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活动方案

时间：2024-04-18 08:45:19 活动方案我要投稿

活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的活动方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案篇1

　　活动目标：

　　1. 知道海洋中鱼的种类繁多，了解鱼类的基本特征，知道鱼是生活在水里的。

　　2. 喜欢鱼，并且了解鱼的一些不同的本领，同时能够用不同的线条表示鱼的一些本领特征。

　　3. 幼儿喜欢本次活动，积极参与情景游戏中。

　　活动准备：

　　物质准备：各种鱼的图片，活鱼，记录表等。

　　活动重点：

　　知道海洋中各种形态，大小，颜色的鱼。

　　活动难点：

　　了解鱼的基本知识，并用记录表表示。

　　活动过程：

　　一、谜语导入，激发兴趣。

　　1.师：小朋友，老师出个谜语让你们猜猜"身子黑不溜秋，喜欢水里游游，最爱口吐泡泡？谁猜出来了？（鼓励幼儿大胆想象）小朋友真棒，这么快就猜准了，这个小动物就是鱼喔！你们有没有见过真正的鱼呢？谁来说说？（幼儿自由说说自己见过的鱼）小朋友真是好聪明呀，知道这么多鱼呀。现在呀，有一条调皮的鱼也被你们吸引过来了，我们一起来看看吧。

　　2.（出示真正的鱼）我们一起和这条鱼打个招呼吧！看，鱼儿再水里面干什么呀？（小鱼在水里面游来游去。提醒幼儿把话说完整）那我们也学小鱼游游吧！（音乐起，师幼一起做运动，学小鱼游）小朋友，我们快找个地方坐下来吧，你看，老师这儿还有许多鱼呢。我们来看看他们和这条鱼有什么不一样？

　　3.出示PPT1.哎呀，好多漂亮的鱼呀！我们来看看这些鱼哪里不一样喔！（幼儿自由讲述，老师适当补充，注意培养幼儿观察能力。）小结：大海里的鱼真多啊，每一种鱼都长得不一样喔，有的大，有的小，有的扁扁，有的是三角形的，有的有好多翅膀，真是有趣极了！

　　二、说说神奇的鱼。

　　1.其实美丽的大海里还生活着更神奇的鱼呢！瞧，（出示PPT2）这是什么样的鱼？（这是条黑白相间的鱼）咦，这是什么？它像在干什么呢？（引导幼儿仔细观察）这条鱼最大的本领就是能从嘴里吐出泡泡射击水面上的虫子作为食物，所以这条鱼游了这样一个名字，叫"射水鱼"。小朋友，射水鱼的本领是什么呀？（幼儿讲述）那，你们想不想玩射水鱼射水的游戏呢？（想，我来做射水你，请个小朋友做小虫子，射水鱼的水射到你，你就要跌倒了喔。）师幼玩游戏。

　　2.出示PPT3，咦，这是什么？它有好多什么呀？它长得像什么？（像）这条鱼的名字叫"乌贼"，乌贼遇到敌人时它们会从身体里喷出一股墨汁，把周围的海水染得黑黑的'，然后逃走。小朋友，乌贼聪明吧。嗯，我们小朋友遇到危险时，也要学习乌贼喔，想办法帮助自己。

　　3.出示PPT

　　4.呀，这条鱼长得和他们有什么不一样呀？它的嘴巴是什么形状啊，像什么？尾巴呢？这条鱼的身体是光滑的，尖尖的嘴巴，头和身体连在一起，看上去像飞机，像。。。。。。最神奇的是它的名字，叫"电鳐"。咦，它的名字中个什么字啊？有什么意思呢？对了，它的身体能发电，小动物碰到它就被电晕了。电鳐厉害吧！哪个小朋友想做电鳐电人呢？被电到的小朋友不但要表演出被电的感觉还要变成木头人不能动喔，想个被电倒的造型呀。（表演）

　　总结：大海里的鱼真是神奇呀，每一种鱼都有自己的独特本领，有的会射水，有的会喷出黑黑的水，也有的会发电电人，真是好神秘啊！那现在哪个小朋友可以用线条和图形来表示这些鱼的本领呢？老师这儿有个表格，表格的左边是各种鱼，表格的右边是空空的，想请小朋友用图形来表示他们的本领。射水鱼的本领是什么？能用什么线条宝宝来表示呢？乌贼的本领是什么？我们怎么样来表示？电鳐有电，用个什么图形来表示。请小朋友拿到表格的时候选择你觉得合适的线条或图形来画出来，最好把你的做得说给老师听听喔！（幼儿做表格，老师巡回观察并指导）

　　三、展示幼儿表格，鼓励幼儿大胆讲述。

　　活动延伸：

　　鱼的的用处和保护鱼的生活环境鱼儿真可爱，本领大。不过，鱼在海洋里也是很弱小的，随时会面对各种危险，比如更危险的动物的侵袭，还有的是人们的无意伤害，比如有人把脏东西倒进水里面使小鱼生病，有人浪费水资源，让许多小河干旱小鱼没有温馨的家等。希望我们小朋友不能随便往水里倒各种脏东西喔，让鱼和人们都生活在干净优美的家喔！

活动方案篇2

　　为体现公司企业文化，增强员工的认同感，促进员工之间的沟通，公司计划10月份组织员工举行峨眉乐山二日游活动，具体如下、

　　一、活动目的、

　　丰富员工业余生活，促进员工之间的沟通，让员工放松心情，增强集体凝聚力和团队精神。

　　二、活动时间、20xx年10月24-25日

　　三、活动口号、

　　放松心情，你行我也行!

　　四、活动地点、九寨沟

　　五、项目组架构、职责

　　职责、

　　1、项目负责人、

　　1)、拟定项目计划，并报公司领导审批;

　　2)、负责旅游活动总费用控制在预算范围内;

　　3)、负责检查各小组执行情况，组织解决异常问题。

　　2、项目办、

　　1)、按经批准的项目计划，负责组织各组，在旅游一周前将工作内容，具体事项的负责人进行明确任务与职责并跟踪检查各项目小组的工作进程;

　　2)、确定旅游人数，协调旅游项目运作过程中各项事宜;

　　3)、对项目进行总结关闭，费用报销。

　　3、活动宣传组、

　　1)、负责旅游所用条幅、旗子、扩音器、气球的准备;

　　2)、负责往返路途在车上的`文娱活动的组织及宣传;

　　3)、负责参加旅游活动总人数的门票的发放;

　　4)、旅游满意度调查和统计。

　　4、摄影组、

　　1)、负责旅游途中的所有拍摄;

　　2)、负责组织全体员工拍摄两组集体镜头(体现团队精神的)。

　　5、后勤保障组、

　　1)、负责后勤物品的购买、分发(矿泉水、药品、小奖品等);

　　2)、负责参加旅游活动人员乘车及各景点集合时人数清点;

　　3)、负责参加旅游活动中用餐(围餐)及住宿安排。

　　6、活动实施组、

　　1)、负责与各小组组长之间的协调，注意员工安全，带领员工游玩，宣导互帮互助;

　　2)、负责集合时协助各小组组长进行人数清点，用餐及住宿协助配合;

　　3)、小组出现异常问题及时反馈项目负责人。

　　7、危机应急处理小组、

　　1)、做好应急物资、设备的筹措和储备;

　　2)、负责旅游过程中突发危机事件的处理，迅速反应，将风险和损失降至最低;

　　3)、危机事件发生后，负责与医院、旅行社及相关单位的沟通与协调、后续跟进处理。

　　六、活动里程碑、

　　七、工作WBS表

　　八、活动人数、120人(截止于10月1日在职员工)

　　九、活动组织、

　　1)、本次活动根据报名人员分成各小组，安全与组织采用组长负责制，组长负责每次集合组员人数的清点、纪律的传达与维护，各小组的协调及相关事务性工作处理;

　　2)、本次活动拟设12个小组，10人/组，每组设立1名组长，旅游用餐时按组别进行围餐，住宿安排时按组别进行安排。

　　3)、出游前召开各小组长会议，明确各成员职责，传达活动行程安排与纪律，安全注意事项;

　　4)、各小组长及时向部门负责人汇报异常情况，并即时处理突发事件。

　　十、各项费用预算、

　　十一、注意事项、

　　1)、注意安全，旅行途中要看护好自己随身物品(身份证每人必带);

　　2)、注重本小组成员旅游的统一行动，听从总领队安排，注重本组全员旅游人身安全，确保人员不掉队;

　　3)、有特殊情况发生时，及时与危机应急小组或活动总负责人沟通汇报;

　　4)、坐车、旅游、就餐时，各小组长带好本组成员，保持良好精神风貌与秩序。

　　十二、报名方式及有关事项、

　　1、报名方式、参加员工在各部门/科室文员处报名，文员收集资料报送人事部处;

　　2、有关事项、因公司与旅行社签订协议后，报名人数不能再进行更改，如有员工临时不能参加(工作原因除外)，个人承担部分的活动费用将继续从工资中进行扣减。

　　综合以上方案，建议10月份选择峨眉乐山二日游活动，原因如下、

　　1)距离成都较近，减少员工路途奔波，周一可迅速恢复体力上班;

　　2)路途较短，路况较好，安全系数相对高些;

　　3)爬山、看日出等娱乐方式，让员工尽情释放自己;

　　4)呈现规模效益，节省费用，个人团费相对低，员工自行承担费用相对降低。

活动方案篇3

　　一、指导思想

　　阅读在孩子一生的成长过程中扮演着重要角色，它是孩子认识自然和社会、获取知识和经验的主要方式，是孩子完善人格、提升自我发展空间的有效途径。随着我园校园阅读特色文化建设以来，阅读已经润物无声的.成为师生、家园共育的给力纽带。和着“6·1”国际儿童节的欢乐，我们迎来了“感恩书籍·享受阅读”为主题的第七届阅读节。沐浴书香，浸润心灵，孩子们、教师们、家长们，我们又一次聚在一起共同阅读了。

　　二、活动主题：

　　“感恩书籍·享受阅读”

　　三、活动目标

　　1.激发幼儿阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯，提高师生的文化素质和精神修养。

　　2.展示幼儿自主阅读、教师导读的书香校园魅力，促进幼儿阅读能力的提升。

　　四、活动时间

　　20xx年5月6日至6月1日

　　五、活动内容

　　第一阶段：阅读节策划与宣传（5月6日——6月1日）：

　　1.给家长发放城幼第七届阅读节活动倡议书。

　　2.聆听国旗下讲话，激发幼儿享受阅读的热情。

　　第二阶段：阅读节组织与实施（5月12日——6月1日）

　　活动一：幼儿自主阅读

　　1. 丰富和完善各班班级阅读角。

　　2. 大班的班内图书漂流活动。

　　3. 结合活动，完成活动简报（附1）

　　活动二：教师教学导读

　　1.各班围绕绘本开展艺术领域的绘画活动。

　　2.每位教师完成一篇绘本推荐（附2）

　　3.家庭亲子共读：大班家庭亲子阅读小报设计和家庭亲子阅读体会征集展览。

　　4.每班至少推荐一篇亲子阅读小报设计和一篇亲子阅读体会，由年级组为单位设计专题展板，于5月28日至6月1日展出。

活动方案篇4

　　一、指导思想

　　通过教育教学开放周活动，向社会展示丰新三中教育教学新成果，宣传近年来推进教育均衡发展的新成效，加强学校与社会及家长的沟通交流，让社会各界和家长感受教育的新变化，进而更加了解教育、理解教育、参与教育、支持教育。建构家庭、社会、学校三位一体的教育网络，努力办好人民满意的教育。

　　二、活动目的

　　1。加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长了解学校。

　　2。充分利用家长教育资源，发挥家长对学校工作的督查、评价、指导功能，促进学校又好又快发展。

　　3。让家长走进学校，陪孩子吃一顿饭、到教室听一节课、与老师谈一次话、与学生交一次心，拉近家校距离，拉近家长与孩子的关系，让家长更能贴近学校、贴近教师、贴近学生，家校携手，共同关注学生成长。

　　三、活动主题

　　展现丰新三中校园风貌，彰显育人理念；展示师生风采，增进家校合作；拉近家校距离，携手培育英才。

　　四、领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz各班班主任

　　五、活动具体安排

　　学校决定从11月18日到11月22日为家长开放周，具体安排如下：

　　1。11月19日（周二）下午1点半，召开全校学生家长会。

　　2。11月19日（周二）下午3点半，召开学生期中表彰大会，由林全校长主持，教务处韦国和主任作期中考试情况分析，政教处韦彬主任作学生思想教育管理方面的报告，王元刚、丁海余校长到会作总结讲话。

　　3。11月19日（周二）下午4点半，家长到班级和各班班主任、任课教师交流。

　　4。11月20日（周三）上午半天为家长听课日。通过开放日，展示丰新三中有效教学和小班化教学改革取得的成绩。邀请各界人士特别是家长听课，走进课堂，现场了解教师作业批改、备课情况。所有年级所有学科全部开放，各班邀请的不同层次的家长不少于l0人。

　　5。11月22日下午1点半，进行阳光体育展示活动。展示我校在阳光体育上所取得的成果。邀请家长到场观摩，原则上全体学生家长到场。

　　6。11月22日下午3，进行丰新三中特色教学文艺汇演。各班结合“行知互动剧场”的.开展，准备一个高质量的节目。邀请家长到会观看演出。

　　六、家长听课日流程：

　　（1）家长到班登记。

　　（2）家长到多媒体教室报到，学校统一组织对家长进行相关内容的培训。

　　（3）按家长意愿，或到教室听课；或参观校园、宿舍、餐厅；或与班主任、科任教师进行交流，或看孩子的各科作业、试卷及作品展等；或到有关处室询问学校的管理情况等。

　　（4）家长到多媒体教室集合，交流育子体会；向学校反馈意见或建议等。

　　七、具体要求

　　（1）班主任要积极向学生及家长宣传开放日活动的意义，做好宣传、动员工作。

　　（2）班主任要认真组织，精心布置教室，营造育人氛围。

　　（3）各处室、班主任加强学生的遵规守纪教育，特别是早读、课间操、大课间活动、课间秩序、就餐秩序及学生行为规范的落实等，保证学校各项活动正常开展。

　　（4）任课教师要认真钻研教材，精心备课，充分展现我校教师的良好形象；要耐心听取家长意见与建议，并做好解释或整改工作。

　　（5）认真清理好校园、教室、宿舍、卫生区卫生。

　　（6）教室内要设立家长听课席。

　　（7）各处室要认真抓好落实，保证家长开放周工作的有序进行。

活动方案篇5

　　教学目标

　　1、知道妈妈的魔术变出的是爱。

　　2、能够有感情的朗诵诗歌，感受诗歌中的美。

　　3、认读重点字词；魔术、美丽、饭、菜、枕边、故事、碗

　　教学重点；能够有感情的朗诵诗歌，感受诗歌中的美。

　　教学难点；认读重点字词；魔术、美丽、饭、菜、枕边、故事、碗

　　活动准备

　　1、知识经验准备；幼儿知道自己的妈妈做神麽工作。会什么本领。

　　2、物质准备；挂图、录音带、录音机、大字卡、小字卡、小贴画。

　　活动过程；

　　一；师生问候；

　　老师；小朋友们好、

　　小朋友们；老师好、

　　二；引课；

　　小朋友的妈妈都是作甚麽工作的？---他们都有什么本领啊？

　　小朋友的妈妈都特别能干，有着不一样的本领，可是你们的妈妈会变魔术你们知道吗?

　　三；入课；

　　1、小朋友都不知道自己的妈妈会变魔术，那今天就让是老师和小朋友看看妈妈的魔术变的.都是什莫吧。

　　2、今天小朋友就和老师一起学习诗歌《妈妈的爱》。

　　3、在学诗歌之前请小朋友和老师一起做一个手指游戏【土豆】

　　4、老师朗诵一遍诗歌以供幼儿欣赏。

　　5、教师分句教幼儿朗读。（2遍）

　　6、教师根据诗歌内容引出重点字词。

　　（1我们的妈妈会怎麽样？【变魔术】

　　（2变出了什麽养的衣服？【美丽】

　　（3妈妈会做香喷喷的？【饭菜】

　　7、结合诗歌内容和重点字词读两遍。

　　练习；

　　请个别幼儿认读重点字词，和朗送诗歌，并听录音带的播放。

　　游戏；【给妈妈准备的礼物】

　　老是不小朋友的眼睛蒙上，然后准备好字卡然后打开眼睛让小朋友告诉大家给妈妈准备的礼物怎麽读。---------------

　　四、结束。

活动方案篇6

　　为深入贯彻落实上级有关信访维稳工作会议精神，妥善处理长期积案、重信重访、涉法涉诉案件等各类信访问题，依法打击信访活动中的违法犯罪行为，建立依法、逐级、有序的信访秩序，确保××和谐稳定，经××信访工作领导小组研究决定，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以关注民生为根本，以解决问题为核心，以案结事了、息诉罢访为最终目的，大力推进依法信访，强化“六个到位”（排查到位、解决到位、疏导到位、扶持到位、稳控到位、追责到位），及时妥善地处理影响××信访稳定的各类问题，严厉打在依法处理信访活动中的违法犯罪行为，促进社会和谐，为本区各项事业的发展创造良好的社会环境。

　　二、组织领导

　　在××信访工作领导小组的领导下，成立“严厉打击信访活动中违法犯罪行为工作组”。由××任组长，××任副组长。××、××、××、××等为成员。下设情报信息组、疏导稳控组、案件办理组等三个小组。

　　三、工作目标

　　要全面掌握情况，做好疏导教育工作，做到“有法必依，违法必究，事要解决，人要息访”为目标，集中领导、集中力量、突出重点、严格依法，处理到位，全力维护政治稳定、社会稳定，促进社会和谐，营造和谐有序的.信访环境与社会环境。

　　工作安排与工作职责：

　　（一）情报信息组

　　组长：××

　　副组长：××、××

　　成员：××、××、××、××、××。

　　工作职责：

　　1、及时收集掌握各类上访信息，摸准上访人员的基本情况，做到底数清，情况明。

　　2、及时收集在依法处理信访问题过程中违法犯罪行为信息，并及时报告。

　　3、加强与国家、省、市有关部门的联系，主动做好各项工作的上传下达。

　　（二）疏导稳控组

　　组长：××

　　副组长：××

　　成员：××、××

　　工作职责：

　　1、收到在依法处理信访问题过程中违法犯罪行为信息时，及时组织力量到达现场，维护现场秩序。

　　2、做好违法犯罪人员的政策、法律宣传教育工作，劝阻、教育违法人员。

　　3、做好其他上访人员的劝返工作。

　　4、登记在场的证人。

　　5、及时向办案组提供与违法犯罪有关的证人、证言等相关证据。

　　（三）案件办理组

　　组长：××

　　副组长：××

　　成员：××、××

　　工作职责：

　　1、在收到依法处理信访问题过程中违法犯罪行为信息或报警信息时，立即赶赴现场进行处置。

　　2、及时收集违法犯罪证据，确保违法犯罪人员得到依法打击处理。

　　3、所有案件的办理要严格程序和结案标准，保证案件事实清楚，证据充分，程序合法，适用法律正确，法律手续完备。

　　四、工作要求

　　（一）明确工作目标。各部门、各组成人员必须要站在讲政治的高度，把思想和行动迅速统一到一盘棋上来，加强领导，统筹谋划。将工作落实到位，责任到人，确保工作取得实效。

　　（二）严明工作纪律。全体工作人员要认真履行工作职责，杜绝在工作上互相扯皮、推诿。

　　（三）讲究工作方法。疏导稳控组的工作人员，要文明、耐心做群众的政策、法律宣传教育工作，劝阻、制止违法行为人。要严防异常情况出现，避免事态扩大。办案组的工作人员要文明执法，规范执法，严禁执法粗暴等执法行为。

　　五、责任追究

　　凡因工作不负责任、不服从调度、态度粗暴等造成严重后果或恶劣影响的，按相关规定追究相关责任人的责任。

　　××维稳工作领导小组

活动方案篇7

　　为进一步营造和谐校园和爱心校园，学校开展首届“爱满校园”爱心义卖活动，号召全体同学将闲置的各类物品（书籍，学习，生活用品等或DIY爱心制作），以班级为单位到跳蚤市场上进行义卖。

　　一、活动目的：

　　1．通过此次爱心义卖活动，让全体学生树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

　　2．丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养团队合作精神，为幸福班级营造氛围。

　　3．筹集学校“爱心基金”，帮助更多需要爱来温暖、关怀，鼓舞和激励的同学。

　　二、参加人员：

　　全体师生

　　三、活动地点

　　田径场

　　四、活动时间

　　1、各班动员、组织时间：（2.7日开始）

　　（1）班主任介绍活动相关情况，明确活动目的、意义；（2）讨论、确定本班活动开展各项安排； 2、义卖时间：

　　2月17日下午第八节课后开始（16：00---- ）

　　说明：1、展台布置人员提前15分钟到位布置2、如遇下雨，另行安排

　　五．活动准备：

　　1 ．班级动员工作。

　　2 ．各班准备义卖物品，统计定好物品价格，价格要求合理。 3 ．活动前由学校准备好宣传标语、宣传横幅、桌子和椅子。4 ．各班要准备好一定数目的零用钱积极参加本次活动。

　　5 ．各班根据活动内容和形式安排好售货员（3-4）、推销员（1-2）、环保员（1-2）等。具体情况可以根据班级实际情况而定。

　　六．活动要求：

　　1 、每班设计一个展台，总务处以班级为单位事先安排桌椅至指定地点设摊。各班级制作一张活动宣传海报，在义卖当天在展台旁悬挂展示。

　　2、义卖物品（要求）：

　　A 每位学生从家中准备 1 ～ 2 件义卖物品，义卖物品需家长同意。 B 义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

　　C 义卖物品可以是自己的学习用品、书籍、饰物或自己制作的手工艺品、书画作品、装饰品等。所有物品要求质量完好，最好能保持八、九成新以上。

　　D 每件物品都贴上标价，且每件价格基本在控制 1 至 20 元。

　　3 、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。各班主任共同带班参与活动。 4 、总务处（体育组协助）负责划分义卖场地，搬放桌椅、横幅悬挂，团支部、学生会负责营造活动氛围，政教处负责安全保障和活动的协调、评比。

　　5、教师展台由团支部林娟娟老师负责。

　　七．活动过程：

　　1 、请各班销售人员提前20分钟布置好义卖展台，当广播响起《爱的.奉献》这首歌时统一进行义卖活动，全校师生可以到各展台进行消费 , 允许前来购买的师生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

　　4 、义卖活动结束后，请各班工作人员统计好义卖款，上缴到“学校爱心基金”（由周海鸿老师统一管理），学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

　　5 、各班义卖结束后，剩余义卖品可以在班内第二轮义卖，义卖款项由各班主任在班内公示后，各班自行管理。八、活动评比、总结

　　1、请老师（由各工会选定2名非班主任教师）、学生（各班级1名）担任本次活动大众评委（各教师和学生对非本年级组班级进行打分），参加到爱心跳蚤市场义卖中，从展台宣传布置、销售人员服务态度、销售物品吸引力、展台人气、会场卫生五个方面（各20分）打分，由团支部汇总评分表，根据评委打分和捐款金额，评比出若干个“最佳组织奖”、“最具贡献奖”、“最旺人气奖”等优秀班集体。

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