活动实施方案范例(8篇)
为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家整理的活动实施方案8篇，欢迎阅读与收藏。
活动实施方案 篇1
为深入贯彻落实市委、市政府关于“三争”活动的重要部署，加快推进我市现代农业发展，制定本实施方案。
一、指导思想
以黄蓝经济区融合发展战略为统领，以建设国家现代农业示范区为总抓手，以促进农民持续增收、全面提高我市农业现代化水平为目标，认真贯彻落实上级关于支持黄河三角洲开发建设的方针政策，通过多种途径、多种形式，争取更多有利于我市现代农业发展的政策、项目和资金，促进我市农业农村经济又好又快发展。
二、任务目标
根据黄蓝规划涉及的总体目标和市委、市政府下达的任务目标，进一步分解落实责任，确保有关政策落实到位，项目和资金争取数额超过三角洲地区平均水平。
三、工作重点及责任分工
（一）政策方面
1、国家级、省级现代农业示范区优惠政策。抓住黄蓝两大国家战略实施的重大机遇，争取国家和省在现代农业示范区创建等相关政策上给予重点扶持。
2、农业龙头企业优惠政策。争取黄河三角洲地区上规模农业龙头企业享受国家级农业龙头企业相关政策，在农业产业化国家级重点龙头企业名额分配和资格条件把握上给予倾斜；在农业龙头企业贷款省财政贴息扶持方面给予更优惠政策。
3、发展和完善农业保险体系。完善政策性农业保险试点机制，逐步扩大试点范围和险种，争取全市三县两区全部列入政策性农业保险范围。
4、争取黄河三角洲农业投资项目和农村基础建设项目能享受和西部地区同样的`相关政策，同时免除建设项目县以下配套资金。
5、开展农村土地承包经营权抵押融资改革试点方面的政策争取工作。
6、现代种业发展、种业科技创新等方面的政策争取工作。
7、蓝色经济区建设方面的涉农政策争取工作。
8、其它方面的涉农政策争取工作。
（二）项目方面
争取将以下项目列为上级重点支持的项目：
1、农业产业化龙头企业建设。争取上级在认定国家级和省级龙头企业时适当增加指标，在贴息贷款资金安排等方面给予适当倾斜。
2、省级出口农产品质量提升示范企业创建。以出口型企业为主体，开展出口农产品质量安全示范企业创建活动。
3、省级农产品质量安全示范县创建。争取在省农产品质量安全示范县项目安排上给予倾斜。
4、农业部农产品质检站建设项目。
5、休闲观光农业与旅游示范县及示范点创建争取工作。
6、农业部粮食高产创建项目。
7、保护区和近水源地区蝗害绿色防控技术集成与示范。
8、农业部棉花高产创建项目。
9、省财政支持农业技术推广项目。
10、省级新能源示范县项目。
11、农业部保护性耕作建设项目。
12、测土配方施肥项目。
13、农业科技推广示范县项目。
14、乡镇农技推广机构条件建设。
15、农业部棉花生产示范基地项目。
16、其它方面的涉农项目争取工作。
（三）资金方面
1、国家级、省级现代农业示范区创建扶持资金。
2、农业产业化龙头企业省级财政扶持贴息资金。
3、省财政支持农业技术推广项目资金。
4、粮棉高产创建扶持资金。
5、国家蔬菜标准园区扶持资金。
6、东亚飞蝗查治及蝗区生态改造资金。
7、保护区和近水源地区蝗害绿色防控技术集成与示范补贴资金。
8、省级新能源示范县建设资金。
9、测土配方施肥补贴资金。
10、省级农民专业合作社扶持及村级公益事业“一事一议”以奖代补资金。
11、农业科技推广示范县项目与乡镇农技推广机构条件建设资金。
12、农民科技培训资金。包括新型农民科技培训、新型农民创业培训和农村劳动力转移培训。
13、农机购置补贴及保护性耕作建设项目资金。
14、农产品质量安全示范县建设资金。
15、农业部农产品质检站建设资金。
16、中央财政良种补贴资金。包括棉花、小麦、玉米、水稻良种补贴资金。
17、粮食直补及农资综合补贴资金。
18、政策性农业保险补贴资金。
19、农业部棉花生产示范基地项目资金。
20、其它方面的涉农资金争取工作。
四、保障措施
（一）强化领导，落实责任。为确保“三争”活动取得实效，成立市农业局“三争”工作领导小组，各班子成员按照职责分工，切实抓好落实，生产计划科负责做好领导小组办公室日常工作，抓好督导协调，各科室、单位对所承担的每项任务都要明确好工作目标、工作步骤及工作内容，责任到人，确保“三争”工作有序深入推进。
（二）统筹协调，务求实效。各科室、单位要认真学习国务院批复的黄蓝规划精神，省委、X政府关于支持黄河三角洲高效生态经济区开发建设的有关意见和市委、市政府关于推进黄蓝经济区建设的部署，深入研究创建国家级、省级现代农业示范区的目标任务及有关扶持政策，吃透精神，把握重点，超前谋划，精心组织。要充分发挥各方面的力量，积极跑上去汇报工作，及时了解上级在政策调整、重大规划及项目资金安排方面的最新动态，有的放矢，积极作为，力争最佳成果，确保“三争”工作取得实效。
（三）加强调度，严格督查。将“三争”活动完成情况纳入年度科室、单位考核内容，对工作推动有力、成效明显的予以表彰，对工作不力、任务没有完成的，予以通报批评，并追究相关人员的责任。局“三争”活动领导小组办公室要加大调度协调力度，实行周调度、月通报和季总结制度，及时发现解决“三争”过程中的问题和难点，及时宣传推广“三争”过程中涌现出的好典型、好做法，营造良好的“三争”氛围。各责任科室、单位每月20日前将“三争”工作进展情况报生产计划科。
活动实施方案 篇2
为了进一步强化管理，提高服务意识和服务质量，提高工作质量和工作效率，促进公司各项工作，打造信通公司“3456”优质服务品牌，为建设“一强三优”现代公司提供坚强有力的保障。公司决定，07年在公司范围内开展“优质服务年”活动，并以此带动和促进公司其他各项工作全面协调开展。为此，特制定“优质服务年”活动实施方案。
一、指导思想
按照省公司总体部署，以科学发展观为指导，以推进“两个转变”和管理“四化”，为电网和企业发展提供坚强的技术支持，为构建和谐陕西电力服好务为宗旨，加快信息化建设步伐，深化精细化管理，提高工作绩效，牢固树立“优质服务是公司生命线”服务理念，加强队伍素质培养，提升服务水平，拓展网络运营市场，为广大客户提供优质、快捷、方便的服务，建立“优质服务”长效机制，以良好的企业形象和卓越的绩效为又好又快建设“一强三优”现代公司贡献力量。
二、总体目标
紧紧围绕省公司“西北领先、全国一流、国际先进”的发展目标，围绕省公司和信通公司的总体工作，切实落实措施，加快信息化建设步伐。通过“技术、管理、组织”三位一体的措施落实建立优质服务“执行、监控、支持”三大体系，深化“3456”服务规范和“和谐服务十条承诺”的执行，努力做好为省公司安全生产、经营管理、电网发展、信息化建设服好务，为网络运营客户服好务，为产品用户服好务，为省公司机关职工服好务，为公司内部客户服好务。重点抓好“三个窗口”（电话、电视、计算机网络），实现优质服务“一不发生、二减少、一确保”（不发生由于服务不到位引起影响公司形象的重大投诉，减少用户申报次数，减少终端维护次数，确保全年服务满意率99%以上）的目标，力争在服务质量评比中名列前茅。
三、活动内容及时间安排
“优质服务年”活动共分四个阶段：
第一阶段：动员、宣传学习阶段（元月1日---元月31日）
各部门要召开优质服务动员会议，组织员工认真学习传达省公司一届二次职代会暨20xx年工作会议精神，学习传达公司一届四次职代会暨20xx年工作会议精神，学习公司“优质服务年”活动实施方案，通过学习提高认识，把员工的思想统一到省公司和公司的整体工作思路上来，统一到公司的总体安排上来。通过学习、宣传、提高每位员工对“优质服务年”活动重要性和必要性的认识，要高度认识以诚信服务为宗旨是公司的立足之本，以优质服务为目标是公司的发展之道，以创新服务为灵魂是公司的成功之举，牢固树立“优质服务是信通公司生命线”理念。通过学习、宣传使每位员工对公司开展“优质服务年”活动的重要意义、目的、方法、措施以及期望达到的主要目标等情况有一个明确的认识，积极主动地投入到“优质服务年”活动中去，把优质服务工作落实到每位员工的言行之中。
第二阶段：梳理、规范流程，制定客户服务标准及考核评价体系
阶段（2月1日---3月31日）
各部门要结合本部门的职责和各岗位职责，结合工作实际，认真分析目前在服务上存在的问题，以服务质量缺口为切入点，认真研究制定本部门“优质服务年”活动工作计划，从备份设备、服务人员装备监控分析管理软件等方面提供服务的技术基础，梳理优化实用性强的服务流程，完善操作方便的服务模版，建立知识共享平台，建立常态化服务质量监控考核制度，完善第三方案客户满意度调查及客户投诉等监督评价体系，建立动态的组织体系，提出优质服务的具体要求和争取的相应措施。通过制定并完善“技术、管理、组织”三位一体的措施落实，提高整体服务水平。
第三阶段：改进提高阶段（4月1日---10月31日）
优质服务是没有最好只有更好的一项工作，要在服务过程中，不断总结、持续改进、不断提高。
一是各部门要按照制定的服务流程和服务模版，做好服务，自觉遵守“3456”服务规范和“优质服务十项承诺”，严格执行服务质量事故追究制度。二是执行的过程中不断完善各种流程和模版，不断完善、不断提高。三是在服务的过程中认真听取用户的意见和建议，了解他们的新需求，最大限度地满足客户需求，消除不满意因素。四是坚决杜绝在服务中出现冷、傲、硬、推现象，杜绝逃避责任现象，杜绝顽固于执行公司规定现象，杜绝漠然、满不在乎、高傲自大、机械服务现象;同时在服务中改进、在改进中提高。做到热情、周到、耐心、细心、和气、微笑服务、达到用户满意、公司满意、自己满意。
第四阶段：总结、建立长效机制阶段（11月11日---12月31日）
只有不断总结，才能不断提高。一是各部门要组织员工对前三阶段服务工作进行认真总结。总结成功的经验和创新服务方法，以及行之有效、方便操作的流程模版，切实可行的规章制度，对成绩和优点加以巩固和锻炼；分析存在的问题，提出解决问题的措施和时限；能够快速解决的问题立即解决，需要统筹兼顾初步解决的，要积极主动地创造条件抓紧解决，需要协调解决的通过协调限期解决，需要长期解决的，制定解决计划，建立优质服务长效管理机制。二是要坚持学习，在学习中改进，在改进中提高，不断提高服务质量和服务水平。三是各部门要把“优质服务年”活动计划的落实情况，取得的效果，达到的目标，以书面的总结语11月底交优质服务办公室，年底公司将对就“优质服务年”活动进行总结和评比、表扬、奖励。
四、措施
1、组织措施
为了把优质服务工作落到实处，确保优质服务工作取得实效，公司决定成立优质服务工作领导小组：
组 长：王永利
副组长：杨 敏
成 员：王 旭 郭云涛 寇怀刚 曾维欢
领导小组下设优质服务工作办公室，由寇怀刚任办公室主任，成员为各部门正职，公司综合办公室负责日常工作。各部门正职是本部门优质服务工作的第一责任人。
2、工作措施
（1）加强培训，提高服务意识和责任心，提高服务技能和服务质量，提高团队意识和沟通合作技能。通过培训，提高服务水平。一是公司将组织服务观念和服务满意理论方面的培训，通过培训提高员工的思想素质，树立正确的服务理念，培养良好的职业道德，在员工中形成坚持“服务上讲求优质，责任上讲求尽职”的服务工作原则。二是公司将组织有关礼仪、常识方面的培训，树立良好的信通服务形象。三是各部门根据员工的岗位实际，做好技能培训。同时公司将在计算机网络服务和话务服务两个服务技术比武，通过培训，提高服务技能。
（2）继续完善服务标准和创新服务机制，通过“3456”服务规范和“和谐服务十项承诺”的深化落实，在推行优质服务工作干部首问负责制、大客户负责制上下功夫，在服务方式方法上下功夫，创新服务机制，转变服务观念，提高服务水平，加快服务速度，加大主动巡视服务，变被动服务为主动服务，变申告服务为上门服务，不断了解客户需求和客户期望，持续优化、不断创新，树立公司良好的服务形象。
（3）加强内部制度建设，以责任区划分为基础，完善服务问责制度；以服务承诺兑现为基础，完善服务目标考核制度；以用户满意度调查为基础，完善服务质量及绩效考评制度；以完善各种报表制度、控制服务时限、规范服务标准为基础，加强服务的跟踪检查，提高服务管理水平。
（4）树立为内部客户服务观念，提高部门间及业务流程上下游的服务意识，始终把工作的相关环节当作自己的服务对象，下一节点是上一节点的服务对象，一线部门是管理部门的服务对象，业务部门是支撑部门的服务对象，跨部门协作互为客户，做好公司内部各环节的相互服务，提高公司整体工作绩效。
（5）继续完善公司客户服务支持系统，重点做好客户档案的`建立，故障统计及分类查询，申告、申诉的收集，投诉受理等工作。同时做好客服系统的升级工作，切实发挥客服系统作用。
（6）做好宣传，要充分利用现有的所有媒体（陕西电力报、西北电力报、网站、《信通》简讯等），做好公司优质服务宣传工作，宣传信通公司的服务理念、服务规范、服务行为标准、服务承诺以及统一客服号码“3186”等，使信通公司的服务工作在省公司系统和客户中，家喻户晓、人人皆知，真正打造信通“3456”优质服务品牌。
（7）各部门优质服务工作计划落实情况和用户满意度情况，作为各部门月度工作重要内容 ，和部门月度绩效考核挂钩。公司把优质服务工作作为公司的一项劳动竞赛 ，年底将进行全公司范围内评比，对优质服务先进集体和先进个人进行表彰奖励。
五、几点要求
1、公司各级干部要高度重视，以身作则，切实履行岗位职责，结合工作性质和工作实际，积极投身于优质服务的具体工作中去；各部门要精细组织、合理安排，按照公司确定的优质服务总体目标和工作措施，按照自身实际特点开展基于客户服务的组织变革、流程重整、服务标准大讨论。通过讨论明晰思路，形成服务系统设计体系，坚持三心二力（热心、细心、责任心、权力、实力）的优质服务原则，扎实有效的推动优质服务工作。
2、优质服务工作和公司其他各项重点工作有着密切的联系，不可分割、不可孤立。在做好优质服务工作的同时，坚持做到六个结合，一是把优质服务工作和加强通信信息系统职能管理、运行维护工作结合起来，确保通信信息系统畅通。二是把优质服务工作和公司的经营管理工作结合起来，通过优质服务工作，确保全年经济指标的完成。三是把优质服务工作和内部管理工作结合起来，通过优质服务工作，深化精细化管理、强化绩效管理，提高公司内部管理水平。四是把优质服务工作和解决工作中的薄弱环节和重点难点问题结合起来，如强化执行力文化建设、项目建设实施进度、工作质量、市场营销、管理创新等中的问题，建立健全优质服务体系，达到互相促进、共同提高。五是把优质服务工作和公司培训工作结合起来，通过优质服务工作，促进公司整体培训工作，提高员工整体素质。六是把优质服务工作和公司的劳动竞赛结合起来，通过开展优质服务劳动竞赛，调动员工的工作积极性，增强员工凝聚力、向心力和战斗力。
3、各部门要切实落实制定的优质服务工作计划，定期不定期的进行检查，发现问题及时纠正，认真总结优质服务工作中的成功经验，不断创新服务方式和方法，建立优质服务的长效机制。办公室要制定检查、督办、评估制度，认真做好客户满意度调查和用户回访工作，确保优质服务工作计划的落实，确保优质服务工作不搞形式、不走过程、不搞运动，不摆花架子，确保优质服务工作扎扎实实，取得实效。
活动实施方案 篇3
节水型企业、单位、小区建设是我市创建国家节水型城市的一项重要的基础性工作。
为实现国家节水型城市创建目标，从去年开始，市政府安排部署在全市开展了首批节水型企业、单位、小区创建活动，经过一年创建，0户企业、28家单位、15个小区被市政府命名为节水型企业、单位、小区，极大提高了工业用水重复利用率，有效杜绝了跑、冒、滴、漏，取得了良好的`社会效益和经济效益，为全市各企业、单位节约用水树立了榜样。
为了普及节水意识，全面推广节水型企业、单位、小区创建经验，加快节水型城市创建步伐，根据我市创建国家节水型城市的工作总体部署，经研究确定，开关厂、力兴钛业有限公司等10户企业，市气象局、市人民医院等16家单位，新福园、兴华苑等15个小区为第二批创建对象。
按照归口管理的原则，节水型企业的创建工作分别由市工交办、国资委、中小企业局、高新区管委会负责，节水型单位、小区的创建工作分别由金台区、渭滨区、陈仓区政府和高新区管委会牵头负责。
各区、各部门要高度重视创建工作，将其列为一项重要工作，认真组织实施，及时督促指导，确保按期达标。
各创建的企业、单位、小区要加强领导、强化责任、指定专人负责创建工作，加大相关创建工作的投入，认真对照《节水型企业（单位）目标导则》和《市创建节水型企业、单位、小区考核管理办法》及创建考核标准，认真开展创建工作，确保年底前完成节水制度、节水器具更换、水平衡测试和基础管理工作，年月底前全面建成市级节水型企业、单位、小区，争取省级命名，为我市建设国家节水型城市和资源节约型、环境友好型社会做出贡献。
活动实施方案 篇4
为贯彻和落实z市教育局、心天区教育局“一师一优课、一课一名师”活动相关精神和要求，结合我校实际，特制定明德心天中学“一师一优课、一课一名师”活动方案。
一、活动目标
通过在全校开展“一师一优课、一课一名师”活动，进一步促进教师专业化成长，信息技术素养的提升，力争使我校每一位教师都能较熟练地利用信息技术上好一堂课，推动信息技术和数字教育资源在我校课堂教学中有效应用和深度融合，为形成特色品牌，全面提升学校教育教学质量奠定坚实的基础。
二、活动组织
1、设立工作领导小组
组长：z 副组长：z
成员：zzz
2、活动执行小组
组长：z
组员：zzzz
工作人员：z（负责活动日常联络与资料收发）
zz（负责设备调配与技术指导、录相）
三、活动实施具体进度
1、组织发动（20xx年1月8日—20xx年1月15日）
20xx年1月8日参加区教育局“一师一优课、一课一名师”活动工作布置会。
20xx年1月9日学校成立“一师一优课、一课一名师”领导小组。
20xx年1月13日“一师一优课、一课一名师”全体教师动员大会。学习教育部、省、市相关文件精神，传达本方案的相关要求，研读“优课”评价标准，熟悉国家教育资源公共服务平台的相关操作。
20xx年1月14日全体教师登陆湖南省基础，激活国家教育资源公共服务平台账号。
20xx年1月15日培训备课组长，掌握“晒课”的操作流程。备课组长技术指导全组教师掌握“晒课”的操作流程。
2、制定方案（20xx年1月9日—20xx年1月20日）
（1)制定方案
20xx年1月9日教科室根据相关文件精神，制定初步的实施方案上报学校领导小组。
20xx年1月12日教科室根据学校领导小组的意见，制定切实可行的具体实施方案
20xx年1月20日前教科室上报教育局。
20xx年1月25日前教育局反馈各学校方案审核结果，待学校实施方案通过教育局审核后组织校内赛课。
（2）教研组内课题分工
教研组根据学校“一师一优课、一课一名师”活动方案中的“学科任务分解”，指导本学科教师根据任务分解表中的课题任务选择赛课课题，并具体落实到人。
20xx年1月14日各教研组上交组员“赛课安排表”（含课题名、老师姓名）。
（3）学科任务分解（确保教师选择的`课题不重复）
学科 册次 课题
语文 八年级 八年级上、下册（包括阅读教学、写作教学、综合性学习等）
数学 八年级 八年级上、下册
英语 八年级 八年级上、下册
物理 第二章声现象、第八章运动和力，第十六章电压和电阻、第十七章欧姆定律，第二十章电与磁
化学 溶液的形成、常见的酸和碱、酸和碱的中和反应、生活中常见的盐
政治 八年级 八年级上、下册
历史 第3、4册 新目标历史中国历史第三册、第四册
生物 第七单元第一、二章（初二备课组），第四单元第二、三章（初一备课组选）
地理 七上、八下 将披塘中学，长征中学包括进来
音乐 七年级上 七年级上第二、三、四、五单元
美术 八年级 八年级
3、全员赛课（20xx年3月1日—20xx年4月10日）
（1）第一轮选拔赛课（20xx年3月1日—20xx年3月14日）
1）以备课组为单位，要求备课组内全体教师参加（组内长沙市、心天区骨干教师可不参加选拔赛）。
2）各备课组务必先将比赛具体课程安排（如：上课人员、班级、上课内容、评课时间）上报教科室，由教科室统一在教师群公布。备课组务必在有选拔比赛当天组织本组教师评课。
3）上课教师上课内容必须符合教研组统一分配的内容。参加选拔比赛人员要求上交：教学设计（并非教案）、教学课件及课件相关资源、评测练习。
4）组内教师全体选拔比赛后，通过评分，择优级上报，参加第二轮教研组推荐课比赛。名额分配：备课组人员按4：1的比例推荐本组教师参加学校的第二轮推荐赛。
注：组内长沙市、心天区骨干教师不受此名额限制，另算。
5）近三年在长沙市、心天区上过公开示范课的老师，有录相，且公开课内容与学校任务相符的可不参加选拔赛。
（2）第二轮推荐赛课（20xx年3月16日—20xx年3月28日）
1）以教研组为单位，组织本学科三个备课组的推荐教师进行比赛。各教研组务必先将比赛具体课程安排（如：上课人员、班级、上课内容、评课时间）上报教科室，由教科室统一在教师群公布。教研组务必在有选拔比赛当天组织本组教师评课。
2）上课教师比赛内容必须符合教研组统一分配的内容。参加选拔比赛人员要求上交：教学设计（并非教案）、教学课件及课件相关资源、评测练习。
3）教研组内通过比赛后，通过评分，择优级上报，参加第三轮学校青年教师比武大赛。
4）名额分配：语文、数学、英语教研组，推荐2人；其它教研组推荐1人。
（3）第三轮录相比赛课（20xx年3月30日—20xx年4月10日）
1）由教科室根据教研组推荐的比赛教师，按文科、理科分组进行录相比赛。具体方案由教科室负责。
2）上课教师比赛内容必须符合学校学科分配的内容。
3）参加录相比赛的教师要求上交：教学设计（非教案），教学课件及课件相关资源，教学实录，评测练习,，课堂录相。
（4）公开录相课（20xx年3月1日—20xx年4月10日）
1）我校20xx年经教育局审核通过的长沙市、心天区骨干教师在3月1日至4月10日期间务必安排上一堂对全区教师的公开课。
2）市、区骨干教师要求上交：教学设计（非教案），教学课件及课件相关资源，教学实录，评测练习，课堂录相。
3）市、区骨干教师的公开课需经过下列环节：骨干教师备课组说课、备课组听评课、骨干教师修改、教研组听评课、全区公开课，务必打造精品课例。
4、网上晒课（20xx年4月10日—20xx年4月15日）
（1）教师在湖南省基础实名登录后，无需另行注册可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目进行“晒课”，具体操作详见“一师一课”栏目的“活动指南”。
（2）备课组、教研组教师选拔比赛、推荐比赛后，要组织本组教师进行向上推荐的教师评课，以集体备课形式对教学案例进行优化。
（3）凡参加第二轮教研组推荐赛的教师要登陆国家教育资源公共服务平台晒教学设计（非教案）、教学课件及课件相关资源（或资源链接）、评测练习。
（4）凡参加第三轮录相比赛课的教师要登陆国家教育资源公共服务平台晒教学设计（非教案）、教学课件及课件相关资源（或资源链接）、评测练习，课堂实录。
（5）长沙市、区骨干教师要要登陆国家教育资源公共服务平台晒教学设计（非教案），教学课件及课件相关资源（或资源链接），教学实录，评测练习，课堂录相。
5、优课录制（20xx年3月1日—20xx年4月20日）
（1）学校将积极创设摄录条件，在教育局要求的时间段进行优课录制，并确保教学实录制作精美。
（2）学校依据选拔赛、推荐赛的比赛课结果，录制教学实录在第三轮进行。
（3）区级及区级以上骨干教师均在此时间段需准备一次对全区的公开课研讨，录制教学实录。
6、优课评比（20xx年4月20日—20xx年5月10日）
（1）教师将录制好的教学实录晒到国家教育资源公共服务平台，
（2）学校将优课名单及教学实录报送到区教科中心。教科中心组织专家分学科进行区级“优课”评选，选送23堂区级“优课”到市教育局参评。
7、应用推广（20xx年5月10日—20xx年5月30日）
将全体教师赛课的资源成果按要求登记并打包，上交到区教科中心。区教科中心将收集整理后的成果资源，导入到“心天区教育通”平台中，供全区教师下载使用。
四、保障措施
1、明确职责
（1）学校行政明确工作分工，把活动作为推进我校教育信息化建设和应用的重要抓手，认真抓实抓好，抓出成效。
（2）全体教师要充分认识活动的重要意义，积极投入“一师一优课、一课一名师”活动来。
（3）学校聘请zz老师为校级信息管理员，负责对我校教师网上的“晒课”进行技术操作指导。
（4）学校聘请zzz老师为校级学科管理员，负责对我校教师网上的“晒课”进行学科初审操作，确保内容符合政策要求。
2、加强宣传
（1）办公室加强宣传，帮助教师充分认识活动的意义，鼓励全体教师积极参与。
（2）教科室加强培训，提高教师信息技术运用能力，帮助教师掌握全国教育云平台的相关操作，指导教师总结凝练信息技术与课堂教学深度融合的优秀案例。
3、经费保障
（1）学校投入一定的经费，确保学校“一师一优课、一课一名师”活动顺利展开。
奖励活动开展突出的教研组、备课组和教师。
（2）学校提升教育信息化设备设施，保障开展信息技术与学科融合教学的条件和“优课”摄录制作的条件。
4、强化考核：
1、“一师一优课、一课一名师”活动是20xx年区教育局年终绩效考核重要指标。
2、“一师一优课、一课一名师”活动纳入学校20xx年对各处室、教研组、备课组、教师个人年终绩效考核重要指标。
5、激励机制
（1）学校根据备课组、教研组“一师一优课、一课一名师”活动的开展成效、教师参与规模及质量等情况，评选若干“优秀组织奖”。
（2）对备课组、教研组推荐进入下轮比赛的有予教学比武奖励。
（3）对于被推荐成优课，并在网上晒课按2:3:5的比例评选一、二、三等奖；
（4）根据网络晒课的人气，评选5名网络最佳人气奖。
（5）学校将争取区“优秀组织奖”；活动中颁发荣誉证书，可作为教师评优、职称晋级的重要依据。
活动实施方案 篇5
为推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中合理有效应用，实现现代教育技术与学科教学的深度融合，进一步提升教育教学质量，按教育部、省教育厅、市教育局要求我校将开展20xx年度“一师一优课、一课一名师”活动。为确保此项活动在我校顺利进行，特根据本校实际制定活动实施方案。
一、活动目的
充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字资源至少上好一堂课；形成一支善于运用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，逐步提升教师运用信息技术的`能力。
二、组织领导
为确保我校“一师一优课、一课一名师”活动顺利进行，特成立领导小组：
组长：z
副组长：zz
成员：z及各教研组组长
工作组：z任组长，成员：zz
开展“一师一优课、一课一名师”活动主要由现教中心负责，其他处室配合。现教中心主要负责为本校教师提供技术和信息资源支持，协助教师做好“晒课”录制、上传等工作。
三、活动内容
参加晒课的教师可实名登录江西省基础，直接点击“一师一课”栏目，无需另行注册就可直接在国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目（zz）进行网上“晒课”。
教师所晒课例内容符合国家审定教材的相关要求。课例包括完整课堂教学的教学设计（包括教学目标、学情分析、重点难点、教学过程）、所用课件及相关资源、课堂实录（可选，参加优质课评选必须提交。录像要展现课堂教学所有内容，过程完整、画面清晰）和评测练习（可选）。体现学科特点和信息技术应用的融合。
四、任务分配
定稿九江市文同中学开展“一师一优课、一课一名师”实施方案（20xx年）0001.jpg
建议按20%的比例参与评优（必须提交录像）。
五、时间安排
（1）确定参与活动的教师及课程：20xx年9月18日下午6时前
（2）网上报名及课程录制：20xx年9月28日前（现教中心及教师本人负责）
（3）上传：20xx年9月30日前（本人负责）
六、相关说明
（1）我校教师应积极参加此次活动，相关教师应至少提交一堂完整的教学课例。
（2）学校大力支持“晒课”活动，创造条件解决教师课件制作、录课等困难，对相关工作给予支持。
（3）学校建立奖励机制：被评为各级别“优课”和积极参与者，在职称评审、评优评先时适当加分。对组织得力、任务完成好的教研组也将进行表彰奖励。
z市文同中学
活动实施方案 篇6
一、指导思想：
斜桥中学第一届科技节以“科技在你身边、科技创造未来”为主题，在青少年中普及科学知识、倡导科学方法、 传播科学思想、弘扬科学精神，促进我校学生爱科学，学科学，用科学的习惯，提高学生的科学文化素质，培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，争创科技教育特色校，为全面推进素质教育奠定基础。
二、活动原则：
立足“普及性” 、“提高性” 、 “创造性”的原则，广泛发动全体师生积极参与，突出“科技在你身边、科技创造未来”主题，与课程改革相结合，与校园精神文明建设相结合，培养青少年的创新精神和实践能力，推进学校素质教育。由校长室领衔，办公室、教导处、团委、总务处、科学教研组协调各部门精心组织各项活动，圆满完成本届科技节的`各项任务。
三、活动时间：
XX年年3月5日～3月30日
四、主题：
科技在你身边、科技创造未来
五、参与人员：
斜桥中学全校师生
六、组织机构：
成立科技节组委会
顾问问：俞田林
主 任：丁钰新
副主任：留海平、王雪耀、黄建新、姚明雄、杨亚芬
委 员： 全体科学老师、各班班主任
七、实施单位：
教导处、总务处、各年级段、科学教研组、行知科普社
八、科技节宣传、安全、后勤工作：
1、每班出一期“科技在你身边、科技创造未来”为主题的宣传板报, 政教处负责。
2、.校区布置科普知识宣传画报, 科普社负责。
3、科技节相关活动报道，办公室负责。
4、.场地、奖品等后勤工作，总务处负责。
5、在宣传栏公布科技节活动安排、科技节海报等，行知科普社负责。
九、主要活动
（一）科技竟赛、评比活动、科普宣传、展览活动：
1、科幻画优秀作品评选（ 陈懋 老师负责）
时 间：3月5日～3月9日
参加对象：全校各班级
评 委：科普社理事会
2、科技手抄报（ 杨亚芬老师负责）
时 间： 3月12日～3月16日
参加对象：全校各班级
评 委：科普社会员、各班宣传委员
3、研究性学习照片展出（陈懋老师负责）
时 间：（3月19日～3月23日）
参加对象：全校七、八年级各班级
4、科普知识竟赛（陈懋老师负责）
时 间：（3月26日～3月30日）
参加对象：全校七、八年级各班级
其它要求另行通知。
（二）科技节闭幕式暨总结大会
时 间：3月底～4月初
地 点：二楼会议室
参加对象：全体教师、行知科普社会员
内 容：活动总结、颁奖等。
1．科技节闭幕式
主 持：
（1）奏唱国歌
（2）科技节工作总结
（3）校长致闭幕词
（4）颁奖
所有科技节奖项颁奖
十、几点说明：
1、所有评奖结果，学校将对在科技节活动中评选出的一等奖，二等奖，三等奖获奖者将分别授予证书及奖品（奖品由总务处负责提供。）
2、在科技节中表现突出的班级和个人，将被学校授予 “优秀科技班干部”、“科技活动先进班级”、“科技教育先进个人”的称号。
3、科技活动中需要的相关材料，各负责人要提前与总务处协调，保证供给。
4、各相关活动的负责人，对具体活动项目还要另行通知，确保活动顺利完成。
5、要其它未尽事宜，请与第一届科技节组委会联系。
活动实施方案 篇7
根据遵县教发38号文件及上级指示精神，在学校的统一布暑和领导下，我校决定以开展心理健康教育为主要抓手，以建立“健康成长、快乐学习”教育活动的组织实施。为使该项工作顺利开展，特拟定实施方案如下：
一、成立“健康成长、快乐学习”教育活动领导小组
组 长：崔 斌
常务副组长：雷 鹰
副 组 长：杨 成 黄玉友
成 员：查新国 周剑锋 吴 昊 张德寿 张 君
杜方书 王元喜 唐贤及各班班主任。
领导小组下设办公室于德育处，查新国任办公室主任，吴昊任副主任，负责日常事务及具体工作的组织实施。
二、“健康成长、快乐学习”教育活动开展的内容及形式
学生的健康成长和快乐学习，心理健康是基础，身体健康是保障，学生学习快乐的根本是心理的快乐、精神的愉悦和具有强大的学习动力和明确的学习目标。所以，开展心理健康教育，是解决学生心理困惑、心理阻碍（甚至心理疾病），精神不振，厌学、逃学、思想行为偏差及严重违规违纪的根本途径和有效方法，同时，为使心理健康教育不流于形式，使之落实到实处并产生实效，特建立“健康成长、快乐成长”访谈室，作为学校对学生开展心理疏导，精神激励，学习咨询，教育策划的主要活动场所。开展心理健康教育是开展“健康成长、快乐学习”教育活动的最有效载体和重要抓手，而建立“健康成长、快乐成长”访谈室是实施心理健康教育的主阵地。
三、“健康成长、快乐成长”访谈室具体工作内容及方式
1、工作内容：对学生进行心理疏导，精神激励，学习方法咨询，指点生活迷津，启迪思想等；针对学生个体情况，为班主任、家长进行教育策划等。
2、工作方式： （1）采取主持人和嘉宾（业余心理辅导员）+教育对象进行聊天交流的形式进行个体访谈或集体专题讲座。 （2）制作一本以个人信息、交流话题、访谈记录、建议方案为主要内容的档案模本，作为一套完整的、科学的信息系统，成为主要的工作方式。
3、人员保障：由查新国具体负责访谈室的工作的组织实施，选一名教师作为助手，负责资料、记录、访谈交流等相关工作，查新国和助手是访谈室的专职工作人员。同时建立兼职心理辅导员人才库，主要来源为学校领导、校外相关部门人员、社会贤达人士、学校有经验、有特长的教师等。
4、主要服务对象：（1）教师约定的对象，自我约定的学生个人，需进行集体宣讲的群体；（2）主要人群为有心理问题（心理疾病）、有精神压力、有厌学逃学情绪、有道德行为偏差及有严重违规违纪行为的学生，以及对子女教育管理存在困惑的家长。
5、工作方法： （1）个别交流聊天、集体讲座； （2）由特殊个体到重点人群，再到普通人群逐步深入、逐步扩大，以点带面；（3）对学生的突出问题进行追踪朔源。
6、工作时间：采取固定工作时间和临时约定安排时间进行，固定工作时间为每周二、三、四下午5：30-7：30，根据实际情况可延长时间。
7、工作目标：（1）对学生（访谈对象）未来的学习和生活表现进行追踪帮助；（2）成为学校、班主任和家长对学生进行教育管理的参谋；（3）成为学校德育体系的重要组成部分，并逐渐发展成为学校的特色教育。
四、具体工作措施安排
1、制定可行的周工作推进计划，使之扎实有效开展。
2、迅速成立并布置好“健康成长、快乐学习”访谈室，迅速开展访谈工作，使该项工作真正落到实处。
3、联系并建立校内外兼职辅导员档案库，迅速建立起进行心理健康教育人才队伍。
4、收集整理，逐渐建立起规范、全面，详实的学生心理健康档案。
5、总结、反思、建档，逐渐完善工作体系，建立健全相应工作制度和工作机制。
6、加强专职工作员的学习和培训，由业余到专业，提高个人素养和专业能力，逐渐形成一套完整的、科学的、适合本校学生的心理测查系统，并形成有效的工作体系。
五、工作要求
1、以人为本，以学生为本，尊重学生人格，保护学生隐私，保护学生的个人信息和心理秘密。若确实有必要向班主任、家长透露个人信息、寻求帮助的，必须征得学生的同意。
2、遵守相关承诺和时间约定，以诚信为工作之本，从而获得学生的信赖，使此项工作能顺利有效地开展。
3、提高个人道德和修养，遵守相关法律法规，相关工作人员不得利用工作之便，做不利于学生身心健康的事，也不得向他人索取好处。
4、各班主任及任课教师，必须无条件配合该项工作，有责任和义务向访谈室工作人员提供相关资料和信息，成为心理健康教育及“健康成长、快乐学习”教育活动的参与者。
5、制定好工作计划，作好总结和反思，建立完善的档案资料，使该项工作扎实有效地开展下去。
“健康成长、快乐学习”教育活动推进表
（20xx年秋季学期）
第一周
拟定教育活动实施方案和工作推进表
第二周
搞好心理健康教育及“健康成长、快乐学习”教育活动的宣传、形成活动氛围
第三周
建立并布置“健康成长、快乐学习访谈室”
第四周
建立并布置“健康成长、快乐学习访谈室”，形成一定文化氛围，并进行相关资料准备。
第五周
悼念整理特殊个体的`信息档案，启动访谈室访谈工作。
第六周
继续悼念整理特殊个体的信息档案，初步建立兼职辅导员人才库。
第七周
正常开展访谈室访谈工作，建立并完善特殊个体的信息档案。
第八周
进行阶段性工作总结，建立并完善相关工作制度。
第九周
继续完善相关工作制度，工作机制，开展正常的访谈工作。
第十周
半期考试，暂停正常的访谈工作。
第十一周
由特殊个体转向以七年级学生为主的重点人群的信息档案收集整理。
第十二周
正常的访谈工作对象转向以七年级为主的重点人群。
第十三周
对七年级学生开设学习、生活为主的专题心理讲座，学生约谈。
第十四周
对八年级学生开设青春期性心理专题讲座，个体学生约谈。
第十五周
对九年级学生开展学习压力解除方面的心理专题讲座，学生个体约定。
第十六周
继续进行重点人群个体约谈，专业知识培训、学习。
第十七周
对前面的个体进行追踪约谈。
第十八周
继续对以前特殊个体进行追踪约谈。
第十九周
“健康成长、快乐学习”访谈室工作的总结。
第二十周
期末考试
寒假：专职工作员开展专业知识的培训、学习。
活动实施方案 篇8
为了推进“全程导学”课堂教学改革走向深入，切实在课堂教学中落实“三必须、四不、五让”的要求，创造充满生命活力的人文课堂，进一步提升我校教学品味，提高教学质量。经校长室研究决定，20xx年10月份开展“高效课堂建设月”活动。
【活动主题】
本次活动的主题是“深入推进课堂教学改革，打造优质高效人文课堂”。
【组织领导】
组长：z
副组长：z
组员：zz、各学科教研组长。
【主要活动及要求】
一、依托校本教研，反思教学改革
活动内容：
10月份的校本教研将以“深入推进课堂教学改革，打造优质高效人文课堂”为主题，依托教研组、备课组活动，对各学科的课堂教学进行排查、反思，对照“全程导学”的具体要求，总结经验，各学科剖析教学中的一些低效行为，采取相应措施，改变教学面貌，切实提高教学效益。
活动要求：
要求广大教师学习“生本教学研究”、 “高效课堂22条”等书籍，尤其是全面、深入学习《省横中推进全程导学，构建人文课堂实施意见》以及“三必须、四不、五让” 的教学要求，对照自己平时教学实践，谈对“教学改革”的认识，分析自己的教学现状，查找存在的问题，以及今后的改进方案等。
组织评比：
每位老师写一篇教学反思，10月30日前教研组长收齐后交教科室，教科室组织评比。
活动落实人：
教科室，教研组长
二、开展“全程导学”课堂教学评优课暨对外公开课开课教师的选拔活动
活动办法：
采取自愿报名及教研组推荐相结合的形式选拔参赛选手。每人精心准备一节课，采取同题异构的形式对课堂教学进行考核。
活动要求：
1、请各位老师必须高度重视对外公开课的选拔考核工作，认真准备，精心设计，展现自己的教学风格，达到最好的教学水平。
2、课堂教学要充分体现全程导学的课堂教学模式，体现全程导学的教学理念。
3、在评优及选拔中将适当参考平时教学常规考核的结果。
组织评比：以校行政及各学科骨干教师组成评委团，参与听课考核，严格按照《省横中“全程导学”课堂教学评价表》进行评分，将评选出我校“实施全程导学”优秀教师，设立一、二、三等奖若干名，同时据以确定对外开课的开课教师名单。
活动落实人：校长室、教务处、教科室
三、第三届导学案设计比赛
活动内容：每位老师精心设计一份导学案，课题由教研组统一确定。由学校组织评选，设立一、二、三等奖若干名。
活动要求：重点看“课堂教学活动”的设计是否符合“全程导学”的理念，是否精妙，是否高效。各位老师在10月30日前把导学案发到教务处的网络硬盘内。
活动落实人：教科室、教务处
四、优秀学习小组评选
活动内容：在高一、二、三年级分别评选优秀学习小组若干名。进行表彰，并在校园公告栏内进行展示。
活动要求：严格根据《省横中优秀学习小组评选办法》进行评选。
活动落实人：德育处、教务处、年管会
五、邀请专家上示范课
活动内容：在10月中旬，邀请学案导学方面的专家来校上示范课，全体老师参与听课，课后组织老师评课，体会怎样设计导学案，课堂上怎样真正凸显“以学生的学为中心”，怎样实现“学生的学与教师的`导”真正有机的结合，从而打造优质的高效课堂。
活动要求：参加听评课，转变观念，反思自己的教学。
活动落实人：校长室、教务处、教科室
六、举行学术沙龙活动
活动主题：深入推进全程导学，构建优质人文课堂。
活动要求：教科室确定参加活动的代表人选，参与人员积极准备，认真思考，展示自己的思想和平时优秀做法。
活动落实人：教科室、教务处
七、总结表彰大会
学校将在十一月初召开全校教师大会，对本次活动中表现积极的老师、获奖的老师进行表彰，颁发荣誉证书。所有获奖均为校级综合荣誉，在今后的评优评先及岗位设置中，优先考虑。
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