活动方案

时间:2023-10-14 10:12:18 活动方案 我要投稿

(精品)活动方案9篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,通常会被要求事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的活动方案10篇,欢迎大家分享。

(精品)活动方案9篇

活动方案 篇1

  一、儿童节期间:“游泳池里浪滔天”

  ◆6月1-3日,“父子同猜谜,游泳乐翻天”;客房、西餐在房间或餐台摆设谜通红色信封),其中有五条谜语,父子共猜,猜中者得奖品(免费游泳卡一张半月),及小礼品或眼镜一副).

  ◆6月1-3日,光顾西餐的儿童(身高1.2m以下)可获赠果汁饮品1份

  ◆儿童节当天,父母陪同,同行的`一位小童可以免费享用自助晚餐.

  ◆儿童节当天,自助餐调整为:成人98元,儿童58元.

  二、端午节期间:千人"粽子宴"活动

  ◆6月5日,西餐楼面组织客人举行“现包粽比赛”,让客人体验包粽之乐趣,餐饮,优胜者可享赠父亲节入住客房特价(268元/当晚),或送粽子一串红酒一盅(预计10份).

  ◆端午节当天,西餐厨房推出各款粽子及海鲜大餐,6月7日前团体或个人预定自助餐,均可享8.5折(西餐部操作).

  ◆千人"粽子宴"活动:

  娱乐千人"粽子宴日,各包房派发粽子,供客人品尝,节目部部编演《端午纪念屈原》的特别节目.

  员工千人"粽子宴"6月8日当天,员工饭堂同时各款粽子,让员工有驻店如家的感觉.

  三、父亲节期间:

  “客房20万元现金券惠赠风暴”

  ◆父亲节当天,在西餐消费的男士可获赠滋补炖品一盅或名牌红酒一杯(发券).

  ◆60岁以上的老人享用西餐自助餐5折优惠.

  ◆父亲节当天,用信封向vip客人赠送父亲节贺卡、客房体验券等.

  ◆开设父亲节特价房:268元/晚.要求在6月14号前预订.

  ◆父亲节当天,在至尊会消费满1500元,送客房体验券面值50元.

  ◆6月14日,凡在西餐单次消费满200元、桑拿消费满500元、娱乐消费满1500元,均可获赠(以下其中一项):

  a、游泳卡或健身卡1张免费使用一个月)

  b、客房体验券30元(此券每次限用1张)

  四、6月下旬主要营销活动

  1、通过“现金券赠送风暴”,吸引客人回头消费,同时,严抓服务质量,由总办督查组建立客服中心、在各部门设立投诉意见本、投诉专线电话,每日投诉意见由督查组收集交总办处理.

  2、发行客房套票2680元/套(10张券)x100套=26万,在酒店各营业部门友情支持促销,旨在锁定大客户,增加现金流量.

  3、购客房套票或桑拿套票,均可享受:

  去桑拿消费可享8.8折(一个月);

  去娱乐消费可免低消费房间(三晚).

  4、6月15,娱乐部逢周六,分大中小房设高消费奖,鼓励客人消费,(奖品等级可分为,800元酒卡、500元酒卡、300元酒卡)

  5、其它建议:大厅可举行卡拉ok比赛;或请一档嘉宾,为下月活动人气搭基础;桑拿加强套票促销,锁定vip客户.

  五、宣传方案

  1、设计、印刷6月份综合宣传单5000份,外发宣传.

  2、站、led、横幅、海、电视广告、纸同时发布.

  3、短信群发:vip客户、签约客户、厂商、台商、旅行社.

  4、节日环境布置

  儿童节:汽球、礼品、门口福娃、吊旗、灯谜信封

  父亲节:贺卡、厅内小横幅、吊旗、海

  端午节:吊旗、粽子串图案、包粽比赛专区牌

活动方案 篇2

  为了贯彻落实长沙市教育局《关于在全市教育系统进行“践行雷锋精神,唱响师德赞歌”歌咏比赛的通知》精神,深入开展“师德师风建设年”系列活动,我校特制定本活动方案。

  一、领导小组:

  组长:z

  组员:z

  二、工作小组:

  组长:z(全面协调)

  组员:z(人员组织)

  z(后勤保障)(经费、用餐、用水、用车)

  z(老师调课)

  z(节目总管)(排练、服装、伴奏、化妆)

  z(音像系统)

  各年级组长(负责人员组织)

  三、活动要求:

  1、在周南中学(北校区)组成80--90人合唱团,排练《长沙市人民教师之歌》和《在希望的田野上》两首合唱歌曲,参加比赛,时间12分钟内。

  2、伴奏:钢琴。

  3、服装:男:短袖白衬衣,青色长裤、黑皮鞋、红领结

  女:租借

  4、切实保证排练时间,保证人员按时到位,听从学校和年级组的安排,

  5、统一安排交通工具,切实注意活动安全。

  四、比赛时间、地点:

  初赛:9月14日(周五),(评委到各学校现场评分)。

  复赛:9月22日(周六),长沙市雅礼中学。

  决赛:9月29日(周六),湖南省音乐厅。

  五、团员名单:

  男团员:

  zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zzz

  女团员:

  zz zz zz zzz zz zz zz zz zz zz zz zz

  五、经费开支(见艺术组的'本次活动方案)

  六、排练时间、地点:

  9月5日晚上7:30全体演员在艺术楼梯型教室集合。

  南周中学工会

活动方案 篇3

  班会目的

  1、通过本次主题班会,使学生认识到什么是好的学习习惯为什么我们要有好的学习习惯如果我们习惯不好会怎么样每个人身上都有缺点,那么面对我们的不良学习习惯,我们该怎么办

  2、使学生端正学习态度,提高学习兴趣,掌握正确高效的学习方法,改掉不良学习习惯,在以后的学习生活中,心中时刻装着好的习惯,时刻要求自己和好的习惯同行,养成良好的学习习惯。

  3、通过肯学、爱学、乐学、善学,增长知识,提高素质,完善人格,逐步向新世纪需要人才靠近,成为和谐发展,多才、多能的人。

  班会构思

  本次班会以讲故事、观看图片等形式,让学生从心里燃起对学习的热爱之情。

  活动过程

  一、谜语导入

  我是你的终身伴侣,我是你最好的帮手,我也可能成为你最大的负担。我可以推着你前进,也可以拖累你直至失败。我是所有伟人们的奴仆,唉,我也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大,得益于我的鼎力相助,失败者之所以失败,我的罪责同样不可推卸。抓住我吧,训练我吧,对我严格管教吧,我将把整个世界呈现在你的脚下。千万别放纵我,那样,我会将你毁灭。我是谁

  对,就是习惯,今天我们的班会主题是养成良好的学习习惯,而习惯是什么呢习惯就像雄鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长。

  二、那我们该怎样养成这些习惯呢

  1、听故事,悟事理。

  故事:在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。可见,所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。

  听到这则故事,你从中感悟到了什么呢

  习惯的力量很大。是啊,习惯可以绑住一切。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。习惯,决定了人一生的命运。习惯至关重要。

  2、观看图片讨论交流。

  a.学习没有计划,做作业拖拉,不能按时完成。

  b.上课不认真听讲,东张西望,做小动作,玩玩具。

  c.不能独立完成作业,考试作弊。

  d.遇到难题就放弃,不动脑筋积极思考问题。

  交流想法、

  a.上课专心致致地听讲,积极举手、思考提问。

  b.下课上完厕所,及时回到教室,不在外面游荡,准备下节课的课前准备。

  c.按时完成作业,晚上能把白天学过的东西复习一遍。

  d.放假在家不贪心看电视,多读优秀的课外书,并注意摘录和写读后感。

  三、言语鼓励,畅想未来。

  a.悬梁刺股 ?b.凿壁偷光

  小结:同学们,看了这两个故事,让我们明白了没有持之以恒的决心和毅力,孙敬就不会成为著名的政治家,匡衡也难成为一名知识渊博的经学家。其实任何事情都是如此,习惯的养成也不例外。只有坚持到底,多次重复,才能取得最后的胜利。

  四、了解我们自己的`习惯

  最理想的教育是自我教育。我们要发挥我们主人的作用,敢于同自己的坏习惯做斗争。

  下面让我们一起来读一读《学习歌》。

  优良学习习惯的培养不是一朝一夕之功。学习习惯的养成越早越有效,小事不放松,一点一滴地努力,坚持不懈,方见成效。习惯是力量的源泉,习惯是成功的保证。踏踏实实的态度加上意识和习惯,还有什么事不迎刃而解呢

  我们还收集了身边的小资料。

  1、观看有关学生学习习惯的图片;源于学生生活。学生展开讨论。

  想一想,我们自己平时学习时有没有不良的习惯呢

  2、学生自我检讨。人无完人,对于我们身上的缺点该如何改正呢

  3、结合自身实际,谈谈坏习惯的危害。坏的学习习惯真不是好东西,会给我们带来这么多的影响,看来非改不可。

  4、以前后桌为小组,填写表格第一栏,看看同学们身上有哪些习惯。

  5、对照第一栏内容,找出自己有的一些好习惯和一些坏习惯。

  6、课后延伸:找出自己近期要培养的好习惯或要克服的坏习惯并制订计划。

  五、总结

  习惯的养成是一个终身的过程。改掉坏习惯养成好习惯,我们的学习会越来越好。同学们,让我们齐心协力,播种好习惯,收获成就大未来。

活动方案 篇4

  一、活动目的

  1、加强学生对计算的熟练程度,进一步提高学生计算的速度,培养正确的计算能力。

  2、通过竞赛,激发学生学习数学的兴趣,重视口算,掌握正确的.计算方法,发展学生的思维能力。

  二、参赛对象:二、三年级全体学生

  三、活动地点:各班教室

  四、活动时间:10月17号(三年级)、10月24号(二年级)

  8:00 监考老师到位

  8:05发卷 8:10~8:20答题

  五、监考、阅卷安排:由各班班主任循环监考。一班到二班、二班到三班,以此类推。三年级阅卷由四年级组负责,二年级阅卷由五年级组负责。

  六、比赛规则及要求:

  1、各班听年级组统一信号,宣布比赛“开始”和“结束”。

  2、学生在规定时间内进行答题,结束信号响起应停止答题。

  七、竞赛评奖方法:

  1、个人:取一等奖24名,二等奖36名,三等奖60名。如有并列,看情况另行处理。

  2、 集体:设一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。以班级平均由高到低确定。

活动方案 篇5

  在上级各部门的关心和支持下,通过书屋管理员辛勤耕耘,xx村农家书屋建设取得了可喜的成绩,被评为长沙县一星级农家书屋。为继续扩大农家书屋在农村中的影响力,宣扬农家书屋为繁荣农村群众文化以及为农村经济服务起到的实际意义,我农家书屋特承办“我爱读书”征文比赛活动,具体安排如下:

  一、活动主题:我爱读书

  二、活动目的':倡导全民阅读,鼓励留守儿童走进图书馆,利用图书室,培养读书的热情,养成读好书的良好习惯。

  二、活动主办单位:xx村村民委员会

  三、活动承办单位:xx村农家书馆

  五、活动对象:xx村留守儿童

  六、活动时间:6月17-19日

  七、活动要求:

  1、字数要求:字数不超过500字。

  2、征文紧扣“我爱读书”主题,题目为《读×××有感》,内容积极向上,情感真实,语言流畅。

  3、征文稿件要求原创作品,严禁抄袭网络作品。

  4、文章最后注明作者详细信息(姓名、班级、指导老师及联系电话)。

  4、文章于6月23日之前交稿。

  八、活动奖励办法

  读书征文比赛从优秀作品中评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖若干名,并予以奖励。

活动方案 篇6

  新年伊始,建陶行业面临的头等大事就是备战315,这也是厂商能否取得开门红的关键。市场部想破脑袋策划活动方案、公司调整所有资源进行业绩力保、经销商更是全员备战状态。但受政策的影响,20xx年的315可能会像广东过年时一样让人无法料到的冷。不过再怎么冷,315都必将成为全年的第一个销售旺季,成为上半年销售的最佳季节。所以一方面我们要做好防冷的心里,另一方面也要做好在寒冷中收获的准备。

  行业专都在说20xx年是行业比较艰难的一年,有太多的不确定因素制约着行业的发展。既然20xx年是环境比较艰难和复杂的一年,所以今年的促销策划特别重要,应该与往年有所同、有所不同。在进行活动策划上,应结合市场环境和品牌所处的阶段,必须下足功夫、突破以往思维,才能成就一个好的促销方案;在执行上改变模式,采取战前培训与严密布防、战中监督指导与适时调整,只有这样才能够在业绩不确性的情况下,确保活动的影响力、投入的效益、品牌的号召力、客户的信心力。

  结合20xx年市场和行业的现状,今年的315促销应该在以下几方面进行突破和创新:

  第一、活动策划案应该由“新、奇、特”向“诚”转变。以往做促销活动方案策划,很多人注重的是方案的“新、奇、特”,这种“新、奇、特”和大手笔投入曾成就了一批品牌,给行业带来一笔营销财富。但随着节假日消费习惯的形成,消费者逐渐对各种打折、返券、买赠麻木了,消费者更注重实惠。因此,成功的促销首先要让顾客能够感觉到实惠,并不是方案和卖点的新颖,也就是说商促销的“诚意”是促使消费者购买的主要源动力。

  第二、促销活动应该由“孤军作战”向“集团作战”转变。在做促销活动上,很多品牌总喜自已搞专场,不太喜和其他品牌联合做活动,生怕影响促销的'效果。但20xx年消费发生了转变,经营成本明显提升、活动的效力在下降,要想达到往年的促销效果并不是像有些人想的那样,市场不好了活动的投入可以少一些,20xx年必须要付出成倍的努力和投入才能达到去年的效果。在消费拉力下足,投入又不能减少,还要兼顾优惠力度的情况下唯一的选择就是由“孤军作战”向“集团作战”转变,由单一品牌活动向品牌结盟活动转变,共同分担费用,共同分享蛋糕。

  第三、促销活动由“面”上的整体覆盖向“点”上的针对性突破转变。前些年做促销活动,往往一个策划案适用所有的销售渠道。但近年由于消费渠道多元化的发展,一个方案通吃所有渠道的做法显然没有竞争力和针对性,促销的效果逐年在下降。由此,针对不同

  渠道做出更具有针对性和专业化的促销方案,会更适合20xx年的315。

  第四、促销活动由“方向把控”向“注重细节”转变,促销已进入细节决定成败的时代。综观近几年成功的营销活动方案,其实每个方案并没有太高深的东西,其成功都是在细节上的策划和执行的把握上,并通过这些微小的细节进行活动效果的无限放大。中国的消费将进入精质化时代,对消费者来说细节决定生活品味,对品牌来说细节决定品牌高度,对商来说细节决定成败。 第五、促销活动的准备周期要长、活动的时间要短,形成“集中爆发”效应。促销活动的过程也是品牌打造和代理商提升的过程,一场好的活动能够为品牌加分,能够让代理商快速成长。所以,在促销策划和组织上,必须要好充分的前期准备,让尽可能多的有效顾客收到活动信息,并制造出比较优势让顾客感受到优惠的力度,收集到客户后尽可能压缩成交和活动期,形成“集中爆发”效应;二是让顾客确实感觉到优惠的存在,感觉物超所值。

  第六、促销活动的主战场由建材市场转向更贴近用户的一线,由“等客”到“找客”转变。建陶行业习惯了“通过铺天盖地的广告,大面积撒网等鱼上钩”的方式进行促销,这种模式在消费需求过盛的情况确实是一个不错的模式,也推动了上十年建陶促销的发展。20xx年很多品牌投入了很大的费用做促销为什么难见成效,一是消费者减少和渠道分散,二是顾客遭到拦截直接上门的少了。由此来看,单靠“铺天盖地的广告和大面积撒网”的投入增长模式已不再适应市场和消费者的需求。

  第七、促销活动的组织必须由代理商“厂主导”向“代理商主导”转变。建陶行业不缺乏精英策划团队和高水平的策划人,为什么厂费尽心思策划的方案很难得到良好的执行?为什么厂帮助代理商做方案还招致一片“骂娘”声?分析明原因无外乎几点:一是策划人不了解市场,经常从自我需求进行创意,方案不切合实际;二是方案过于完美,理解起来难,执行起来更难;三是没有考虑到经营成本和代理商利益,代理商无利可图,代理商从根本上抵制促销;四是方案没有平衡厂商关系,制造了厂商矛盾,代理商不认同;五是代理商没有把促销当成自己的事,以厂执行为主导,代理商参与度不够;六是策划人员只管方案,不管培训、指导和监督执行,造成业务人员不太明白、代理商模棱两可,执行结果变形。由此,一个好的方案,不但有创造、有内容、有细节、可落地,更重的是能让每个代理商都理解;一个好的市场团队不但要能出方案,还要了解市场、代理商和公司的不同需求;一个好的品牌不但能帮代理商出方案,更主要的是能帮代理商进行培训。

活动方案 篇7

  感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任,感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人最起码的修养,对于广大学生来说,它是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。拥有一颗感恩的心,同学们才懂得去孝敬父母,才懂得去尊敬师长,才懂得去关心,帮助他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己、赢得友谊、拥有快乐。为贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》,全面实施《公民道德建设实施纲要》,加强对学生的心理健康教育。鉴于商品经济大潮的冲击下,一些成年人世界观、人生观和价值观发生扭曲,道德的缺失和信仰的危机给广大未成年人的健康带来的严重的.负面影响;腐朽落后的思潮和不良信息的传播,渐渐地腐蚀着未成年人的心灵,使得少数未成年人精神空虚,情感苍白;行为失范。我校领导班子审时度势,根据我校的校情和学情决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点,对全体学生全方位实施“感恩教育”,精心培育学校“感恩文化”,并将其作为我校的德育特色工作开展,为确保“感恩教育”深入人心,取得预期的效果,特制定方案如下:

  一、活动目标

  1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。

  2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。

  3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

  二、活动主题

  老师,谢谢您的谆谆教诲

  三、活动时间

  XXXX年11月24日—28日

  四、活动安排

  1、开展一次国旗下讲话(11月24日);

  2、出一期感恩教师黑板报(11月24日检查);

  3、学生活动;

  (1)一、二年级学会一首感恩歌曲;(11月27日检查)

  (2)三、四年级开展以感恩为主题的讲故事比赛;(11月27日开展,方琼淋具体负责)

  (3)五、六年级开展感恩教师一封信。(每班5篇,11月25日上交)

  4、评选活动

  (1)文明礼仪小标兵评选;(每班一人,11月24日上交,推荐表+电子生活照一张)

  基本条件:

  1、热爱祖国、热爱学校。熟唱国歌、校歌。参加升旗仪式庄严、肃穆。自觉维护国家、学校形象。积极关心国家大事、学校大事。

  2、尊敬师长,团结同学。见到老师主动问好。尊重老师的辛勤工作,认真听课。虚心接受老师的教育。与同学相处愉快,较少发生争执和矛盾。不给同学起绰号。同学有困难时能主动帮助,乐于助人。

  3、遵守校纪校规、班纪班规。在日常行为规范评比、班级行为规范评比中表现优秀。外出活动服从老师安排,遵守各项规章制度。

  4、积极参加学校各项活动。并在某项活动中表现突出,取得一定的成绩。活动包括:学校大队活动、社团活动、假日小队活动、区级以上各项比赛等。

  5、心理健康,会自我调节。遇到心理困难,主动寻求帮助,不自暴自弃。

  6、爱劳动。积极参加学校、家庭劳动,积极参加社区义务劳动、公益活动。劳动表现佳。

  7、讲正义明辨是非,诚实守信,知错就改。在班集体中有榜样示范作用。

  8、有良好的卫生习惯,个人仪表卫生、用餐卫生情况良好。

  9、自觉锻炼。认真做两操,积极参加学校文体活动,体育成绩良好。

  10、会交往,会合作。与同学和睦相处,主动做老师的小助手。能主动与新朋友交往,谈吐自然,仪态大方。与同伴合作时有团队意识,会合作。

  11、学习成绩优良,各科成绩达到良好以上。学习习惯好,课堂表现佳,作业情况良好,具有创新意识。

  重点条件:

  积极参加文明礼仪活动,并且表现优异。在日常生活中讲文明、懂礼仪,表现突出,具体可参照以下内容——

  1、将微笑进行到底:师生见面先微笑,敬个礼来问声好。见到长辈笑盈盈,真心诚意来帮忙。

  2、将右行进行到底:让出半边给他人,安全礼让真时尚。习惯养成靠坚持,相互提醒共受益。

  3、将文明进行到底:公共场合莫喧哗,言谈举止重文雅。没有急事不奔跑,休闲之时莫吵闹。

  4、将宽容进行到底:君子动口不动手,有话坐下好好说,换个角度看世界,理解万岁欢乐多。

  5、将关爱进行到底:你有困难我来帮,我有喜讯共分享,同窗情深似手足,师生互爱乐融融。

  6、将责任进行到底:小小岗位责任大,诚信第一是关键,事情交我请放心,尽心尽力来完成。

  7、将奉献进行到底:付出不为求回报,众人拾柴火焰高,人人献出一份爱,世界变得更美好。

  (2)最美教师评选(11月25日上交、每楼层2人,推荐表+电子生活照一张)

  评选条件:

  1、高尚师德和良好修养。热爱教育事业、热爱康桥,勇于承担教育教学重任、服从组织安排、人际关系和谐。甘于奉献、化苦为乐、关爱学生、受到学生爱戴和崇敬,得到各级领导认可。

  2、勤学精神和丰富知识。主动学习本学科及相关学科知识,学习教育教学理论,学习优秀教师,具有深厚文化底蕴,以学生为本的课堂教学具有一定深度和广度,做学生良师益友。

  3、研究意识和先进理念。主动参加各级学科交流活动,积极进行教育科研试验和探究,具有现代教师观和学生观,师生关系融洽,课堂气氛活跃,培养学生的综合能力,树立学生正确人生观和成长目标,为学生的终生发展服务。

  4、文雅举止和阳光心态。举止文明,言行高雅,习惯良好,做学生表率。具有乐观向上的心态,用微笑面对生活困难,有大局观、具有团队合作意识,时时处处树立教师自身和学校形象。

  5、出色智慧和育人艺术。积极思考,主动发展,善于把知识和经验凝成智慧的金钥匙,用高超育人艺术开启每个学生的心智,促进学生成功成才,努力践行“五真六忌”教育教学理念。

  5、感恩卡送祝福活动(11月24日)

活动方案 篇8

  大胆爱!微信晒出来——微信七夕论坛活动

  七夕,爱恋的季节,还把你的'爱深埋在心底?no!这不是年轻们应该做的事!

  这个七夕,微信三重活动来报道,不管是你的简单爱、华丽爱还是调皮爱,微信邀你一起,在对话里,在群聊里,在朋友圈里,大胆晒出来!晒出你的爱,还有微信特制耳机等着你来拿!

  大胆爱!微信晒出来!

  【活动时间】

  20xx年x月xx日-20xx年x月xx日

  【活动奖品】

  一等奖 1 名:微信耳机1副+500Q币

  二等奖 3 名:微信耳机1副+300Q币

  三等奖 50 名: 微信耳机1副

  【活动方式】

  1.下载微信客户端,注册并登陆,通过微信客户端相应截图参与以下其中一项活动。

  (1)简单爱!微信晒出来

  活动期间,论坛用户用微信同恋人、爱人、亲朋发送文字、图片、表情等传达节日祝福,并截图参与回帖

  (2)华丽爱!微信晒出来

  活动期间,参与活动的会员将自己最想诉说的心里话写在纸上,放在胸前,拍摄并晒在朋友圈之中。将含此照片的朋友圈截图参与回帖

  (3)调皮爱!微信晒出来

  同微信好友或者在微群里用“诸葛孔明体”或者“甄嬛体”来描述和七夕相关的事物、讲述七夕故事并将文字截图参与回帖

  2.依照以上3点具体要求任意选择一种进行截图并回帖参与活动。

  3.活动预埋幸运楼层压缩包,活动结束后公布压缩包密码,依照压缩包内楼层进行评奖。

  【评奖规则】

  1. 大奖需要贡献值

  2. 每个ID不能超过50回复

  3. 回复可以编辑,编辑时间不得晚于活动结束时间。

  4. 每页连楼数量≤3楼,总贴最多不超过4层。

  5. 每个独立IP下只能有一个ID参与。

  6. 复制、篡改他人内容,直接取消评奖资格

  7. 中奖楼层内容若不符合评奖规则,奖项顺延至下个回复内容有效的楼层。

  8. 本次活动最终解释权归XX网与微信所有

活动方案 篇9

  一、 活动设计背景:

  中华民族是世界上最古老的民族,中华文明是世界上最悠久的文明之一,世界四大文明古国中,只有中国的历史始终传承有序,从未中断,中古文化由于大海、高山、沙漠、草原、森林等地理环境的局限,成就了自己的独立性,并在漫长的岁月里很少受到外来文化的冲击,从而保持了从未间断的完整性。中古文化是世界上少有的传承悠久,内容丰富,博大精深的原生文化。中古文化如百川之海,浩渺无垠。

  中华传统节日:端午依托夏至时间节点,传承着古老的年节习俗,端午作为五月五的`节名,始于魏晋时期,并接纳了屈原沉江的传说,发展为一个全民族的民族大节日。正是由于社会上下层民众,对端午节日习俗的共同重视,才保证了它传承千年的生命活力。

  二、 活动主题:品味端午——端午节中队主题活动

  三、 活动准备:

  1、让学生通过上网、查阅书籍等方式去了解端午节的起源故事,端午节的习俗、食俗、诗词、歌谣、赛龙舟等,并收集相关图像、音像资料。

  2、学生以小队(8-10人)为单位围坐在一起,龙舟竞技时长条坐,分成四个小队,并推举一名小队长,要有队名、队标、口号。

  3、准备做香包材料、工具:碎布、棉花、香料粉、丝线、剪刀、针、缝衣线。

  4、准备若干形状各异的香袋作为奖品,并给每位学生准备四张分别编小队队名的卡片。

  四、 活动经过:

  (一)、全体立正、各小队整队(二)、三级报告(三)、出旗、奏乐、敬礼(四)、唱队歌 :(甲):首先由各小队在小队长的带领下做精彩的亮相。(介绍队名、分别为:老港、新港、滨海、芦潮港。队标、队歌:分别为:我的老港、黄河船夫曲、我的祖国、东方之珠,好汉歌等口号;队歌中的一句歌词)

  (乙):在本次活动过程中涉及到提问、表演均有奖品,奖品是精美绝伦的香袋一个;并以小队为单位开展比赛,最终小组所得奖品的总数多少评出优胜。

  第一板块 五月五 唱歌谣

  (甲):首先,让进入第一板块《五月五唱歌谣》。我们有请新港小队集体表演一首儿歌给大家听,表演结束后由小队长出题,请学生回答。(答对有奖)掌声欢迎!

  (出示ppt)

  儿歌:“五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,赛龙舟,喜洋洋。”

  小队长提问:同学们,你们知道儿歌里说的五月五是什么节日?

  学生答: (端午节)

  (甲):中国的端午节有着XX多年的悠久历史,期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。接下来,我也为大家准备了一首民谣,让我们来比一比,看哪个小队表演得最精彩?(表演形式不限)

  (出示ppt)

  歌谣:“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。

  这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”

  (四个小队依次表演,最后以集体投票评选最佳表演奖,并给予奖励。)

  (甲):刚才表演很精彩,让我们为自己送上最热烈的掌声。

  第二板块 五月五 是端午

  (乙):我们都知道,农历五月初五,是中国民间的传统节日——端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。下面进入《五月五是端午》知识抢答板块,有请我们辅导员老师为我们出题,并担任本次活动评委,答对有奖,掌声有请!

  问题:

  1、 中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)

  2、 你知道近20xx年端午节是几月几日吗?(20xx年端午节6月8日)

  3、端午节的别称有哪些?(如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等。)

  4、端午节的由来?(如:纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等等。)

  5、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)

  如:吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。

  第三板块 五月五 忆屈原

  (甲):说到端午节,相信同学们印象最深的是吃粽子。其实,这只是过端午节的一种习俗,中国人有着二千多年端午节传统习惯,由于地域广大,民族众多,同时也产生了许多故事传说,如纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说等。其中,由于屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传,老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。下面,有请第一小队的队长为我们讲述屈原的故事。

  (甲):听了第一小队长讲述屈原的故事,相信同学们一定有许多话要说吧。(学生交流感受)

  第四板块 五月五 佩香袋

  (乙):同学们,大家有没有发现今天的奖品很特别?谁来告诉我这是什么?

  学生回答:(香袋)

  (乙):佩香袋是端午节的习俗之一,端午节小孩佩香囊,不但有避邪驱瘟之意,而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,作各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑夺目。今天,我们就来亲手做香袋,看谁做的香袋最漂亮。

  (学生动手做香包,然后进行评比。)

  第五板块 五月五 诗人节

  (甲):同学们,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌。下面请各小队表演诗朗诵。

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