六一儿童节特色活动方案

时间:2023-11-26 07:29:25 活动方案 我要投稿

六一儿童节特色活动方案3篇(精品)

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,往往需要预先进行方案制定工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案要怎么制定呢?以下是小编整理的六一儿童节特色活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六一儿童节特色活动方案3篇(精品)

六一儿童节特色活动方案1

  晨间活动:

  室内:桌面玩具(给娃娃穿衣服)

  室外:投掷沙包、跳圈、推小车

  晨会:教育幼儿早上进园时要主动与老师、小朋友打招呼。

  名称:小时候

  活动目标:

  1. 感受小时候的生活乐趣以及自己在逐渐长大。

  2. 乐意在集体面前说话。

  活动重点:感知自己在不断长大。

  活动难点:比较区别现在与以前所使用的物品。

  活动准备:

  1. 幼儿自带一些小时候的用品(衣服、奶瓶等)

  2. 收集一些幼儿小时候有趣的照片(喝奶、做学步车)。

  活动过程:

  1. 直观感知:

  (1)出示幼儿小时候的用品。

  ——“这些是什么东西?”

  “你们用过吗?”

  “什么时候用的?”

  (2)出示幼儿小时候的有关照片,直观感知这些东西是小时候的用品。

  “猜猜照片上是谁?”

  “他(她)在干什么?”

  (3)让幼儿试试小时候的用品。

  ——“这些东西你们现在还能用吗?”

  “为什么不能用了?”

  2. 比较区别:

  比比说说现在与过去使用的不同用品,感受自己在长大。

  如:比一比穿着的用品(小→大),说一说吃、玩的用品(奶瓶→杯子、摇铃→图书等)。

  3. 情感体验:

  (1)了解有关用品保存的简单意义。

  ——“虽然,这些用品现在你们用不着了,为什么爸爸妈妈还把你们小时候的.用品保存起来?”

  “那么,你最想保存小时候的什么东西?为什么?”

  活动二:

  名称:

  小小的我

  活动目标:1.相互传阅小时候的照片,看看讲讲。

  2.体会自己在长大。

  活动重点:回忆小时候的美好时光。

  活动难点:能乐意在集体面前说话。

  活动准备:幼儿用书、胶、照片

  活动过程:

  1. 说说自己小时候的故事。

  ——照片上的我有多大?

  我在干什么?

  2. 装饰照片,贴在相框里。

  ——今天啊,老师和小朋友一起把我们的照片保存起来,好吗?

  3. 教师示范,幼儿操作。

  活动三:

  玩沙

  带幼儿到玩沙池玩沙子,体会合作的乐趣。

  下午活动一:

  社会:我会打招呼

  活动目标:

  1、知道打招呼是一种有礼貌的行为。

  2、学会说“早上好”、“再见”等礼貌用语。

  3、愿意与人主动打招呼。

  活动准备:

  动物头饰(兔子两只、羊一只、大公鸡一只)

  活动过程:

  教师讲故事,引导幼儿练习打招呼的语言。

  教师:一天早上,小兔醒了,它看见了谁?会说什么呢?

  引导幼儿说出:妈妈,早上好。(个别、集体分别练习)

  教师:兔妈妈送小兔上幼儿园,在幼儿园门口小兔看见了谁?它会说什么?

  引导幼儿说出:山羊医生,早上好。

  教师:兔妈妈送小兔来到小班门口,小兔看见了谁?它会说什么?

六一儿童节特色活动方案2

  20xx年6·1儿童节大型主题活动策划案

  一、活动前言

  (1)一年一度的儿童节,是适龄儿童最期盼的节日,也是一个家庭一年一度的欢庆节点。因此,该节点延伸覆盖的消费主体总量庞大,只要找到合适的“理由”抓住其核心价值点,便可创作非常可观的消费数据。

  (2)对于任何一个企业来说,选择在该节点开展各类营销活动,本身是对其创造出的商业价值的认可。而该活动经由成都市教育局和华西传媒集群的联合打造,势必在六一期间各类活动中为之一亮,这对于商家而言,隐藏的市场商机不言而喻。因此:

  华西传媒集群联手xx(场地)在20xx年儿童节到来之际,联袂呈献“爱·在六一”大型主题活动,并将其打造成该节点上的一大品牌活动,华西传媒集群将依托自身传媒优势并整合省内视频、网络、电台等全媒体资源对活动进行新闻炒作和品牌造势,打造出巨大的媒介影响力;通过活动的组织吸引以学生和家长为主体的消费群体前往活动现场,来实现落地商业中心的人气需求和商业消费需求,这是本次活动最核心的价值点,也以此来凸显活动的社会效应。

  二、活动元素

  1、活动主办:成都市教育局 华西传媒集群

  2、活动承办:四川华希广告传媒有限公司 xx广场

  3、媒体报道:华西传媒集群为主,整合视频、网络、电台媒介等。

  4、参与主体:2-12岁的儿童及其家长(总量不低于10000人)

  5、活动时间:5月31日—6月2日

  6、活动地点:待定(场地方为本次活动承办方之一)

  三、活动的内容设置

  设置四大主题区域,具体如下:

  1、欢乐梦秀场

  搭建一个主题舞台,组织学生进行儿童节梦想才艺展示,才艺的形式不限,内容积极、健康向上即可。主办方提供舞台和音响设备,配置活动主持人,各参与学校或者家庭自备节目相关器材、音视频素材等资料。在学校或者家长的组织下,有序参赛。

  活动现场报名排序,听从主办方的统一安排,按照顺序参与才艺表演。凡是参与表演的学生即可获得由主办方制定的礼品一份。上台表演时刻,主办方安排专业摄影机构对孩子们的精彩表演予以记录。

  2、游戏互动区

  游戏互动区域主要为参与该部分活动的学生提供各类互动游戏活动,如绘画、陶绘等互动活动,以及愤怒的小鸟、快乐保龄球等游戏。该区域主要为学生及其家长提供互动平台,加强亲自交流等,参与活动的学生即可获得主办方制定的礼品。

  3、动漫伙伴区

  熊大、熊二、光头强、喜羊羊和灰太狼、忍着神龟、葫芦娃、花仙子等经典动漫人物将通过角色扮演和道具演艺的形式重现,为活动

  现场增添氛围。主办方将邀请角色扮演游戏的爱好者亲临现场,上演一场视觉动漫的盛宴。

  4、重回青春区

  该区域主要针对80后,90后两类群体,围绕该群体的童年记忆打造相关的活动,如滚铁环、打陀螺、踩高跷、跳绳、跳房子游戏等儿时的记忆将在现场得到重现,吸引80和90这一代人的参与。同时,在现场布置相关的属于80后和90后的产品,让他们找回青春的回忆。

  5、萌物大联欢

  仓鼠、龙猫、小香猪等各种萌物齐聚,与同学们共度儿童节。

  6、活动招商区

  因活动产生的宣传、组织、物料等基础费用较大,故通过企业招商等形式来完成企业成本的回收。

  四、活动补充

  1、成都市教育局和华西传媒集群对活动举办地半径3公里内的中小学进行统一的邀请和组织,对活动现场半径3-10公里范围内的中小学进行重点邀请和组织。

  2、华西传媒集群旗下的报纸、广播、网络、新媒体均对本次活动进行新闻报道和炒作,并整合省内核心视频、网络、广播媒体对活动进行报道。

  3、活动现场的布置设计元素,依据本次活动的主题和活动气氛需求进行设计。

  五、成本核算(约4.2万元)

  1、媒体宣传

  按照媒体邀请的行规,邀请媒体对活动进行报道,约5家媒体,共计支出4000元。

  2、现场物料

  舞台搭建约3000元,各个区域的物料约5000,商家展位月1000元/个,按照20家预算约20000元,合计成本约28000万元。

  3、动物成本:按照市场价格约5000元。

  4、其他成本:预计5000元。

  六、企业参与以及回报

  1、活动场地提供方:5万元

  (1)本次活动所有的所有的新闻报道均有“举办地元素”呈现。

  (2)活动现场所有的活动宣传海报、布展喷绘、布展展架、主舞台背景等一些媒介平台,均呈现“举办地元素”。

  (3)人气回报:华西传媒集群全方位的负责本次参展人员的组织,涵盖活动主办地周边3公里内的所有中小学进行和半径3-10公里范围内的重点中小学,预计通过华西传媒集群组织的人群参与活动现场的学生家庭不低于5000组(总人数不低于10000人)。

  (4)经由活动带动的人群,会在活动现场进行部分消费,由此而带来的'商业回报可观,但场地方需负责现场舞台等场景搭建。

  2、活动冠名:10万元

  (1)媒体回馈:华西传媒集群对于本次活动的所有新闻报道均体现冠名企业的元素。其余媒介:涵盖①华西传媒集群合作媒介(如腾讯、网易等)对于华西传媒集群新闻的转载等媒体报道,均会产生冠名企业元素的植入。

  (2)活动现场所有的活动宣传海报、布展喷绘、布展展架、主舞台背景等一些媒介平台,均出现总冠名企业的名称、logo等载体,并以“由xx企业冠名”的形式呈现本次活动主题。

  (3)人气回报:华西传媒集群全方位的负责本次参展人员的组织,涵盖活动主办地周边3公里内的所有中小学进行和半径3-10公里范围内的重点中小学,预计通过华西传媒集群组织的人群参与活动现场的学生家庭不低于20xx组。经由活动带动的人群,会在活动现场进行部分消费,由此而带来的商业回报可观。

  (4) 活动现场,可以提供适当空间给予冠名单位做产品销售或品牌推广。

  3、指定产品赞助:5万元

  (1)现场参与学生免费产品提供,产生直接的受众群体口碑效应。

  (2)媒体报道中体现企业元素,现场媒介载体中体现企业元素。

  (3)人气回报:华西传媒集群全方位的负责本次参展人员的组织,涵盖活动主办地周边3公里内的所有中小学进行和半径3-10公里范围内的重点中小学,预计通过华西传媒集群组织的人群参与活动现场的学生家庭不低于20xx组。经由活动带动的人群,会在活动现场进

六一儿童节特色活动方案3

  一、活动主题:

  红领巾心向党,阳光下快乐成长

  二、活动目的:

  组织队员开展各种形式的.表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一

  三、活动时间:

  xx年6月1日9:50-16:10

  四、活动领导小组

  组长:xxx

  副组长:xxx

  组员:各科任教师

  五、活动人员

  (老师17人,学生256人)幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数61人31人31人36人34人34人29人

  六、活动流程

  (一)第一阶段队会活动

  1、10:00-10:05升国旗

  2、10:05-10:10唱队歌

  (二)第二阶段慰问

  1、10:10-10:15校长致欢迎词

  2、10:15-10:20区领导讲话

  3、10:20-10:35慰问贫困学生(30人)(附表2)

  4、10:35-10:40学生代表致感谢词

  5、10:40-11:10才艺展演

  (1)舞蹈:《爱心世界》

  (2)校园剧:《小木偶》

  (3)表演唱:《库区移民爷爷奶奶逛校园》

  (4)体育表演:《篮球表演》

  (三)第三阶段六一表彰、游园活动

  1、11:15-11:30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员(附表1)

  (1)优秀班主任(6人)

  (2)优秀辅导员(7人)

  (3)xx区优秀班级:四年级1班

  (4)xx区优秀班干部:李瑶瑶卢家欣黄胜兰

  (5)xx区三好学生:钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼

  (6)优秀少先队员:(31人)

  2、14:00-14:40拔河比赛

  每班把学生组成男女混合一队(男女各8人)参加拔河比赛,1、五年级18人-六年级16人;2、三年级18人-四年级16人;3、一年级18人-二年级16人;每场比赛采取3局2胜制决定胜负,年级低的比年级高的每队多2人(1男1女)。

  14:40-16:10附表3

  七、活动要求

  1、各班提前15分钟进场,按指定区域就座;

  2、全体安静就座,文明观看整个活动过程;

  3、按照设计的活动方案,在校内利用学校各类资源开展各类活动,活动要有趣味性、智力性、创造性;

  4、教师提前做好布置,并贴上游园项目的游戏规则;

  5、班主任要提前做好学生的教育工作:防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育,要求学生遵守文明,讲纪律,参加游园活动要排队,确保每一位学生的安全。

  八、活动相关人员安排

  队列:各班班主任场地:学校操场

  音响:陈略摄影:周凤飞

  主持人:xxx

  安全纪律:全体教职工

  后勤人员:xxx