庆六一活动方案（汇总15篇）
为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的庆六一活动方案，希望能够帮助到大家。
庆六一活动方案1
注意：活动分两人项目和三人项目，两人项目为一大一小，三人项目为二大一小。
二人项目：
活动一：丰收运粮
对象：父亲或母亲，孩子
目的：锻炼在平行线上平衡行走的能力。
准备：挑担、每组小椅子两把、平衡凳6个
玩法：家长站在起点、孩子站在终点肩上挑好扁担家长将两个沙包挂在头颈中后用两把椅子交替走到平衡凳前将两把小椅子放在平衡凳之前，走过平衡凳，将沙包挂在孩子的挑担上。孩子从平衡凳上往回走到起点处。以不犯规、速度快的一组为胜。
活动二：夹夹乐
对象：父亲或母亲，孩子
目的.：锻炼绕过障碍物快速灵活奔跑的能力。
准备：滑板车5辆、红色锥形障碍、小篮子5个、筷子5双、方形小积木（30个）、兵乓球（15个）、大吸管（5根）
玩法：幼儿和家长站在起点。幼儿骑滑板车绕过障碍后到桌子上拿一双筷子，夹5块积木到篮子中，然后绕行回起点。家长踩高跷绕过障碍后到桌子上拿起一根吸管，用嘴巴吸3个乒乓球到篮子中，然后绕行回起点。以不犯规、速度快的一组为胜。
三人项目：
活动一：小猪盖房子
对象：父亲，母亲，孩子
目的：锻炼运车行进手脚灵活协调控制方向的能力。
准备：积木、小推车
玩法：幼儿和一位家长手持小推车在起点准备，游戏开始，幼儿推车向积木跑去，将积木放入推车，推回起点，然后一位家长用同样方法接着来推车运积木，每次只能运两块积木。另一位家长负责用积木搭成房子，幼儿反复运输。在规定的时间内搭的最高者为胜。
活动二：小小解放军
对象：父亲，母亲，孩子
目的：锻炼爬行能力以及协作能力。
准备：解放军装备5套、垫子、长凳（设置障碍）
玩法：父母两手交错成抬轿子状，幼儿坐在父母手上，双手勾住父母的脖子。游戏开始，父母抬着孩子跑到装备处，放下孩子，帮助孩子戴上帽子、手榴弹，背上背包。幼儿戴好装备后在垫子上匍匐前进，到达终点投掷手榴弹，匍匐回来，遇到父母和父母一起跑回终点。以不犯规、速度快的一组为胜。
活动二：同心协力
对象：父亲，母亲，孩子
目的：锻炼各种身体动作以及团结协作能力。
准备：四轮滑车（5个）、毛线辫子（5根）、白大褂（5件）
玩法：孩子站在起点、父母亲站在终点。孩子滑四轮滑车到跑道中间，穿上白大褂，扣好钮扣，然后拿起绳子跑到终点。父母用绳子将自己的一只脚与对方的一只脚绑在一起，两人三足跑回终点。以不犯规、速度快的一组为胜。
庆六一活动方案2
一、活动目的
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的`机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研
究决定，将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。
二、组委会名单
组长：XXX
副组长：XXX
组员：边红才冷长莲各班班主任
三、前期工作内容与人员安排
主持人：学生两名
文艺节目组：各班班主任（负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台）
文稿组：各班班主任（负责串词、奖状）
后勤保障组：XXX（负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等）
安全保卫组：XXX（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）
道具、服装、化妆：各班自备
评委：山成英山成锁汪家有汪锋马登雄张天德幼儿园一名
四、活动时间
20xx.5、25下午
五、活动内容：
1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单
庆六一活动方案3
活动目标：
1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：
各游戏道具、奖品，班级布置。
活动内容：
一、幼儿表演
二、互动亲子游戏
活动过程：
一、幼儿表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等（全班小朋友）
2、歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿
5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿
6、舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长
7、互动律动：《找朋友》（幼儿和家长）
二、亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》
准备：参加游戏的.幼儿把鞋子脱下来放好
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组：）
准备：家长与幼儿一起脱下鞋子
玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）
思想汇报
准备：已用过的米袋
玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）
准备：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》（全部家庭）
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。
庆六一活动方案4
绘画是孩子们展示发现、想象、创造的独特方式，他们用缤纷的色彩，自信地描绘着所有的梦想、快乐和美丽。每一副作品都像一颗颗闪烁的珍珠，蕴藏着别样的童真、童趣和童话，值得我们视若珍宝。为了让每个孩子的童年梦想更加五彩缤纷，让孩子的.每个创造火花都受到最多的关注，也让我们有机会共同分享这创造的幸福，金色阳光幼儿园特举办庆六一大型画展活动，欢迎更多的家庭参与！
一.画展概况：
1．画展目的：
（1）通过此次活动进一步扩大书画的影响力，同时培养孩子们对绘画艺术的兴趣，在园内营造一个浓厚的艺术氛围。
（2）通过画展使家长进一步了解孩子在园的绘画学习，欣赏孩子们的绘画、手工作品。
2．画展时间：20xx年5月27日
3．画展地点：幼儿园内
活动对象：幼儿园全体幼儿
作品大小：8K
作品形式：
芽芽一班：油画棒画芽芽二班：五谷画芽芽三班：吹画苗苗一班：线条画苗苗二班：蛋壳贴画苗苗三班：线绳剪贴画
果果一班：树叶贴画果果二班：刮画果果三班：布贴画作品创作：家长自行提供创作所需的材料，作品可由家长进行辅导。
4．画展准备：
（1）各班教师布置每个孩子绘画一幅美术作品。
（2）布置展厅。
二．画展程序
1．画展操作方案
（1）准备参赛作品。
（2）确定展板布置的位置和样式。
（3）宣传硬件到位及前期宣传。
2．画展具体安排:
（1）每班家长帮助指导自己孩子绘画。
（2）预计展览一周，可根据家长的反应适当延长。
（3）请园领导、教研组长及各年级段段长评选优秀作品并颁奖。评选基本以下标准：
（一）、看图画中所表现出的人物（或事物）之间的联系如何。
（二）、物体色彩线条的变化程度。
（三）、儿童画中的象与不象。
（四）、主要看画面丰富与否。
（五）、看画面表现出的认真程度。
（六）、看幼儿是否大胆作画和看幼儿的想象力、创造力表现如何。
三.注意事项
1.各部门要明确分工及时更新画展变动信息。
2.展板布置。
3.做好宣传工作。
4.每幅作品要符合孩子的年龄特点及自身能力。
四．小结：
总之，绘画对幼儿智力等各方面的发展都有其促进作用，教师在评价幼儿作品、确定作品的优劣，辅导孩子作画时，应从促进幼儿智力等各方面的发展出发，在此基础上进行评价。
庆六一活动方案5
一、活动背景
为了让幼儿们感受童话故事的魅力，并培养他们的表演能力，我们策划了这场梦幻童话剧场活动。
二、活动内容
剧目排练：提前为孩子们排练几部经典的童话故事剧，如《小红帽》、《三只小猪》等。
剧场布置：将活动室布置成剧场的.模样，设置舞台、幕布、灯光等，营造氛围。
角色分配：根据孩子们的兴趣和特长，分配不同的角色，让他们参与其中。
观众互动：设置观众互动环节，如问答、投票等，增加活动的趣味性。
三、活动意义
通过此次活动，孩子们可以感受到童话故事的魅力，提升表演能力，同时增进彼此之间的友谊。
庆六一活动方案6
活动目的：
动员学生积极参加体育锻炼，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展跳绳活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
活动时间：
5月31日
活动对象：
全体师生
比赛规程和评比办法：
一、绳子的要求
各班自备集体跳长绳（6米以上）1根，个人自由跳绳1根。
二、动作的规定和规则
（一）一分钟个人跳。每队出一人自由跳。
（二）二分钟花样跳。饭跳翻花和双人跳，两分钟为限。
（三）五分钟集体跳 每个动作加一份
（1）规则：
（a）每个班级各项参加比赛的跳绳人不得少于6人或多于10人，比赛前裁判员应认真检查人数。比赛中运动员因故（如受伤）不能参加比赛可退场。本队仍可进行比赛，但不能增加运动员（跳绳受伤者可换作摇绳人）。
（b）在比赛前裁判小组长要认真检查每队使用的绳子的长度，在长绳靠边两端部位应有明显标志（可帖有胶带）摇绳人的'手必须握在标志的后面摇绳。比赛中摇绳人缩短绳子实际使用的长度，应判犯规，裁判员应注意随时检查。
庆六一活动方案7
活动口号：我运动我健康我快乐
活动目的：
1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2.培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作谦让、遵守规则、勇于克服困难，体验胜利的喜悦。
3.邀请家长一起参与活动，体验亲子活动的快乐，增进亲子感情。
活动时间：5-24(星期一)上午8:30分
活动地点：本园操场
活动安排：1.亲子舞蹈：《让爱住我家》 2.热身活动：《看看我的'身体真神气》
3.亲子游戏：《小马过桥洞》 4.幼儿活动：《螃蟹运瓜》
5.幼儿舞蹈：《刨冰进行曲》 6、学前班英语律动
7.亲子游戏：《运球》 8.幼儿游戏：《小壁虎捉害虫》
9.颁发H100西饼店礼品，品尝H100西饼店蛋糕,颁发伊利公司提供的.牛奶。
家长注意事项：
1.请家长按时参加活动，穿上方便运动的服装，不穿高跟鞋，遵守活动秩序，按指定位置就坐。必要时请照顾好自己的孩子，注意孩子安全。
2.活动中遵守游戏规则，听从裁判指挥，不随便交谈，加油鼓励方式合理。
3.需要拍照摄像的家长请在指定区域进行，不要影响孩子们的活动和其他家长的观看。
4.在活动结束前不要擅自带孩子离开，使我们能够做好管理工作。
5.弘扬“友谊第一，比赛第二”的友好精神。
6.活动结束后，幼儿回教室照常上课，兴趣班也照常上课。
庆六一活动方案8
活动目标
1.体验运动的快乐和竞争的乐趣。
2.培养规则意识和协作精神。
3.在与父母游戏中发展幼儿的动作技能，增进亲子感情。
4.督促家长关注幼儿的体能发展，与幼儿一起培养对体育活动的爱好，为幼儿的将来建立良好的运动习惯。
活动准备
1.活动程序表。
2.准备各种运动器械，布置场地。
3.小奖品。
活动计划
1.主持人宣布活动开始。
2.各班幼儿及家长入场。
3.园长、教师或家长代表讲话。
4.小班会操表演。
5.小班亲子游戏展示。
(1)游戏：大脚和小脚
材料准备：单元筒2个、体操垫2套。
游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的两组，一个家长领一个幼儿，两组各站在单元筒的起点处。家长、幼儿脱掉鞋子，幼儿双脚分别站在家长的双脚上，面对面站好，家长握住幼儿的双臂。游戏开始，家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走，幼儿要在家长脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后，第二组方可出发，依次进行。哪个组先全部走到终点即获胜。
(2)游戏：抢阵地
材料准备：体能环8个；音乐。
游戏方法：家长和幼儿手拉手，在大圆上准备，听到音乐声后，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到体能环站在中间。未抢到体能环者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。在游戏的过程中，家长与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圆外，音乐声停止后才能找体能环；家长必须抱着幼儿找体能环。
(3)游戏：钻山洞
材料准备：钻爬筒2个、单元筒2个、体能环2个、投篮器1个、体操垫1套。
游戏方法：幼儿依次通过钻爬筒、体能环和单元筒组成的山洞、家长手脚着地撑起身体搭成的山洞，爬过体操垫，最后到投篮器里嬉戏。游戏可反复进行。也可以计时比赛看哪个幼儿最先到达投篮器。
(4)游戏：亲子传球
材料准备：橡塑球60个、体操垫2套、大龟背4个。
游戏方法：游戏开始前，幼儿与家长分别面对面在体操垫上横排坐好，之间距离2米，每个幼儿旁的大龟背里存放10个球，每个家长旁边放一个大龟背。游戏开始，幼儿将球推滚到家长那里，在规定时间内，接到球最多的家庭获胜。
(5)游戏：小袋鼠
材料准备：体操垫2套。
游戏方法：家长抱起幼儿，双手轻轻托住幼儿屁股，幼儿用双手勾住家长的脖子，双腿夹住家长的腰，家长学袋鼠向前做跳跃的动作，从起点到终点。游戏可反复进行。也可以计时进行比赛，看哪个家庭从起点到终点用时最少。
(附儿歌：袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲又相爱。)
(6)游戏：捉小鱼
材料准备：协力布道1套。
游戏方法：全体幼儿和家长分成人数相等的三组，三组同时游戏。游戏开始前，家长围着布道成一圈，拉住协力布道的边缘，举过头顶。游戏开始，家长按顺时针或者逆时针方向边念儿歌边慢跑，幼儿则在协力布道的下面，自由学小鱼游啊游，当儿歌说道“快快抓住”的时候，家长停住，蹲下身子的同时，将协力布道向下拉至地面上，幼儿则需尽快跑到协力布道外边去，不被扣在下面，否则就是那条被抓到的`小鱼。游戏可反复进行。
(附儿歌：许多小鱼游来了，游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快抓住。)
活动结束
1.颁发奖项。
2.亲子运动会结束。
主持人进行小结，各班幼儿和家长离场。
童话剧
话剧表演：白雪公主
案例回放
兰润小朋友带来了动画片《白雪公主》，孩子们对其中的部分情节和角色非常感兴趣，并在表演区借助各种材料、自由分配角色、设计台词进行表演。海澄提议：“我们来表演白雪公主和小动物，帮助小矮人打扫房间吧。”
思嘉说：“你扮演小鸟，她扮演小松鼠，我扮演小鹿运衣服。”玩了一会儿，扮演小鸟的兰润说：“没有鹿角，运的衣服就少了。”扮演小鹿的思嘉说：“我有办法了，用我们的手指头表示鹿角。”(他边说边要求同伴将衣服挂在食指、中指上面)
游戏没有进行多长时间，就有孩子说：“哎呦，好累！”还有的孩子干脆就让衣服直接从手指缝里滑下来，嘴里还说：“这样手指太酸了！”
正当孩子们为要不要小鹿这个角色争执时，我走过去对他们说：“刚才，大家都是用手指来当作鹿角，还有其他办法吗？”
孩子们想到了小女孩的辫子，几番尝试后都没有成功，于是大家总结出：辫子软，衣服挂不住。怎么办呢？兰润想到了把辫子编起来，增加硬度，尝试后也以失败告终，结论是：头发太光滑。
这时，扮演小鹿的浩冉再次发话了：“要不，我们把衣服搭在肩膀上吧，小鹿可以托在背上运衣服。”林浩然说：“那鹿角不是没用了么？”瑞奇说：“有了，我们可以用塑料袋装上衣服，挂在手腕上，这样不就有用了么？”于是，大家都表示同意并纷纷开始尝试，有的孩子把塑料袋挂在手腕上，还有的尝试先用纱巾把衣服系起来，然后套在手腕上。最后在表演的过程中，有好几只“小鹿”都争着来帮白雪公主打扫房间，小朋友们玩得可开心了。
活动中使用的材料：皇冠头饰、纱巾、彩带、腰链、颜料瓶、皮球、塑料袋等。
案例分析
案例中的教师通过提问的方式帮助幼儿发现问题，并培养了幼儿解决问题的能力。教师要在不干扰幼儿游戏的前提下，参与幼儿游戏，关注幼儿需要，并适时给予引导、支持。幼儿在思维局限于用手指表演鹿角时，教师及时提出问题，使幼儿突破原有思维，不断探索和尝试。当幼儿在游戏中遇到困难，或因思维受到限制、缺少创新而使游戏无法继续深入时，教师参与的策略应该是抛出能启发幼儿思维的问题，让幼儿自己试着去解决。
庆六一活动方案9
一、活动目的
1、通过开展庆祝六一文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观幼儿的节目庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境，张贴庆六一宣传标语、彩旗、舞台。
2、以班级为单位做好参加活动的'准备
(各班排练1---2个节目。提前为幼儿购买好服装)
3、4月下旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持词，由主持人配好主持词。
三、活动内容
1、庆六一文艺汇演。
四、活动方案
(一)、活动内容
1、活动时间安排：x年5月13号前分别进行两次彩排，5月20号下午举行庆六一活动。
2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长
3、活动地点：慧霖实验小学大操场
4、活动内容形式：舞蹈、歌表演、童话剧、环保时装表演、乐器团演奏等。
(二)、活动主要流程
1、主持人开场
2、园长致辞
3、文艺汇演活动开始
(三)、注意事项
1、活动当天，各班教师需要提前为本班幼儿化妆，服装准备好，活动开始后，需做好提前两个节目的准备工作。
2、活动中安排负责人负责好外场安全，照看好家长的车辆及幼儿的安全。
提醒家长：
1、请家长自觉坐在安排好的位置观看演出。
2、家长如需拍照或摄影，不要超过本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。
3、请家长照看好自己的孩子，不要大声喧哗。
4、在接走幼儿时，需要跟班主任老师签退。
庆六一活动方案10
一、 活动目标：
1、 共同感受节日气氛，体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜现在、感恩父母、知道今天的幸福生活来之不易。
2、通过游园游戏，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。
3、 提供幼儿交流表现的平台，培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。
4、 营造共同分享的.氛围，体验分享食物带来的快乐。
二、活动时间： 20xx年5月31日
三、活动内容：
1、“快乐六一，七彩民幼”大型游园活动（上午9：00—10：15）
2、幼儿美味自助餐（10：50—11：30）
3、“我的六一我做主”班级主题教育活动。（3：00—3：40）
4、班级庆祝活动、派发礼物4：00—5：30
庆六一活动方案11
一、指导思想
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的.“六一”国际儿童节。
二、活动主题:
“相约童年快乐分享”
三、领导小组
总策划:z
总负责:z
具体负责人:z
四、组织形式:
以年级为单位组织开展活动
五、时间安排
1、5月拟定方案,各班选取适当的节目,并进行编排;
2、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作;
3、5月25日至5月31日做好各项准备工作;
4、进行六一活动的彩排;(5月25日)
5、庆六一文艺汇演(6月1日)。
六、活动内容
(一)庆六一征文活动
1、写作时间:5月22日——6月1日
2、展出形式:班级黑板和学校橱窗
3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬??写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。
4、交作文时间:20xx年6月2日。
5、负责人:各年级语文老师。
(二)庆六一文艺汇演
1、活动时间:20xx年6月1日早上8:00
2、活动地点:学校操场(若遇雨天转移到阶梯教室)
3、活动的具体要求和做法:班级的内容节目要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、三句半、笑话、小品等。
4、负责人:各年级班主任及音乐老师。
七、联欢会具体活动安排
(一)、流程
1、校长致六一献辞;
2、新队员入队仪式(已提前落实)
3、文艺汇演
4、活动结束
5、颁奖仪式
6、(六年级栽种毕业树)待定
(二)、活动注意事项:
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、文明:自觉带着凳子排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、纪律:统一着装(天热,着夏装),戴红领巾。
5、班主任和任课老师加强责任心,随班就座,确保无事故。
6、各班班主任让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动,家长站在本班学生后面。
7、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。
(三)、演员化妆:
各班班主任自行组织并做好当天的化妆工作,但若提前结束请协助其他班级(全体女教师协助)
其他工作
音响设备:z
摄影:z
卫生、后勤:z
安全保卫:z
主持人:学生两名
负责主持人培训:主持人发言稿(z)
催台:z
场地布置:z
新队员入队仪式(大队干部)
庆六一活动方案12
一、指导思想
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过展开“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的.精神，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的情感，欢度一个成心义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
在阳光下成长
三、领导小组
组长：
副组长：
四、组织情势
以年级部为单位组织展开活动
五、时间安排
1、五月二十二日至五月二十四日拟订方案;
2、五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作;
3、六月一日上午展开活动。
六、活动内容
1、亲子游艺(一年级)
2、儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛(二年级)
3、“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛(三年级)
4、经典诗文诵读比赛(四年级)
5、古诗文专题研究成果展现(五年级)
6、毕业生义卖活动(六年级)
七、场地划分
1、一年级：水泥篮球场;
2、二年级：西楼前广场;
3、三年级：升旗广场;
4、四年级：北楼前广场;
5、五年级：东楼前广场;
6、六年级：田径场。
八、其他准备
1、办公室：宣传报道
2、总务处：环境整理、氛围营建
3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理4、综合部：信息采集
庆六一活动方案13
一 、活动意义：
为了展示我xx校学生新时代风采，活跃校园文化氛围，提高学生的素质和身心健康，激励学生积极进取、奋发向上;并让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。
二、活动组织机构：
组 长：
副组长：
成 员：
三、活动主题：
《唱响奥运 xx我最快乐》
四、活动时间与地点：
xx年5月30日上午9：00—12：00(暂定) 学校操场
五、节目类型：
在节目开始前儿童起立为在地震中逝去的儿童集体默哀1分钟.
诗歌朗诵:妈妈我去了天堂等有关地震的诗歌.
舞蹈类(民族舞、现代舞)、相声、小品类、歌曲类(独唱、多重唱)、诗歌朗诵类、器乐表演类等。
六、活动主持人：
通过海选产生。(海选时间：五月中旬)
七、活动形式：
1、各年级在班主任的指导下确保人人参与的原则，每班必须准备2—3个节目;其中：学前班、一、二年级每班节目中必须要有一个舞蹈;3—6年级可以大胆创新节目的.类型，不拘一格。但一个班不能出现两个同一类型的节目;
2、教师参与编排出3个教师节目;
3、另在特长学生中优选2个节目;
4、在节目与节目中间进行奥运知识问答有奖互动;
5、5月28日进行节目彩排。
八、其他未尽事宜另行通知。
庆六一活动方案14
一、活动目的
为了体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的`节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。经学校研究决定，我校将举行庆六一文艺汇演活动。
二、活动领导小组
组长：
副组长：
成员：各班班主任
三、活动时间
1、5月4日——5月27日为各班准备节目时间；
2、5月22日为节目上报初审时间。
3、5月28日节目彩排。
4、5月29日上午节目演出。
四、活动地点
学校中院
五、组织方法
1、以班级为单位参赛，学生参与面要广，每个班出2个节目，必须有一个集体节目，另一个节目自定；两个节目由班主任和科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各班在5月15日将节目内容上报学校大队部以便学校统一安排。
六、节目要求
1、节目形式要多样化，避免重复。
2、节目内容要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具自行解决。
七、工作人员安排
1、总负责人：
2、协助负责人：
3、会场布置：
4、主持人：
5、会场组织：各班班主任
6、文艺节目组：班主任及各科任教师（负责本班文艺节目的编排）
7、摄影：
8、安全保卫与纪律组织：（负责人：各班主任及任课教师）
以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保汇演成功举行！
八、活动程序
第一部分：入队仪式
第二部分：文艺表演
1、奏《进行曲》，领导、学生入场。（各班级根据老师安排，认真排好座位，班主任做好班级学生纪律。）
2、主持人上台，欢迎领导就座。
3、领导致词。
4、入队仪式
5、文艺节目演出。
6、付校长致闭幕词
7、宣布活动结束。
九、节目标准
1、演员服装统一、美观，贴切表演内容；
2、选材有创意，贴近生活，富时代感；
3、表演自然，表情真切，动作优美、整齐，基本功扎实；
4、道具美观、精致；
5、班级学生纪律。
十、注意事项
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，列队进退场（负责人：班主任）
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：着装整洁，配戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）
5、班主任增强责任心，确保无事故。（班主任全程参加活动）
庆六一活动方案15
一、活动目的：
为让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日，丰富同学们的'校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校“第二届乒乓球节”和“首届西施文化节”的丰硕成果，在孩子们自己的节日里，让我们大家一起，为他们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健康成长的平台。
二、活动主题：“中国梦，我的梦”庆六一文艺汇演暨校首届阳光美德少年校第二届乒乓球节、首届西施文化节闭幕式。
三、活动安排：
1、集中庆祝（大队部），6月1日上午9:00——10:30
2、分班庆祝（各班按本班六一微心愿征集卡的内容准备活动），下午2:00——4:00
四、活动地点：集中庆祝地点：二校区操场
班级庆祝地点：各班自定（教室或校内其它地点）
五、参加人员：全体师生
六、集中活动事项安排
（一）领导小组：孙先菊石祝英楼粤霞楼飞燕
（二）总体协调：李清清
（三）场地布置
1、舞台、背景、音响（负责人：翁建江）
2、校园环境布置（负责科室：后勤处、大队部）
3.场地班级就坐区域划分（负责科室：体育组）
4、舞台器乐搬动（负责科室：后勤处）
5、颁奖曲准备：大队部
6、节目配乐伴奏收集：大队部
7、摄像摄影、宣传报道：学校通讯组
（四)主持词及主持人培训(负责科室：大队部）
1、主持人：沈未未楼珅岑周子琛孙振翔
2、化妆、服装（周欣儿傅丽萍）
（五）三类颁奖
1、乒乓球节颁奖事宜（负责科室：体育组）
2、西施文化节活动颁奖事宜（负责科室：教科室）
3、阳光美德少年颁奖事宜（负责科室：大队部）
（六）节目安排
1、开场：架子鼓演奏（联系人：边维娜、斯燕丽、家长）
2、跆拳道表演（联系人：袁琼英及家长）
乒乓球节颁奖
3.绍兴师爷讲故事:西施、珍珠、香榧（联系人：蔡开屏）
4、舞蹈（联系人：傅静怡、陈丽萍）
西施文化节颁奖
5.西施主题诗朗诵（联系人：楼舒兰戴伟燕）
6.古筝演奏（负责人：邱立琼、周秀文）
7.亲子诗朗诵（斯俊诚斯翠梅）
阳光美德少年授章仪式（负责人：李清清）
8、才艺少年舞蹈串烧（联系人：张超丽）
9、阳光少年才艺展示（魔尺）（联系人：应文琼）
10.越剧（负责人：俞可芹）
七、要求：
1、各班带凳到二校区操场指定区域就坐。
2、演出人员候场地点为二校区的乒乓球馆内。
3、请有演出人员的所在班级班主任通知家长做好孩子演出的准备工作，包括服装、化妆、器乐等。
4.希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、积极地开展。
5、观看演出前，请班主任做好学生的观演礼仪教育。
6、全体师生都到会场，没有活动任务的教师负责本班学生纪律和安全。
7、文艺汇演结束后，各班班主任组织好学生排队回教室。
未尽事宜，另行通知。
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