活动方案
为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
为进一步提高全市药品安全水平，有效落实药品安全责任，促进药品经营、使用单位诚信规范经营，切实保障公众用药安全，结合我市实际，决定在全市开展药品安全“321”示范创先活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，在全市范围内开展药品安全“321”示范创先活动，创建一批示范单位，树立一批先进典型，推广一批先进经验。通过开展示范创先活动，建立健全药品质量安全长效监管工作机制，发挥示范创先“标杆”作用，增强药品经营、使用单位质量安全责任意识和诚信自律意识，切实保障人民群众用药安全。
二、总体目标
从20xx年开始，力争到20xx年底前，在全市创建药品安全示范社区（行政村）或示范街30个（条），药品经营示范单位20家，药品使用单位10家，通过充分发挥示范群体的引领带动作用，进一步提升药品质量规范化管理水平，着力提高人民群众对药品质量安全满意度。
三、基本标准
（一）药品安全示范社区（行政村）、示范街
1、社区（行政村）内有药品经营、使用单位1家（含）以上，街区内药品经营、使用单位相对集中且数量达到2家（含）以上，监管基础较好，社区（行政村）和街区在当地有一定影响力。
2、社区（行政村）和街区内不存在无证经营现象，药品经营、使用单位均诚信守法经营，上一年度药品信用评定等级基本守信（含）以上，连续三年以上未发生重大药品安全事故。
3、群众对药品安全满意度达90%以上。
4、药品安全示范社区（行政村）、示范街应有明确的管理主体，配备药品安全管理人员。
（二）药品安全示范单位
1、药品经营、使用单位诚信守法经营，内部管理制度制定健全并能有效实施，能有效控制药品安全风险，药品安全保障水平较高。
2、保证从合法渠道购进药品，不经营、使用假劣药品。
3、保证药学技术人员在职在岗，履行用药咨询等职责，指导合理用药，提高优质服务。
4、上一年度药品信用评定等级守信（含）以上，连续三年以上未发生重大药品安全事故。
四、工作步骤
（一）试点先行阶段（20xx年1月至20xx年10月）
20xx年12底前创建药品安全示范社区（行政村）或示范街16个（条），药品生产、经营示范单位16家，药品使用示范单位7家。
1、制定活动方案（20xx年1月至20xx年3月）
各镇（街、区）制定示范创先活动工作计划，结合当地实际，确定开展示范创先活动的行政村（社区）或示范街至少1个（条），药品经营或使用单位至少1家，并将“市药品安全示范社区（行政村）申报表”（附件1）或“市药品安全示范街申报表”（附件2）、“市药品安全示范单位申报表”（附件3）上报市药品安全示范创建领导小组办公室。
2、开展示范创先活动（20xx年4月至20xx年6月）
各镇（街、区）全面开展示范创先活动，对示范创先活动进行统一部署，鼓励和支持辖区内的社区（行政村）、药品经营、使用单位积极参与示范创先活动，根据示范创先标准（附件4、附件5、附件6），及时查找差距，认真落实整改措施。
3、评选示范单位（20xx年7月至20xx年10月）
各镇（街、区）申请验收，由药品安全示范创建工作领导小组办公室组织人员进行验收，对验收达标的授予“药品安全示范社区（行政村）”、“药品安全示范街”和“药品安全示范单位”称号。
（二）全面推广阶段（20xx年11月至20xx年12月）
总结试点经验，对示范创先活动经验在全市推广，引导示范单位加强内部先进管理制度建设，不断巩固示范创先活动成果。
（三）常态化管理阶段（20xx年以后）
在全面完成药品安全“321”示范创先活动的基础上，对前期工作进行全面总结，进一步完善药品安全示范常态化管理长效机制。
五、工作要求
（一）加强领导，提高认识。药品安全“321”示范创先活动是全面完成药品安全示范创建工作目标任务的“总抓手”，是全市药品安全示范创建成果的.具体展示，各镇（街、区）要切实加强领导，精心组织，确保示范创先活动取得实效。
（二）强化指导，培育特色。各相关职能部门要加强对示范创先活动的具体业务指导和服务，对照验收标准查找问题，改进提高，促进示范创先活动的有效开展；要注重特色培育，使示范典型可看、可学、可借鉴，增强示范创先活动的生命力。
（三）典型带动，整体提高。要结合实际，采取多种形式，广泛宣传药品安全“321”示范创先活动工作动态和成效，展示一批药品安全责任意识强、药品安全管理水平较高的示范单位、示范街、示范社区（行政村），切实发挥药品安全示范的引领带动辐射作用，不断提高全市药品安全水平。
（四）严格考核，动态管理。要完善考核和激励机制，市药品安全示范创建领导小组将不定期对已获得示范荣誉单位、街、社区（行政村）进行监督检查，保障示范创先的质量和水平，对不符合标准的，责令限期整改；情节严重或发生重大药品质量安全事故的，取消示范资格。
活动方案 篇2
根据县委、县政府关于开展“创卫”的工作部署以及市交通运输局《关于转发县交通局在全县客运行业中开展争创“星级文明车”活动的实施方案的通知》(九交字[20xx]36号)文件精神，为进一步推进我县客运行业文明创建工作，规范客运业主的经营行为，提高客运服务质量，树立“以人为本”服务理念，维护广大乘客的利益，为此，在我县客运行业开展争创“星级文明车”活动。现结合实际，特制订本方案。
一、指导思想
通过文明创建，全面改善我县客运服务质量，提升服务水平，树立客运行业新形象，建立良好的市场秩序，保障道路运输安全，为我县经济社会发展作出应有的贡献。
二、工作目标
通过开展运输服务质量考核，评选出“星级文明车”，淘汰不文明经营、服务质量低劣、社会各界不满意的经营业主，积极引导客运经营者增强优质服务意识，提高从业人员的综合素质，优化运力结构，提高运力档次，完善服务功能，形成服务制度规范化，服务过程程序化，服务质量标准化，建立科学的市场管理长效机制，树立客运行业良好的形象。
三、评选标准
“星级文明车”分为五星，即：语言文明星、仪容文明星、行车文明星、车容文明星、经营文明车。评选“星级文明车”的总体要求是“优质服务、安全营运、合法经营、服务社会”。具体标准是：
（一）语言文明星：讲究职业道德，使用文明用语，礼貌待客，主动向乘客介绍的风土人情并照顾有困难或行动不方便的旅客。
（二）仪容文明星：衣着整洁、举止文明，事事处处做表率。
（三）车容文明星：车身外观保护良好，车窗完整明亮。车容整洁，车内清洁无异味，不在车上乱贴广告，车内设施齐全。
（四）行车文明星：做到礼让三分，“宁停三分、不抢一秒”，不抢客、不争客，按规定行驶路线行驶。车辆不带病行驶，不超载、不超速，不开疲劳车，自觉遵守交通法规，定期参加车辆检测，按时参加安全学习，无安全事故。
（五）经营文明星：客运班车不站外揽客和沿街转客，不宰客、甩客、倒客；不哄抬票价，不随意压价，不越线经营，按站点停靠，按时发车，在车辆醒目处悬挂票价表。出租车严格执行打表计价，不重复载客，不乱停乱放，不长时间待客，即上即下。公交车严格按停靠站点载客，即上即下。按照规定缴纳国家税收，按时完成外事、抢险救灾等特殊运输任务。
四、评选对象和方法
（一）评选范围
全县所有营运客车、出租车、公交车。
（二）创评时间
20xx年7月1日开始，12月底评选首批“星级文明车”。
（三）运输服务质量考核内容
1、言行举止是否文明？有无辱骂乘客行为？
2、是否按时发班，态度粗暴，不热情主动服务？
3、是否站外沿街揽客，不按站点上下旅客？
4、是否宰客、甩客、倒客？
5、是否随意哄抬票价？
6、是否越线经营，故意扰乱运输市场正常秩序？
7、是否有垄断经营的行为？
8、是否注意安全行车，有无发生交通事故？
9、是否无故上访、滋事？
10、是否按时缴纳国家税收？
11、驾驶证是否有扣分记录？
12、是否按规定参加驾驶员学习培训？
（四）评选原则及办法
1、评选活动坚持公开、公平、公正的原则。
2、实行由单位推荐和争创“星级文明车”活动领导小组人员不定期检查结果，然后进行总评的评选方法（评分表附后）。
3、聘请社会监督员根据评选条件和内容到每条线路对营运客车、出租车、公交车进行明察暗访，将调查结果反馈到争创“星级文明车”活动领导小组。凡每辆车在运输服务质量考核方面一年内被查实违规3次，给予书面警告一次；一年内被查实违规5次，强制该经营业户退出客运市场。
4、设立举报箱和举报电话。凡接社会举报，并经调查属实的，将结果报送到争创“星级文明车”活动领导小组。举报电话：3220176。
（五）创建工作步骤
争创活动分四个阶段进行。
1、宣传发动阶段（20xx年7月1日至7月30日）
召开业户动员大会，层层周密部署，组织经营业户认真学习文件和有关法律、法规，出动宣传车，张贴宣传标语，利用报纸、电视台等媒体广泛宣传，大造舆论。
2、创建阶段（20xx年8月1日至11月30日）
各客运业主和服务人员对照运输服务质量考核内容进行整改，规范服务行为，提高服务质量。争创“星级文明车”活动领导小组将加强指导、督促，对开展情况和结果将在报纸、电视台上公布。
3、评选阶段（20xx年12月1日至12月20日）
根据“星级文明车”的评选标准，搞好日常评议、民主评议，由争创活动领导小组进行审定。①日常评议（12月1日至12月10日），由争创“星级文明车”活动领导小组办公室进行汇总、评分；②民主评议（12月11日至12月16日），以学习小组为单位进行投票，并设立意见箱，广泛听取意见；③领导小组审定（12月17日至12月20日），在日常评议、民主评议的基础上，对每个业户等分多少进行统计，凡得分在300分以下者为不合格，不合格的将进行限期整改，整改后仍不合格的将强制该经营业户退出客运市场。对评选单项达98分，总分在590分以上者才可授予“星级文明车”的称号。评选结果在报纸、电视台进行公布，接受业户和社会各界人士的监督。
4、总结表彰（20xx年12月21日至12月31日）
总结经验，表彰先进，巩固成果。对评为“星级文明车”的.业户，统一组织送牌，报纸、电视台公开刊登喜报，对在评选中被淘汰出客运市场的经验业户，在报纸、电视台公开刊登，空余名额，由运管所公开举行服务质量招投标，确定新入选名额。
五、具体措施
（一）对获得“星级文明车”的业户，除领导小组送牌外，交管大队免费为其审验驾驶证一次，运管所免费为其车辆综合性能检测一次。
（二）对每季度评议中列为不合格的业户，书面警告，责令其停业整顿一星期，参加学习班，如第二季度仍被评为不合格，强制该经营业户退出客运市场。
（三）对被强制淘汰出的经营业户，原有车辆由县物价按照国家规定举行评估价格，可由通过服务质量中标的新业户收购后经营，也可以由原有业户自行消化。
六、工作要求
（一）加强领导，明确责任
为了确保活动顺利举行，成立争创“星级文明车”活动领导小组，由县交通局、县公安局交通管理大队、县文明办、县运管所四个单位主要领导和分管领导为领导小组成员，具体负责创建活动日常工作，驾驶员学习由交管大队牵头组织实施。
（二）广泛动员，加强监督
利用会议、新闻媒体等多种形式，深入宣传开展运输服务质量考核、争创“星级文明车”、构建和谐运输环境活动的重要意义和作用，广泛宣传创建活动的内容和标准，使创建工作深入人心，人人皆知，引导广大车主和群众主动积极参与创建活动。领导小组将组织有关部门和社会监督人员进行不定期督查，每季通报检查结果。
（三）加强教育，持之以恒
争创“星级文明车”活动的目的是提高车主和司乘人员的文明程度和整体素质，提高服务质量，争创文明窗口，构建和谐运输环境。因此，在开展活动的同时，要加强对广大司乘人员在国家运输法规政策、文明知识和交通法规等方面的宣传教育，激发他们的参与热情，促进创建工作深入、持久地开展下去。
活动方案 篇3
设计理念：
中学生的文明礼貌意识还处于发展阶段，虽然已经具备了一定的认知能力、判断能力，但在他们中仍然会发生一些不愉快的事情。作为教师要给予及时正确的引导，给他们树立一个榜样，创设一个良好的成长环境。引导和启发学生用眼睛观察、用心灵体会什么是文明用语，使用文明用语能给我们带来哪些方便，进而号召大家坚持使用文明用语，在使用文明用语中体味快乐。
现状分析：
通过教学生活中的观察和与学生们的交流，我了解到多数学生运用文明用语的现象并不多，在学习生活中还时常发生不文明的现象，其原因我分析主要有两点：一是学生往往根据自己的情感来判断好恶，表现言行；二是生活的环境没有这个氛围，这一点需要老师、家长、亲朋等共同培养。
教学目标：
1、让学生懂得什么是文明用语，常用的文明用语有哪些？
2、使学生学会做到与同学友好交往，正确使用文明用语。
3、正确使用文明用语给生活带来的和谐与快乐。
教学准备：ppt
教学重点：
了解常用的文明用语有哪些
教学难点：
正确使用文明用语
教学过程：
（一）、故事导入：（课件）
（二）、导入新课： 可见语言文明是心灵美和讲文明、有教养的具体表现也是中学生所必须遵守的日常行为规范。但是，我们有许多同学平时不注意自己的语言，说话粗俗、傲慢等，严重的伤害了他人的自尊心，给他人留下了恶劣的.印象。这节课，老师就和你们一起学习怎样使自己的语言文明，成为一个有教养的人。
1、课件展示主题、教学目标。（学生齐读）
2、让同学们说一说自己平时用到了哪些礼貌用语。
3、课件展示常用的文明礼貌用语（学生齐读），深刻领会这些礼貌用语，活学活用。
4、现在我们来做个问答竞赛，看谁说得又快又准。
你想别人帮你的忙，应该说什么？ （请帮个忙）
早上起床后见到别人说什么？ （早上好）
平时见到别人要说什么？ （您好）
晚上睡觉前对人要说什么？ （晚安）
分别应该说什么？ （再见）
别人送你时，你应说什么？ （请留步）
别人帮了你的忙时要说什么？ （谢谢）
不小心碰了别人或打扰了别人，应说什么？（对不起，请原谅，很抱歉）
对方向你道歉时你应说什么？ (别客气，没关系)
对老年人应该怎样称呼？ （老大爷、老奶奶） ??
老师：“同学们说得很好，是不是你们也会正确使用了呢？下面，我们就分组创设情境，要求是必须用上问候语、感谢语等礼貌用语。（小组活动）
5、小组上台表演。（师表扬鼓励）
6、老师：“说文明礼貌用语固然重要，但也要讲究一定的方式，一定要讲究分寸。”（课件展示）语言文明的注意事项：即“四有四避”。
老师：“要待人有礼，就要说话文雅，不用粗野庸俗甚至下流的词语。平时多用请求商量的口气说话，少用命令的语气说话。如“您请坐”、“请打开窗户”、“好吗”、“请你让开点”等。同学之间不要称“小姐、先生、哥们、姐们”。平时，我们对老师，家长以及对他人说话一定要和气，要做到热情而且有礼貌。以前，可能有些同学没有注意到说话要文雅，往往会出言不逊而得罪人，或者说话过程中时不时带些粗话、脏话。这些都是不文明的表现，要注意克服和纠正。”
7、 “那么，到底你是不是一个文明人了呢？下面我们来进行一下自测”（出示课件）
8、接下来，就请你们自己来展示一下你们课前搜集到的或者是自己编的文明小故事、小儿歌、名言警句吧。（分组展示）
9、宣誓（出示课件）
10、课堂小结 ：（课件展示）
说话文明有礼是我们心灵美的表现，是一种良好的社会公德，它会使人与人之间的关系更融洽。讲话文明和礼貌待人，这也是文明礼貌的基本要求，我们要把这些要求融化在日常生活当中去。让我们一起行动起来吧，争做一个文明有礼的中学生。
作业：
写一写你如何成为一个有教养的人？
活动方案 篇4
活动宗旨：以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。
活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班(715班)欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。 活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的`新事物，传播爱心提高自身修养。 活动时间：2x -10-21
活动策划人：715班
1、活动背景：
在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。
弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿
童的多彩世界，感受到我们的爱。
2、活动主题：
“健康成长，快乐童年”
3、活动时间：20xx-10------20xx-11
4、活动地点：南昌sos儿童村
5、路线：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上10多分钟。
6、情况说明
南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。
活动方案 篇5
主题：春季运动会活动方案
参加人员：中班组全体教师
组织：李艳馥
教研时间：20xx年4月5日
教研内容：
一、活动目标
1．培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的.身体素质。
2．帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
3．培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
二、中班幼儿身体发展的目标:
1、积极运用各种运动器材活动，并探索多种玩法，在运动中表达创造性。
2、在运动中体验走、跑、跳、推、拉、钻、投掷、攀爬、侧滚、旋转等不同的运动方式，能较灵活地控制自己的身体运动方向。
3、掌握多种器材的玩法（如：轮胎、跳袋、平衡木等）。
围绕活动目标老师们经研讨拟订活动口号是“我运动,我健康”。根据幼儿年龄特点,在老师们的奇思妙想下,产生了几个很有趣的游戏,通过游戏增进师、生和家长的友情,促进家园合作。
二、活动时间：20xx年4月17日——19日
三、活动口号：“我运动,我健康.我快乐.!”
四、活动形式：集体项目比赛；个人项目比赛；亲子比赛。
主持人：潘娜
五、活动流程
1、 运动员入场
2、 升国旗
3、 园长讲话
4、 运动员代表讲话
5、运动会开始
1）游戏名称：穿过封锁线。
2）游戏名称：骑小车
3）游戏名称：蛇行跑
4）游戏名称：亲子游戏——运宝
5）游戏名称：贴贴贴
活动方案 篇6
为丰富社区文化生活，拉近管理公司与业主之间的.距离，雅生活熹玥分会、熹玥物业管理公司拟于XX年3月5日举行以“庆元宵·猜灯谜”为主题的活动，活动相关事宜如下：
一、活动时间：XX年3月5日(星期四)15：00-17:00
二、活动地点：熹玥社区会所
三、参与方式：
1. 报名时间：即日起至3月3日17：00
2. 报名方式：致电或亲临客服中心前台报名
3. 凡参与此次活动的业户均可现场品尝汤圆、水果
4. 猜灯谜、玩游戏可获精美礼品及参与抽奖
四、猜灯谜、玩游戏规则：
每户业主限领取2张兑奖券
答对一个灯谜换一个印花及通过玩游戏获取印花
通过获得的印花数量兑换礼品
※现场兑奖及抽奖
活动方案 篇7
为进一步规范幼儿在园行为，培养幼儿良好的行为习惯，形成严谨规范，积极向上的风貌，将开学第一周定为幼儿行为习惯养成训练周，具体要求如下：
一、幼儿行为习惯训练内容：
1、个人习惯
知道自己的事情自己做：
自己吃饭(小班会用勺子吃饭;中大班孩子会用筷子吃饭;)
自己穿衣穿鞋(衣服、鞋子能够分清楚正反，会穿脱)
上厕所(能够知道有人时等候;会用厕纸;上完厕所要洗手)
卫生习惯(穿戴要整齐、整洁;每天自己洗脸、刷牙、洗脚;知道饭前便后要洗手)
自己的东西自己整理。
2、文明礼仪
来园：见到老师、小朋友和长辈要用普通话主动问好，会用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”。
在园：小朋友要懂得以下规则
第一，粗野、粗俗等不文明的行为不可以有。
第二，不是自己的东西不要拿。
第三，从哪里拿的'东西使用完毕后要放回哪里去。
第四，玩教具等谁先拿到谁先使用，后来者必须等待。
第五，别人工作时，不可以打扰。
第六，做错事要道歉，并且有权利要求他人道歉。
第七，对不文明行为学会说不。
离园:有序活动，静待家长;家长接园时，和老师小朋友“再见”;安全返家路上不打闹。
3、活动课
文明举手发言，声音洪亮;
坐小凳子不摇晃;桌凳对齐;
不大声喧哗。
4、集会习惯
听清老师口令站队;
站队不追跑打闹;不大声喧哗;
升旗仪式要行注目礼。
5、活动安全教育
要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道应该怎样做，建立良好的生活秩序，避免出现幼儿的伤害事件。
入园——不带小刀、扣子、干燥剂等危险物品进园;
进餐——安静进餐、细嚼慢咽，不说笑(以免呛着);
睡眠——正确睡姿，不把杂物带到床上玩，不含着东西睡觉;
行走——行走时抬头挺胸，手前后自然摆动，学会靠右行走，不猛跑(以免碰撞、摔倒);文明上下楼梯(台阶);按照行进路线进行。
游戏等活动——遵守游戏规则和集体纪律;
专题或渗透性的安全教育活动——教师通过集体教育活动，让幼儿知道：日常生活中的安全行为。疏散演练、防火、防触电、恶劣天气、交通等各方面的安全教育。
6、感恩教育
懂得他人的辛劳和付出;
保持环境卫生;
爸爸妈妈布置餐桌;要感谢爸爸妈妈的辛苦付出;
学习餐前感恩用语：
感恩天地滋养万物;感恩国家培养护佑;
感恩父母仁爱哺育;感恩老师真情教诲;
感恩同学关心帮助;感恩农夫辛勤劳作;
感恩厨师爱心烹饪;感恩大众信任支持。
7、阅读习惯
每天和爸爸妈妈一起进行亲子阅读二十分钟(还可以结合荔枝FM进行进行语音录制)
二、人员组织及训练形式：
1、各班教师结合幼儿实际制订切实可行的训练安排。
2、全体教职工参与到训练中来，明确分工管理，合理安排训练内容，确保训练抓出实效。
三、活动要求
1、活动开始前，利用公众平台将训练安排提前公布，师幼知晓训练内容。
2、争取广大家长的支持和配合。
3、活动开展过程中留好各方面的影像资料，可利用班级微信群做好班内宣传，活动结束时推送报道。
四、安全保障
活动方案制订时要考虑可能存在的安全隐患，提前做好防范，要避免各类安全事故的发生。
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