一晚,一等奖1名,奖餐饮代金卷200元,二等奖2名,各奖康乐代金卷98元三等奖3名,各奖店庆新年礼品一份)

  13、酒店评出优秀部门班组、优秀员工,优秀管理人员,可在店庆活动上由锰都领导现场颁奖(具体奖品按酒店奖金制度发放),此项也可以在年底总结会上进行,由领导定夺。

  五、酒店内外环境布置电子显示屏内容:

  1、热烈祝贺锰都大酒店开业五周年!店庆,圣诞,元旦三重喜庆

  2、“锰都五年感谢有您”倾情促销月序幕启动,敬请光临!

  3、锰都大酒店诚挚感谢各界朋友的支持与厚爱!

  六、会场布置

  1、如果是在圣诞节举行店庆,酒店大厅摆圣诞树、各种圣诞气息的贴图。彩带。

  2、多功能厅门口放气球彩门。

  七、活动安排(店庆联谊会活动流程)

  1、12月24日18:00—18:30庆典启动仪式(领导讲话,嘉宾代表讲话)

  2、18:30—22:00文艺汇演、现场颁奖等。(具体流程见详细节目单)

  3、22:00联谊会结束后所有管理人员送嘉宾离店。

  八、经费预算

  1、策划内现有的现金奖励2800元

  2、酒店优秀管理人员,优秀员工,优秀团队奖励(按酒店奖励制度发放,此项可以在年底工作总结会上进行)

  3、各种小礼品、圣诞店庆吉祥物等礼品500元。

  4、嘉宾现场抽奖(免费标间一晚228元、代金卷550元、店庆礼品三份)

  5、店内、会场布置500元总计费用约6000元左右

  九、广告宣传

  1、制定简单的宣传单(内部制定)

  2、营销部发放邀请函(忠诚客户、赞助商、联谊单位等)

  3、大厅放欢迎水牌

  4、LED显示

活动计划 篇7

  我们小二班共有幼儿35名,大部分的幼儿都来自外地,平时和爷爷奶奶生活在一起,对于与人交往的社会经验不丰富,对于一些社会活动也不是很了解。而且这学期我们班将开展早期阅读和英语教学的研究活动针对以上情况,制订了以下活动计划。

  一、游戏区域

  语言区、美术区、手工区(泥工作坊)、娃娃家、小菜场、理发店、玩具店、超市、银行

  二、游戏准备、目标

  语言区:提供给幼儿识字的卡片和英语图片。

  目的:

  1、激发幼儿学习英语和认识汉字的兴趣。

  2、能自己主动的学会一定数量的汉字。

  3、会看到图片说出汉字很英语单词。

  美术区:提供幼儿蜡笔和绘画纸。

  目的:

  1、激发幼儿对美术活动的兴趣。

  2、学会美术活动的一些技能。

  3、能主动的进行美术活动,发挥幼儿的想象力和创造力。

  手工区(泥工作坊):提供幼儿彩泥和泥工工具。

  目的:

  1、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

  2、学会泥工活动的一些技巧和技能。

  3、能有兴趣的进行泥工活动,表达自己的意愿。

  娃娃家:提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等

  目的:

  1、引导幼儿学习观察生活,在游戏中发挥创造力、增强独立生活的能力;培养幼儿合作能力和语言交往能力。

  2、反映家庭的日常大亨货内容,体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀的感情。

  小菜场:提供大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。

  目的:

  1、熟悉各种蔬菜和水果,并说出名称及主要外形特点,丰富有关知识,激发幼儿玩游戏的愿望。

  2、知道菜场是购买菜的地方,了解菜场中营业员的.劳动情况;培养幼儿热爱生活的情感和语言交往能力,激发幼儿学习做营业员的愿望。

  理发店:提供幼儿玩具理发工具、洗发水等

  目 的:

  1、认识理发员,了解理发员的劳动与人们生活的关系,激发幼儿模仿理发员理发。

  2、在游戏中知道幼儿运用礼貌用语与人交往。了解理发工具及理发过程。

  玩具店:提供幼儿各种玩具。

  目的:

  1、让幼儿了解各种玩具的特点和玩法。

  2、在游戏中扮演营业员和顾客的角色,发展幼儿的口语交往能力。

  超市:提供幼儿各种饮料瓶包装盒等

  目的:

  1、认识超市,知道超市里有食品、日用品等,了解营业员的主要工作任务,学习模仿营业员的劳动,逼真的扮演营业员和顾客等角色。

  2、在角色交往中学习社会性行为,发展口语表达能力,培养幼儿袄户玩具及会主动整理玩具的习惯。

  银行:提供幼儿银行的牌子、玩具钞票等。

  目的:

  1、了解银行的作用,产生初步的存储概念。

  2、锻炼幼儿初步的计算能力,培养幼儿做事仔细、专心的良好习惯。

活动计划 篇8

  小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇,初入幼儿园还不习惯于有组织的活动,对绘画是怎么一回事也并不清楚,作为一名美术教师应该着重引导和帮助幼儿由不习惯过渡到习惯,由不清楚过渡到清楚,让幼儿对绘画产生兴趣,本学期我计划从以下几方面入手:

  一、培养幼儿对绘画的兴趣:

  1、运用看看、做做、玩玩的方法,激发幼儿学画的兴趣。

  (1)组织幼儿观看幼儿园墙壁上的大幅图画,告诉他们这是老师画出来的,还可以带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容,让幼儿知道自己也能画,而且还能画得很美丽。

  (2)鼓励幼儿放心大胆地自由涂抹,练习手指、手腕的动作,教师对幼儿绘画的内容、题材、形式及技巧等不能提过高的要求,而是鼓励幼儿大胆用笔,以轻松愉快的情绪和浓厚的兴趣去随意洽涂抹,自由表现。

  (3)经过一段时间的练习,可采用游戏的方法,如添画游戏、涂色游戏等,使幼儿逐渐有意识、有目的的画出一定的线条。

  2、运用多种多样的材料,提高幼儿的学画兴趣。

  可以让幼儿拿教师制作的印章或笔帽、牙膏盖等,蘸色盖印在纸上;可以让幼儿用手指或手掌直接蘸无毒颜料。在纸上印出不同色彩的指纹或掌印;也可以教幼儿将颜色滴在纸上。用嘴或小管吹出各种自然的纹理;还可教幼儿使用棉签进行简单的涂染。

  二、训练幼儿画出基本线条和简单的形体技能。

  1、线、形体的训练

  教师要结合日常生活中幼儿熟悉和喜爱的.事物选择外形可以概括或点、线的物体为内容,如用点画“飘落的雪花”,用直线画绿绿的小草、用横竖线画“好玩的梯子”。画斜线时引导幼儿想象滑梯、山坡等,幼儿就会懂得斜线的含意。圆是幼儿绘画中最早出现的图形,为了使幼儿较好地掌握画圆的方法可以教他们使用徒手做悬空练习的方法,经过多次练习后再进入用笔在纸上直接作画的阶段。小班幼儿作画时,往往只看一看所要画的物体,只得到一个笼统的印象就终止观察。这样所描绘出的形象,只能是最简单而粗略的,所以教师要注意培养幼儿的观察力,绘画一些生动的熟悉的事物。

  2、色彩的训练

  小班幼儿对色彩的感受力很强,但不能正确说出它们的名称,更不会把某些物体固有的颜色正确地表现出来,在作画时,往往任意取用一枝笔不加选择的涂色,或是选取一种自己喜欢的颜色一直涂到底,因此,在教学过程中教师要有意识地引导幼儿认识几种颜色的名称,学习辩别相近的色彩,同时训练幼儿涂色的技能,不要涂到轮廓线的外边去。

  三、进行必要的常规教育

  1、教会幼儿正确的画画姿势,包括坐的姿势,执笔的姿势和画画的姿势,手眼保持一定的距离,握笔自然。

  2、教会幼儿认识和使用绘画工具和材料,培养幼儿绘画时的良好习惯。

  以上是我针对小班幼儿特点制定的美术特色活动计划,在实施过程中我将根据实际情况灵活调整争取达到最佳的教学效果。

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