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活动方案

时间：2024-03-17 15:14:01 活动方案我要投稿

活动方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家收集的活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案

活动方案篇1

　　一、目的意义：

　　为加强中学生社会实践和劳动实践教育，培养学生实践能力和创新精神，扎实有效的推进素质教育，促进教育与生产劳动相结合，充分发挥学校教育的资源优势，使普通教育与职业教育、学校教育与社会教育相结合，根据初中劳动技术课的要求，决定组织学生参加科技创新教育时间培训。

　　二、组织领导：

　　带队领导：张建国王树林

　　带队教师：徐小峰魏雪梅颜峰宋芳李向飞张晓红时佃强崔云德郭丛丛贾丽

　　三、带队须知：

　　1.每位教师提高认识，加强工作责任心。各班主任组织学生按时到实践基地报道，并协助基地管理人员安置好学生。

　　2.带队教师负责学生上课以外的全日制管理，督促学生按时打扫教室内、外卫生及宿舍卫生，加强对学生的'安全教育，确保不出现人为安全事故。

　　3.上课前协助任课教师组织学生按时进入实践基地，协助基地教师组织学生。按要求对任课教师进行评议。

　　4.带领学生认真学习基地有关材料(学生入校工作指南，学习活动指南、生活指南、一天生活学习流程、宿舍物品使用管理规定、宿舍安全守则及其评价标准、离校须知等)。

　　5.做好与基地管理人员的协调工作，对学生中出现的问题及时与基地管理人员协商处理。

　　四、学生须知：

　　1.认真学习并遵守实践活动基地的一切规章制度，体现良好的明集中学学生的精神风貌。

　　2.严谨携带管制刀具，随身听及录音机、手机、MP3等。认真学习并遵守安排内容，努力达到学习效果。

　　3.每天统一穿校服，早操统一穿运动鞋。

　　4.进入实践基地后学生的活动范围只限制在基地内，如果学生因特殊情况，必须外出的，必须有班主任批准并陪同。

　　5.不准在校园内追逐打闹，打架斗殴，不准攀折花木。

　　6.按时按要求打扫好室内外及宿舍卫生并保持好，不准乱丢垃圾。

　　7.不准串班级，不准外出就餐，严禁吃零食。

　　8.晨练时，一班为单位在指定地点提前5分钟集合，要做到集合迅速、队伍整齐、口号。

　　9.严格遵守课堂纪律，做到不迟到、不早退，上课认真听讲，不准违章操作机器、仪器、更不准顶撞辅导教师。

　　10.严格执行实践基地的一切规章制度。

　　11.学生不准带零花钱。

　　五、跟车教师及司机职责

　　1.第一批九辆车八点半准时集合出发，第二批发车时间大约9点半。

　　返程顺序同去时。往返途中按照编号顺序前进，不得超车。

　　行车路线：邹魏路-上口-原肖台路-肖镇-向东至礼叁职业中专

　　2.跟车老师清点人数后，组织学生上车下车，不落下学生。

　　3.组织学生上下车时必须要有秩序依次上车，要排队等候，不要拥挤，不得让学生抢座。上下车均应等车停稳以后。

　　4.一路上对学生安全负责,禁止喧哗,胡闹，禁止将头、手、胳膊伸出车窗外等。

　　5.到礼叁职业中专下车时，按顺序下车，下车后原地站队集合待命，不准到处走动。

　　六、明集中学实践基地课堂要求：

　　1.预备铃响，在指定位置按顺序整队集合，背诵基地誓言。

　　2.上课铃响前，班主任带领本班学生到功能室前等待上课。

　　3.上课铃响后物品检查员负责检查功能室器材是否完备，各组长检查上报。

　　4.实践活动，自觉遵守基地管理规则，积极参与，用于实践，注意安全。

　　5.具体做到：1)不在课堂上大声喧哗，交头接耳。2)不迟到、早退、旷课。3)不乱串功能室。4)不丢失损坏基地的公共设施、设备。5)不违章操作机器、仪器。

　　6.爱护基地设施和器材，使用完毕及时归还，不死自留用，带走。

　　7.带队老师及时不定期的巡视学生的课堂表现，发现情况及时协商处理。维护明集中学形象和尊重基地老师的劳动成果。

活动方案篇2

　　一、活动名称：“友谊第一，比赛第二”篮球比赛

　　二、活动目的：篮球比赛是中国的传统体育活动，在比赛中能够很好的.体现队员之间的

　　团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为

　　了加强部门与部门，员工与公司之间的联系，加深员工之间的友谊，特举行此次篮球比赛。

　　三、参赛对象：制造课、品管部及其他各部门在职员工

　　四、篮球比赛报名要求

　　1、篮球比赛报名范围为安和公司内部所有员工

　　2、每位报名人员只可参加一支球队

　　3、比赛按部门划分，制造一课一队，制造二科一队，工程人员一队，间接人员一队，共四队。每队人员为8名队员，其中8名队员当中选一名队长。

　　4、比赛时设有一个主裁，一个副裁

　　5、比赛抽签决定，分别进行比赛，最后胜出的两只队伍分别进行冠亚军的争夺。

　　五、比赛安排：

　　1、比赛场地：公司篮球场

　　2、比赛时间：20xx年12月10日----30日期间

　　3、比赛采用抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮，比赛设冠军、亚军、季军、参与队。

　　4、比赛采用是上下半场制，半场比赛时间为20分钟，期间无暂停时间，中场休息10

　　分钟，双方交换场地。

　　5、每队上场人数为5人，换人不限次数。

　　六、比赛纪律规定

　　1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。

　　2、各队严格按照要求报名，如有违反报名要求则取消报名球员比赛资格。

　　3、每队球员统一服装颜色。进入决赛的队伍必须同意服装。

　　4、所有参赛队员保证比赛“友谊第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱比赛秩序，否则将

　　取消继续观看比赛资格并做违纪处理并全厂通报。

　　5、场上球员必须尊重裁判的判罚，场上队员必须服从裁判判罚，否则给予技术犯规警告，

　　严重者(两次)将被罚下场。比赛过程中如有球员有严重犯规或危险动作则视同技术犯规。

　　6、场上球员不可有围攻、指责、漫骂裁判，不得有故意延误比赛等扰乱比赛秩序等行为，

　　一旦发生则取消该队比赛资格并对相关责任人做违纪处理并进行全厂通报。

　　七、比赛规则

　　1、比赛不采用禁区3秒、后场10秒及24秒规则。

　　2、凡投篮、上篮犯规的，均由被犯规者罚篮2次。

　　3、凡被判罚技术犯规的，均由对方进行2罚1掷。

　　4、累计犯规超过6次者将被自动罚下。

活动方案篇3

　　一、活动目的

　　八月的'风总是懒懒的，连云也变得热热的。这样炎热的夏季，不玩点水怎么痛快?为了让孩子们能够在幼儿园里度过一个有趣、愉快的暑假，同时丰富孩子们的户外活动，忆馨幼儿园在这个假期特推出暑期特别活动----快乐的打水仗游戏。

　　二、活动时间：

　　20xx年8月2日开始

　　三、活动地点：

　　幼儿园大操场。

　　四、活动准备：

　　1、分隔带(椅子、桌子、轮胎装饰)

　　2、各班孩子准备水枪，小水桶，孩子必须穿上游泳衣、泳帽、泳镜、浴巾特殊情况的孩子也可以备上雨衣

　　3、每班若干水桶，长水管连接至操场备用

　　五、活动过程：

　　1、开场准备活动和游戏规则讲解

　　3、打水仗开始(两个水池，一个可游泳)

　　六、活动注意事项：

　　1、对孩子进行安全教育

　　2、遵守打水仗的游戏规则

　　备注：如因天气原因时间改动，园内另行通知

活动方案篇4

　　一、活动目的：

　　为了丰富书香校园的活动形式,结合这次阅读节，特举办本次“跳蚤书市”活动，旨在以“市场”为桥梁，通过灵活的交换模式、实惠的价格、称心的书刊、真诚的交流，不仅给幼儿提供图书交换的时间和空间，拓宽图书阅读的渠道，让孩子学会资源共享，而且培养幼儿珍惜书刊、节约资源的好习惯，激发孩子阅读好书的热情，锻炼孩子的社会实践能力。

　　二、活动要求：

　　要求小中大班年级每班幼儿将自己已经看过或存放已久的,但仍保存较好的`图书拿出来,放到图书跳蚤市场中，幼儿以适当的价格(折旧价)出售给其他幼儿。幼儿自主买卖，家长辅助

　　三、活动程序：

　　（一）发动准备阶段

　　1．各班宣传活动的意义。幼儿园准备横幅标语《书香为伴快乐成长》。现场音乐及音响。

　　2．发动孩子寻找自己阅读过的图书，选择合适的带来参与活动，与同伴交流。亲子把图书做好整理、标注价格。

　　3．班级讨论具体时间，地点、交流方式。

　　4．通知家长帮助孩子一起准备图书2本（大班3本）和20元硬币用零钱包放好带来。

　　（二）组织实施阶段

　　1．4月17号下午3：00----3：10小、中、大班教师准备好椅子幼儿人手一张放在指定区域,供存放自己班幼儿带来的图书。

　　2. 3:10—3:15图书跳蚤市场开场仪式。

　　3. 3：15---3：30由小、中班小朋友当“营业员”，大班小朋友当“顾客”。场地安排在幼儿园操场，在各班圈上安放小、中班的椅子，孩子在椅子上进行买卖活动。

　　4.3：30---3：50大班小朋友当“营业员”，小、中班小朋友当“顾客”。（注：幼儿由家长带领参加，家长辅助，尽量让幼儿自主买卖，锻炼孩子的交往能力。

　　幼儿提早卖完的可以去进行买书活动或自由阅读，各班事先进行安全教育，提醒家长和孩子，不要擅自在大型玩具上玩耍。）

四、活动地点：幼儿园操场。

　　五、活动时间： 4月17日，周五下午。雨天顺延。

活动方案篇5

　　一、写（画）出我的爱

　　1、家长篇：挑选一个寂静的夜晚，为奔波的爸爸写一封家书、赋一首只属于爸爸的诗歌。

　　2、亲子篇：家长引导幼儿说出爸爸最像动物王国里的什么动物？为什么？并采用绘画、手工、粘贴等形式表现出来，对幼儿进行性别角色认同教育，如：妈妈可以问:宝贝，你为什么觉得爸爸像极了大狮子呢？宝贝回答：@@@@@@@@@@@@@。妈妈：“爸爸很勇敢、很魁梧，所以您觉得像大狮子，恩，儿子（女儿）你观察的太认真了，爸爸会保护我们，你们都很棒，我为你和爸爸骄傲１妈妈也可和孩子一起把交流的内容附于主题画面的下方。

　　3、教师篇：（同家长）挑选一个寂静的夜晚，为奔波的.爸爸写一封家书、赋一首只属于爸爸的诗歌。

　　二、感恩父爱、爱满摇篮

　　1、x月x日，收家长的2封信（一样的）和爸爸家的地址(我们要将家长其中的一封信件邮寄出去，另一封展示出来）

　　2、x月x日，收孩子的作品

　　3、x月x日，后勤刘军老师统计各班级及幼儿园老师人数准备相应的信封邮票入库

　　4、x月x日，各班到琳琳处装信封贴邮票，交至琳琳，琳琳邮寄。

　　5、x月x日，各班收集展板素材，

　　6、x月x日，上午，李老师审素材，统一制作

　　7、x月x日，2点门口展出

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