六一儿童节活动的方案集锦【15篇】
为了确保事情或工作有效开展，常常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的六一儿童节活动的方案，欢迎阅读与收藏。
六一儿童节活动的方案1
“六一”是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐，设计了“幼儿园庆六一儿童节方案”。
一、指导思想：以“贯彻[幼儿园教育指导纲要]‘精神’”为指针，以“全面推进素养教育学习关爱他人增强幼儿体质展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义‘精神’文明建设，培养幼儿的健康意识审美情操及乐于助人的优良品质。
二、机构设置：为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以钻研协调指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：xx副组长：xx成员：xx
三、活动主题：庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐!
四、活动口号：以人为本，面向世界，为终身教育做打算!
五、活动要求：
1、有情趣有童趣有朝气;
2、大胆创新立意标新形式多样内容健康向上;
3、加强体育锻炼享健康人生;
4、弘扬传统美德爱心永驻心田;
5、紧跟时代步伐展现艺术风采。
六、活动内容与时间安排
(一)“小手撑绿荫童心慰童心”玩具义卖活动
活动时间：5月27日上午9：00xxx11：30
活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，惟独和家庭社会密切联系在一起，才干为幼儿提供真实丰富生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关怀和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验‘奉献’和赋予的快乐。
这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。
活动程序：
1、义卖活动在[爱的‘奉献’]乐曲声中拉开帷幕
2、吴园长宣读“义卖倡议书”
3、义卖活动正式开始
4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词
5、义卖活动在[爱的‘奉献’]乐曲声中结束
(二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会
活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的.首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康快乐智慧合作的‘精神’，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素养教育的一个方面。
活动时间：
小班运动会：5月30日下午2：30x4：00
中班运动会：5月31日上午9：00x11：00
学前班运动会：5月29日上午9：00x11：00
活动程序：
1、园长致开幕词
2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场
3、奏国歌升国旗;奏园歌升园旗
4、主持人致词，公布运动会开幕
5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中学前班：动物操“世界真美好”;大班：韵律操“
6、运动员退场，主持人公布比赛开始
7、活动开展
8、主持人公布比赛成绩，颁发集体奖
9、主持人公布运动会闭幕
(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展xx活动时间：6月2日全天;作品展地点：四楼大厅
活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵便，大脑也就越聪慧。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折撕剪贴画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功分享快乐。
(四)各年级组环绕活动主题开展丰富多彩的活动
1、小班：半日开放教育教学活动xx活动时间：5月31日下午2：30xx4：30
活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读游戏教学艺术活动幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条xx“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”xx“学生存学做人”半日开放活动xx活动时间：5月29日下午2：30xx4：30
活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡手撕菜水果沙拉榨果汁包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情师生情家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以[纲要]的教育理念指导我们的一切行动。
3、大班学前班合唱比赛xx活动时间：6月10日上午9：00x11
活动宗旨：[纲要]中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素养基础。
幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会‘精神’与团队意识，同时促进幼儿审美力表现力听音的发展等音乐素养的提高。
附：幼儿园庆“六一”系列活动时间表
时间内容负责人
5月27日上午9：00x11：30“小手撑绿荫童心慰童心”全园玩具义卖活动
下午歇息
5月28日上午9：00x11：00趣味运动会
下午歇息
5月29日上午9：00x11：00学前班趣味运动会
下午2：30x4：30“学生存学做人”中班半日开放活动
5月30日上午9：00x11：00大班趣味运动会
下午2：
5月31日上午9：00x11：00中班趣味运动会
下午2：30x4：30小班半日开放教学活动
6月1日全天歇息xx
6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展
六一儿童节活动的方案2
一、指导思想：
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。
二、活动目标：
通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号：
主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采
口号：“我能行，我努力，我真棒！”
四、活动安排：
1、活动时间：
5月28日早上9：00各班组织节目彩排；
5月29号早上9：00全园组织彩排；
5月30日9：00节目正式演出。
2、活动地点：
3、参与人员：
4、组长：
5、主持人：
6、安全工作：
7、医疗卫生：
8、音响设备：
9、后勤人员：
五、活动流程：
1、家长代表讲话
2、幼儿文艺汇演
3、园长总结讲话
六、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的`六一演出环境
2、以班为单位作好参加活动的准备
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
七、活动方案及具体时间安排：
略
六一儿童节活动的方案3
一、活动目的:
营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的`全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动形式:1、一二年级游园,看动画片。2、三年级开展“我十岁啦”的中队活动,看动画片。3、四五六年级举行“激扬的旋律”大队活动。
三、活动时间：
四、准备工作
1、一二年级各班于x月x日前将馆名上报给各年级组长,各年级组长进行统筹安排,以避免游园馆重复。游园的奖品由各馆负责发放,即学生每游一个馆,该馆就根据学生的表现情况发放奖品。游园表于x月x日由大队部发给各班主任。
2、四-六年级以年级为单位,选出六名选手参加知识竞赛。共分六组,每组三人。(x月x日进行模拟竞赛)
3、大队活动中,四年级、五年级、六年级分别为第一、二、三联合中队,各联合中队选出一名中队长,报告人数。
4、校内横幅:热烈庆祝“六一”国际儿童节
影剧院横幅:xx镇校庆祝“六一”国际儿童节联欢会
五、活动安排活动 (开始时间:8:00)
x月x日(周一)“干干净净迎六一”全校大扫除。x月x日(周二)大队活动彩排,“知荣辱,做新世纪好儿童”假日活动成果展。x月x日(周三)各班布置教室,评出年级“最佳环境布置奖”。x月x日上午具体安排如下:
活动地点:一-三年级师生在学校庆祝“六一节”
四-六年级师生到镇影剧院参加“激扬的旋律”大队活动。
(一)一到三年级活动安排:
1、各班在班里观看动画片,允许孩子带上零食和饮料,但要进行卫生教育。
2、九点半后,分组进行活动。
(1)一、二年级组织大型的游园活动,让孩子们玩得开心。
(2)三年级各班开展“我十岁啦”中队活动。
(二)四到六年级安排“激扬的旋律”大队活动。
流程如下:
1、各联合中队报告人数
2、宣布主题大队活动开始。
3、出旗,奏乐,敬礼。
4、铜管乐队演奏队歌。
5、校外辅导员聘请仪式。
6、关心下一代工作委员会主任李蓉蓉讲话。
7、“快乐六一”知识问答决赛。(必答、抢答、选答、快答)
8、文艺节目欣赏。(校舞蹈队、校器乐队、齐唱、笛子合奏)
9、颁奖典礼。(英语对话比赛、打字高手、跳绳高手、口算能手、知识竞赛获奖名单)
10、校长讲话。
11、呼号
12、全体队员唱响《中国少年先锋队队歌》
13、退旗
14、宣布活动结束。
六、人员的安排
1、“欢乐六一周”组委会:
组长:z
常务副组长:z
节目预审及颁奖人员:z
后勤:z
整队安全保卫:z
宣传:z
音响控制(兼):z
摄影:z
舞蹈指导师:z
齐唱指导师:z
器乐指导师:z
2、各班领队安排:
xx小学
六一儿童节活动的方案4
六一儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动领导小组：
组长：王校长
组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员
二、活动目标
通过开展庆祝六一系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观孩子的`节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的六一活动，进一步塑造本校的良好形象。
三、活动主题和宣传口号
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;
爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;
解放孩子的双手，使孩子会玩;
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
四、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：20xx年5月25日至20xx年5月31日
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委：xxxx
美术作品评委：xxxx
作文评委：xxx
3、6月1日上午8 ：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：
项目：
(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;
(2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组;
(3)板凳运人：年级每班男女各五人;
(4)单腿跑：班级内男女各12人;
(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
总领奖处：
教师会议室。
发奖：xxx
摄影报道：xxx
六一儿童节活动的方案5
一、活动主题：相亲相爱
二、作品要求：
1 、幼儿园将提供各种材料，包括各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀和胶水。
2 、家长需要自备其他所需材料进行作品创作。
3 、作品必须以家庭亲子合作的形式制作。
三、活动时间：20xx年xx月xx日
四、活动地点：幼儿园操场
五、参与人员：每班7对家庭
六、活动形式：
每班将派出7对家庭，在规定的时间内用"剪、折、撕、贴"等形式来表现"相亲相爱"的主题。
活动结束后，所有的作品将在六一儿童节期间进行展览。
注：参加活动的家长请到本班教师处报名。
参考译文：
一、活动主题：相亲相爱
二、作品要求：
1 、幼儿园将提供各种材料，包括各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀和胶水。这些材料将有助于孩子们的创作。
2 、家长需要自备其他所需材料进行作品创作。这样可以让家长和孩子们一起参与创作过程，增强亲子互动。
3 、作品必须以家庭亲子合作的形式制作。这样可以促进家庭成员之间的合作和交流，增强他们之间的`感情。
三、活动时间：20xx年xx月xx日
四、活动地点：幼儿园操场
五、参与人员：每班7对家庭
六、活动形式：
每班将派出7对家庭，在规定的时间内用"剪、折、撕、贴"等形式来表现"相亲相爱"的主题。这样的活动形式可以激发孩子们的创造力和想象力，让他们充分发挥自己的才能。
活动结束后，所有的作品将在六一儿童节期间进行展览。这样可以让更多的人欣赏到孩子们和家长们的努力和成果。
注：参加活动的家长请到本班教师处报名。这样可以让教师及时了解参与人数，为活动做好准备工作。
六一儿童节活动的方案6
一、活动时间
xx月xx日至xx月xx日。
二、活动主题
庆端午迎六一、双节同庆送好礼。
三、活动内容
活动一、五月端阳隆粽飘香(xx月xx日-xx日)
活动期间，购服装类、百货类商品一次性满xx元，家电类、交通类商品一次性满xx元，可凭票领取粽子一包，顾客当日小票可累计，限当日使用，隔日无效。
(明示商品不参加，单票最多限领xx包)
活动二、开心飞一镖、奖品任你挑(xx月xx日-xx日)
活动期间，超市单票购物满xx元以上，可凭票参加“开心飞一镖奖品任你挑”活动，凭票领取xx支飞镖，当日小票限当日领取，隔日无效，小票不累积使用。
奖品设置：
xx月xx日-xx日奖品
xx月xx日-xx月xx日奖品
投中xx-xx环
奖虾条一包
奖虾条一包
投中xx-xx环
奖粽子一袋
奖饼干一包
投中xx环
奖可乐一瓶
奖可乐一瓶
活动三、六一总动员学习也快乐(xx月xx日-xx月xx日)
特别推出儿童玩具、学习用品、童装、童鞋、文体运动商品、应节精品儿童玩具专场，各种玩具、学习用品、文体用品应有尽有，全部优惠价出售！
活动期间，购服装类、百货类商品一次性满xx元，家电类、交通类商品一次性满xx元，送可乐一瓶，顾客当日小票可累计，限当日使用，隔日无效。
六一儿童节当日，进店前xx名小朋友免费送精美礼品一份。
活动四、六一总动员、才艺大比拼
为庆祝六一国际儿童节，新世纪特邀某学校小朋友在六一儿童节期间为大家献上精彩的歌舞，精彩连连，好戏不断，不要错过哦！
演出地点：某购物广场(第一场)某商场店(第二场)
四、广告宣传
1、卖场内气氛布置。
2、活动内容以喷绘、写真的形式在店门口醒目位置公告。
3、活动细则用POP海报的'形式公布。
4、店内广播在活动前一个星期开始循环播出。
5、宣传海报xx份(超市)。
六一儿童节活动的方案7
一年一度的“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，同时也为了体现教师团结进步，凝聚人心，迎难而上，改面换新的昂扬精神，彰显学校的内涵发展，提升学校积极的社会影响，经学校研究决定举行一次节约而又隆重的“六一”儿童节活动。
一、活动主题：“花开的六月，我们乘着歌声的翅膀起航”
二、时间安排：xx年6月1日
三、活动前的筹备及时间安排：
1、5月5日到5月8日各班上报两个节目，彩排后根据汇演时间及节目质量，评选组将每一班至少保留一个节目进入六一节当天的汇演，节目涉及歌咏、舞蹈、小品、相声、朗诵、魔术等。所选节目形式不限，体裁多样。总的'要求是思想健康，符合儿童年龄特点，弘扬十八大后中国主旋律，展现当代小学生热爱学习、立志成才、乐于奉献的精神风貌，积极传递正能量。
2、5月8日后各班在班主任和科任老师的协同下，可利用下午时间抓紧节目排练。若有舞蹈演出班级，所需服装各班与家长商量后统一订购，但不得收取学生额外费用。一、二年级为低段设置一等奖一名，二等奖一名。三四年级为中段设置一等奖一名，二等奖一名，五六年级为高段设置一等奖一名，二等奖一名。班级文艺演出获得第一名，该班指导教师奖励xx元，班级文艺演出获得第二名，该班指导教师奖励xx元。
3、5月23日（星期五）学校将通过彩排后针对各班节目质量进行节目筛选，确定最终进入六一汇演的节目。节目筛选组由xx任组长、由xx。。。。组成。筛选节目时必须齐心协力，求同存异，少数服从多数，待每一班两个节目表演后，通过举手表决最后确定一个主打节目，十一个班级确定十一个主打节目后，再回头酌情挑选除主打节目之外的一至五个附加节目。最后确定最终进入六一汇演的节目一定要登记好班级和节目名称，然后交到xx老师处以便编写节目串词。通过龚声勇老师编写串词后，由xxx在全校寻找男女生各一名节目主持人，对挑选的学生节目主持人进行培训。
4、5月28日（星期三）申健将音箱设备调试好，准备就绪。5月28日到5月31日由xxx。。。。老师对校园会场进行布置，划定学生所在区域，凳子摆放整齐，挂国旗，拉彩旗，系气球，着力渲染节日氛围。
5、从5月8日起到6月31日止涉及“六一”整个活动筹备阶段所必须的用品采购由xxx，xx负责。
四、“六一”活动当天的组织分工：
为了确保本次活动的安全、有序、高质量完成，全校教师必须上下联动，团结协作，充分发挥自身的主观能动性，积极投入到本次活动中来，学校成立了安全组、评委组、计分组、音箱设备及摄影组、文艺汇演班级奖状书写组、机动组
1、安全组：
安全组由王xx任组长，会同门卫处xx、xx、xx组成本次活动安全保卫组，合理分工门卫处和校园巡逻人员，紧密监控对进入校园的家长和社会闲散人员的动向，被学校列为黑名单的几个捣蛋闲散人员进入后要打好招呼，严加警告，强化监控，防止有人恶意破坏，蓄意扰乱，造成安全事故。最好持器着装上岗，形成震慑。各班班主任和科任没安排到任务的跟班就坐，维持班级纪律。入场前十分钟各班班主任必须清查班上学生，发现有未到学生及时联系家长，问明原因，确保学生安全，这是本次活动能否顺利进行的关键，应予以足够重视。
2、评委组：
评委组由xx。。。。。。组成评委组。根据评分标准，采用十分制打分，尽量做到公平公正，客观真实地评价每一个班级的节目。
3、计分组：
由xxx。。。组成计分组，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。
4、音箱设备及摄像组：
音箱设备及摄影组，由xx负责音箱设备，xx负责摄像。
5、获奖班级奖状书写组：
获奖班级奖状书写组由xxx。。。负责班级获奖奖状书写
6、机动组：
xxx、xxx、xxx组成机动组，维持没老师跟班就坐的班级学生纪律，以及学校其他机动性工作。
五、活动议程：
简短开场由xx老师主持，请领导和来宾到主席台就坐后，围绕“六一”简短勾勒，引出活动主题，活动结束简短总结，宣布活动结束。
1、活动第一项，全体起立奏《中华人民共和国国歌》
2、活动第二项，上级领导或者村委会或者重量级嘉宾致辞
3、活动第三项，校长致辞
4、教师把主持权交给文艺演出的学生主持人，学生主持人上台报出第一个节目......
5、最后颁奖
6、教师主持人简短总结，宣布活动结束！
xx县xx学园
xx年5月
六一儿童节活动的方案8
一、 活动主旨：
放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的六一儿童节
二、 活动内容：
活动分两大版块
(一) 聚餐
(二) 六一儿童节晚会
三、节目
晚会搞些定好的打发时间的表演，比如魔术，歌舞，弹古筝，相声，小品之类的,中间穿插几个活动搞成互动的`,比如歌曲接龙啦、抢凳子啦、一人表演一人猜(主持人给表演者和观众看一下题板，让表演者表演，不出声，然后另一个人猜题板上写的到底是什么)、二人三脚赛跑啦之类的，让来宾可以参与进来,有奖品才会吸引客人,让大家有所期待.晚会最好搞个抽奖活动，这可以晚会中一次又一次的高潮呢，抽奖可以分几次,按奖项的高低进行开奖,大奖当然是压轴.也可以在活动最后专门做抽奖.
四、 时间：
20xx年*月*日 ： —— ：
五、 主持人：
节目主持人一定要能说会道，把气氛搞起来。
六、 开场台词
由谁致开场词先定好，除了自己的老总，可以从新会员与老会员中安排两个关系好的客户，让他们说一些比较煸情的感谢啦、支持啦、会继续支持之类的开场词，拉近来宾与你们的距离，让他们觉得这个晚会他们也是主人。
七、 地点：
舞台(宽：;长：，面积)
八、 背景布置：
所需物品：
背景红布(内容：钟式图标、晚会名称)
装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)
汽球、彩带、荧光棒
高性能组合家庭影院一套
高频度麦克风两支、无线话筒两支
九、 晚会其它物资准备：
茶水供应/啤酒、饮料
特色水果、糖果、花生、瓜子等
抽奖礼品(根据人数印抽奖券)
参加互动活动结束时发的小礼品。
六一儿童节活动的方案9
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日；同时，创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的'班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）排练表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
（2）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
（3）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（4）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、准备活动奖品和礼品。
4、做好主持工作准备。
5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
六一儿童节活动的方案10
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
活动主题：
《大手牵小手、大家齐欢游》
活动时间：
20xx年6月1日上午：9:00—11:00
活动目标：
1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼
3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节
活动准备：
幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品
活动过程：
1、提前一周播放关于六一儿童节的音乐，让幼儿提前感受“六一”欢快的'气氛
2、将六一详细活动安排提前一周发到网上，让家长了解六一当天的活动内容及要求
3、幼儿正常来园，早餐结束后，8:50到操场集合，9：00家长到幼儿园操场集合，教师将幼儿安全的交给家长。
4、主持人宣读活动目标，各班教师回班准备，等待游戏开始
5、9:00活动准时开始，班级顺序：亲子班、粒粒班、点点班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班
6、后勤教师给家长发活动游戏记录卡，讲解游戏中的注意事项，参加游戏胜利的幼儿,教师将在游戏记录卡上盖一个章，积满8个章可获得幼儿园准备的一份精美的礼品。
7、游园活动正式开始
人员安排：
1、总负责人员：______
2、节目主持人：___、___
3、奖品领取人员：______
4、会场安全员：门卫
注意事项：
1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。
2、在游戏过程中注意幼儿的安全。
3、注意保持活动场所的卫生清洁。
游园活动游戏内容:(请各位老师在下周一将本班游戏定好，将电子版交到办公室)
(一)谜语猜猜猜
游戏地点：
负责教师：
准备：谜语若干
规则：
1、绳子上的红纸上是谜面，幼儿可以任意选择谜面，每位幼儿只有一次机会;
2、谜面选择后不可更换，到教师出揭晓谜底;
3、答案正确的幼儿可以盖一个章;
4、请注意不可乱扯字条，并注意安全。
(二)拼图与套圈
游戏地点：
负责教师：
(1)拼图:幼儿自由选择一套图片，和父母以最快的速度将图片还原，速度最快且正确者获胜。
(2)套圈：2——3个家庭进行比赛，大朋友和小朋友分别站在线后(听老师的口令)，向同一个彩瓶套圈，家长用小圈，幼儿用大圈，在规定的时间内最多者为胜。
(三)夹弹珠与贴鼻子
游戏地点：贝贝班(一层第二教室)
负责教师：
(1)夹弹珠：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
(2)贴鼻子：
游戏规则：一位家长和一个宝宝为一组，宝宝被遮住双眼，在家长的语言提示下给缺了鼻子的小动物补上它们的鼻子。可分二——三组同时进行。鼻子的位置贴得最接近的一组为胜。
(四)抛接球与豆子回家
游戏地点：
负责教师：
(1)抛接球：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。
(2)豆子回家：
1、家长和幼儿同时夹黄豆(红豆)从一个碗夹到另一个碗里。
2、在30秒内谁夹得最多，谁获胜。
3、2——3组家庭共同进行
(五)闯关钓鱼与打保龄球
游戏地点：
负责教师：
(1)闯关钓鱼
游戏规则：分三组进行，每组一个家庭(一大一小)，每个家庭各一个鱼竿，当老师发出“开始”的口令后方可钓鱼，听到“停止”的口令后就要停止钓鱼。钓上的鱼数量最多家庭为胜!
(2)打保龄球：彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球3个，教师发出开始口令后，家长迅速将水平码好，幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。水瓶击倒数量最多的一组为胜。
(四)超级童星小舞台
游戏地点：
负责教师：
1、规则：请家长带领幼儿自选节目进行表演。
2、表演的内容有：儿歌、古诗、三字经、唱歌、跳舞、走秀等。(其中幼儿可以自选表演区的材料进行唱歌和跳舞。儿歌故事三字经的内容自定)
3、表演时间不超过2分钟，且一人一个节目、一次机会。
4、在表演的时候允许亲子同台表演。
(五)小小建筑师与吃豆豆
游戏地点：
负责教师：
(1)小小建筑师：分成3组，每组一个家庭，在规定的时间内用积木堆高，积木搭的最高并且不倒的家庭为胜。
(2)我喂妈妈(爸爸)吃豆豆：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间2分钟，以数量多者为胜。
(六)运小球
游戏地点：
负责教师：
运小球：准备：乒乓球、乒乓球拍、瓶盖各四个，家长和幼儿分别站在终点和起点，家长用乒乓球拍将球运到宝宝处放到宝宝手里瓶盖上返回，最先返回的家庭为胜。
六一儿童节活动的方案11
通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的`认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。
一、活动准备
1、x月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。
2、x月中下旬确定节目
学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1—2个节目
3、x月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责
4、x月中上旬对主持人培训，由xx老师负责
5、x月下旬对各班节目进行彩排，由xx园长负责
6、x月下旬道具、服装到位，由xx园长负责
7、x月xx日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长
8、x月xx日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室
二、文艺汇演流程
1、介绍来宾
2、鸣炮宣布活动开始
3、领导讲话
4、园长致辞
5、家长代表讲话
6、观看幼儿文艺表演
7、文艺汇演结束
1、活动地点：xx幼儿园园外空地
2、活动时间：x月xx日上午
3、主办单位：xx幼儿园
4、组织编排：xx
5、监制：xx
6、协助：xx
7、安全：制定安全预案
六一儿童节活动的方案12
一年一度的儿童节是幼儿圆最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了配合幼儿园的大活动使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境
2、排练舞蹈《宁静的夏天》
3、收集制作环保时装的废旧物品
4、准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
（一）绘画展示
时间：20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的`乐趣和对美好生活热爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主，结合歌舞表演”、“小画家”、等系列活动的形式来进行。
（三）活动流程
1、布置环境
2、热身游戏活动（追泡泡）（踩气球）
3、环保时装秀表演
4、歌舞表演《宁静的夏天》
5、幸福拍手歌
6、表彰六一好儿童
7、分发礼品
8、清理场地。
五、活动人员、地点安排
六一儿童节活动的方案13
相信每个家庭里都有大量闲置的玩具吧，随着孩子们的长大这些玩具也成为“废品”。秉承着物尽其用，良性循环的理念，xx儿童跳蚤市场等你来参加，让我们的孩子帮他们的旧玩具找个新家吧。
本次环保跳蚤市场活动，我们还将邀请城管部门专业工作人员为家长和小朋友们进行安全知识小讲座，更有精彩的'寻宝游戏等待孩子们的加入……
活动时间：xxxx年xx月xx日上午9：30—11：00
活动地点：xx社区门前草坪
活动须知：
1、每个小朋友至少带5样玩具参加活动，要求玩具必须完整，干净，七八成新。可以是玩具、图书、识字卡片、毛绒玩偶、文具、自制手工制品等物品。
2、提前准备材料，给自己的摊位装饰，起名字；希望每个家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。
3、给自己的商品进行合理定价（自备零钱）。
4、活动中请注意安全、文明买卖、友谊第一。
5、活动结束时，请自觉打扫本摊位周围卫生，带走垃圾，保护环境！
报名电话：xxxxxxx
报名截止时间：xxxx年xx月xx日
六一儿童节活动的方案14
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的.精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容
活动主题：“庆祝六一，快乐成长”
活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的智慧和风采。
三、活动安排
(一)成立活动领导小组
组长：黄x
副组长：李x
成员：代x
(二)具体安排
策划：黄x
指挥：黄x
场地布置：田x
串词：代x
主持人培训：安x
道具搬运：杨x
后勤管理：田x
安全管理：黄文x
(三)活动注意事项
各班必须要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本班的秩序和纪律，同时做好本班学生节目表
演的准备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。
六一儿童节活动的方案15
一、活动主题
“我的六一，我做主”。
二、活动目的
1、使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日;
2、培养孩子们的自主参与意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信心，让孩子们获得愉快的内心体验。
三、活动时间6月1日下午2：30----4：30。
四、活动地点一小班教室
五、活动准备1。场地布置。
2、奖项设置，奖品准备(玩具及贴纸)。
3、有关“六一”节的舞蹈和歌曲。
六、活动要求
1、以英语和艺术活动为主;
2、以学生感兴趣的活动为主，做到人人参与。
3、关注学生安全。
七、活动过程
1、学生2：20至教室内集合，做活动开始前的准备工作。
2、开场(2：30)：介绍六一儿童节让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的`共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。
3、大家一起表演英文歌舞。
4、游戏：听英语歌抢凳子。
5、讲故事比赛。
6、游戏：石头、剪刀、布，给学生指定的单词，两两上前对决。
7、休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。
8、英文单词对决。
9、游戏：Simonsays、唱歌吹蜡烛。
10、评选单词对决获奖者并发奖。
八、班主任对此次活动作总结。
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