讲文明树新风活动方案
为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的讲文明树新风活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
讲文明树新风活动方案1
一、指导思想
本次活动以“三个代表”重要思想为指导、科学发展观为统领，按照构建和谐社会的要求，以引导广学生增强民族自豪感，树立荣辱观，形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚为主线，以讲文明、树新风为重点，努力消除有违公德、有违诚信、有损形象、污染环境、危害秩序等不文明现象，使全校学生在文明用语、礼貌待人、讲究公德、遵纪守法、维护秩序等方面有明显进步，为构建和谐校园，实现学生的成才和学校的发展，提供强的精神支持，营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题
本次活动的主题为：迎国庆、讲文明、树新风
三、活动原则
1、以学生为主体，重在参与。在开展活动期间，教师要尊重学生，突出学生在活动中的主体地位。要充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，动员和引导全体学生参与活动，使学生在活动中受到教育，能力得到锻炼。
2、以活动为主线，重在实践。要把思想道德教育的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使学生体验、感悟和认同讲文明、树新风，并身体力行，达到知与行的统一。
3、以课内、课外、校内、校外为主渠道，相互配合。要把思想道德教育的主要内容贯穿到丰富多彩的活动过程中。加强学校、家庭和社会的沟通和联系，共同支持配合，做好教育活动，共同把“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育活动推向深入。
四、活动内容与形式
（一）宣传发动阶段：（4月23日5月1日）
召开“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育系列活动启动仪式，向全校师生发出倡议，在校园内张贴标语，并在校园网、校广播站、校刊校报、橱窗板报等开设“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育专栏，营造学习活动氛围。
（二）组织实施阶段（5月1日5月25日）
1、抓住建国xx周年、建队xx周年契机，对少年儿童进行爱国主义、传统教育。激发学生爱国热情，树立远志向，好好学习，将来报效祖国，建设家乡。组织学生观看开放三十年的光盘，进行今昔对比。利用五一长假期间，引导全校师生搞一次“讲过去、看现在”社会调查活动，通过耳闻目睹的经济、社会、家庭生活的变迁，写出体会或调查报告，以年级组为单位进行评选。另外，协助学校少先队组织在学生中开展适合学生身心特点、学生所喜闻乐见的各种纪念活动。如讲述历史上少先队员中的先进人物事迹，讲述去年抗震救灾中的英雄少年，对学生进行人生观、荣辱观、价值观的教育，引导学生从小养成良好的思想品德和行为习惯，立志做事业的合格接班人。
2、积极开展学唱《我是合格小公民》歌曲活动，并把这首歌曲和我们开展的“三好、四不、五为”活动结合起来，在全校各个班见用音乐课和兴趣活动时间尽快组织学生学会唱这首歌曲，使其融入少年儿童的心灵，滋润他们茁壮成长。另外，我们将以班级为单位组织合唱比赛，以此促进活动的开展。
3、教育学生做合格小公民，搞好社区环境综合治理工作，抓好“文明礼仪普及教育”活动，以“迎国庆、讲文明、树新风良好习惯伴我行””为主题，开展文明礼仪教育活动。⑴、组织学生观看映文明礼仪的专题教育片。 ⑵、召开一次主题班会。⑶、出一期专题黑板报。 ⑷、做一件讲文明讲礼貌的实事。⑸、评选校园十文明之星。
4、结合“迎国庆、讲文明、树新风”活动，继续开展感恩教育、爱的教育活动。各班组织开展“算算亲情帐，感知父母恩”主题班会；体验母爱：利用双休日开展“我与妈妈换角色今天我当家”活动，尽自己所能完成妈妈日常的家庭事务，真实体验妈妈的辛苦，懂得体谅妈妈、感恩妈妈；给妈妈送上一份真诚的礼物对妈妈说一句祝福的话、送一件自制的卡片、为妈妈洗一次脚，把恢、祝福和关爱送到妈妈的心中；写一封“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的家信；积极参加“孝敬从每一天做起”为主要内容的孝敬老人、体验亲情等活动，加强学生的敬老爱亲教育。教育学生有一颗感恩的心，懂得奉献爱，对父母、老师、长辈、学校、社会等一切有助于自己成长的人感恩。
5、开展向优秀中学生卢世强学习的活动。学习宣扬卢世强的先进事迹，印发《阳光下的小树》事迹材料，每个队员人手一份，通过队辅导员导读、自读、讨论交流，全面了解卢世强的事迹。学习卢世强同学勤奋好学、艰苦朴素、吃苦耐劳、克服困难、体谅父母、尊敬师长、团结互助、热爱同学的勤学精神和道德风范，并提出“向卢世强同学十对照”的要求，发给每个队员一张“我和卢世强比成长”的对照调查表，让队员分条列出卢世强的'先进事迹，然后再和自己对照。并参照卢世强十对照进行答题，通过主题队会、板报、演讲、调查问卷等形式，使每位学生在向卢世强学习活动中找到自己的不足。
6、力开展“中华魂”主题读书活动。结合我校“畅游书海、塑美好人生、创书香校园”读书活动实施方案，积极倡导学生“多读书、读好书、好读书”，并提倡全校学生把家里的好书拿到学校来，跟同学貌同分享，通过读书活动，激发学生的读书兴趣，养成读书的好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，让学生在深厚文化熏陶中成长，积累丰富自身的底蕴，提高整体素养。
（三）总结表彰阶段（5月25日6月1日）
1、结合“六一”儿童节庆祝活动，进行本次系列活动成果展示，并制作成专题片对学生进行深化教育。
2、各班通过总结，评选出优秀少先队员，上报德育处，由德育处给予表彰奖励。
3、德育处评选出在本次活动中表现突出的班级和教师，由学校进行表彰奖励。
4、学校向教育局关工推荐积极分子，进行活动总结，向教育局报送书面总结。
五、活动要求
1、各年级、各班级要根据学校的活动方案，结合本年级、本班的实际，开展卓有成效的活动。
2、“讲文明、树新风”思想道德教育活动是一项长期的工作，各班级要树立以月促年，常抓不懈的思想，在活动月结束后，对此项工作继续予以高度重视，抓长期，长期抓，建立起长效机制。
3、活动月期间，将结合日常工作，对各年级、班级的活动开展情况进行督查。
4、活动结束后，德育处、少先队要及时对活动开展情况进行总结，书面总结材料上交教育局相关部门。
讲文明树新风活动方案2
一、指导思想
本次活动以“三个代表”重要思想为指导、科学发展观为统领，按照构建社会主义和谐社会的要求，以引导广大学生增强民族自豪感，树立社会主义荣辱观，形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚为主线，以讲文明、树新风为重点，努力消除有违公德、有违诚信、有损形象、污染环境、危害秩序等不文明现象，使全校学生在文明用语、礼貌待人、讲究公德、遵纪守法、维护秩序等方面有明显进步，为构建和谐校园，实现学生的成才和学校的发展，提供强大的精神支持，营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题
本次活动的主题为：迎国庆、讲文明、树新风
三、活动原则
1、以学生为主体，重在参与。在开展活动期间，教师要尊重学生，突出学生在活动中的主体地位。要充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，动员和引导全体学生参与活动，使学生在活动中受到教育，能力得到锻炼。
2、以活动为主线，重在实践。要把思想道德教育的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使学生体验、感悟和认同讲文明、树新风，并身体力行，达到知与行的统一。
3、以课内、课外、校内、校外为主渠道，相互配合。要把思想道德教育的主要内容贯穿到丰富多彩的活动过程中。加强学校、家庭和社会的`沟通和联系，共同支持配合，做好教育活动，共同把“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育活动推向深入。
四、活动内容与形式
（一）宣传发动阶段：（ 4月23日 — 5月1日 ）
召开“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育系列活动启动仪式，向全校师生发出倡议，在校园内张贴标语，并在校园网、校广播站、校刊校报、橱窗板报等开设“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育专栏，营造学习活动氛围。
（二）组织实施阶段（ 5月1日 —— 5月25日 ）
1、抓住建国六十周年、建队六十周年契机，对少年儿童进行爱国主义、革命传统教育。激发学生爱国热情，树立远大志向，好好学习，将来报效祖国，建设家乡。组织学生观看改革开放三十年的光盘，进行今昔对比。利用五一长假期间，引导全校师生搞一次“讲过去、看现在”社会调查活动，通过耳闻目睹的经济、社会、家庭生活的变迁，写出体会或调查报告，以年级组为单位进行评选。另外，协助学校少先队组织在学生中开展适合学生身心特点、学生所喜闻乐见的各种纪念活动。如讲述历史上少先队员中的先进人物事迹，讲述去年抗震救灾中的英雄少年，对学生进行人生观、荣辱观、价值观的教育，引导学生从小养成良好的思想品德和行为习惯，立志做社会主义事业的合格接班人。
2、积极开展学唱《我是合格小公民》歌曲活动，并把这首歌曲和我们开展的“三好、四不、五为”活动结合起来，在全校各个班级利用音乐课和兴趣活动时间尽快组织学生学会唱这首歌曲，使其融入少年儿童的心灵，滋润他们茁壮成长。另外，我们将以班级为单位组织合唱比赛，以此促进活动的开展。
3、教育学生做合格小公民，搞好社区环境综合治理工作，抓好“文明礼仪普及教育”活动，以“迎国庆、讲文明、树新风——良好习惯伴我行””为主题，开展文明礼仪教育活动。⑴、组织学生观看反映文明礼仪的专题教育片。 ⑵、召开一次主题班会。⑶、出一期专题黑板报。 ⑷、做一件讲文明讲礼貌的实事。⑸、评选校园十大文明之星。
4、结合“迎国庆、讲文明、树新风”活动，继续开展感恩教育、爱的教育活动。各班组织开展“算算亲情帐，感知父母恩”主题班会；体验母爱：利用双休日开展“我与妈妈换角色——今天我当家”活动，尽自己所能完成妈妈日常的家庭事务，真实体验妈妈的辛苦，懂得体谅妈妈、感恩妈妈；给妈妈送上一份真诚的礼物——对妈妈说一句祝福的话、送一件自制的卡片、为妈妈洗一次脚，把欢乐、祝福和关爱送到妈妈的心中；写一封“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的家信；积极参加“孝敬从每一天做起”为主要内容的孝敬老人、体验亲情等活动，加强学生的敬老爱亲教育。教育学生有一颗感恩的心，懂得奉献爱，对父母、老师、长辈、学校、社会等一切有助于自己成长的人感恩。
5、开展向优秀中学生卢世强学习的活动。学习宣扬卢世强的先进事迹，印发《阳光下的小树》事迹材料，每个队员人手一份，通过大队辅导员导读、自读、讨论交流，全面了解卢世强的事迹。学习卢世强同学勤奋好学、艰苦朴素、吃苦耐劳、克服困难、体谅父母、尊敬师长、团结互助、热爱同学的勤学精神和道德风范， 并提出“向卢世强同学十对照”的要求，发给每个队员一张“我和卢世强比成长”的对照调查表，让队员分条列出卢世强的先进事迹，然后再和自己对照。并参照卢世强十对照进行答题，通过主题队会、板报、演讲、调查问卷等形式，使每位学生在向卢世强学习活动中找到自己的不足。
6、大力开展“中华魂”主题读书活动。结合我校 “畅游书海、塑美好人生、创书香校园”读书活动实施方案，积极倡导学生“多读书、读好书、好读书 ”，并提倡全校学生把家里的好书拿到学校来，跟同学们共同分享，通过读书活动，激发学生的读书兴趣，养成读书的好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，让学生在深厚文化熏陶中成长，积累丰富自身的底蕴，提高整体素养。
（三）总结表彰阶段（ 5月25日 —— 6月1日 ）
1、结合“六、一”儿童节庆祝活动，进行本次系列活动成果展示，并制作成专题片对学生进行深化教育。
2、各班通过总结，评选出优秀少先队员，上报德育处，由德育处给予表彰奖励。
3、德育处评选出在本次活动中表现突出的班级和教师，由学校进行表彰奖励。
4、学校向教育局关工委推荐积极分子，进行活动总结，向教育局报送书面总结。
五、活动要求
1、各年级、各班级要根据学校的活动方案，结合本年级、本班的实际，开展卓有成效的活动。
2、“讲文明、树新风”思想道德教育活动是一项长期的工作，各班级要树立以月促年，常抓不懈的思想，在活动月结束后，对此项工作继续予以高度重视，抓长期，长期抓，建立起长效机制。
3、活动月期间，将结合日常工作，对各年级、班级的活动开展情况进行督查。
4、活动结束后，德育处、少先队要及时对活动开展情况进行总结，书面总结材料上交教育局相关部门。
讲文明树新风活动方案3
一、班会目的：
本次班会以3月5日学雷锋日为契机，针对校园存在的不文明现象，通过主题班会对同学们进行思想上的教育，让同学们感受、发现现实生活中的雷锋精神。让大家投身于学雷锋、讲文明、树新风建和谐校园之中。一过程：
1.简介雷锋的生平事迹、展示图片资料
2.全体同学和班主任合唱：《学习雷锋好榜样》
3.主持人提出问题：我们身边存在哪些文明与不文明行
为（列举），应该如何克服或发扬?
文明行为：乐于助人、尊敬师长、友爱同学、诚实守信、遵守纪律、关心集体、爱护校园、讲究卫生、爱护公物、勤俭节约、以礼相待不卑不亢等等。
不文明行为：随地吐痰、随地丢仍垃圾、破坏绿化、高空抛物、故意毁坏公共财物。
结论：对于文明行为，我们应该继续传承和发扬;但是对于那些不文明的行为习惯，我们要坚决克服和摒弃，凡事从自己做起，从身边做起，不断地学习和发扬雷锋精神，努力让自己成为一个讲文明、有素质的中华儿女!
二、关于雷锋助人为乐的名言：
a.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
b.自己活着就是为了使别人活得更好。
c.对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋天扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
三、班会意义或体会：
A、认识上：提高了自身的思想道德素质，增强了社会责任感，加强了理论和实践的结合，有助于形成良好的道德风尚，弘扬和培育民族精神。
B、能力上：培养了我们理论联系实际能力，锻炼我们收集处理信息的能力，提高了分析解决问题的能力。
C、青少年增强法律意识，加强和改进自身的道德修养，认真学习遵守《学生守则》和《日常行为规范》，使自己成为“四有”新人。
四、结束语：
学雷锋活动如和煦的`春风，吹进了每一个师生的心灵，陶冶了情操，净化了思想，学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖，要让雷锋精神永伴人生。这是时代的呼唤，社会的期待，我们应为此而振奋!只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天!!!
雷锋——远去的是历史，留下的是足迹，模糊的是背影，清晰的是精神。我相信，雷锋精神必将再我们身上延续!
讲文明树新风活动方案4
一、设计意图：
文明礼仪作为德育教育的重要部分，是培养幼儿理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，也是当前幼儿基础教育的重点工作之一。林口幼儿园以市委文明办《中共xx市委文明办关于加强“讲文明树新风”公益广告发布工作的通知》文件要求为契机，将开展“讲文明 树新风”为主题的教育宣传活动。
二、活动时间：
20xx年11月28日-12月1日
三、活动准备：
充分利用学园LED灯屏幕滚动宣传标语向家长宣传“讲文明树新风”内容。
四、活动主题：
（一）国旗下讲话――“文明小卫士”。
在星期一早上的`国旗下讲话中，向家长、幼儿宣传文明礼仪，让幼儿懂得宽容、诚实的待人态度、热情友好、礼貌待人的文明举止。
（二）利用周例会时间，加强舆论宣传，扩大影响，使全体教师明确“讲文明树新风”的重要性和必要性，从而提高自身及幼儿讲文明树新风的意识。
（三）“讲文明树新风”主题活动。
1.结合“讲文明树新风”，利用早谈、离园、集中活动时间，帮助幼儿了解讲文明树新风的重要意义。
对象：各年龄班幼儿
地点：各班班级
2.开展主题家长会，向家长宣传“讲文明树新风”的重要意义，并请家长跟幼儿说说、看看相关的信息，进一步丰富孩子的经验。
对象：全园家长
地点：各班班级
本次主题活动旨在让文明之花常开幼儿、家长心中，在学园培养文明新风尚。
讲文明树新风活动方案5
“讲文明、树新风、促创建”演讲比赛
活动方案
一、活动主题：
新郑煤电公司“讲文明、树新风、促创建”演讲比赛
二、活动目的`：
紧紧围绕我公司“两创”活动进程、开展文明创建工作所取得的成果、身边发生的好人好事等主题进行弘扬宣传，更好地调动全体干部职工“两创”的积极性。
三、主办单位：工会办公室
四、活动时间：
决赛时间：20xx年xx月xx日下午4点决赛地点：服务楼三楼多功能厅
五、比赛流程
1、通过初赛评选出12名选手进入决赛；
2、选手参赛顺序由抽签决定，评委现场打分。
3、比赛最终将评出：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖6名；入围奖若干名。
六、具体分工
（一）、会场布置：
1、现场摆放花草由后勤管理科梁国利负责；
2、制作背景字体由工会办公室欧红梅负责；
3、座次安排由工会办公室苏红丽负责，座位指引由工会办公室岳海霞、白雪负责；
4、会场桌椅地垫装订由机修队高峰负责；
5、会场桌椅摆放由救护队赵志涛负责；
（二）、评分环节：
1、比赛评分细则、评分表由工会办公室欧红梅负责；
2、邀请部分领导担任评委由工会办公室负责；
3、核分、总分、传分由工会办公室贾会玲、苏红丽负责；
（三）、颁奖环节：
1、节目单、礼仪人员由工会办公室张姝菡负责；
2、奖品购买、摆放、传递由工会办公室张姝菡负责；
（四）、其他环节：
1、主持人、主持词由工会办公室武童负责；
2、灯光、音响由工会办公室叶新民、李风玲负责；
3、选手胸佩安装开启由工会办公室岳海霞负责，选手胸佩关闭传递由工会办公室白雪负责；
4、选手上场排序催促由工会办公室范矿辉负责；
5、安全保卫人员要提前到岗，做好比赛现场秩序维护、赛场内外的安全保卫工作，由公关保卫科孟涛负责。
七、其它要求
1、所有准备工作应在元月3日前完成；
2、比赛当天，所有工作人员必须提前一个小时到场，做好各项比赛准备工作。
讲文明树新风活动方案6
为积极配合南宁市开展的“美丽南宁”活动，进一步加强学校文明礼仪和环境保护工作，创设优美的校园环境，培养学生良好文明习惯，现结合我校实际情况，制定本方案。
一、活动宗旨
以创建美丽南宁为目标，以“讲文明树新风快乐成长”为主题，培养学生良好的文明礼仪习惯。
二、活动目的
1、让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
2、让每个学生都广泛参与到教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、使每位文明礼仪志愿者明确责任和义务，通过自己的'文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为学校增添亮色。
4、使每位学生能够自我约束，自我克制，做到自觉、自律，养成讲文明、重礼仪的良好习惯，带动和感染周围的同学，不断地改造自己，提高自己。
三、活动的主要措施和要求
1、开展“平安南宁、健康成长”征文活动。制定出行动计划、实施方案，狠抓落实。
2、“讲文明树新风”童谣创作征集大赛活动。倡议“天天读书诵童谣、时时游戏玩童谣、人人在家讲童谣、文明礼仪编童谣”
3、开展“讲文明树新风”公益广告宣传牌评选活动。
讲文明树新风活动方案7
一、指导思想：
为了进一步加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，加强学校精神文明建设，优化教书育人环境，根据学校德育工作重点和思路，制定学雷锋活动方案。
二、活动目标：
1、组织开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
2、加深对雷锋精神的认识和理解，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。促使同学们自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
四、活动时间：
20xx年3月1日3月30日
第一阶段：3月1日8日宣传动员阶段（成立活动小组，制定方案，各班召开主题班会）
第二阶段：3月9日25日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）
第三阶段：3月26日30日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）
五、总体要求：
1、全校各班级都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期雷锋精神的时代内涵，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。
2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育，在了解雷锋精神的基础上结合自己的实际开展学雷锋活动。
3、每个班级要开好一次学习雷锋精神的`主题班队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班学雷锋做好事情况的好人好事登记本。
4、全体同学要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，在学习上要钻，在时间上要挤。
5、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐发展。全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，活动中要注意安全、注重形象，形成声势。各年级、班级的活动情况应及时做好总结，做好记录，汇总上报。
六、具体活动安排：
1、走近雷锋，感悟雷锋精神
（1）3月4日进行活动的启动仪式，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议书。
（2）各班级利用晨会、队会、班会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，受到钉子精神的教育，真正懂得为人民服务的真谛。
（3）各班级出好一期主题黑板报。
（4）进行一次学雷锋主题班队会，通过阅读书报活动、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
2、学习雷锋，争做时代先锋
（1）3月8日，进行一次校园卫生大扫除活动，同时进行环保宣传。要时刻注意维护校园清洁，全体师生做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。
（2）各班级内开展温情手拉手结对子活动。组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成手拉手学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（3）结合3·8国际妇女节，每个同学要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们做一件具体的家务活。
（4）高年级同学可以利用中午休息时间为低年级小同学做一件好事，如帮他们整理课桌，为他们整理仪表，打扫卫生、向他们介绍好的学习经验等。
（5）3月5日12日，进行38年级学雷锋手抄报比赛。
（6）3月19日，举行学雷锋、讲文明、树新风演讲比赛。
3、总结提高，传承雷锋精神
（1）学雷锋标兵的评选、表彰。
（2）学雷锋先进班级评选、表彰。
七、活动总结：
各班级认真总结本次主题教育活动，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。
讲文明树新风活动方案8
为迎接G20国际峰会召开，充分展现学子风采，传递当好东道主小主人，喜迎五洲宾客的美好愿望，我校特组织开展“心随手动 秀我风采”——现场剪纸大赛活动。
一、参赛对象
全体在读学生
二、活动要求
1、每位作者独立限时完成一件原创性作品。
2、主题和内容：
①以国际峰会二十个国家的著名人物、历史人物、标志性建筑、各国国花等元素进行设计创作。
②以家乡杭州的.文化风貌及风土人情等为创作元素和题材，向参加峰会的嘉宾及国际友人展现我校小学生携手共同发展的美好心愿。
3、创作手法、表现形式不限;作品尺寸为60cm×60cm以内，材质仅限于各类纸张。
三、比赛规则
1、现场比赛时间：20xx年3月9日下午第6节课开始，(2:30—4:00)1个半小时内完成。
2、比赛地点：食堂二楼。
3、比赛工具(剪刀、胶水)、材料(各种纸)均自带。
4、按比赛内容自行创作，作品要有创意，剪完贴在另一张纸上，背后写上班级、姓名。
5、各班择优推荐2人参加现场比赛。
四、评奖方式
1、本次评选将分1—3年级小组、4—6年级大组。
2、获奖按一等奖15%，二等奖25%，三等奖35%，其余优秀奖。
3、另外设置优秀班级和优秀辅导老师奖。
讲文明树新风活动方案9
关于开展“讲文明树新风”主题教育活动方案为了进一步提高广大师生、市民的文明素质和社会文明程度，继续唱响“三创一办”我参与、我受益、我快乐的主旋律，教育和引导广大师生、市民积极参与“讲文明、除陋习、树新风”活动，强力推进生态文明城市建设，结合教育工作实际，制定本方案。
一、活动时间
20xx年9月——20xx年12月。
二、活动主题
“讲文明、除陋习、树新风”。
三、活动重点
对学生、教职员工等进行“八不”行为规范教育，切实做到不随地吐痰、不说脏话粗话、不乱扔杂物、不攀折花木、不损坏公共设施、不违反交通规则、不在禁烟场所吸烟、不在公共场所喧哗。
四、具体活动安排
(一)组织开展“八不”行为规范宣传教育活动。
1.学校利用开学典礼、宣传栏、黑板报、广播、国旗下讲话等形式对师生进行“八不”行为规范教育，在校园内张贴“八不”行为规范，发放“八不”行为规范宣传资料，营造遵守“八不”行为规范的良好氛围，做到人人知晓，人人遵守，使“八不”行为规范知晓率和行为形成率达100%。
2.充分利用班(团、队)会等形式，认真组织开展“讲文明、
除陋习、树新风”主题队会，通过“说说身边的不文明行为”、“如何杜绝身边的.不文明行为”等主题活动，剖析不文明现象，找出其根源，提出解决的办法和措施，杜绝不文明行为的发生。
3.学校在中层领导、教职工和学生中开展以“八不”行为规范为主要内容的学习培训，每年至少组织4次以上学习教育活动，并做好相关学习记录，要确保学习培训取得实效。
(二)积极开展“绿丝带”志愿者主题宣传教育活动。
学校发动师生志愿者组成宣传小分队，每学期深入广场、车站、集市等开展一次以上对市民“八不”行为规范的宣传教育，向市民宣传“八不”行为规范内容，劝导市民纠正不文明行为，引导市民自觉遵守“八不”行为规范，提高广大市民对“八不”行为规范的知晓率和自觉性；在学校要设立文明监督岗，对不文明行为进行批评教育，杜绝校园内不良行为发生。
(三)积极开展“小手拉大手，文明路上齐步走”主题活动。
1.开学初各班级组织学生、家长开展争做文明市民承诺活动，完成全体学生、家长共同签订承诺书工作。
2.组织学生与家庭成员开展文明实践互动活动，利用出行、购物、乘车、旅游等活动时机，劝导家庭成员要文明出行、文明购物、文明乘车、文明驾车、文明旅游等，三年级以上的学生每人完成1篇以上活动日记或心得体会，各中小学要开展好活动日记或心得体会的评选活动。
3.动员学生积极参与社区(村)公益活动，争做文明小公民。
(四)学校组织开展文明班级“流动红旗”评选活动，将“八不”行为规范落实情况纳入评选内容。
(五)开展“讲文明、除陋习、树新风”征文活动，各中小学要发动全体三年级以上学生参与到活动中，要求每人完成1篇征文，学校要认真组织好征文的评选工作，学校校务委员会推选出1015篇优秀征文于20xx年10月30日前报教育局督导室(推选出的作品统一用A4纸打印，字号字体使用3号仿宋——utf-8，要写清楚学校、班级、姓名，上报时需报文本1份和电子盘)。
五、活动要求
(一)学校校务委员会、各班班主任根据实施方案，开展好“讲文明、除陋习、树新风”主题实践活动。
(二)学校校务委员会要高度重视此项活动，强化领导，迅速掀起活动热潮，做到不松懈、不手软、不放弃，通过各种行之有效的措施，在杜绝不文明行为、提升师生素质、提高城乡文明程度上下功夫，使教育系统“三创一办”工作上台阶、上水平。
(三)学校具体负责人要及时将开展活动的相关过程资料收集归档。
讲文明树新风活动方案10
一、活动内容
1、"找问题、树形象、出点子"大讨论活动。围绕爱护公共环境、维持公共秩序、树立公共形象等创建重点，组织文化系统干部职工针对当前还存在哪些不文明现象、市民素质还有哪些方面亟待提升、如何解决不文明现象进行大讨论，排查问题、商讨对策。在5月份举办1场讨论会。
2、举办文明大讲堂。以"传播文明，引领风尚"为主旨，宣传普及文明礼仪知识，大兴文明之风；把文体活动与社会公益活动有机结合，弘扬传统美德，促进邻里互助，倡导扶危济困，活跃群众文化生活。图书馆、文化馆在各自的.大讲堂注重普及文明礼仪知识。
4、"文明有我，当好表率"机关主题活动。根据文广新局职能和八个文明系列内容，重点围绕党政机关率先垂范、从我做起等，组织干部职工广泛开展演讲、讨论等活动，提升干部职工文明素质。时间4月—12月。
5、"文明我先行，微笑在窗口"优质服务竞赛活动。文广新局窗口及图书馆、文化馆围绕工作职能，开展微笑服务、便民服务，创新服务理念、拓展服务领域、提高服务质量、展示文明风采、塑造良好形象，促进干部职工队伍素质明显提升，行业风气明显改善。时间4月—12月。
6、"志愿服务我争先"活动。充分发挥文化志愿服务支队作用，围绕本次活动主题，组织开展好文明礼仪宣传普及、公共文明引导、文明交通倡导等重点志愿服务活动，示范引导市民群众主动参与、积极参与，在具体的文明实践活动中提升文明素养。时间4月—12月。
二、工作要求
（一）加强领导，精心组织。各直属文化单位要充分认识开展实践活动的重要意义，切实加强组织领导，指定专人负责此项工作，结合实际认真谋划、制订细化方案，广泛发动、精心组织，扎实推进讨论实践活动落到实处、深入开展。局将此次活动纳入对各单位创建考核。
（二）明确职责，协调配合。各单位要加强协调、强化衔接、密切配合，共同推进讨论实践活动顺利开展。
（三）强化宣传，营造氛围。各单位要结合实际，运用网站、宣传橱窗等多种形式，做好宣传报道工作，营造积极正面的浓厚氛围。
（四）定期督导，确保实效。局监察室、办公室定期组织对系列活动开展情况进行督导。各单位要掌握好活动进度，对讨论实践活动的开展次数、参与人数、成效等情况进行统计并定期上报，同时收集整理好活动电子台帐资料，以备查验。
讲文明树新风活动方案11
一、指导思想
为纪念开展学习雷锋活动50周年，弘扬新时期雷锋精神，切实加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养良好的学习、生活等习惯，营造文明、和谐的校园氛围，加强学校精神文明建设，优化育人环境，促进我们一生幸福成长。根据学校德育工作重点和思路，三月份学校在学生中广泛开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动。
二、活动目标
1．开展形式多样、扎实有效的“学雷锋、讲文明、树新风”活动，引导广大学生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
2．加深对雷锋精神的认识和理解，促使同学们自觉主动地学习雷锋精神，养成良好的文明习惯，引领学生争当四好少年。
三、活动内容
1．出一期“文明伴我成长”为主题的成长报。
2．召开一次“雷锋在我心中”为主题班队会。
3．举办一次“学规范，做四好少年”征文竞赛。
4．利用万里行组织学生走向敬老院为孤寡老人做好事。
四、措施保证
1．组织保证。由校德育领导小组、少先队大队部做好活动的'组织领导工作，做到计划、检查、总结三落实，发挥少先队的组织功能与作用，创设良好的校园教育环境。
2.基地保证。利用校外德育基地、劳动基地，结合“万里行”实践班活动方案，同时做好社会宣传工作，做好对学生家长的宣传发动工作，建立良好的社会环境。
3．时间保证。通过广播、国旗下演讲、思品课、班队活动课等时间对学生进行宣传教育练，通过开展各种活动抓内化，促实效。
五、活动安排
1．走近雷锋，感悟雷锋精神
（1）3月5日进行活动的启动仪式，向全校师生发出开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动倡议书。
（2）利用晨会、队会、班会等时间讲雷锋故事、背雷锋名言、读雷锋日记，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界。
（3）各班级出一期“雷锋在我心中”为主题的成长报。
（4）召开一次“文明伴我成长”为主题班队会。
2．学习雷锋，争做四好少年
（1）各班级内开展温情手拉手结对子活动。组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（2）高年级同学可以利用中午休息时间为低年级小同学做一件好事，如帮他们整理课桌、打扫卫生等等。
3．总结提高，传承雷锋精神
（1）召开“学雷锋、讲文明、树新风”活动总结表彰大会。
（2）利用学校三份报纸、广播、校园网等阵地宣传在“学雷锋、讲文明、树新风”活动中涌现的先进典型。
六、活动要求
1．加强领导，精心组织
开展“学雷锋、讲文明、树新风”主题活动，是推进学校精神文明建设的重要载体。办公室、德育处要把这项活动作为促进师生成长的重要抓手，积极行动起来，确保抓实抓好。
2．宣传发动，营造氛围
精心策划、认真组织，充分运用报纸、广播、校园网等阵地广泛宣传，引导全校师生自觉从自身做起，从具体事情做起，共同塑造人人学雷锋，人人讲文明的良好氛围。
3．创新载体，增强实效
在主题活动中，要以提升文明
质和文明程度为核心，在创新活动形式和载体上下功夫，立足我校实际，富有针对性地开展喜闻乐见的富有特色的实践活动。
内容要求负责人完成时间
故事会1、2年级每班在班级比赛的基础上推荐1名参加学校比赛丁涛
严荣涛
曹娟
3月18日
中队主题队会设计好方案并认真召开主题队会，各年级推出一个优秀班级进行展示丁涛向筱茜张慧
3月25日
征文“学规范，做四好少年”主题征文，3-6年级每班交5篇。陈荣时姗姗
刘彩云
3月20日
讲文明树新风活动方案12
摘要： 在新中国成立 62周年之际，为把 “迎国庆讲文明树新 风” 活动的各项工作和要求落到实处， 按照中央文明办和省、 市文明委的要求，现结合实际，制定我办 “迎国庆、讲文 明、树新风”活动方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以“迎国庆、讲文明、树新风” 为主题，重点围绕文明礼仪宣传、窗口行业文明服务、环境 建设和公共秩序整治、 城市精神活动、 文化进社区活动、 “爱 国歌曲大家唱” 群众性歌咏活动， 在全全辖区内开展多层次、 多方位、有影响力的系列宣传教育实践活动，动员社会各界 和全辖区群众，积极营造欢乐祥和迎国庆的`浓厚氛围，为推 动我办又好又快发展做出新贡献。
三、工作要求
（一）提高认识，加强领导 我办的“迎国庆、讲文明、树新风”活动在区文明办的 统一领导下， 各有关责任部门及社区要各司其职、 密切配合， 全力完成好各项工作任务。
（二）精心组织，强化责任 各单位要按照活动的总体要求，以提升市民文明素养为 核心，以提高城市管理水平为重点，结合本单位、本部门的 实际，按照创建工作分工，制定各项活动的具体方案，精心 实施，确保每项活动都能抓出成效。
（三）广泛发动，营造氛围 各单位要充分利用各种宣传载体，创新方式方法，通过
群众喜闻乐见的形式，突出重点、聚焦亮点，营造“迎国庆、 讲文明、树新风”的浓厚氛围，做到家喻户晓、人人皆知。
讲文明树新风活动方案13
为加强文明礼仪宣传教育，提高市民文明意识，培育社会文明风尚，加快创建全国文明城市步伐，根据《2010年城关区精神文明建设和创建全国文明城市工作要点》确定的目标任务，经街道党工委、办事处研究同意，决定在社区开展“讲文明树新风”七大系列活动。
一、总体要求
坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕社会主义核心价值体系建设，抓住“知行统一”这一关键，大力倡导文明理念，积极营造文明氛围，深入开展文明创建，努力培育文明新风，不断提高市民文明素质，努力提升社会文明程度，为推动文明和谐城关建设、促进全街经济社会稳定营造良好的社会环境。
二、活动内容
以“讲文明树新风”为统一主题，组织开展七个方面的系列活功：
(一)开展“文明在我节日中一一弘扬传统”主题活动。突出“我们的节日”文化内涵，利用清明、端午、七夕、中秋、重阳等重要传统节日，开展节日民俗文化和“中华经典进机关”活动，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。
(二)开展“文明在我言行中一一文明常伴”主题活动。开展“百万市民讲文明、重礼仪告别不良行为践行礼仪”活动，广泛宣传和普及礼仪知识，引导市民群众积极践行仪。开展“文明出行”宣传教育活动，努力形成遵章守纪、文明礼让的交通秩序。加强外来务工人员的社会公德教育，促进兰州市“三管九不”市民行为规范教育、法制知识和城市管理法规教育，激发其关心和参与城关建设的积极性和创造性。
(三)开展“文明在我爱心中一一志愿服务’，主题活动。积极引导志愿者开展交通协管、市容市貌监督、环境卫生维护、文明倡导等志愿服务活动，进一步做好对“空巢老人”的生活救助和日常照料等关爱服务活动。
(四)开展“文明在我心目中一一崇德向善”主题活动。积极组织开展参与“道德模范”、“文明家庭”评选活动，组织道德模范走进社区和学校深入巡讲，在广大干部群众中广泛传播善行义举、美德好德，引导全社会形成崇德向善的优良氛围。
(五)开展“文明在我环境中一一清洁家园”主题活动。大力开展爱国卫生运动，全面落实周末卫生大扫除制度，组织社区干部、企业职工、大中小学生和社区居民走上街头，劝导和纠正随地吐痰、乱扔垃圾、乱贴乱画、公共场所吸烟等不良行为，整治环境脏乱差现象，创造整洁优美的市容环境。重点配合区有关部门北出口“生态文明通道创建"等活动。
(六)开展“文明在我生活中一一精神文明”主题活动。广泛开展全民读书活动。继续开展“祖国在我心中一爱国歌曲大家唱”活动，进一步激发市民群众爱党爱国的热情。开展“社区邻里节”、“中秋团结共和谐社区文化展演”等活动，大力倡导团结和睦、关爱互助的人际关系。
三、活动要求
(一)周密组织。社区高度重视，结合工作实际，明确工作措施，责任到人，确保“讲文明树新风”主题活动顺利开展。
（二）勇于创新。社区积极探索新的`工作方法，创造新的工作经验，活动开展的领域向纵深发展，全面营造优良的文明和谐社会新风。
讲文明树新风活动方案14
一、指导思想
奥林匹克的宗旨是培育身体、精神和意志和谐发展的人，建立尊重人的'尊严的社会。我校遵循奥林匹克的宗旨，以“迎2008北京奥运”为教育契机，开展“迎奥运、讲文明、树新风”主题系列活动，把体育运动与文化和教育融合起来，促进学生综合素质的发展,培养良好的道德情操，具有公民的公民意识和公共精神。
二、活动内容
（一）9月17日星期一校周会举行活动启动仪式。
（二）广泛宣传奥林匹克精神和知识。利用校宣传橱窗、红领巾广播、学校博客、班级黑板报、学生手抄报以及国旗下讲话等宣传工具和形式进行宣传教育，让奥林匹克运动深入人心。
(三)各班认真准备，组织召开一次别开生面、生动活泼的“迎奥运、讲文明、树新风”主题活动（展示日每个年级一个中队进行）。
(四)同时美术组举办“迎奥运、讲文明、树新风”师生书法、绘画、手工等艺术作品展（展示日进行展示）。
(五)在校园中开展“迎奥运、讲文明、树新风”征文及演讲比赛每个中队推荐一名（展示日现场评比）。
（六）全校学唱北京2008年奥运会歌曲《我们准备好了(weareready)》、《我们永远是朋友》、每个《人都是第一名(everyoneisno.1)》，校合唱队在展示日进行展示。
三、活动形式
先组织大队集会，进行“迎奥运、讲文明、树新风”演讲比赛的评比，校合唱队进行北京2008年奥运会歌曲展示，会后参观各年级中队主题队会和班级小报、黑板报。
四、活动时间：
20xx年10月12日
讲文明树新风活动方案15
一、活动目的：
1、配合学校校园文化艺术节活动，针对本班学生的实际，采用朗诵、表演、宣读倡议书、讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明礼仪教育。
2、使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育、自我提高的目的。，让学生积极投入到“讲文明、树新风”活动中来。
二、活动准备：
1。布置排练有关“讲文明、树新风”方面的节目。
2、相关资料、图片等
三、活动形式：
朗诵、表演、数来宝、宣读倡议书、讨论等
四、活动主持：正副班长
五、活动过程：
主持人（合）：金秋的秋风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！六（3）班“讲文明、树新风”主题班会现在开始。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为
主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人丙：要做到这些，需要克服许多困难
主持人甲：要做到这些，养成教育是关键。
主持人乙：希望同学们以实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人丙：文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌中学生》：
（投影展示三种情况：怎样说话才有礼貌？1、到书店买书时。2、向同学借笔用时。3、一位叔叔找你的'爸爸，正好爸爸不在家时。）
—主持人甲：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。可社会上流传着一些不文明语言，侵蚀着我们的心灵。
主持人乙：我们要坚决抵制不文明语言，让健康、文明伴随我们成长。
主持人丙：雄鹰飞得高，校牌胸前飘，讲文明，讲礼貌。下面请欣赏歌曲《大海》。
主持人甲：我们新时期的青年要为“讲文明、树新风”贡献自己的微薄之力。
主持人乙：从自身做起，革除丑陋恶习，塑造良好形象，向人们展现我们的文明风采。为了我们和他人的健康，我们应该做到文明吐痰。请看大屏幕（投影展示不文明吐痰图片。）
主持人丙：这些图片给我提了个醒，我也有几幅图片要请同学们看一看，请看大屏幕。（课件出示乱涂乱画，乱扔垃圾的图片。）
主持人甲：同学们，环境的保护要靠我们大家共同努力，文明的号角要时时吹响。
主持人丙：下面请班主任作总结。
同学们，从你们的精彩表现中，我看到了你们呼唤文明的决心，那就让我们从现在做起，注意自己的语言和行动，革除丑恶陋习，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：文明就在我们身边。相信，只要你我共同努力，文明之花一定会将我们的生活装点得灿烂辉煌。
主持人（合）：六（3）班“讲文明、树新风”主题班会到此结束，谢谢各位的参与！
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