当前位置：聚优网>实用文>活动方案>活动方案

活动方案

时间：2023-09-13 08:38:38 活动方案我要投稿

活动方案[精华5篇]

　　为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先制定好方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的活动方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案[精华5篇]

活动方案篇1

　　暑假受到市文明办培训《诗经。卫风》，特与我校《弟子规》的诵读一起执行特制定以下活动方案：

　　一、学习《诗经.卫风》的意义

　　（一）培养爱亲敬长的孝悌意识

　　（二）养成诚实守信的做人品质

　　（三）形成良好的行为习惯与健康的价值观念

　　1、珍惜时间，勤勉学习，生活规律

　　2、讲究个人卫生，衣着整洁，饮食合度

　　3、要求学生坐立行走

　　（四）养成积极健康的人生态度，良好的人际习惯

　　1、平等仁爱的相片原则

　　2、真诚协助合作，友好竞争

　　3、己立立人，行为文明

　　二、学习时间

　　全书分为七个章节，每个章节中四句或六句设定为一个学习单元，共分为42个，可在早读开展时用5-10分钟学完，这样本学期可基本完成。

　　三、学习方法

　　以诵读为主，其中有简单语法的地方，教师可串讲，争取当天学习内容当天背诵，一周或一章节完成时进行小结。串讲过程应联系学习生活实际进行到教育意义。如讲到冠必正、纽必结、袜与履、俱紧切时可联系校规，也可联系到个人卫生与个人安全。

　　四、具体执行贯彻汇报

　　可分为演、练、背、诵、写活动。

　　演，演课本剧。把弟子规中的经典故事或正确的学习方法、生活习惯编成小短剧，批判平常我们错误的.行为，弘扬《诗经.卫风》、《弟子规》中的规范，结束时可在齐背诵背景下结束。

　　练，比一比，评一评，谁是贯彻《诗经.卫风》、《弟子规》中规范的一周之星，学习完以后，我们在遵此练习，做到孝、悌，做到谦让与诚信。

　　背，在学习完成一个章节后可在全班进行背诵比赛，要求准确性。

　　诵，在期中考试后，可让学生自选章节进行班级间或班级中的个人或集体的诵读比赛。

　　写，分为两部分。

　　1.初一是规范汉字书写格式和练习钢笔正楷字的关键时刻，可进行《诗经.卫风》、《弟子规》为内容的钢笔字或毛笔字的书写比赛，并把优秀作品进行展览。2.在学习结束之后还可进行《诗经.卫风》、《我与<弟子规>》为内容的记述写作比赛。可记录学习中的点滴或感悟或与《诗经.卫风》、《弟子规》相关的故事，或自己学习后的进步等。

　　本次内容还可与班主任协商，多利用班会时间进行，如果真使学生有所得，无论是在其行为规范上还是语文的文言基础知识上以及语文学习上，受益匪浅，教儿婴孩，教妇初来初一开始所有习惯养成和诵读习惯养成的关键时期，因此在初一全年级开展《诗经.卫风》、《弟子规》活动是很有必要的。

活动方案篇2

　　一、主题名称：

　　环保之旅

　　二、主题来源

　　我们人类生活在一个地球资源丰富，但日益耗竭、生存的危机感已经产生的今天，如何爱惜水资源、维护人类赖以生存的环境是刻不容缓的议题。结合我们幼儿园已经被评上了省绿色幼儿园，我们需要、也有必要一如既往地对孩子们进行环境教育和环境保护教育。所以我们准备进行这个环保之旅的主体探究活动。

　　三、主题实施时间

　　九周（10。2712。26）

　　1、水三周（10。2711。14）

　　2、饮料三周（11。1712。5）

　　3、树三周（12。812。26）

　　四、主要教育教学目标

　　1、通过故事和试验，了解水的特性及由来，并安排参观自来水厂，了解自来水的传输过程。

　　2、通过实验，了解水的浮力、溶解性等。

　　3、通过故事和讨论动物、人类利用水的经验，饲养水族，参观植物园等活动来了解水的功用。

　　4、通过实地参观，情景表演等，了解水污染的情形。

　　5、通过一系列活动，了解水对生存环境的重要及节约用水、水资源维护的刻不容缓性。

　　6、通过参观社区的商店、超市，了解饮料销售的地点，认识饮料的名称、种类与排架方式。

　　7、通过品尝饮料，了解饮料的原料来自植物的叶子、茎、果实、种子及糖和水。

　　8、通过老师的介绍和参观幼儿园的植物园，了解树木的重要，并引发幼儿对探索树木的兴趣，乐意到我们生活的周围去参观树。

　　9、通过参观和介绍了解树的种类和特征。

　　10、通过绘画、泥工、介绍等，认识树的构造及功能。

　　11、通过参观木材行或家具店等，了解树对生态环境的重要性。

　　12、通过故事、情景表演等，学习保护树木。

　　五、家长参与

　　1、和幼儿一起做水的形态变化的试验。（既由常见的液体，凝固成固体得冰，蒸发成气体的的水蒸气。）

　　2、和幼儿一起探索水的浮力和溶解性，用幼儿的玩具和其他的各种东西进行水的浮力、溶解性的探索实验。

　　3、和老师一起对幼儿进行节约用水的教育，并以身作则，做好幼儿节约用水的榜样。

　　4、和幼儿一起参观商店、超市等，了解饮料的种类、包装和原料来源。

　　5、和幼儿一起了解饮料的用途和对我们身体的影响。

　　6、和幼儿一起参观周围的生活环境和植物园等，和幼儿一起了解尽量多种类的树以及树的特征。

　　7、在了解树的种类和特征的'基础上，教给幼儿有关树的用途方面得知识。

　　8、和幼儿一起学习树与生态环境之间的关系，并和幼儿一起保护树木。

　　六、筹备工作

　　1、联系自来水厂参观事宜。

　　2、和幼儿一起准备充分的试验材料（有关水的特性、形态、溶解性、浮力等）。

　　3、联系商店、超市等的饮料专柜的参观和介绍事宜。

　　4、做好参观植物园的准备工作。

　　5、及时在各个区域中投放充分的与我们的主题探究有关的材料，让幼儿充分动手动脑。

　　6、做好实验记录单，鼓励幼儿做好实验记录。

　　七、概念网络注释

　　1、水

　　（1）特性：无色、无味、无固定形状（固态，液态，气态）。

　　（2）浮力：水有重量，能承载物体，产生浮力。

　　（3）形态：固态、液态、气态。

　　（4）溶解性：水是一种溶解剂，有些东西可以溶解于水中，消失不见，但有些东西不能溶解于水中。

　　（5）功用：饮用、清洗、灌溉作物与植物、烹饪、发电等等。

　　（6）节约用水：水对我们的生存很重要，但水资源来之不易，我们应该节约用水，保护水资源。

　　2、饮

　　（1）种类：酒精性、碳酸性、非碳酸性（运动饮料、乳品饮料、机能性饮料、矿泉水等）。

　　（2）包装：铝箔包、保利龙、易拉罐、玻璃瓶等。

　　（3）原料：糖、蜂蜜、植物的种子、果实、叶子、动物乳汁、地下水、山泉水、自来水等。

　　（4）来源：自制、外卖（商店、超市、餐厅等）。

　　（5）用途：解渴、降低体温、维持生命、提供营养等。

　　（6）影响：食欲、蛀牙、发胖等。

　　3、树

　　（1）种类：数有很多种。

　　（2）特征：根、茎、叶、花果等。

　　（3）用途：生活需要、清洁

活动方案篇3

各有关新闻单位：

　　为了庆祝7月2日的国际体育记者日，推动全民健身运动开展，省体育记者协会定于7月2-日举办驻济体育记者活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、够级比赛

　　1、时间：7月2日（周三）下午2：00--:00

　　2、比赛地点：省体育局二楼东侧202室。

　　3、每单位报三人组队参赛，（体育记者人数较多的单位可派两队参赛），参赛队员要求必须是体育记者或者编辑。

　　4、比赛规则。分两组进行单循环比赛，排出小组名次。然后小组前两名进行交叉淘汰赛，决出前三名。

　　二、体质检测

　　1、时间：7月日，上午9：00-11：0，下午1：0-17：00。

　　2、地点：省国民体质监测指导中心（省体育局老办公楼西侧副楼）。

　　3、检测项目：

　　握力测试；坐位体前屈；纵跳；平衡能力测试；台阶试验；身体成份测试与评价；骨密度测试；动脉硬化测试与评价；糖尿病风险评估等。测试完毕后，由专家出具综合评价报告和运动处方。

　　4、因为测试人数所限，参加人员要求必须是体育记者、编辑，报名时请选择上午还是下午，以便合理安排时间。

　　三、各单位请务于7月1日下午16：00前将参赛人员和测试人员名单报省体育记协秘书处，联系人：马xx，传真；xx，邮箱：xx。

　　xx省体育记者协会

　　20xx年6月2日

活动方案篇4

　　20xx年4月是第28个全国爱国卫生月，今年的活动主题是“远离病媒侵害，你我同享健康”。根据活动要求，我校制定如下活动方案：

　　一、指导思想

　　坚持以“科学发展观”为指导，以“远离病媒侵害，你我同享健康”为主题，以“清洁卫生、除害防病”为主线，深入开展卫生防病知识宣传、病媒生物防制和环境卫生整治行动等活动，不断提高我校环境卫生质量，增强广大师生的卫生防病意识，为营造“人人关注卫生、人人爱护卫生、人人维护卫生”的良好氛围做出积极贡献。

　　二、活动内容

　　1、切实抓好学校常规卫生工作的监察力度

　　(1)每天的晨扫、午洒、下午扫要坚持不懈。

　　(2)每周的卫生清扫的检查评比由卫生监督员打分，根据得分高低，每两周评一次流动红旗。

　　(3)红领巾监督岗利用课间活动检查实施到位。

　　(4)各班每期的黑板报都要有“卫生知识”，使卫生工作常抓不懈。

　　2、德育处加大卫生工作的检查力度，少先队大队部开展“好习惯伴我成长”活动，对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育，各组室也做好卫生保洁工作。

　　3、卫生工作实施领导承包责任制，行政领导负责包年级卫生区域，年级组长承包组室卫生区域，班主任承包班级卫生区域，天天巡视检查并做好考核评比记载。经常对学生的个人卫生，学校的环境卫生进行检查、评比，保障学校环境卫生干净整洁，学生个人卫生良好，卫生不留死角。对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励，促使学生养成良好的卫生习惯。

　　三、加强教育，注重实效。

　　1、各学科渗透卫生教育知识，利用班队课、安全教育课对学生进行传染性疾病的知识再教育，增强学生卫生防疫意识。

　　2、针对春季多疾病的'特点，各班班主任利用主题班会对学生进行春季常见传染病预防知识的教育。让学生明白什么是流感，什么是手足口病，手足口病及流感的危害以及怎样预防。

　　3、发动师生积极参加环境卫生整治活动，种草、植树，做好校园美化、净化、绿化工作。

　　4、加大校内清扫力度，认真落实清扫保洁制度。及时清扫办公楼道、厕所，及时清理果皮箱的垃圾污物，保证环境卫生整洁。

　　5、为把爱国卫生月活动深入人心，德育处组织学生进行手抄报的编写，在学生编写的基础上每班挑选5张好的作品在橱窗上展示，让学生在编写和观看中学到更多的卫生知识。

　　6、学校重视预防传染性疾病和除“四害”工作。春季是传染病高发期，学校不定期的喷洒消毒液，防止“四害”传媒疾病的发生和流行，确保师生身体健康。

　　要结合20xx年世界卫生日“病媒传播的疾病-小生物、大威胁”的主题，积极开展病媒生物防制“进学校”主题宣传活动，普及科学防制和安全用药知识，增强广大师生除害防病意识，提高疾病预防能力。要根据春季传染病特点，进行麻疹、手足口病、流行性出血热等重点传染病的防病宣传，采取主题班会、黑板报、宣传栏、校讯通、手抄报、国旗下讲话等多种形式，有计划、有组织地开展健康教育活动，倡导文明健康的生活方式，全面提升广大师生的健康素养和健康水平。