活动方案

时间:2023-12-21 08:49:29 活动方案 我要投稿

活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢?以下是小编精心整理的活动方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动时间:20xx年12月31日下午

  二、活动地点:五(3)班教室。

  三、参加对象:五年(3)班正、副班主任及全体同学。

  四、活动形式:诗朗诵、讲故事、演讲等。

  五、活动目的:通过展示旧照片,讲照片里的故事,让同学们回忆童年的快乐经历,了解长辈们的无限关爱和殷切希望,懂得珍惜今天幸福美好的生活。

  六、活动准备:

  1。收集学生照片。

  2。排演节目。

  七、活动过程:

  第一篇:金色童年

  主持人A:同学们,我们每个人都珍藏着一本相册。翻开相册,我们看到一张张可爱的笑脸,想起一幕幕难忘的经历。照片里动人的故事告诉我们:爱,伴随我们快乐成长。

  (出示"金色童年"字幕)

  主持人B:在金色的童年里,我们是一群无忧无虑、活泼可爱的小调皮。小诗歌《我的旧照片》(背景:部分学生小时候照片展示)。

  主持人A:看着小时候的照片,那时的幼稚真是可笑,和大家说说你照片里的故事,好吗?(学生照片展示)

  主持人B:每一个故事都是一份快乐,让我们把这份快乐与全校老师、同学分享吧。(学生贴照片)(播放音乐)主持人A:看,丰富多彩的照片令人激动。金色的童年多么快乐,我们的生活多么幸福啊!

  第二篇:无限关爱

  (出示"无限关爱"字幕)

  主持人B:看着这些旧照片,才知道自己已悄悄长大。伴随我们成长的是家人、老师那深深的情,浓浓的爱。

  主持人A:爱在我们身边,爱在我们心中。让我们一起来回味父母的'爱,老师的爱。(夸一夸父母或老师)

  主持人B:还记得我们学过的一篇课文《妈妈的爱》吗?一起再来读读吧。(全班朗诵:《妈妈的爱》)

  主持人A:父母的爱自然而醇厚,B:老师的爱博大而深远。(合)让我们采一束鲜花送给您。

  主持人A:请我们班的小歌星为大家演唱。

  主持人B:深情的歌声令人陶醉。班里合唱队的同学来一首,怎么样?A:唱什么呢?

  B:唱《每当我走过老师窗前》吧。

  第三篇:我爱祖国

  主持人A:祖国是我们的家。

  主持人B:是呀,家是我们生活的摇篮,家是我们成长的阶梯,温馨的家中故事多。

  主持人B:请听有以下同学给大家带来的演讲《振兴中华》。

  主持人A:谢谢各位同学。有爱就有家,有家才有我们幸福的每一天。五(3)班“幸福成长”主题队会到此结束。

活动方案 篇2

  一、活动背景:

  纵观各学校缩影,每天放学后,堵塞的校园门口,同学们“有滋有味”地啃着小摊上的炸鸡腿,煎火腿;中午时分,拥挤的各小店门口,同学们津津有味地吃着小薯片,棒棒冰……随手丢下垃圾袋的现象屡见不鲜;学校内外地上果皮纸屑到处都是,楼梯口零食包装袋随风飘起。校园整洁一直是令学校最头疼的难题,针对这一现象,我思考:何不在班内就此问题展开一次班队活动?老师的提议在班会课上通过。经全班同学讨论决定,此次活动就定为“与零食说bye bye”。

  二、活动全景

  (一)活动准备

  全班学生搜集整理各种各样的零食包装袋,对自己喜爱的各种零食进行了解。分好小组在校园内外作调查,掌握有关学生吃零食的现象并进行统计。

  (二)活动过程

  搜集整理收获丰硕:这一活动一倡议,全班同学就开始行动起来,他们先是从家中搜集有关零食的包装袋,对家中的零食进行了分门别类的整理,通过向父母、长辈询问,查阅有关资料,甚至上网查询,了解、分析有关零食的危害性,用表格的形式及时记录下来;同时同学们还走进超市、小店,观察街头小摊,掌握有关零食的具体种类及来源,同学们走出了家门,收获就更加多了。更重要的是,他们利用在学校的时间,课余进行细致地观察,发现有同学吃零食了,他们会暗中调查该同学零食的来源,并且关注他是怎样处理零食残骸的。中午和放学这两段时间是学生吃零食最严重的,同学们有抓住了这个有效时机进行分组调查,统计有多少学生会选择怎样的零食,有多少学生天天吃零食,还有多少学生把零食当作了主餐等。为了有效地参与这项活动,全班同学甚至亲自去垃圾箱内捡拾,花费了很多的精力,但他们毫无怨言,不怕脏不怕累地坚持着,他们觉着这样做是一件快乐的事!一个阶段下来,同学们搜集掌握了关于零食的各种资料,他们还特意把有关资料进行了编排,制成了剪贴本,收获真是丰硕!

  成果展示振奋人心:通过一阶段的搜集、整理、统计,在全校师生面前,同学们上了一堂别开生面的班队成果展示课。在这堂课上,同学们都把自己亲自搜集、整理的有关零食的资料进行了形式多样的展示。有的同学一边让大家观看零食包装袋的剪贴本,一边还配上了解说,不但让大家知道了如今盛行的一些零食,更重要的是让大家明白了这些零食会造成的后果;有的同学把自己打扮成各种零食的模样,自编自演小品,为的是让大家了解零食的不正当生产途径及它的危害性;还有同学播放了自己拍摄的校园内垃圾的录像,分析垃圾的主要来源,呼吁大家与零食说再见,还校园以洁美!一个个学生自行组织、自己排练的节目,从不同侧面强调了零食的危害性,动员大家快速行动起来——与零食说bye bye!

  (三)活动结果

  1、孩子们对零食有了新的认识,更深层次地体会到零食会给大家带来的负面影响,从而培养了孩子良好的生活行为习惯。

  2、活动中全班参与,每个孩子在活动中都有了收获,每个孩子都得到了不同程度的锻炼,他们的独立自主能力有了更高的提升。

  3、以点带面:主题班队课受到师生广泛好评,并以此带动了全校师生大规模地展开“拒绝零食”的活动。

  三、活动反思

  良好的行为习惯成就美好的人生。小学阶段正是学生行为习惯形成的重要时期,但学生良好习惯的形成,不是一蹴而就的,需要反复强化、巩固并内化为自觉行为

   (一)善于捕捉信息

  在孩子的`身边,无时无刻地在发生无数的事情,有些事情,在常人的眼里感觉是那么平淡无奇,而有时你细细分析的话,却会发现有些已经不知不觉给学生、学校乃至社会造成了一定的影响。孩子对于客观存在的一些问题能够认真面对,而有些问题却不能去好好对待。因此,教师要善于去捕捉孩子身边的一些信息,既要捕捉孩子对事情的兴致程度,更重要的是把握住孩子思想的最深之处,这样,开展活动就容易达到理想的效果,从而真正影响孩子的成长。我们面对的是活生生的孩子,他们有主观能动性,有强烈的参与意识,有一定的明辨是非能力,有自己独立的思想,我们只有善于捕捉孩子身上的信息,才能使我们的活动走进孩子的心灵。

  (二)精心搭建舞台

  孩子参与活动,要在活动成长,教师要精心为孩子搭建展示成果的舞台。他们在家中搜集资料,走进社会去调查,业余时间暗中观察,制作剪贴本,拍摄校园环境卫生乃至自编字演节目向师生汇报成果……孩子们都是全程参与,这时教师要适时给孩子提供机会,给孩子一些有效的点拨,引导孩子顺利地开展活动。这样,孩子参与活动的欲望就会更强,社交能力、语言表达能力、团结协作能力都能在活动中更好地得到提升,孩子在活动中也会有实质性的收获。

   活动证明:有心栽花花更艳!

活动方案 篇3

  为认真贯彻落实省公司、市局20xx年安全生产工作的指示精神和深入开展安全生产“无违章年”活动的整体部署,进一步加强安全生产工作,强化基础建设,狠抓薄弱环节,消除各种隐患,切实提高安全生产水平,全面实现20xx年安全生产目标,结合我局实际,在20xx年安全生产“无违章年”活动取得一定成效的基础上,特制定我局继续深入开展安全生产“无违章年”活动方案。

  一、工作思路

  以科学发展观为指导,贯彻落实省公司、市局20xx年安全工作会议精神,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”方针,坚持党政工团齐抓共管、机关基层齐心协力,继续深入开展“无违章”安全年活动,做到以人为本,保证素质、数量、关心到位;科学安排,保证时间、进度、任务到位;加大投入,保证人力、财力、物力到位;突出现场、培训和协调,提高执行力、质量和标准;增强员工安全意识,提高员工安全技能,营造平安、构建和谐,全面完成年度安全生产任务,确保安全生产局面的持续稳定。

  二、总体目标

  建立安全生产“无违章”工作的长效机制,使全体员工安全意识进一步增强,安全措施进一步到位,作业行为进一步规范,安全生产执行力进一步提升,全面实现全年安全生产目标。

  20xx年安全生产“无违章年”活动的工作重点是进一步深化安全生产严抓严管,进一步规范《安规》、标准化作业执行力,持续开展“四创”活动(即争创“无违章企业”、“无违章集体”、“无违章班组”、“无违章现场”活动)。力争做到“一创、二保、三无、四少”(一创:创全年无考核事故记录;二保:保命,保网;三无:无重伤及以上人身事故,无重大电网、重大火灾及主设备损坏事故,无恶性误操作事故;四少:减少人员违章违纪行为,减少人员责任的设备和交通事故,减少农电外人伤亡事故,减少一般性违章。)切实提高全员执行力和执行能力,坚决打击各类作假行为,防止各种“表面、表层、表演”现象,确保安全生产“问查”工作落在实处,取得实效,全面完成20xx年各项安全生产任务。

  三、活动组织领导

  成立深入开展安全生产“无违章”安全年活动领导小组,负责活动的组织领导,协调活动有关重要事项。

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设办公室,由任办公室主任。

  四、活动主要内容

  根据市局安全生产工作会议的精神,20xx年“无违章年”的主要内容是“一坚持、两固化、三提升、四加强”(“一坚持”:坚持严抓严管;“两固化”:固化作业行为、固化管理流程;“三提升”:提升安全管控能力、提升部门(班组)执行能力、提升分包安全管理水平;“四加强”:加强班组安全基础建设、加强安全教育培训、加强信息安全管理、加强隐患排查治理)。

  (一)“一坚持”:坚持严抓严管。

  1.坚持严抓

  ①抓培训。抓安全培训和现场《安规》考试工作,培育员工良好安全习惯,增强员工执行力和执行能力,实现从“要我安全”到“我要安全”和“我会安全”的转变。一是三月底要完成员工年度《安规》考试,并上报市局安监部备查。考试必须采取笔试或上机考试和现场考试相结合的方式,笔试、上机考试内容包括《安规》及省公司、市局现行有效的强制性的安全生产规章制度,现场考试有观摩点评、实际操作、现场或模拟纠错等,单项成绩得分均在80分及以上为合格;二是建立“行政主导、工会牵头、部门负责、单位实施、全员参与”的领导体制和工作机制,按照“四个随机”原则,开展各专业现场竞赛培训活动,不断提升员工岗位技能水平;三是推行《省公司 “安规”虚拟培训及考试系统》,以网上考试、安措标准化布置、现场作业违章纠错、事故案例等模块形成的培训系统为平台,每半年开展一次《安规》网络抽调考;四是以春季、秋季两次安全大检查,开展《安规》及现行有效的安全生产规章制度抽调考工作,抽考形式将采取口试和笔试形式。营造学《安规》、用《安规》、以《安规》指导安全生产的良好氛围。

  ②抓现场。抓施工、检修作业现场的《安规》严格执行工作,确保所有作业现场安全处于可控、能控、在控状态。一是抓工作负责人的现场执行力,查是否做好现场查勘,工作准备,工前培训,站队三交,安全监护,标准化作业,作业点评,验收交接,总结提高等工作;二是抓“两票”、标准化作业卡,标准化施工作业票的各项安全措施的严格执行与落实,尤其是保命措施和主要风险点的管控措施,务必严格落实;三抓作业班成员执行《安规》和标准化作业执行能力,查每一位工作班成员对所从事工作内容、危险点、控制措施是否清楚,突出个人安全防护用品、现场工器具的正确使用和作业工艺;四是突出周休日、节假日现场管理,抓生产值班制度。各单位要结合工作实际建立和完善周休日、节假日生产值班制度,确保管理层在周休日、节假日掌握所有现场生产活动,促进到岗到位要求和职责落实,确保周休日、节假日现场作业安全。

  ③抓闭环。抓季节性安全检查、专项安全督查及有关安全管理的闭环管理,做到凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人监督。一是各项生产工作应健全制度,确保工作闭环,杜绝开环;要按“四个凡事”完善和理顺管理流程,并不断检查流程,查遗补漏,确保各项工作形成回路,做到事事有回应,件件有落实;二是安全生产监督人员应根据实际情况制定安全稽查工作计划,积极开展安全督查,及时通报有关安全工作开展情况,促进整改工作进度和力度;三是对存在问题应整改而未按计划整改的要认真分析、强化责任追究和考核,加强预控,全力闭环;四是每次检查和督查,都必须对前期所检查中发现问题整改情况进行跟踪与对比,确保整治质量和效果。

  2.坚持严管

  ①管人员。从严管好“三种人”,严厉打击“五类人”,确保作业标准,现场安全。一是突出对“三种人”队伍的审核,原则上按照一个班工作票签发人不多于3人,工作负责人总数不超过全体班员30%进行控制,确保“三种人”队伍整体素质;二是对“三种人”实行动态管理考核,结合各项安全大检查、专项安全监督、月度“双票”审查、现场安全稽查,不定期对“三种人”进行考核,重点考核工作票、作业前培训、站队三交、标准化作业、工作许可、现场安全措施、竣工验收等环节,并将其考核结果纳入“三种人”绩效档案;三是重点打击现场作业中出现的五类人(自以为是、冒险蛮干;粗心大意、行事鲁莽;精神恍惚、心不在焉;方案错误,流程倒置;单人作业或超范围作业,失去监护的人),各级安全生产的现场指挥者和管理者,必须把好关口,杜绝这五类现象出现,一旦出现,要坚决予以制止和处罚,要通过严格的监督、严厉的管理、严肃的处罚遏止和消除这五类现象和五类人,确保现场安全。

  ②管过程。管好生产施工过程控制,通过过程控制及时消除作业过程中出现的不安全行为。一是严格执行省地县三级调度对现场操作的把关制度,并录音备查,操作把关人、监护人未到岗,一律不得下令操作;二是严格执行“红马甲”全过程监护制度,生产、基建作业现场没有“红马甲”严禁开工,如果作业人员发现现场没有“红马甲”,可以立即停止工作,并将追究现场安全监护人责任;三是严格“旁站监理”制度,督促安全监理人员对施工安全的关键部位、关键工序、危险作业项目的施工必须全过程进行现场跟班安全监督检查,并留存数码照片;四是严格安全督查制度,要充分发挥各级安全监督网络在安全稽查中的主导作用,建立完善安全督查网络,全面、全过程、全方位开展安全稽查工作,确保作业现场稽查率100%。及早建立专门的安全稽查队伍,人员要做到“规范化、常态化”,同时对稽查组要加强培训,提高人员素质,并满足稽查车辆和相关工具需求,保证现场稽查工作的到位到岗。确保“四个百分之百”:所有的检修信息都要公布,所有的现场都要提醒,所有的现场都要把关,所有的现场都要督查。

  ③管风险。一是抓好“两大检查”,既春季和秋季两次集中大检查。春季安全检查由生产技术部负责牵头进行,秋季安全检查由安全监察部门牵头进行,互相监督与落实;二是坚持开展专项安全督查,不定期开展交通、消防、分包队伍、大型施工机械及防雷迎峰、防汛度夏、防冻融冰等专项安全督查与检查;三要持续开展事故隐患排查治理工作,各基层单位、部门要实施全面、全过程、全方位的事故隐患排查治理工作,要健全制度,明确责任,对所排查治理的事故隐患要按月、按要求、按规定及时向上一级主管部门、归口统计部门进行汇报,对隐患治理要做到措施到位、责任到位、资金到位、时限到位、预案到位,要将事故隐患排查治理工作列入周例会、月度例会重要议事日程,确保事故隐患排查治理进度和治理率达100%,确保隐患排查的长效机制,确保电网、设备安全运行,确保人身工作安全。

  (二)“两固化”

  1.固化作业行为

  ①固化站队三交。严格按《公司站队“三交”标准》固化现场站队三交工作,每次站队三交工作,现场工作负责人要精心准备,做到既重点突出,又简明扼要,要避免通读工作票和标准化作业卡现象,“三交”结束后,要确保所有工作班成员做到“四清楚”:清楚工作任务,清楚安全责任,清楚现场安全危险点和控制措施,清楚现场安全、施工技术措施。对于多点作业的检修现场统一站队“三交”后,各小组开工前监护人还要再次对本小组作业具体情况进行详细“三交”。

  ②固化标准化作业。各部门、班组应贯彻国网公司、省公司关于生产、农电、基建、信息等专业管理标准流程相关要求,结合实际,进一步细化、完善,实现生产管理全过程的标准化。同时,要加强标准化作业执行力,继续严厉查处不按标准化作业的违章行为。强化运行倒闸操作标准化,杜绝误操作事故发生;强化配网检修、农电作业的标准化,强化工器具摆放、安全围栏和标示牌设置、车辆及行人交通引导等方面标准,确保安全和质量。

  ③固化安全监护。固化现场安全监护人是确保现场作业人员安全的主要防线,各单位要针对现场安全监护工作积极开展安全培训,提高工作负责人、专职监护人现场安全监护能力,要通过风险辩识工作的开展,实施标准化监护,全过程监护。

  ④固化现场把关。固化现场安全把关人是确保现场作业人员安全的又一防线,各单位应根据工作实际,修订完善现场把关制度、规定,并严格执行。所有作业必须明确现场把关人,没有现场把关人的工作一律不得开工。

  2.固化管理流程

  ①固化工作标准。各部门、班组应依据省公司、市局年度发布的有效专业工作标准、安全生产管理制度,结合实际对本单位已有相关标准进一步清理和修订、完善,确保各自现有制度、标准的合法性、严肃性和可操作性;并在每年一季度前行文公布,做到有章可依。

  ②固化生产指挥。突出月例会、周例会制度,各部门、班组要充分利用生产例会平台有效调控生产活动,把生产安排指挥效能发挥到最大,固化生产指挥,建立严格的安全生产秩序。日常的生产检修活动、营销业扩报装接电工程、基建过渡工程、农网改造升级工程、市政涉电工程等,都要纳入例会进行平衡协调,对例会上没有安排的检修作业,除事故应急抢修作业外,原则上一律不得进行。每次例会必须对工作安排合理性、工作可行性、安全可控性等进行评估、分析,做出结论,必须对现场协调人、工作把关人、工作负责人做出安排,督促到位。对生产例会上提出的问题、安排及要求必须形成闭环,落实责任人员,落实责任考核。

  ③固化系统应用。强化安监应用系统的使用,规范流程管理。各单位、部门要根据国网公司、省公司要求,结合SG186系统和ERP系统的建设,加大《安全监督与管理系统》的培训与使用,确保上线人员及有关模块使用率同比大幅度提高;同时做好省公司《安规虚拟培训与考试系统》、《安全风险管理与评估系统》的推广使用工作,实现管理流程制度化、标准化和规范化,促进安全生产管理水平不断提高。

  (三)“三提升”

  1.提升安全管控能力

  坚持把安全工作放在各项工作的首位,坚持以人员、时间、力量“三个百分之百”保安全,坚持全面、全员、全过程、全方位抓安全。

  ①提升责任体系履职能力。严格落实各级安全第一责任人的安全职责,突出“六个一”的执行到位,通过“六个一”活动来促进和保证安全生产人、财、物的投入。

  ②提升保证体系执行能力。加强安全生产保证体系,尤其是各级管理人员的安全责任意识和执行力,要强化生产计划和组织,落实保证体系对安全生产全过程管理职责,确实做到“四个务必”,即务必做到严格有序的组织生产,按“月计划、周安排、日提醒”安排工作;务必做好周例会的生产调控管理和工作闭环管理,严格临时性检修许可和审批控制;务必做到每个作业现场的严格把关;务必做到生产工作的规范化、标准化。

  ③提升监督体系执法能力。以各级安监为主体的安全生产监督体系,要全面监督各级各部门安全生产责任制的落实,全面监督作业现场,全面监督生产管理。同时,要进一步强化安全监督管理力量,提高专业素质、技术装备水平和监管能力,加强对安全生产的全过程现场监管和技术指导。做到“四个凡是”:凡是对安全生产不利的人,要大胆的处理;凡是对安全生产不利的事,要大胆的改正;凡是对安全生产不利的言论,要大胆的制止;凡是对安全生产不利的行为,要大胆的纠正。

  ④加大违章查处力度。严格按省公司、市局制定下发的《安全生产违章处罚规定》坚决打击和查处各类违章行为,对发生严重违章单位必须实行由安全第一责任人带队向上一级单位说清楚制度;对违章行为必须进行违章考核和记分;对违章下岗人员经济处罚必须到位,处罚标准不能降低;对违章下岗人员必须严格履行离岗,培训、复岗申请、考试、批准等程序;

  ⑤加大安全帮扶力度。继续坚持进点帮扶制度,对安全生产管理松懈、反违章工作不力,导致安全工作严重滑坡或安全形势严峻的单位由市局领导带队组成帮扶组进驻帮扶,有针对性地检查、分析,全面查找原因,敦促落实整改措施,及时扭转被动局面。

  2.提升部门(班组)执行力

  ①强化人员到岗到位。各部门(班组)安全管理第一责任人、分管领导必须以身作则,坚持身体力行,靠前指挥安全生产工作;第一责任人必须亲自主持月例会,分管领导必须主持周生产例会,充分利用月、周例会指挥生产、管理安全、有效安排本单位生产活动,安排有关部门负责人到现场把关。对重要工作、交叉作业、多班组作业等安全风险大的工地及特殊时期的关键作业现场要全程协调、把关,并安排稽查人员同进同出。

  ②强化计划检修刚性管理。各班组的检修工作必须以周例会安排为准,严格按计划检修管理执行。突出计划的刚性管理,坚持按班组生产能力安排作业现场,严禁超能力、超计划安排工作;突出农村供电所、多经企业“双票”填用培训和管理,进一步提高双票填写质量与规范执行,杜绝无票、搭票和超出工作票范围进行作业,杜绝以事故应急抢修单代替工作票进行检修工作。

  ③加大重点工作管控力度。各部门(班组)必须突出安全生产工作管控,在电网建设过程中,务必增强设备运行维护管理工作,实现“保人身、保主变、防误操作、防火烧连营”的重点目标。保人身就是要通过周例会进行生产调控,抓好农网完善工程、日常检修抢修等作业中的安全管理工作,落实“三防十要”、反“六不”等重点措施,尤其是停电、验电、挂接地线等保命安全措施必须执行到位;保主变就是要加强运行巡视工作,并在技术和管理上采取有效措施,最大限度改善变压器运行条件,同时加强检修工作管理,做到检修专业化;防误操作就是要将PMS的强制使用作为有效防止误操作事故,实现运行操作安全的重点工作落实到位,要加强微机防误和机械程序锁等防误装置的管理,严格履行“拟、审、发票”程序,严格落实操作监护制度。防火烧连营就是要组织清查断路器柜内元件选型、柜间隔断等是否满足要求,严格按运行规范维护管理,做好防潮、防雷、防小动物等工作,确保运行环境良好,要强化继电保护的管理,高度重视操作电源管理,确保工况良好。

  3.提升分包管理工作水平

  ①加强分包队伍的准入关。强化分包队伍资质年度审查,建立分包队伍资信评价体系,工程发、分包招标时实行资信评价高者优先的原则。

  ②加大分包队伍现场管理。一是对于分包工程发包方必须指派专人长驻分包队伍,对其安全、质量、工期进行监督管理,严禁以“包”代管、以“罚”代管;二是增强对分包队伍工程管理的安全监督检查,检查时要对分包队伍安全生产状况进行安全标准化考核评价,评价结果作为分包队伍资信评级的重要参考依据;三是要结合春、秋两季安全大检查,对分包工程进行综合性专项安全监督检查,重点督查管理制度是否完善,资质审查是否严格,人员培训是否到位,工程分包安全协议等内容是否符合分包管理规定。

  ③加大分包队伍违章处罚管理力度。按照《电业局电网建设工程劳务分包管理实施细则》及《公司电网建设工程分包队伍违章处罚规定》等相关规定。一是按时报送“电网建设工程分包队伍管理基本情况报告表”和“电网建设工程分包队伍严重违章情况统计表”,以便市局汇总各分包队伍违章情况以及落实对分包队伍黑名单发布工作;二是加强对分包队伍的管理,严禁录用黑名单限制期内的'员工和分包队伍从事相关工作,否则按严重管理性违章追究有关人员责任;三是严格违章处罚,并严格实行“黑名单”制度。

  (四)“四加强”

  1.加强班组安全基础建设

  按照省公司班组建设标杆班组考核标准,重点突出以下五个方面工作:一是切合班组实际建立完善控制异常、未遂,不发生障碍和轻伤的有效目标和控制措施,确保目标和措施的针对性、预控性和可操作性;二是要结合日常工作标准建立完善的设备台帐、技术资料,促进和提高运行、检修质量和效益;三是要加强设备运行维护与检修管理,对设备异常运行(障碍、事故)要执行一事一分析,挖掘异常根源,总结经验,不断提高运行检修管理水平,提升预控事故能力;四是结合部分班组工器具的管理现状,各班组应严格按照工器具 “三十二”字管理方针和国网公司下达的工器具最低配置标准进一步清理、整治,并结合工作实际足量配置,确保生产所需;五是各职能管理部门要按照班组建设考核标准,采取定期检查、随机抽查等方式加强班组安全基础建设的检查、指导与考核,促进班组安全基础建设全面提升。

  2.加强安全教育培训

  安全是金,平安是福,安全才是企业最大效益,人的安全素质提升才是企业安全的根本,加强人员安全教育培训是确保企业长治久安的基础。为此,各部门、班组要高度重视和关注企业员工安全教育培训工作。一是各部门、班组要结合实际,不断完善培训管理制度,要有新的形式、赋予其时代气息,才能常抓常新、取得实效;二要确保安全教育经费的足额投入和计划使用;三是各部门、班组每半年应组织开展一堂安全教育课,安全教育课要以企业安全文化建设和系统内各典型事故等为例,吸取教训、借锤敲钟、警钟常鸣,确实增强员工安全观念和安全意识;四是建议各部门、班组每年邀请职工家属与员工、领导谈安全与论安全、谈感想、找问题、提对策活动,营造企业、社会、家庭共保安全和共筑安全的良好氛围;五是要借助墙报、板报、手册、宣传图片、内网邮件等形式宣传安全生产知识,促进员工时时、事事讲安全的良好氛围;六是对查处的安全生产违章行为,要及时形成通、快报,以促进和提高员工正确执行《安规》、标准化作业的能力。

  3.加强信息安全管理

  一是加强信息安全基础建设。按照国家电公司“双机双网、分区分域、纵向隔离”的信息安全要求,将各部门、班组信息安全基础建设到位,杜绝“一机双网、违规连接”信息安全违章行为发生。

  二是加强信息安全保密。严格执行“涉密不上网、上网不涉密”要求,防止将涉及企业秘密计算机、存储设备与其他公共信息网络连接;防止在互联网的计算机、存储上处理涉及企业秘密信息;防止信息内网和信息外网计算机交叉使用;防止普通移动存储介质和扫描仪、打印机等计算机外设在信息内网和信息外网交叉使用;加强信息设备销毁或报废环节安全管理,应使用可靠的技术以确保信息设备在销毁或报废后,原存储信息不可被恢复。

  三是加强信息第三方人员安全管理。要通过合同、保密协议等多种形式,确保信息系统第三方人员在本单位进行信息系统、设备安装调试的安全,防止信息系统源代码和业务系统数据泄漏,确保业务数据安全。

  4.加强隐患排查治理

  一是完善制度,明确责任。为确保隐患排查治理工作持续、深入开展,及时排查治理各类事故隐患,确保人身、电网、设备安全,各三级单位要按照《国家电网公司安全生产事故隐患排查治理管理办法》、《关于明确安全生产事故隐患排查治理工作要求的通知》等相关规定,修订完善本单位事故隐患治理管理制度,要建立健全组织机构,明确职责、要求,明确管理及考核办法。

  二是深入排查,规范评估。各单位、部门,应以日常安全检查、季节性安全检查、专项监督检查为契机进一步加强隐患排查工作,要正确理解隐患界定定义,要避免隐患排查重生产,轻营销、轻农电等专业隐患排查与治理工作,要提高隐患排查质量,要强化和规范 “事故隐患排查治理”过程管理,实现三级单位预评估,市局归口管理部门审核把关评估,市局分管领导审核,市局归口管理部门报送市局安监部统计、分析、上报与监督工作。

  三是强化闭环。各部门、班组对排查的事故隐患要实施专题分析和研究,加强预控,落实整治方案和措施,要强化跟踪,避免脱节,形成闭环,突出效果。

  五、活动工作安排

  各部门、班组要紧紧围绕市局安全生产“无违章年”活动的整体部署,全力实现不发生省公司稽查的严重违章,大幅度减少一般性违章,不发生人员责任事故,全面完成20xx年各项安全生产任务。

  (一)全面开展“四创”活动

  积极开展创“无违章企业”、创“无违章班组”、创“无违章现场”活动,创“无违章集体”,营造“无违章年”浓厚氛围,建设无违章工作的长效机制。

  1.创“无违章企业”活动

  目标:确保本单位全年不发生被省公司查处的严重违章行为,不发生人身重伤及以上事故,不发生人员责任的一般及以上电网、设备事故。

  要求:各部门、班组要明确分工,深入落实安全生产各项要求和措施,抓好安全职责的落实,形成党政工团齐抓共管的局面。

  措施:严格执行省公司违章积分制考核办法,对违章行为分部门、班组进行量化积分。对严重违章、一般违章行为的作业者本人、监护人(工作负责人)、班组长、现场把关人以及负连带责任的管理人员和分管领导都将扣分。

  2.创“无违章班组”活动

  目标:全年80%以上的班组不发生市局和省公司查处的严重违章行为,不发生安全控制目标未遂和异常。

  要求:以《班组建设考核标准》为依据, 突出班组三大管理标准的实施和持续改进,规范班组管理,以安全风险管理、标准化作业和绩效考核为手段,重点抓好现场安全、质量控制和培训工作。

  措施:由局工会牵头,以《班组建设考核标准》为依据,对各班组进行抽查评分。在四季度末评选出一批“无违章班组”。年度评选安全生产先进班组将以“无违章班组”为必备条件。

  3.创“无违章现场”活动

  目标:确保90%以上的现场不发生一般及以上违章行为。

  要求:现场作业应突出作业前准备,认真做好双票、标准化作业指导书、各类工具材料的准备及工作前现场培训;突出作业中控制,落实以工作负责人(监护人、项目负责人)为主体的安全监护,确保现场安全;突出作业后评价,对工作过程进行点评,不断地提高现场作业管理水平。

  措施:由综合办牵头,及时督导作业现场,一旦在现场发现违章行为,将严格处罚。鼓励和提倡各作业班组和现场主动申请上级进行督查,凡主动申请后被认定的无违章现场,一律按照无违章现场奖励实施细则进行奖励。

  4、创“无违章集体”

  工作目标:本单位要确保不发生市局和省公司查处的严重违章,不发生人身轻伤及以上事故,不发生人员责任的电网、设备一类障碍及以上事故。

  实施细则:1.根据“无违章年”活动方案,结合本单位实际制定“无违章年”活动实施细则;2.对于一类障碍,各单位必须严格按“四不放过”的要求认真分析,加强预控,对人员责任性引起的障碍进行严格考核;3.对发生人身、设备、电网事故,按照事故调查规程,进行事故统计、分析与上报,并实行“说清楚”制度;4.坚持月、周例会,认真做好安全生产工作总结和工作部署,确保工作计划的闭环管理,并形成会议材料;5.综合办必须每月对“四种人”进行一次《安规》抽调考;6.加强基层班组安全生产情况检查,班子成员、班组指导员每月至少到蹲点班组跟班劳动一次、参加一次班组安全活动会议、进行一次全面检查,重点是加强作业现场安全检查、指导和考核,强化反违章执行力。

  (二)开展“无违章”安全年活动工作重点

  1.坚持教育指导为主、分级管理的原则,对作业现场继续坚持严抓严管。对检查中发现的一般性违章,责成当事人现场整改,由所在班组进行相应处罚,并对其进行教育和指导,帮助当事人提高认识,增强技能;对检查中发现的严重违章,责成当事人停工下岗,组织召开专题分析会。

  2.以人为本,强化人员技能培训,特别是现场技能培训。通过培训,实现如下目标:一是提高员工生产技能,二是在电网扩大、设备增多的形势下,提高员工消化新技术、管理好新设备的能力以及新设备出现问题时的处置能力。三是进一步增强员工安全意识和技能。

  3.所有计划性检修作业信息均要上网公布,确保准确无误,如有变化应及时修改,以便于各级领导现场督查。如有检修作业信息不指定工作负责人和现场把关人、有检修作业现场而不发布信息、临时取消检修作业而不及时修改信息的情况发生,将对责任人进行绩效考核。

  六、突出活动主题,结合常规工作,确保活动深入开展

  (一)紧密结合季节性安全大检查和安全督查

  1.认真组织开展春季、秋季两次季节性大检查。

  2.不定期开展安全专项督查、安全稽查工作,继续开展各类安全性评价工作,全面推广安全风险管理工作。通过各类安全检查和督查,全面梳理安全生产工作的漏洞和薄弱环节,及时发现问题,及时整改和解决问题,不流于形式,不做表面文章,坚决防止走过场。

  3.坚持闭环管理。对各类检查中发现的问题,都要按照轻重缓急的原则制定整改计划。

  (二)突出安全技能培训工作

  1.全面推行《安规》现场考试,3月30日前组织完成全局现场《安规》考试。

  2.强化现场培训。一是要按照省公司20xx年专业现场培训竞赛方案及竞赛项目评分标准的要求,认真开展现场培训,严格落实各项指标、要求。二是按照20xx年市局现场培训模式要求,分专业组织现场安全培训。三是重点对双票、标准化作业进行专题培训。

  3.在生产班组全面开展安全风险评估培训工作,使各级人员牢固树立安全风险意识,增强员工对安全风险及危害的辨识和防控能力。

  4.严格执行年初制定的短期培训班计划,全面完成年度培训计划。以工作票签发人、工作许可人、工作负责人为培训重点,以安全意识、安全技能和业务技能为主要培训内容,逐步完善培训机制。

  (三)加强生产运行检修安全管理

  进一步落实到岗到位。各部门(班组)要严格执行安全生产责任制,严格执行安全生产考核制度,做到惩前毖后、奖罚分明,考核到位。各部门(班组)要加强自身建设和专业工作管理,按照省公司、市局发布的工作标准与质量标准严格落实岗位职责,现场生产人员要严格按照安全工作规程要求,落实现场安全管理、质量管理的各项职责,严格标准化作业,严格作业过程监护。确保每个现场安全。

  进一步加强生产秩序管理。一是进一步完善生产组织指挥体系,及时发现安全生产过程中出现的新问题、新苗头,及时纠正,杜绝漏洞。二是进一步优化各类生产指挥协调方式,进一步发挥月、周例会对生产活动的组织与调控管理作用,丰富内容,提高效率,加强执行力建设,严禁执行过程中随意更改工作计划,随意改变工作方案,随意增加任务,随意变更作业人员。三是进一步规范各类生产活动,严格控制生产的频度与强度,严禁超承载力工作,严禁强令冒险作业,严格超范围作业。

  进一步加强现场作业综合管控。认真策划好每次作业的方案,确定合理的停电范围,大力使用先进的工机具设备,努力降低作业环境与行为风险。加强现场作业分工与责任落实管理,控制好工作过程的关键危险点与质量控制点,严格执行现场把关与安全监督制度,把标准化作业的要求进一步落到实处。加强周六、周日等节假生产值班管理,建立和完善每日作业风险网上综合分析、提醒和预控制度,确保每一个现场都能得到严密的安全管控。

  进一步加强状态检修管理,加强基础建设,加强过程管理,不断深化状态检修体系,全面提高检修效率和效益。完善检修决策标准,优化状态检修决策,加强专责、专业对伍建设,加强检修装备配置,加强技术监督管理,提高状态检修水平,最大限度的发挥状态检修对安全生产的综合效益。

  (四)加强农电、基建工程安全管理

  农电安全管理工作,以“两防两保”,即“保人身、保主变、防误操作、防火烧连营”为目标,全面提升安全生产管理水平。一是按照“谁主管、谁负责”的原则,充分发挥农电安全保证系统的作用,抓到岗到位,农电各部门(班组)全面强化生产管理,落实安全生产管理各项制度,落实现场安全措施,确保现场工作安全。借助社会护线网络有偿服务,共同做好线路运维工作。采取台线管理模式,专业化管理城、农配网高压线路、高压台区、低压主干线。二是强化培训,提高农电员工安全技能和安全意识,提升农电队伍的技能水平和执行能力。落实“三防十要”、反“六不”等措施,强化农电标准化作业。三是完善农网线路“两牌”,提高台区漏保“三率”,积极整治安全隐患,加强农村安全用电宣传,强化农村安全用电“三道防线”,最大限度地减少外人触电伤亡事故,把农村外人触电纳入安全考核。四是强化农网升级改造工程安全管理,按照《电力公司农网升级改造工程安全管理办法》,要按照要求制定实施细则和补充规定,进一步理顺农电安全保证体系和监督体系的关系,建立健全农网升级改造工程各级各类人员安全管理责任制,工程施工要通过周生产例会具体布置,信息必须上网发布。对农网改造工程应集中力量,合理安排,逐村逐组完成,避免全面铺开,确保农网升级改造工程每一个参与人员、每一个工作面、每一个工程的安全,杜绝人身伤亡事故。

  基建工程安全工作,一是实行项目法人负责制,建设管理单位落实电力建设安全生产全面管理责任,施工单位要落实施工现场安全生产责任。施工单位要建立健全重点区域、重点环节、关键部位施工风险监控机制,落实针对不同施工阶段以及季节性气候变化的现场安全施工措施 。监理单位要健全监理工作体系,完善安全监理方法和手段,严格执行巡视监督、检查签证和旁站监理制度,合理配置安全监理资源 。明确工程建设实施阶段安全质量要求,特别是施工重点部位和关键环节的安全措施和防护要求。建设单位要建立健全工程项目安全生产方案编制及专家论证审查制度,特别要严格审查和评估复杂地质条件、复杂结构以及技术难度大的工程项目安全技术措施。二是加强重大危险施工安全管理,必须制定符合各施工现场实际的安全技术措施,并充分考虑交叉作业等非常规施工的安全风险,重大危险作业现场,业主、监理、施工项目部人员必须到位,认真检查安全技术措施执行情况,及时发现事故隐患,消除不安全因素。 三是严格执行省公司《电网建设发、承包工程和临时用工安全管理暂行规定》,发包单位必须严格审查外包施工队伍的安全资质,未经安全资质审查或审查不合格的坚决不能用。督促分包单位建立完善的安全管理体系,严禁以“包”代管、以“罚”代管。对发生严重违章和事故的外包施工队坚决进行黄牌警告并执行黑名单制,对相关责任人坚决予以辞退。四是加强火电施工、大型施工机械及境外工程安全管理,加强施工机械的安全鉴定和评估。重点整治施工机械在使用、维护、保养、租赁、检验、安拆等方面的问题,严查大型施工机械、起重工机具检验、取证情况,严查大型起重机械安装、撤卸操作规程制定、审批、执行情况,杜绝各类施工机械超期服役、带病作业。

  七、活动总体要求

  (一)各部门(班组)要迅速将省公司及市局活动方案,传达贯彻到每个部门、每个班组、每位员工,并结合本部门(班组)工作实际在20xx年一月底之前制定出切实可行的活动实施细则,建立工作机构,明确工作职责、重点、步骤、要求和保证措施;加强督促、检查和指导,确保各项措施落实到位,责任到人,确保“无违章年”活动有序开展。要统筹安排“无违章年”活动,确保“无违章年”活动与日常工作有机结合,相辅相成,把严抓严管贯穿于工作全过程。

  (二)各部门(班组)要在20xx年一月底之前组织召开“无违章年”活动动员大会,并层层签订《无违章承诺书》。充分利用内网、报刊、安全信息平台等媒介,大力宣传,使之人人知晓、深入人心。同时,要充分发挥党政工团齐抓共管的优势,开展丰富多彩的竞赛活动,营造氛围,处处感受严抓严管,时时、事事讲安全。

  (三)各部门(班组)要认真总结和分析研究本单位在往年活动中存在的主要不足和问题,仔细梳理活动流程和方案,要通过分析,找出“短板”将“无违章年”活动,不断推向深入,并确保取得实效。

  (四)在深化“无违章年”活动中,各部门(班组)要进一步强化《安规》和标准化作业执行力,要以更严、更细、更实的工作作风,执行省公司、市局下发的违章处罚相关规定。

  (五)为创建安全生产“无违章企业”、“无违章集体”工作,各单位、部门应激励班组创建“无违章班组”、“无违章现场”,并建立健全安全生产奖励与评先细则,促进本质安全创建。

  (六)年底前,各部门(班组)要认真总结本年度安全生产“无违章年”活动经验,并于20xx年12月5日前报送无违章年活动总结到局。

活动方案 篇4

  一、指导思想:

  通过举办校园英语节,激发学生对英语的兴趣和爱好,提高学生的听,说,读,写的能力,以丰富多彩的英语活动为载体,营造良好的英语学习的氛围,丰富校园文化生活,让学生在英语活动中体会到学英语,用英语的快乐。今年的英语节内容定位为“走进英国”。师生们将以独特的视点,全方位地感受英国文化的魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。

  二、活动口号:

  More English, more fun. 多些英语,多些快乐。

  三、活动时间:

  20xx年xx月xx日---x日

  四、活动领导小组:

  组长:xx

  成员:xx、各班班主任

  特邀:音、体、美、电教老师等

  英语节活动是学校教育教学活动的`一部分,感谢全体教师积极参与,协同管理。

  五、具体活动方案:

  英语节开幕时间:20xx年xx月xx日

  地点:学校操场

  1.召开英语节动员会,宣布活动方案,布置具体工作。

  2.宣传英语节,鼓励全校同学积极参与。

  3.各年级布置、评选优秀英语节作品。(英语任课老师)

  六、英语节期间活动:

  本届英语节主要有以下活动:

  1.技能之赛(如:学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比);

  2.文化之旅(如“英国文化知多少”知识竞赛、英语习语讲座、英语影片欣赏等);

  3.体验之行(如:英语歌曲、美文、剧本展演活动、教师课堂展示活动、聆听专家讲座等)

  三大版块活动,为每一个学生提供了锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台,丰富多彩的活动,激发了兴趣,增长了知识,开阔了视野,历练了英语,挖掘了潜能,同学们尽情享受着英语带来的快乐。

  活动(一):开幕式

  x月x日:英语节开幕仪式

  对象:全体学生

  地点:外操场(若下雨,则在教室收看电视直播)

  1.校长致开幕词并向学生宣传本届英语节开幕及活动内容。

  2.英语老师代表讲话及宣布口号。

  活动(二):英文书写比赛

  对象:3-6年级学生(每班挑选5名学生到四楼会议室参赛。)

  内容:比赛前由教师确定 (王)

  时间:x月x日

  要求:书写教科书上或课外阅读内容均可。三年级书写字母和单词;四年级书写句子;五、六年级书写对话或短文。

  活动(三):英语歌曲、美文或剧本表演比赛

  对象:2-6年级学生,全体英语教师

  内容:自定

  时间:x月x日下午

  要求:各班出一至三个节目,个人和团体节目均可,代表本班级参赛,记团体总分。

  活动(四):英语贺卡制作比赛

  对象:4-6年级全体学生(崔)

  主题:Mother’s Day/Father’s Day

  时间:x月x日 (每班挑选5张设计好的贺卡晚前交英语组参评)

  活动(五):英语手抄报比赛

  活动对象:五、六年级学生 (郁)

  主题:自定

  时间:x月x日 (每班挑选5张优秀的英语小报晚前交英语组参评)

  要求:8K英语手抄报,可合作,要求内容健康向上,以英语为主;版面整洁、美观、版面四周留有一公分空白。必须是学生自己动手制作的作品。

  活动(六):英语作文比赛

  活动对象:5-6年级学生 (施)

  时间:x月x日 (每班挑选四篇优秀作文晚前交英语组参评。)

  活动(七):英语动画片欣赏

  活动对象:全体学生 (全体英语教师()及任课教师)

  时间:x月x日下午第三课

  活动(八):“英国知识知多少”知识竞赛

  活动对象:4-6年级每班选择5位学生 (顾、杨、陈)

  时间:x月x日中午

  地点:四楼会议室

  活动(九):英语习语电视讲座

  活动对象:全体学生 (顾)

  时间:x月x日下午第三课

  地点:各个教室

  活动(十):颁奖仪式

  参加对象:各单项比赛获奖选手、各班学生代表和英语教师

  时间:x月x日下午

  地点:四楼会议室

  八、奖励办法

  1.各个人项目比赛选出一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名。给每个获奖选手颁发获奖证书和奖品。

  2.根据班级团体总分,以年级为单位,评出团体一、二、三等奖,颁发获奖证书。

  九、其他

  做好英语节期间各类资料收集与活动总结工作!(照片、录像等资料)

活动方案 篇5

  一、活动内容

  语言《五颜六色的小老鼠》故事

  二、活动目的

  (1)学习根据图片内容,大胆地回答问题。

  (2)学习运用“红红的XX黄黄的'XX蓝蓝的XX”等句式进行表述。

  (3)体验涂色活动的乐趣。

  三、活动准备

  (1)准备教育挂图《领域活动语言五颜六色的小老鼠》

  (2)学习包《语言讲述活动五颜六色的小老鼠》

  四、活动过程

  1、引题

  引导幼儿逐幅观看教育挂图,说说:

  a、小老鼠在桌上看见了什么?(水彩颜料和画笔)

  b、小老鼠看见水彩颜料和画笔会干什么?(小老鼠在自己身上涂色)

  c、小老鼠在自己身上涂色,变成了一只什么样的小老鼠?(五颜六色的小老鼠)

  d、五颜六色的小老鼠跑到哪里偷吃东西?最后怎么样?

  2、教师让幼儿分组讨论,和同伴说说挂图的内容,请个别幼儿上台发言。

  3、然后,教师与幼儿一起将图片内容完整地讲述一遍。

  4、教师指导幼儿根据老鼠的特性画轮廓,然后给小老鼠涂色(红红的嘴巴、黄黄的脸蛋、蓝蓝的耳朵)。

  5、和小朋友一起讨论看看“红红的XX黄黄的XX蓝蓝的XX”等还可以用在哪里?

  五、活动延伸

  组织幼儿玩《猫捉老鼠》的游戏。

活动方案 篇6

  一、活动意义:

  开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,标志着新学期生活的开始,举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感,明确学生新学期的奋斗目标,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

  二、活动主题:

  “养成良好习惯,安全伴我成长”

  三、活动时间:

  1、(准备)20xx年3月6日上午大课间(升旗手练习、通知班主任要求学生佩戴红领巾、打扫卫生)

  2、(开学第一课)20xx年3月6日上午8:00——8:40(主题:“养成良好习惯,安全伴我成长”各班黑板上要写有主题)

  3、(开学典礼)20xx年3月6日下午

  四、活动地点:

  教学楼前

  五、参加人员:

  全体师生

  六、活动要求:

  1.少先队负责开学典礼的统筹安排,制定活动方案,组织活动实施。

  2.教师、学生情绪饱满、精神振奋,少先队员佩戴红领巾。

  3.学生按班级依次入场,遵守会议纪律。班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐,加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好,队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情,在师生代表发言完后能给予热烈掌声。

  七、准备工作:

  1、少先队、教导处:制定开学典礼方案,负责活动的统筹安排,准备升旗仪式相关主持词、音响资料。

  2、韩哲:3月6日训练升旗手,检查国旗、绳子和杆子,3月6日下午升旗手要穿好升旗服装做好准备。

  3、韩哲:3月6日下午负责到校播放音乐渲染开学气氛,同时负责开学典礼时音乐,调整好上课铃声系统。

  4、王新军:新国旗的`更换、负责各班场地位置的安排,并组织班级有序进出场。

  5、各班班主任:加强本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。

  6、李宁:照相、做好开学宣传报道工作。

  八、活动过程

  活动版块:

  第一版块:宣布活动开始

  1、学生进场。

  2、主持人宣布开学典礼开始。

  第二版块:升旗仪式。

  第三版块:校长致词——新学期寄语。

  第四版块:

  1、教师代表讲话。

  2、学生代表讲话。

  第五版块:表彰上一学期的表现突出的少先队大队干部卫生委员:张钊蓥大队长:张宇欣文娱委员:李振华党仪优秀板报小组:六年级

  第六板块:六年级代表(5名)在决心书上签字。

  第七版块:宣布开学典礼结束,各班退场。

活动方案 篇7

  根据中国科协青少年科技中心《关于开展全国青少年载人航天科普系列活动的通知》(科协青发〔20xx〕74号)的整体安排,今年将面向全国青少年开展探梦“天宫”——青少年科学实验搭载方案征集活动。为确保活动的顺利开展,现将有关事项通知如下:

  一、活动目的'

  通过开展该征集活动,宣传普及航天科技知识,激发青少年对航天科技的兴趣,培养青少年学习航天知识的热情和积极性,提高青少年创新精神和动手实践能力,推动青少年航天科普活动的开展。

  二、活动参加对象

  全国中小学生(个人、集体不限)均可参加方案征集活动。

  三、征集活动时间

  20xx年10月至20xx年2月28日(以当地邮戳为准)

  四、征集方案的内容和要求

  适合目标飞行器有效载荷约束条件的任何有创意的科学实验设想方案。

  具体要求:

  1、方案要有明确的搭载目的;

  2、提出设想并阐述,内容科学、合理;

  3、说明完成设想所用的装置;

  4、实验方案应符合安全要求;不需要电源和液、气体支持;

  5、实验装置主要以500-20xx克为宜,体积小为宜;

  6、可用文字、三维动画、模型设计图、原理图等方式来阐述方案。

  五、参与方式

  请各市、州科协青少年科技中心联系相关部门组织青少年积极参与探梦“天宫”——青少年科学实验搭载方案征集活动。参赛选手可登陆全国青少年科技创新活动服务平台、中国载人航天工程网、中国宇航学会网站下载活动指导手册,及查询相关信息。参赛选手可以通过邮件的方式进行作品提交。也可通过邮寄方式,将作品邮寄至组委会。

  六、奖项设置

  组委会将组织专家对参赛作品分小学、初中、高中三个组,对作品的创新性、完整性,是否符合目标飞行器载荷约束条件,符合目标飞行器对载荷的安全性要求等条件进行评审,每组评选出一、二、三等奖,并在全部方案中评选出3-5个可行方案搭载目标飞行器。

  一等奖:每组各10个

  二等奖:每组各20个

  三等奖:每组各30个

  搭载方案奖:3-5个(搭载天宫一号目标飞行器备选方案)

  获得一、二等奖的参赛者将有机会参加圆梦“天宫”——青少年航天科技体验营活动。

  七、做好宣传工作

  请各市、州科协青少年科技中心积极动员组织青少年参与探梦“天宫”——青少年科学实验搭载方案征集活动,配合组委会下发活动指导手册。密切联系当地教育、科技、共青团等部门,充分利用当地电视、报刊、网络等媒体对活动进行宣传,扩大社会影响,获得更多的社会支持,鼓励更多青少年参与活动。

  八、活动组委会联系人:

  中国宇航学会 z

  联系电话:z 传真:z

  电子邮件:z

  联系地址:海淀区阜成门路8号主办公楼中国宇航学会科普处

  邮政编码:z

  中国科协青少年科技中心 z

  联系电话:z 传真:z 电子邮件:z

  z省科协青少年科技中心 z

  联系电话(传真):z 电子邮件:z

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