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世界儿童日活动方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编整理的世界儿童日活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
世界儿童日活动方案1
“世界儿童日活动”是国际少年儿童发起的，定在每年的xx月xx日。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，为了纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰，同时提醒人们重视儿童图书的出版发行，让儿童在阅读中健康成长。xx学院青年志愿者协会为响应此节日特举办“美好童年，好书相伴”活动。
一、活动主题：
美好童年，好书相伴。
二、活动时间：
x月x日。
三、活动地点：
xxx市东区中心广场。
四、活动主办方：
xx学院青年志愿者协会。
五、活动协办方：
xx学院青年志愿者协会编辑部。
六、活动目的：
1、纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰。
2、对少年儿童加以引导教育，让少年儿童了解读书的重要性。通过读书，在获取知识的同时，了解到外面的世界。培养他们好读书，读好书的好习惯。
3、通过本次活动，希望可以提高攀枝花市东区少年儿童读书的积极性，培养他们好读书，读好书的习惯，树立高尚的人生价值观。
七、活动对象：
xxx市东区少年儿童。
八、活动内容：
（一）活动前期：
1、搜集整理关于安徒生的资料，以及一些关于他的一些小故事和世界儿童日活动的历史资料；
2、准备足量的`安徒生图书；
3、x月x日中午x点在一教xxx召开志愿者工作会，分配工作；
4、x月x日以前做好海报宣传、并在市东区分发传单。
（二）活动开展：
1、x月x日早上x点半中心广场正式开站活动；
2、像小朋友们介绍世界儿童日活动的由来，及相关的一些关于安徒生的小故事；
3、做一些趣味性浓厚的小游戏；
4、会跳舞的志愿者们教儿童们一些简单的舞蹈动作，让他们不至于不感到枯燥。
（三）活动后期：
1、总结活动，并将材料存档；
2、汇报工作，寻找不足。
九、注意事项：
1、整个过程要注意安全，集体活动，避免单独活动。
2、对少年儿童要有耐心，活动中要是有调皮的小朋友要以教育引导为主。
部门负责人：xxx。
安全负责人：xxx。
世界儿童日活动方案2
一、活动背景
每年4月的第四个星期日为世界儿童日。“世界儿童日”是联合国系统规定的一个专项性的.世界日，始于20xx年，为了促使国际社会高度重视儿童问题，特别是要关心发展中国家的儿童，20xx年联合国曾组织120多个国家的1200名儿童代表到联合国总部举行世界儿童日的庆祝活动。在“世界儿童日”来临之际，重庆三峡学院计算机科学与工程学院特联合XXX幼儿园举办欢庆“世界儿童日”活动。
二、活动主题
爱心、和谐、未来、希望
三、活动时间
20xx年4月23日
四、活动对象
计算机科学与工程学院学生代表
XXX幼儿园部分儿童
五、活动地点
XXX幼儿园
六、组织单位
主办单位：计算机科学与工程学院学工办
承办单位：计工院团总支、学生会各部门
七、活动b流程
（一）前期准备
1、准备漫画面具（多面）
2、怪兽游戏道具
3、唐诗或宋词一篇（简单点的）
4、气球多个
5、糖果（数包）
6、彩笔（数支）
7、彩纸（数张）
8、双面胶（一个）
（二）活动期间
1、全体参与者带上动漫面具与儿童们齐唱喜洋洋与灰太狼；
2、教儿童们跳兔子舞，并齐跳（文娱部）；
3、音乐游戏（生活部）；
4、教儿童们朗诵唐诗宋词（学习部）；
5、怪兽游戏（青协）；
6、魔术表演（体育部及组织部）；
7、游戏“贴嘴巴”（文娱部）；
8、真人模仿（勤工助学部）；
9、引导儿童们画自己的心愿，并解说。
八、活动宣传
由万州电视台的记者对活动进行专项报道
九、活动意义
本次活动鼓励儿童们积极参加，提高他们的交际能力。让他们深刻的体会到了儿童日给他们带来的欢乐与笑声，让他们知道关爱他们的不仅仅是父母，还有广大的社会爱心人士。并且呼吁更多社会人士支持和帮助儿童。
十、注意事项
1、工作人员注意儿童安全（切忌小刀等）；
2、维护儿童秩序；
3、注意保护环境卫生。
世界儿童日活动方案3
“世界儿童日活动”是国际少年儿童发起的，定在每年的××月××日。这一天也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，为了纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰，同时提醒人们重视儿童图书的出版发行，让儿童在阅读中健康成长。××学院青年志愿者协会为响应此节日特举办“美好童年，好书相伴”活动。
一、活动主题：美好童年，好书相伴
二、活动时间：20xx年4月23日
三、活动地点：攀枝花市东区中心广场
四、活动主办方：××学院青年志愿者协会
五、活动协办方：××学院青年志愿者协会编辑部
六、活动目的：
1、纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰。
2、对少年儿童加以引导教育，让少年儿童了解读书的重要性。通过读书，在获取知识的同时，了解到外面的世界。培养他们好读书，读好书的好习惯。
3、通过本次活动，希望可以提高攀枝花市东区少年儿童读书的积极性，培养他们好读书，读好书的习惯，树立高尚的人生价值观。
七、活动对象：攀枝花市东区少年儿童
八、活动内容：
(一)活动前期
1、搜集整理关于安徒生的资料，以及一些关于他的一些小故事和世界儿童日活动的历史资料。
2、准备足量的.安徒生图书。
3、4月23日中午一点在一教408召开志愿者工作会，分配工作。
4、四月23日以前做好海报宣传、并在市东区分发传单。
(二)活动开展
1、4月23日早上九点半中心广场正式开站活动。
2、像小朋友们介绍世界儿童日活动的由来，及相关的一些关于安徒生的小故事;
3、做一些趣味性浓厚的小游戏;
4、会跳舞的志愿者们教儿童们一些简单的舞蹈动作，让他们不至于不感到枯燥。
(三)活动后期
1、总结活动，并将材料存档。
2、汇报工作，寻找不足。
九、注意事项：
1、整个过程要注意安全，集体活动，避免单独活动。
2、对少年儿童要有耐心，活动中要是有调皮的小朋友要以教育引导为主。
部门负责人：石小虎
安全负责人：石小虎
世界儿童日活动方案，每年四月的第四个星期日就是世界儿童日，其目的是为促进儿童保护、福利和教育等事业的发展，从1986年开始之间已经有31年了，儿童是人类的未来，我们应该要保护好儿童。
世界儿童日活动方案4
每年的x月x日是国际儿童日。为了引导幼儿养成多看书、多读书、读好书和爱护图书的良好习惯，实验幼儿园中一班开展了“宝宝爱图书”系列活动。
活动一，修补旧图书
长时间地翻看容易造成图书的破损，特别是对年龄较小的幼儿来说，缺乏爱护图书的这一意识。于是，我们几位老师组织幼儿将自己看过、读过的旧图书收集起来，在老师的帮助下对残缺、破损处进行粘贴、修补，分别用双面胶、透明胶、胶水等工具完成。
活动二，自制图书
根据我班近期开展的“分享阅读”课程，小朋友充分发挥创造想象，创编精彩有趣的.故事并用绘画形式表现，最后装订成册，放置在图书区或语言区，供大家阅读欣赏。
活动三，创意表演
利用早上早餐后与第一节教育活动之间的这段时间，让幼儿在“快乐剧场”舞台上表演自己感兴趣的故事、成语等，享受表演带来的乐趣，许多幼儿都能够讲出一个甚至两个自己能记得下来的故事。
活动四，分享阅读
鼓励孩子们从家里带来自己最喜欢的图书和小朋友一起分享，一起传阅，增进感情。
一系列的合作、分享、阅读活动，相信能够让孩子在以后的学习过程中更加珍惜和爱护图书，懂得保护和爱惜图书的道理。
世界儿童日活动方案5
孩子是祖国的未来，是祖国的花朵。在蓝天的陶冶下，他们将健康成长、他们将展翅飞翔。让我们关爱身边的孩子，为他们点亮心中的温暖。
活动主题：爱心与你陪伴，成长路上不孤单
活动目的：每年4月份的第三个星期天是“世界童日”。在即将到来的4月20日，将迎来20xx年的`世界儿童日。在这一天，我们将给那些可爱的孩子们送上满满的温馨与快乐。发扬志愿者精神，将爱带给他们。
活动时间：20xx年4月20日
活动地点：广州市花都区儿童福利院
活动对象：协会青年志愿者（约30名）
活动流程：1.中午12：00全体成员在K栋教学楼柜员机前集中出发。
2.约在13：20到达儿童福利院。
3.13：40志愿者集合好后，开始与小朋友进行游戏以及互动。
4.在16：00结束所有游戏及活动，十分钟内集合好志愿者，离开返校。
5.约在17：10回到学校，结束活动。
所需物品：游戏道具、音响、麦克风、笔记本电脑、大拇指、马甲、帽子、
活动注意事项：
1.行程需要注意交通安全，以及集中出发和回学校时应注意人员是否已经到齐。
2.出门在外应该注意个人形象，清楚认识自己的一份职责，自己是代表学院，代表青年志愿者这一形象。
3.对待小朋友必须要有耐心，要亲切和蔼，与小朋友展开活动时，要注意小朋友的安全。
4.注意言词，不要问及小孩家庭或聊及其家庭的问题，不要伤害到小朋友的心灵。
具体流程安排
流程安排：
12：00——K栋柜员机集中
12：20——从学院出发
13：20——到达儿童福利院
13：20—13：40——达到后做好前期工作
13：40——开始游戏与小朋友互动
15：40——合照留念，道别
16：00——回校
探访人员需准备：穿会服、小组游戏、自备饮用水、雨伞、
需带物品：游戏道具、音响、麦克风、笔记本电脑、大拇指、马甲、帽子、主持人、会旗
儿童福利院准备活动
1. 动作接龙 规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！（注意与孩子之间的互动）
2. 正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者楞住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
3. 一反常态 规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！多人一个小组，志愿者与小朋友一起互动。通过淘汰制，把未能完成动作的人淘汰出局（当然，要让着小朋友哦，最后的胜者要是小朋友）
4. 唱儿歌 志愿者与小朋友合唱事先准备好的儿歌
5. 志愿者大合唱 爱因为在心中
6. 与小朋友合影留念
世界儿童日活动方案6
阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，x月x日我们将迎来世界儿童日，将其作为幼儿园教学中的一项有意义的活动。为进一步激发孩子的阅读兴趣，感受阅读的乐趣，提高对图书的认识，为家长和孩子之间提供一个读书、交流、展示、共享的大舞台；帮助家长树立健康有效的儿童阅读理念，使班级和家庭充满书香气息，特制订本方案。
一、活动目的及意义
1、通过家园互动，了解家长对亲子阅读的态度及存在的问题。
2、帮助家长掌握阅读的技巧，体验阅读的快乐。
3、亲子合作制作图书，增进家园以及亲子之间的感情。
二、活动方式
以自制图书活动为载体，以小手拉大手的形式，引导家长、孩子一同参与活动，营造良好的书香氛围。
三、活动前期准备
（一）家长园地中张贴购书指南，指导家长购买适合孩子年龄的图书。
要求：
1、图画色彩鲜明，能吸引幼儿注意。
2、与幼儿生活有关，图画内容简单有趣，能让幼儿有发挥创造力和想象力的空间。
3、文字优美，朗朗上口。
4、以单幅图书为主要阅读内容，但背景图较为复杂些，阅读能力强的幼儿则以单页、多幅平面图画的图书为主。
（二）创设宝宝书屋，张贴书屋规则。
规则：
1、保持安静看书，进书屋脱鞋。（“鞋”的标志粘贴在进区的固定位置）
2、不能抢书，图书按标志放好。（图书的标志语书架固定位置的标志一样并对齐。
四、活动过程
（一）晨间活动：亲子阅读开放宝宝书屋，让家长和孩子共同阅读带来的新图书。教师适当进行指导，并鼓励孩子之间相互交换带来的`图书，分享更多的好书。
（二）共同性活动：我和爸妈来做书。
活动目标：
1、知道x月x日是国际儿童日。
2、鼓励幼儿大胆尝试和父母制作图书，体验和父母共同制作的乐趣，以及成功感。
3、巩固幼儿对图书的结构的了解。
活动准备：
1、不同形式的幼儿自制的图书二至三本。
2、长园地张贴公告，请家长和孩子构思好自己的作品内容。
3、各种制作图书的工具材料：白纸、色纸、双面胶、、胶水、水彩笔、记号笔、油画棒、装订机、各种废旧材料等。
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