活动方案

时间:2023-12-06 08:57:05 活动方案 我要投稿

(经典)活动方案4篇

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编精心整理的活动方案6篇,欢迎阅读与收藏。

(经典)活动方案4篇

活动方案 篇1

  为活跃和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力、创造力和审美能力,促进学生全面发展和校园和谐发展,根据来宾市教育局《关于组织全市中小学生开展校园合唱比赛活动的通知》通知要求,学校决定组织全体学生开展合唱比赛活动。

  一、组织机构:

  组长:xxx

  副组长:xxx

  组员:xxx

  二、比赛活动宗旨

  通过合唱活动,丰富学生校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化节风采,培养学生团结合作精神,不断提升学生的综合素质。

  三、活动主题:

  美妙歌声。和谐校园

  四、参赛对象

  全体在校学生

  五、参赛方式

  以班级为单位

  六、活动比赛时间

  分两个阶段

  第一阶段:5月至9月,进行学校全面动员,开展课前“班班有歌声,人人都参与”的合唱活动。

  第二阶段:暂定10月中旬左右进行班级合唱比赛。

  七、比赛地点:

  蒙村初中舞台

  八、合唱曲目:

  合唱曲目内容要健康向上,贴近校园生活,符合学生的年龄特点。

  九、比赛要求:

  (一)各班参赛的歌曲尽量不雷同

  (二)各班演唱时间不得超过6分钟。

  (三)各班要有合唱指挥员,指挥员必须是本班学生。

  (四)伴奏可采用钢琴、电子琴、手风琴、音乐伴奏等形式。

  (五)比赛出场顺序采用抽签决定。

  (六)要求各班参赛学生服装统一。

  十、奖励办法

  评委打分,参赛分数由高到低,去掉一个最高分、一个最低分后的总分,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。

  十一、学校各部门工作职责

  (一)教导处

  1、通知的发放

  2、打印工作。

  3、晚会录像。

  (二)总务处

  负责晚会现场用电及舞台铺设及安装,保证晚会当晚舞台安全、正常用电。

  (三)政教处

  1、晚会当天的.保安工作。

  2、班主任的工作安排

  (四)团委

  1、晚会具体工作的实施(主持人的培训等)

  2、评委席、嘉宾席的落实。

  3、协调各部门的工作。

  蒙村初中

  20xx年5月27日

活动方案 篇2

  一、活动背景

  正值阳春三月,春风和煦,是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。本次活动从中国的传统文化“风筝”为切入点,让幼儿了解我国的传统文化,了解风筝的文化寓意和学会风筝简单的制作方法,激发幼儿对科学技术的热爱,增进亲子关系,我们将开展“风筝节”系列主题活动。

  二、活动对象

  中班全体幼儿、教师及家长

  三、活动时间

  20xx年3月28日—4月8日

  四、活动目标

  1、感受春天的美,从而萌发热爱大自然、热爱春天、爱家乡的情感。

  2、认识风筝,了解风筝的来历,知道风筝的作用。

  3、能运用各种绘画方法(涂色、线描)装饰风筝。

  4、能在爸爸、妈妈的带领下掌握放风筝的小技巧,增进亲子之间的关系。

  五、活动准备

  班级环境:创设与春天或者风筝有关的.环境。

  活动调查表:结合“风筝节”开展家长调查问卷,

  了解家长、幼儿对中国传统文化的了

  解,激发家长、幼儿对科学知识的了解。

  宣传:

  1、幼儿、教师共同设计活动邀请函。

  2、宣传报道:活动中或活动结束后及时发布通讯报道一篇。

  3、文明游公园倡议书,邀请路人参与签名活动。

  家长工作

  1、通过宣传、发动,积极配合幼儿园在家里和幼儿一起填写家长调查问卷。

  2、请家长在家里收集各种各样风筝的图片或者风筝。

  3、个别家长撰写活动感想

  六、活动内容

  教学活动

  内容:

  1、科学:认识风筝

  2、美术:绘制风筝 (半成品风筝)

  要求:

  1、制作风筝的历史PPT。

  2、幼儿和教师共同收集绘制风筝的材料。

  亲子活动

  1、幼儿和家长准备风筝参

  加放风筝比赛活动。

  2、教师准备奖品,评出最佳参与奖和最佳表演奖。

活动方案 篇3

  1999年11月,联合国教科文组织宣布:从20xx年起,每年的2月21日为国际母语日(International Mother Language Day)。纪念国际母语日,旨在促进语言和文化的多样性,以及多语种化。为迎接国际母语日的到来,准备开展系列活动,特制定如下方案。

  一、时间

  ×年2月21日下午15点至17点。

  二、地点

  阶梯教室

  三、参加人

  少数民族学生和汉族学生各50名。

  四、活动内容

  1.母语自由谈。

  5名少数民族学生介绍自己的母语特点,配合PPT。

  2.民歌听我唱。

  各少数民族学生和汉族同学唱自己民族的民歌。

  3.母语听我说。

  教给其他同学几句本民族的语言,用一个意思用不同的`语言来表达。有文字的配合文字。

  4.保护母语行。

  各自介绍保护母语的意义和方法。

  五、活动心得

  每天同学撰写一篇心得体会。上交给××老师。

活动方案 篇4

  活动时间:20xx年4月12日至4月16日

  活动名称:“安全知识抢答会”

  参与人员:中班年级组全体师生

  活动目标:

  1、通过安全周的活动组织,提高幼儿对安全的意识,养成良好的安全警惕习惯。

  2、引导幼儿认真倾听安全故事,了解安全给人民带来的重要性。

  3、引导幼儿收集有关安全的知识。

  活动准备:

  1、教师事先制作安全知识调查表。

  2、请家长与幼儿收集安全知识。

  活动具体安排:

  一、每日进行安全谈话

  1、教师讲述安全故事,并在讲完故事后,教师提相关的安全问题?

  2、关注身边存在的'安全隐患。

  3、观看有关安全知识的录像。

  三、教师收集幼儿的安全知识调查表。

  四、开展“安全知识抢答会”

  组织幼儿进行一个“安全知识抢答会”,引导幼儿将自己的安全知识通过抢答方式传达出来与同伴分享。通过这个活动加深幼儿对安全意识的理解。

  五、分享“安全知识表”。

  在“安全知识抢答会”结束后,教师将幼儿抢答时的情景拍摄下来,并将幼儿的知识表加以精美的装饰展示出来,悬挂在幼儿园醒目的地方。引起大家注意,提高全园幼儿对安全的警惕性。

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