活动方案（通用9篇）
为了确保事情或工作有序有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的活动方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
根据石家庄市落实三好一满意，开展优质服务年活动安排，11月份为医疗惠民服务月，特制定本院活动计划。
一、组织领导
成立平山县人民医院“医疗惠民月活动”领导小组。 组 长： 赵振芳 书记
副组长： 梁清明 党支部副书记
成 员： 张富明 办公室主任、政工科长宋云肖 医务科长
职 责：负责整体协调各项任务的落实，督促监督各项活动的进行。
领导小组下设办公室，办公室设在政工科，由张富明任办公室主任。
职 责：协调车辆，收集各项活动材料，书写活动总结。
二、活动内容
（一）义诊
由医务科负责，医疗开发部配合，落实四次下乡义诊。安排到卫生院一次、偏远山区一次、敬老院一次、社区一次。配合市一院搞好免费耳聋筛查。
（二）下乡
由医疗开发部负责，组织落实到各乡镇的下乡任务，特别是蛟潭庄卫生院的下乡任务，帮扶乡镇卫生院完成医疗惠民月活动。完成鹿泉、井陉部分村镇的双向转诊宣传任务。
（三）优惠体检
医疗开发部负责，组织落实“夕阳红”优惠体检活动，60岁以上的老人来医院体检优惠30%。
（四）11月份就诊病人全免挂号费；
（五）落实十一项便民措施
（六）宣传
1、由办公室负责在医院门口悬挂“11月份为卫生系统惠民服务月活动月”条幅，要求悬挂至11月30日；
2、由医疗开发部负责制作本次活动宣传材料及健康知识宣传材料，由门诊部负责在门诊大厅发放；
3、由医疗开发部负责在全院闭路电视、电子屏幕滚动播出活动口号，联系电视台进行至少一次的'电视宣传，一次义诊广告，要求做好摄影摄像。
三、活动步骤
（一）准备、动员阶段
办公室制作悬挂活动条幅标语，医疗开发部制作好宣传材料及健康知识材料，做好“夕阳红”优惠体检宣传工作，及时联系各义诊地点，做好时间安排。医院在11月5日前召开动员大会，向全院做工作安排，力争将此次活动做到实处，使群众满意。
（三）活动阶段
各相关科室和个人积极按照方案和相关安排认真负责的落实各项任务，切实把便民、惠民放在工作的中心，力争使此次活动有声有色。
（四）总结阶段
11月底，政工科写出活动总结，并于12月5日前交卫生
活动方案 篇2
20xx年，学生定会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学校会拥有许多畅想。在新年到来之际，我们将以“人文快乐”为宗旨，以“迎新年、送祝福、齐欢乐”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。
一、活动目标
在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员提供展示的舞台、体验的.机会，通过活动提高队员的实践能力，在活动中自我教育、自我管理，培养少先队员的全面素质，体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。做事总要有目标，迎新活动也要有目标：一是要安全，活动要小心;二是要快乐，大家都高兴; 三是要清洁，活动好环境; 四是有秩序，活动有规律。
二、活动时间： 20xx年12月3日上午
三、活动地点：各班教室
四、活动内容：
三(1)班：1、让我说声“谢谢你” 2、双人同足3、猜猜我是
谁 4、成语接龙
三(2)班：1、顶气球 2、踩气球 3、传话 三(3)班：1、纸拔河比赛 2、坐气球3、唱歌
三(4)班：1、童谣大家唱;2、互赠贺卡;3、游戏欢乐行 三(5)班：1、四季同话;2、南水北调 六、注意事项：
1、安全：服从负责 老师的安排，按要求活动。正副班主任加强责任心，确保无事故。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔跑，不喧哗，不打闹。
3、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后能主动收拾身边垃圾，打扫干净活动场所。
4、准备：各班要提前做好充分的准备，如活动的器具，环境的美化，买好奖品，确保活动顺利进行。
活动方案 篇3
一、活动时间：xx年xx月xx日上午
二、活动地点：幼儿园操场
三、活动主题：第一届亲子运动会
四、参加人员：幼儿、教师及家长
五、活动目的：
1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识和协作精神；
2、能力目标：在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；
3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；
4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯；
六、活动形式：体操表演、亲子体能大赛；
七、活动原则：
1、安全第一、在本园操场上举行，必须保证每一个孩子的安全；
2、家长与孩子齐参与：让每一位家长和孩子都参与到我们的活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪、骄傲的爸爸妈妈；
3、公平、博爱原则：活动中体现公平竞争、公平比赛原则，让孩子树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时给个别成绩优秀的.孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。
八、物品准备：
1、主席台布置；
2、条幅的准备；
3、音响：（入场音乐、幼儿体操音乐、特色班舞蹈音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐）；
4、照相机、录像机
5、饮水机、领奖处；
6、活跃气氛的小喇叭、哨子；
7、各班方队的班级牌和手持物；
8、游戏道具、号码牌；
9、奖品（冠军奖状、小奖品、团体组奖状）
九、人员安排表：
1、总指挥：王超（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事故处理、授奖等；）负责音响
2、各组负责人：各班教师（负责本年级组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备、催场等；）
3、主持及裁判:xxx、xx
4、摄像师：xxx；
5、保健医：赵岩岩、
6、后勤：xxx（负责游戏道具的摆放）；
7、保安及门卫：xxx、xxx（防止活动中孩子单独出园，不是本园家长不得擅自出入幼儿园；）
8、领奖处：xxx领奖处给成绩优秀幼儿准备一份小奖品；
十、活动流程：
1、活动准备：每个班级提前一周在班级召开家长动员会，介绍活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长和孩子可以提前练习；
2、活动程序：
（1）主持开幕——xx区第一幼儿园第一届亲子运动会开幕。
（2）在持半拍引领员的带领下各班集成方队高喊自己班级的口号入场。
（3）园长致开幕词：大中小班运动会代表致词
（4）运动员体操展示：运动员退场及家长进场
（5）特色班开场舞展示。
（6）按比赛项目依次进行比赛。
（7）幼儿组：大班：加减法赛跑
中班：推小车
小班：看谁跳得远
（8）亲子组：大班：亲自接力
中班：两人三足
小班：按提示猜东西
（9）团体组：拔河比赛
（10）颁奖、致闭幕词、结束。
9、团体组：拔河比赛
10、颁奖、结束。
活动方案 篇4
一、 主题活动的由来
经过两个月的入园，我班幼儿已经完全适应幼儿园生活，因此我们想在这时期培养幼儿良好的生活习惯和一定的规则意识，教会他们有礼貌，有爱心，会自理，这对于孩子的成长是十分关键的，也希望宝宝们通过这月主题活动能够建立起关心他人，自己事情自己做的意识，成为一个好孩子
二、 主题活动教育目标
1、初步学习有礼貌地与他人交往的方式，会说简单的礼貌用语。如“谢谢”，“对不起”，“没关系”。
2、知道自己的行为不能打扰别人。
3、初步学习自己的事情自己做。
4、培养幼儿美好情感，懂得关心他人，有爱心。
三、环境创设
1、墙饰：小动物互相关心，互相帮助，友好相处的图片。小鱼自己游，小狗自己跑，小宝宝自己走的'图片。
2、 用餐前游戏时间与幼儿一起讨论自己会做什么。
3、 动区：
娃娃家：扣扣子，解扣子，用勺舀珠子，喂大嘴娃娃吃东西。
益智区：串珠、拼图，镶嵌板。
建筑区：拼插玩具的投放，积木的搭高。
4、可利用教育资源：
各种图片
游戏：《洋娃娃与小熊跳舞》，《推小车》
歌曲：《我是乖孩子》
故事：《两只小兔》
儿歌：《小宝宝有礼貌》
音乐游戏：《看谁先站好》
各种小动物的头饰，小动物的毛绒玩具
四、主要活动内容：
目标：
1、知道小白兔和小灰兔是好朋友。
2、懂得好朋友应该互相帮助，互相关心：你帮助我，我帮你。
准备：小白兔、小灰兔的毛绒玩具，塑封的大萝卜。
小结：通过听故事幼儿能初步建立起帮助他人的意识。
活动2 洋娃娃与小熊跳舞
目标：让幼儿欣赏歌曲的同时感受歌曲表现的愉快情绪。
准备：洋娃娃和小熊玩具若干、磁带。
过程：
1、出示洋娃娃和小熊。“小朋友看看，他们是谁?今天他们要给小朋友表演节目。”
2、由两位老师随音乐表演两遍。
3、提问：谁和谁在跳舞?跳的高兴吗?
4、在老师的提示下让幼儿也学着表演，可以两个小朋友一组。
5、由幼儿自己扮演洋娃娃和小熊来报表演，老师也参与调动幼儿的快乐情绪。
活动方案 篇5
一、全体立正，各小队检查人数。
二、出旗、敬礼。
三、唱队歌。
四、中队长讲话，宣布活动开始。
五、活动进行：
1、系红领巾比赛
2、小实验比赛
3、剪纸比赛
4、小发明比赛
六、辅导员讲话。
七、呼号
“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
“时刻准备着！”
八、退旗、敬礼。
九、结束。
中队长讲话
队员们，大家好！ 还记得我们学过的那篇课文吗？人有两个宝，双手和大脑（齐）。双手会做工，大脑会思考（齐）。用手又用脑，才能有创造（齐）！今天，我们的主题中队活动就是一场“手脑运动会”，目的就是想让队员们通过动手动脑的比赛，从而提高我们的动手动脑能力。
活动过程：
甲：在去年的六月一日召开的第四次全国少代会上，国家副主席热情鼓励少先队员说。
乙：“你们一定能行！”
甲：（面向全体学生）队员们，我们行不行？
齐：行行行，我能行！
甲：爱拼才会赢，敢上你就行。
乙：今天，我们二（5）中队将在这里开展一场别开生面的手脑运动会，首先请出四个小裁判。
小裁判代表：队员们，大家好！今天，我们被推选为这次手脑运动会的裁判，感到非常高兴，我们将本着公平、公正、准确的原则，评出这次活动的优胜小队，请大家放心。
乙：红领巾是少先队员的标志。
甲：作为一名少先队员,怎样佩戴红领巾才最能体现我们少先队员的精神面貌呢？
乙：请看“戴红领巾”比赛。
甲：每小队请派出两名代表，优胜队将获得5面小红旗。
（比赛进行）
甲：请运动员转过身去，让裁判员看一看后面系得如何。
乙：刚才的比赛真是又紧张又激烈，简直难分上下，现在就请小裁判来公布结果。
裁判1：经过裁判的评判，我们一致认为第 * 小队的运动员佩戴红领巾最熟练，最正确，也最美观，请第 *小队插上5面小红旗，第 * 小队插上4 面小红旗，第 *小队插上3 面小红旗。
甲：第一个项目的比赛，第 * 小队获得了冠军，其它两队别着急，后面机会多着呢！
乙：第二个项目的比赛－－“小实验”比赛。请各小队派出一名代表。
（比赛进行）
甲：呀，（叹出一口气）刚才的比赛真是又有趣又紧张，我都憋出一身汗啦！
乙：那就让大家放松一下，来欣赏队员们的剪纸艺术吧！
齐：请出各小组的两位代表。
（比赛进行）
甲：请运动员亮出你们的作品。
乙：真让我眼前一亮，大开眼界啊！请小裁判打分。
裁判3：经过我们的讨论，第 * 小队运动员的剪纸作品造型美观，刻画细致，内容丰富，请第 * 小队插上5面小红旗，第 * 小队插上4面小红旗，第 * 小队插上3面小红旗！
甲：手脑活动不仅可以使我们提高动手动脑能力，更重要的'是可以培养我们对创造的兴趣。今天，最后一个项目是“小发明”比赛。
甲乙：请各小队派出一名代表。
（比赛进行)
甲：运动员的发明真是异想天开，妙不可言哪！
乙：还是请小裁判来评一评吧！
裁判4：经过我们的讨论，第 * 小队运动员的小发明可行性强，有较高的实用价值，请第 * 小队插上5面小红旗，第 * 小队插上4面小红旗，第 * 小队插上3面！
甲：队员们，这次手脑运动会已基本结束，让我们来看一看会场上的情况吧！
乙：第一小队共获得了－－ 齐答： * 面小红旗。
甲：第二小队共获得了－－ 齐答： * 面小红旗。
甲：第三小队共获得了－－ 齐答： * 面小红旗。
甲乙：大家向他们表示热烈的祝贺！欢迎 小队的代表讲话。
代表：
队员们，大家好！今天我们之所以得取了手脑运动会的冠军，这跟我们平时经常动脑、动手分不开。今后，我们仍将一如既往地坚持动手动脑，逐渐使自己成为一个全面发展的新世纪的小主人。
辅导员讲话：
队员们，大家好！今天，我们二（5）中队开展了一个非常别致的中队活动－－手脑运动会。俗话说，脑子不用会生绣，双手不动要落后，我希望同学们今后不光要勤动脑，更要勤动手。队员们，我们能行吗？
齐：行行行，我能行！
小实验
巧吹粉笔头
取一支空的啤酒瓶，横放在桌子上。在瓶的两旁各垫一本练习本，以免它滚动。再折一段约2厘米的粉笔，将它平放在啤酒瓶的颈部平坦处，。现在，我把嘴对准瓶口，用力往瓶内吹气。可是，不论我使多大的劲，都无法把这一小段粉笔头吹进瓶肚子里。原因很简单，啤酒瓶内本来就充满着空气，当我用力往瓶内吹气时，外面的空气往里钻，瓶内的空气就被往外赶。钻进去有多快，赶出来也有多快，钻进去有多少，赶出来也有多少。因此任我怎样用力吹也是徒劳的。
活动方案 篇6
一、指导思想
结合本学期我校青年教师的培养目标以及青年教师的业务能力状况，本学期教科室提出“打破成长瓶颈，赢得宽广空间”的培青主体目标，为了更好更有效地帮助新教师发现和解决在课堂教学过程中出现的各类实际问题，激发各位教师的.教学激情，充分展现不同教师的不同教学魅力，特组织开展本次“一课多教”公开课活动。
二、领导小组
组长：z
组员：教科室成员及教研组长
三、活动方式及参加对象
本次活动采取各教研组分组策划和教科室协调组织相结合的方式，先由各教研组选派2-4名相关学科教师跨年级实施“一课多教”（以班级数较多的七年级为主，鼓励初、高中教师交叉上课），课题名称、班级、教师上课顺序、上课时间（集中在一天内完成同一学科全部公开课）及由教研组组内讨论决定，一般一个教研组完成一个课题的“一课多教”活动，多学科教研组鼓励完成多个“一课多教”活动，教研组长在本周五上午11点之前上传安排表（附后）到田书军主任处，教科室将对各教研组活动安排进行协调并发出活动正式通知。完成活动后各组要及时召开反思分析会，针对活动中表现出的优缺点进行总结，以教研组为单位形成电子形式的教案、课件、评课记录、活动反思等材料备案，并传教科室。
参加对象：上课教师组内确定，听评课全员参与。
四、时间及地点
本周（第5周）是准备周，第6、7周是 “一课多教”活动实施时间；各组确定本组活动时间时要考虑和本组教研会议时间匹配，以便及时评课。
z外中学部20xx学年第二学期“一课多教”活动安排表
活动方案 篇7
“尊师重教”是我们中华民族的优良传统，值此第xx个教师节来临之际，为营造尊师重教、积极向上的氛围，积极响应教育部号召，弘扬高尚师德,潜心立德树人，经学校讨论决定开展庆祝教师节活动。活动方案如下：
一、活动主题
“修身律己扬师德,善思实干树师风”
二、参与对象
全体教职工
三、提交材料及要求
1、本人近3年内单人照片一张；
2、我想成为的二中教师；
说明：填空内容旨在促进形成我校的价值取向和追求，可以彰显各位老师自己的`个人特点。
3、自行设计版面，将第1条中照片和第2条中的一句话放在同一张PPT中，PPT内左上统一输入“建文明校园，创文明城区，做文明使者”，然后将文件名设置为本人姓名，发给年级组长（若有需要，可以提交照片和文字，由学校代为设计版面）。
四、宣传展示
校内电子显示屏滚动播放。
五、材料截止时间
请各组工会小组长（年级组长）于20xx年9月6日12:00前将本组材料传至张x邮箱xx。
活动方案 篇8
一、指导思想：
为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的.空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
二、组委会成员：
组长
副组长
成员
三、活动时间：xxx年3月4日至6月1日
四、参加对象：全校教师和学生
五、活动主题：优美校园?青春风采
六、活动项目
1、艺术表演类：
①集体项目：群体朗诵/合唱（全校汇演）
②个体项目：小合唱、重唱、独唱；独舞、双人舞、三人舞；独奏、小合奏或重奏。
2、艺术作品类：绘画；书法；篆刻；摄影；剪纸。
七、活动的要求
各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。
活动方案 篇9
一、活动背景及意义：
我校多数学生为外来务工子女，父母工作较为忙碌，部分家长无暇顾及到孩子。为了让每个学生都能在健康、阳光的环境下成长，感受到老师的关爱和重视，我校团支部充分发挥青年教师的力量，计划通过“我和阳光有个约会”主题团日活动，以师生结伴一日游、在游戏中零距离互动的形式，寓教于乐，让教师把关爱传递给学生，以“爱”的阳光，点亮学生的心灵。同时，提高团组织的凝聚力，激励团员教师发挥优秀表率和先锋模范作用，促使教师深入到学生中去，与学生打成一片。不仅要做学生的“良师”，更能成为学生的“益友”，在为学生送去阳光的同时，也将学生的回馈作为工作的动力，从而提高广大团员教师的职业道德素养，让教师和学生都能沐浴在互爱的阳光下。
活动名称：
“我和阳光有个约会——阳光牵手一日游”
二、活动主题：
“我和阳光有个约会——阳光牵手一日游”。通过教师与学生“大手牵小手”一日游活动，让学生沐浴在师爱的阳光下，以积极的心态面对学习和生活。
三、活动目的
进一步发挥学校党团员教师在育人工作中的先锋模范作用，加强团的基层组织建设，发挥共青团品牌工作优势，不断提升团组织服务校园、服务学生的能力，为缺少关爱的孩子播撒师爱的阳光，促使学生身心健康成长。
四、活动议程
上午：长风公园，游览并完成欢乐游戏
（1）阳光乒乓传递
（2）谁是MVP
（3）心连心大考验
（4）哦一西
（5）礼物抽抽乐
下午：游览外滩，并在途中完成小任务
（1）景点说又猜
（2）行行摄摄
五、活动任务：
1、每位团员教师都有1—2名结对学生（民工家庭、单亲家庭、困难家庭），家中情况特殊，缺乏关爱的学生。教师需给予学生更多的关心、照顾。
2、开展“阳光牵手一日游”活动，每位团员教师带领1名特殊家庭学生参与一日游活动，师生互动，教师为学生献一份爱心，准备一份小礼物。在活动中外出观上海、感受自然、感受爱。
六、活动时间：
20xx年10月22日
七、活动对象：
团支部组织、团员教师及特殊家庭学生。
八、活动情境：
在活动实践中，在和谐融洽的环境中以师生互动的方式感知活动的愉悦和自然界的优美。享受自由美好的欢乐时光。
九、具体活动内容：
上午：长风公园——做游戏，阳光暖暖乐融融
11名党团员教师特殊家庭学生到长风公园。本着师生同乐，和谐关爱的宗旨，带着这些孩子体验长风欢乐行。
预设活动：赏花、观鱼，一起游乐、玩耍、表演、聊天。
让学生们感受教师之爱、学校之爱，拉近彼此的距离，从活动中体验快乐。活动过程中，充当了一回“见习妈妈”，手拉手带着孩子，关心、爱护着他们，没有师生的距离，只有知心的玩伴。同时也让青年教师重拾童趣童心，朝气蓬勃面对教育岗位。
十、具体内容设置：
1、“阳光乒乓传递”
在一同游览长风美景后，教师和学生寻一块空地，分成五个小组（两轮），由教师先用吸管把象征太阳的黄色乒乓球从碗中吸出来，再转交给学生（放在碗中过度），象征着把阳光和爱传递给学生，最后由学生从碗中吸出后放在脸盆中。
2、“谁是MVP”
将教师、学生分成五个小组（两轮），学生和老师共同在规定距离线外投球，规定时间内投得多的一组得到最多的“阳光贴纸”，该组获胜。
3、“心连心大考验”
师生分成四个小组（两轮），师生中一人蒙住双眼，另一人发指令。根据指令完成小黑板上的贴图（人脸），贴得位置较准确且较美的'获胜。主要让师生在默契配合中，传递“师生心连心”的理念。
4、“哦一西”
分成五个小组（两轮），听教师娓娓动听地叙述一则故事，之后对主持人就故事细节提出的问题，进行抢答。规定：先吃完规定水果的一方方，可获得抢先回答权。
4、“礼物抽抽乐”
师生互动交流（十组），学生读读自己准备的“阳光祝福卡”献给老师，师回赠代表浓浓爱意的小礼物，并在礼物内夹赠写有鼓励话语的纸条。
将教师的礼物都集中起来，编上编号，学生以抽签的形式摸号码牌，以此来抽小礼物，增加活动的神秘感和乐趣。
中午在长风公园小餐厅就餐
下午：游外滩——阳光之旅热我心
上海作为国际化的金融大都市，发达程度自不待言。参加活动的孩子们的家长，平日可能甚少有机会带他们去领域上海的风貌，因此我校支部拟定了“阳光之旅”的外滩半日游活动，让教师和学生在亲密的互动中打开视野，激发建设家乡的热情。
“景点说又猜”
由教师带领孩子们乘车至外滩，听一听延续百年的黄浦江畔的钟声，感受上海日新月异的发展变化。让孩子们描述他眼中的典型上海地标，（如黄浦江、轮渡、东方明珠、环球金融中心等），不能提到景点的名字，让教师来猜猜孩子描述的是什么。
“行行摄摄”
边游览，边用照相机记录下活动的精彩瞬间，或是令自己印象深刻的一幕（可让学生在教师的指导下完成），更可以以自拍的形式，记录下教师和学生发自肺腑的快乐笑容。教师和学生一起，为每一张照片起个小名字，最后评选出“最受大家喜爱的照片”。
保证条件：
天气：晴好为佳。
经费：学校支持（午餐、车费、部分门票），另买小礼物的费用和剩下门票的费用，由教师出。
十一、活动预期效果
1、通过支部工作的开展，挖掘一批能够发挥先锋模范作用的优秀团员，带动团支部积极进取的良好风气，并能感染、带动身边教师弘扬师爱，共创爱心集体。
2、通过这次特殊的支部活动，点燃学生的希望之光，让他们的生活在关爱的阳光下，孕育出越来越多的美丽和芬芳，让每一寸心田都因爱的滋润不再干涸。人人为创建温馨校园而努力，为创建让学生满意、家长满意、社会满意的教育增添更多的积极力量。
3、在区团工委和校党支部的带领下，通过本次活动和系列牵手活动，不仅将我校团支部建设成为一个充满活力、锐意进取、开拓创新的集体，更建设为一个充满阳光，传播阳光的集体。
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