活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的活动方案5篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、活动背景
美术活动对培养幼儿的审美情感、感知能力、创造能力起着重要的作用。其中装饰画更是可以让幼儿很好地掌握线条和形体的基本变化，提高对色彩的感受力和构思、构图的能力。由于大班幼儿已有了一些装饰画的经验，并逐步对其表现出了较强的兴趣，能够设计一些简单的图案进行排列装饰。因此我们选择了装饰画：《花布》，它可以让幼儿在二方连续的基础上学习四方连续的排列规律，并且能够大胆想像，运用多种花纹装饰花布，对颜色搭配的能力提高也有很大的帮助。同时幼儿在用颜料涂刷底色的过程中也能充分体验到美术活动所带来的乐趣。
二、活动目标：
1、在二方连续的基础上学习四方连续的纹样排列规律。
2、能够大胆想象，运用多种花纹装饰花布，颜色搭配合理。
3、体验美术活动所带来的乐趣。
三、活动准备：
1、教具准备：多媒体课件一组；
2、学具准备：绘画纸、油画棒、勾线笔、毛笔、颜料若干盆。
3、知识经验准备：课前让幼儿观察过各色花布。
四、过程实录
(一)投映小猫咪咪开布店，引起幼儿兴趣
漂亮的多媒体画面和开门见山的提问，符合幼儿的直觉思维特点。
花布选用幼儿熟悉的水果作为纹样，能激起幼儿的喜爱之情。
在观察纹样规律时，幼儿能说出“一个苹果一个香蕉”这种现象，而不能说出两个图案“横竖都是一隔一排列的”这种规律，因此教师设计提问：“苹果和香蕉横看是怎样排的？竖看又是怎样排的？”并间隔闪烁苹果和香蕉，让幼儿在十分感兴趣的情况下初步了解四方连续纹样的排列规律。
提供两种花纹是为了让幼儿进一步学习纹样的排列方法。教师用鼠标拖动花纹，并引导幼儿用不同的身体动作来表示蝴蝶结还是帽子，师幼互动，气氛热烈。
拓宽幼儿思路，知道四方连续纹样不一定要排满花布，花纹可大可小，大的可分散排，小的可集中在四个角或中间，还可两个花纹间隔两个花纹等
师：小猫咪咪开了个花布店，里面有许多漂亮的花布，让我们一起去看看，好吗？
（二）通过动画演示，引导幼儿学习四方连续的
排列规律
1、投映第一块花布，引导幼儿找出花纹排
列的规律
(1)、提问：这块花布有什么特别的地方？
引导幼儿观察有什么花纹，是怎样排列的。
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(2)、动画闪烁间隔的花纹，加深幼儿对四方连续纹样的印象。
2、通过动画演示，学习四方连续纹样的排列规律
师：如果用蝴蝶结和帽子这两种花纹来设计花布，该怎么排呢？（教师根据幼儿的回答移动花纹并进行排列。）
（三）通过欣赏作品，丰富幼儿的表象知识并
激发其创作的欲望
1、重点欣赏三块四方连续纹样的花布，丰富
花纹的种类，加深幼儿对纹样排列的印象。
2、投映具有其它排列规律的'花布，丰富幼儿的已有经验，提高幼儿的审美能力。
幼儿在欣赏花布的过程中，不断发出“好美”的惊叹，教师及时提问：“你觉得这些花布美在什么地方？”从而引导幼儿观察丰富的纹样、多种排列规律及和谐的颜色搭配，为自己设计出多彩的花布打下基础。
在作画过程中，有的幼儿要画格子布，教师启发他用折叠的方法设计出均匀的格子，效果较好。
在用毛笔蘸颜料涂刷底色的过程中，幼儿显得高兴极了，充分体验到了美术活动所带来的乐趣。
结束比较
自然，符合幼儿年龄。
3、通过启发性的提问，激起幼儿创作的欲望
（四）引导幼儿大胆作画
1、鼓励幼儿运用多种花纹并运用一定的规
律来设计花布，注意颜色的搭配。
2、对不同能力的幼儿提出不同的要求，帮
助个别能力差的幼儿大胆落笔。
3、提醒幼儿作画的常规。
（五）欣赏讲评作品
1、将幼儿作品全部展览出来，共同欣赏，
引导幼儿试着评选自己最喜欢的作品，启
发幼儿从花纹的选择、颜色的搭配和纹样的排
列规律等方面进行评价。
3、以小猫咪咪想请幼儿作客的方式结束本次活动，走出活动室。
三、活动实施效果和思考体会
由于幼儿易受直觉思维特点的影响，此次活动精心设计了一组生动形象的多媒体课件，在突破重点难点的同时，给了幼儿美的享受和欣赏，取得了比较好的效果。
通过这次活动，我越来越觉得幼儿的生活经验是幼儿进行美术创作的源泉，他们对周围事物的理解越深刻，美术表现的情感、素材就越丰富。设想如果在活动之前幼儿没有观察、接触过花布，他们在自己的创作活动之中又怎能设计出各种各样的花布，并表现出一定的排列规律呢？因此我们在设计美术活动时可以从幼儿熟悉的生活中选择素材，并挖掘出具有美的内涵的东西，以培养幼儿的审美感知能力和审美创造能力。
另外，美术作品的表现要求幼儿掌握一定的技能。我们在发挥幼儿创造力的同时，也不应该忘了对幼儿进行技能的教授。当然，这种“教授”并不是要让幼儿一笔一画地临摹老师的作品，或死板地要求他们一定要学习什么规律。我认为，让幼儿多欣赏一些作品，并进行正确引导，幼儿就会在无形中学到许多技巧，受到有益的熏陶，比如此次活动《花布》，我就采用了让幼儿大量欣赏不同作品的方法，因此幼儿思维较活跃，并不局限于四方连续的纹样规律，而能设计出各种不同的花布。这正符合我设计此次活动的本意。
此次活动也存在着一些不足，主要体现在学习四方连续的纹样规律时，应让幼儿用自己的小手来摆摆、贴贴花纹，通过自我的探索掌握四方连续的纹样排列规律。因此在活动结束之后，我的主要体会就是教师该放手时还得放手，让幼儿真正以主体者的身份参与活动，而不要只是教师手中的一个活的“教具”！
活动方案 篇2
一、主题教育活动的目的意义
开展“少年向上，真善美伴我行”主题教育活动，对于全面落实立德树人的根本任务，在青少年中培育和践行社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
二、主题教育活动的内容安排
2、开好主题班会。以班为单位，积极组织召开“少年向上，真善美伴我行”主题班会，认真开展“少年向上，真善美伴我行”的讨论，激发学生求真尚善、奋发向上的热情和积极性。
3、参加主题实践。要根据本地实际情况，结合主题教育内容，认真组织学生参加敬老爱幼、扶残助残、卫生保洁、社会公益等主题实践活动。
4、举行演讲比赛。学校少先队大队部根据主题教育的内容，将认真组织学生开展主题教育演讲比赛。要组织分班比赛、全校选拔比赛，并参加全乡决赛，使活动开展轰轰烈烈。
5、组织征文竞赛。要结合读书和主题班会的内容，根据主题实践活动的情况，认真组织学生撰写读后感或者主题活动心得体会。学校要对本校学生的文章认真组织初评，选送优秀文章报送乡、县参加评选。
6、开展摄影竞赛。各班要组织爱好摄影的学生，开展课外摄影活动，把校园内外真善美收入学生镜头。同时学校组织对学生主题教育活动摄影作品进行评选，选送优秀摄影作品参加乡、县评选。
三、主题教育活动的竞赛安排
20xx年5月，宁乡县教育局将组织“我笔下的真善美”读书征文比赛、“我心中的真善美”视频演讲比赛、“我眼里的真善美”摄影作品比赛。同时，将选送优秀征文、摄影作品及演讲选手，参加长沙市教育局组织的竞赛。有关比赛的具体要求，另行通知。
四、主题教育活动的几点要求
1、学校加强对主题教育活动的组织领导。由学校主管德育工作的大队辅导员负责，加强对主题教育活动的指导，精心组织、细致安排，使之成为发挥少年儿童教育作用的重要抓手，确保主题教育活动健康深入开展。
2、积极营造开展主题教育的良好氛围。学校的.校园广播、橱窗、板报要增设“少年向上，真善美伴我行”专题栏目；班级、少先队、社团、家长学校发挥各自优势特长，积极配合参与。将主题教育活动融入学校的校园文化建设、班主任工作和学生的实践等活动中，确保主题教育活动取得实效。
3、把竞赛与主题教育实践活动紧密结合起来。创新策划、组织开展各具特色的少年儿童喜闻乐见的活动，使教育过程的每一个环节都发挥良好的教育作用，帮助少年儿童认识自己、锻炼自己、提高自己。
桃林桥完全小学
活动方案 篇3
活动目的：
为增进一年级三班师生以及家长之间的相互了解，培养学生的`集体意识，增强班级凝聚力。同时也为了使孩子们更好地了解自然、感受自然的美好，家委会积极组织了这次秋游活动。
活动时间：
考虑到长假期间部分家庭出游的实际，本次秋游活动定于10月6日举行。
活动地点：
经过家委会成员的实地考察，活动地点定为绿色庄园。
活动人员：
一年级三班全体学生，每位学生由一位家长陪同参加。全班分为9组活动，每组由一名家长委员会成员及另外选出的组长带领，全程负责本组孩子们的活动组织、后勤服务及安全保障等工作。
活动筹备
家长委员会具体负责活动的筹备及材料准备等工作，具体如下：
车辆联络：
由程诺妈妈负责；
物资准备：
主要是购置胶棒、剪刀、气球、奖状等活动所需物品，由李滨妈妈、赵奕鑫妈妈负责；条幅制作、姓名贴、车辆号的制作：由冯婕茹妈妈负责；
安全、摄影：
由许家宁爸爸负责。
活动过程：
一、集合：
10月6日早上8：30在学校xx公园集合，按小组乘车：（1、2小组乘1号车；3、4小组乘2号车；5、6小组乘3号车；7、8小组乘4号车；第9小组的成员由组长分配，每辆车分配两名学生及家长。）20分钟集合完毕，8：50准时发车赶往绿色庄园。
各小组组长出发前到冯婕茹妈妈处领取活动用品。
二、排队
集体游览绿色庄园，欣赏秋天景色。
三、小组活动
到达活动地点，老师讲明要求，分小组开始活动。
活动内容：起队名、编队歌、写口号（写在卡纸上）、设计队旗。（队旗上面要有队标）——学生参与，家长指导。
小队展示：报队名、唱队歌、喊口号，展示队旗——各小队学生依次全部上场。
四、午餐
自备午餐，够吃即可，不要多带。注意带好野餐布和垃圾袋。
五、亲自游戏——夹球跑比赛
游戏规则：
1、家长和孩子用胸部或腹部夹住球向前跑，双手张开，不准触球，触球违规就必须回到起点重新开始。
2、每次比赛进行三个小组，不参加比赛的家委当裁判。
3、每组9名学生和家长都要参加比赛，如组内有人请假，则安排一人跑两次。
4、小组成员先跑完的为胜。
六、攀爬活动
带领学生到攀爬世界，学生自由活动，家长关注学生安全。
七、返回
下午四点，乘原车返回。
活动要求：
1、必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点；如有特殊情况，请与各小组组长联系。
2、学生统一穿校服，要听从指挥，严守纪律，注意安全，有事需事先请假。不准单独活动，家长不准带孩子单独去玩其它项目。同学之间要互相关心，时刻把安全放在首位。
2、上、下车要遵守纪律，家长在乘车途中要注意孩子的安全，不要让孩子将手和头伸到车窗外，不要让孩子在开动的汽车上走动，以免出现意外事故。
3、要注意保护环境，特别是午餐后一定要将食品包装纸收进垃圾袋，活动场地不准留一片垃圾。
活动方案 篇4
一：活动背景
随着春天的到来，春暖花开，应当放松紧张的学习心理
二：活动目标
增进同学之间的友谊，放松压力营造一份良好的同学友谊。
三：活动时间
20xx年xx月xx日(星期x)8:00-15:00
四：活动地点
青山湖公园
五：主办单位
江西信息学院xx工程测量班
六：参与人员
xx工程测量全体同学以及辅导员
七：活动安排
1.班上共44个人加辅导员共45个分六组
2.每组选一名组长负责分配和管理每组内部的事
3.4月22日正式邀请辅导员
4.允许同学带家属，但不得超过两个，每个家属须交人平均消费一半的钱
5.活动总负责：周勇勇，高延军，何刚，肖乔华
6.周勇勇，肖乔华负责人员点到问题和安全问题，何刚，高延军负责活动用品等细节问题
7.其余班干部协助负责
8.每个人保证自己手机有电有话费(利于联系)
八：活动流程
1.4月17日交策划与辅导员，由辅导员审批
2.4月22日下午由生活委员带三名同学购买不易变质的物品
3.4月23日早上7:00由生活委员带2名同学在最近的`菜市场购买烧烤食品
4.8:00在四号宿舍楼下集合由周勇勇点到
5.带好所有物品走路去昌南客运站，16路公交车去青山湖坐(8:00-9:30)。
6.进入公园后首先搞烧烤，起齐心合力弄(9:30-12:30)。
7.烧烤完后自由活动并通知14:30在公园门口集合
8.14:30集合后乘坐15路公交回昌南客运站然后步行回学校到校后点名看是否到齐(14:30-16:00)
9.确定人都回来后解散各自休息
九：后期工作
每位参加活动的同学谢一篇活动感想(意见和感受)生活委员统计消费情况
十：注意事项
从学校步行道昌南客运站的路上，不得打闹，注意安全。烧烤时注意用火。
十一：经费预算
廋肉六斤80元鸡翅200个100元火腿肠90元面包60元蔬菜30元水果50元饮料和水100元调料40元筷子叉子竹签30元纸类30元门票10*45=450、其他物品200元总计1160元
十二：后备方案
1.有特殊情况去不了则推迟一天。
2.如有同蹙额出现食物中毒现象立刻拨打120急救。
3.如果半路车坏了则换车去。
4.一辆车太挤这分两辆车坐。
活动方案 篇5
一、指导思想
“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“温馨五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。
二、活动安排
（一）宣传教育活动：
1.各班级在班主任的组织下于5月7日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。
2.利用校园广播、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。
3．5月7日国旗下演讲内容为“感恩母亲节”。
4．各班于5月16日召开“妈妈，您辛苦了！”的感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈与妈妈之间的亲情故事，加深对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。（学校行政组织评比）
（二）践行实施活动
1．周末感恩家庭作业。
（a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；（三四五年级每班上交3份）
（b）做一件让父母开心的事情；
（c）和父母进行一次交心的谈话；
（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；
（e）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
2．班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱）”的`活动。
3．班主任组织学生传唱《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲,加强对学生进行感恩教育。
四、活动要求：
1．每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。
2．主题班会要求内容丰富，形式多样，在班会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的团课开展成只求表面的轰轰烈烈，却对学生没有触动，届时学校行政将进行检查。
双凫中小少先队
20xx年5月3日
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