班组管理措施

时间:2023-11-14 12:01:57 管理 我要投稿
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班组管理措施

  在当下这个社会中,越来越多地方需要用到措施,措施是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径,可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。我们应当如何写措施呢?以下是小编为大家整理的班组管理措施,仅供参考,大家一起来看看吧。

班组管理措施1

  (1)建立明确的班级制度

  一个有着高效绩业的团队,应该有着完整的制度,班组长要制度一套合理的工作制度。这样,才能事前有所计划,圆满地完成目标。否则,就会形成班组成员无法可依的局面。

  (2)班组长也要承担责任

  如果是班组长管理不利,导致班组成员多劳不多得,那么、班组长也要A承担相应的责任,否则,班组成员就会产生不满情绪,也不能体现公平公正的原则。

  (3)班组长提高自身素质

  班组成员出现一系列的问题,班组长不可推卸的责任,因为为了加强班组长的管理能力,班组长需要加强自身的学习,提高素质,提升管理水平。

  班组长管理的原则性

  班组长管理班组时,还要注意管理要有原则,否则就难以对班组成员进行统一管理,班组就会人心涣散,可以说注重原则是打牢班组管理基础的落脚点。

  讲究原则是班组管理顺利进行的保障,也是班组战略实施的出发点和落脚点。虽然班组在班组中是最小的'一个组织单位,但它在班组中却是最强健的细胞,所以说,班组管理的好与坏,会直接影响到班组的生存与发展。因此,管好一个班组是班组长必须做到的,具体要做到"两大原则"。

  原则一:作为班组长,在管理中我们必须要做到"管理无小事"的原则

  班组长是一名特殊的班员,身上承担着管理者的责任。因此,在工作时,班组长应该紧密关注现场工作中的每一个环节,要做到细中有细、千万不可疏忽大意,否则可能就会发生重大事故,甚至造成人员伤亡。在生活上,班组长应该关心每一个班员,当班员有困难时,应尽最大的努力去帮助,并且要善于观察每个班员的工作情绪,如果发现某个班员有不良状态,就要多做思想工作,善加引导,让他感受到集体的温暖和班组的关怀,有一种家的感觉。

  作为班组长,在生活上我们要多多关注班员的生活情况,一句热心的问候、一个激励的眼神、一个真诚的关怀,都会让班组成员感受到集体对他们的重视。在工作中,我们要做到班前布置,中间控制,事后检查。因此,班组长必须要做到"管理无小事"的原则,原则二:作为班组长,在管理中我们必须做到"公正、公平、公开"的原则

  班组成员是班组的"细胞",管理好一个班组成员是班组管理的基础。班组长是班组中最重要的管理者,他在班组的管理中启着重要的角色。班组长是否遵守原则管理班级会影响到班员对班组的态度。如果班组长滥用手中的权利去搞人情化管理,结果只有害人害己。因此,作为一名班组长,做任何事都要讲"公正、公平、公开"的原则。

班组管理措施2

  一、基础建设

  监造部班内组织健全,按照各人工作职能划分绘制了班组分工网络图。并制订了各职责工作标准。根据班组正、负班长、技术负责人、安全员、党小组长、工会小组长详细制订了其职责范围。民主气氛浓厚,职责明确,核心作用好。班组长素质高,作风民主,能够团班员,有很高的威信。

  监造部按招标和履约情况制定监造计划台帐,每月按监造(抽检)计划执行监造任务,月监造(抽检)率达到100%,在监造(抽检)工作过程中,严格按照国网公司下发的抽检技术导则和变电设备监造大纲规定内容来执行,每次监造或抽检都有专人负责,工作完成后集齐相关内容完成工作报告,报领导审核后存档。信息化管理按照公司要求每周、每月进行固定和动态反映。 班组员工着规范服装按时上下班,严守打卡考勤制度,卫生采取个人区域包干原则,整齐干净。公共环境有专门清洁人员进行清理,环境良好。在专业基础管理方面,按本班所承担的业务范围,收集、编写、存档相关规程、规范及有关技术书籍。

  二、安全建设

  安全生产是电力企业做好一切工作的基础和前提,因此,我们通过安全学习牢固树立"安全第一"的方针,居安思危,超前防范,树立以安全保稳定、促发展、增效益的安全观,在管理上坚决做到严、细、实,为创一流营造一个良好的基础。自从监造部于20xx年7月份重组以后,我班加大了安全管理方面的工作,积极开展安全性评价工作和创建无违章班组和无违章个人活动,根据班组的工作性质重点抓好防人身触电、防交通事故等方面的工作。坚持每周一次的安全学习日活动,认真学习讨论各级下发的安全文件和《事故快报》,做到了人员、时间、内容、记录四落实,增强了班员的安全意识,使班员的安全思想更加牢固,在实际工作中不发生违章现象打下了坚实的基础。对各站点的消防器材、安全工器具、事故照明等进行了检查,果均符合规定。通过半年多的不断努力,在安全管理方面做到了安全工作有计划,隐患整改有措施。

  三、技能建设

  俗话说,"基础不牢,地动山摇",班组是企业的`细胞,班组战斗在企业的第一阵线,第一个发现问题,第一个解决问题,安全生产与员工士气直接关系企业经营的成败,所以我班组开展培训工作是不惜花大力气的。在技术培训工作上,由技术员负责,每月至少安排一次班组技术培训活动,并有记录及技术培训活动要求,并在实际工作中采用边做边学的方法,起到以老带新的作用,进一步提高了班员业务技能水平。班组内岗位分工明确,维护工作到位,达到"三熟三能"的要求,今年底均获得了从业资格证书。

  四、创新建设

  班组自从20xx年7月份重组后,针对现行国网公司要求和班组实际情况出发,查找不足,正视差距,并针对性地学习借鉴其它班组建设先进单位的经验,进一步找准定位,落实标准,采取有力措施,着力推进班组建设实现"三个逐步转向",即:从原来注重检查班组上墙看板、台帐记录齐全、班容班貌整洁、物品摆放整齐,逐步转向着眼于班组管理机制是否健全和强化,管理措施是否切实可行、有效;从注重检查班组各方面管理形式是否齐全、完整,逐步转向着眼于班组执行各项管理制度、班组记录内容的真实性、针对性和实用性;从注重规范班组管理行为、提高班组管理标准,逐步转向着眼于提高班组长的管理水平、工作质量、班组成员综合素质的提高等,并以此来实现班组建设工作"质"的转变。

  五、民主建设

  班组实行班组长负责制和班组民主管理相合的体制。建立平等关系,促进人文和谐。和谐可以凝聚人心,和谐可以团力量,和谐可以开辟未来。华中物流服务中心监造部班员之间建立民主、平等、和谐的关系,相互合作、彼此尊重,分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,实现共同发展。组织对个人,做到公正处事、公平待人,工作上严格要求,生活上多加关心;个人对组织多看一点大局,多做一点贡献,多讲一点服从;个人与个人之间,多一点尊重,多一点宽容,多一点爱心;个人对自己,多一点自律,多一点自省,多一点修炼。努力形成见贤思齐、团和谐、共促发展的良好班组氛围。

  六、思想建设

  加强思想教育,凝聚班组力量。华中物流服务中心监造部着力培养员工的向心力,让员工认清当前的社会形势,产生紧迫感,从而达到自身激励,同时要让员工了解公司的使命、责任和目标,鼓励员工不断地努力,相互学习,研究什么才是正确的价值判断,提高班组员工的思想政治素质。另外还特别注重发挥党员先锋模范作用,提升班组战斗力,今年为了取得监造单位资质,监造部相关员工不计个人得失,敬业爱岗,勇挑重担,牺牲周末休息时间共同圆满地完成了此次取证工作。

  七、文化建设

  班组文化建设是企业文化管理的重要内容,其对于培养班组成员爱企情怀、培养班组成员优良良品德、班组精神,有着至关重要的作用。我班在开展文化建设中从下面几点开展:第一是从大处着眼,小处着手,深入实际,走进职工,认真做好调查研究工作,真正弄清班组文化建设中存在的突出问题和根源性问题,查找不足之处,提出改进意见,采取有效措施,并通过举办班组文化建设培训、经验交流会等形式,回顾总,交流经验,取长补短,把"努力超越、追求卓越"的企业精神和"以人为本、科学管理"的管理历练交融渗透于其中。

  二是从挖掘班组文化建设内涵、提升班组文化建设品位入手,破解班组文化建设的难题。用身边的事例教育和引导员工,营造独具特色、氛围浓厚的班组文化氛围。

  三是班组长把班组文化建设的重要意义融入到日常管理工作之中,以身作则带头参与率先垂范,着重"设计师"的角色,淡化"指挥家"的角色。营造具有"人情味"的工作环境,与职工交朋友,通过面对面的交流,了解他们的所想、所思、所急、所虑,对他们的生活状况、工作状况、思想状况做到情况明、底数清。做到互相理解,互相支持,共同培养和打造优秀团队。

  四是健全完善班组各项规章制度,实行制度化、规范化管理,并将班组事务及时公开,让班组工作和工资分配真正达到公平、公正、公开、透明,为班组文化建设注入生机和活力。 五是全力塑造恪尽职守、敬业守纪的员工形象,大力创造和保持班组整洁优美的环境形象。

  另外,全班组成员参加了公司组织的礼仪培训。

  八、班组长队伍建设

  班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理。所以我们建立了完善的班组长管理机制,班组长的任命都有选拔程序,实行竞聘上岗制,班组长既要懂生产、精技术、通安全、热管理,又要有一套灵话的工作方法,有效地带动班组成员,形成合力,促进班组各项工作的有序开展。

  按照"贯彻科学发展观、实施可持续性发展战略"的精神方针,制定出严格的班组长考核措施。定期从安全业绩、业务技能、管理能力,工作态度中进行测评,时刻保持班组长队伍的战斗力、竞争力。加强对班组长的综合考评。在此基础上,采取多项措施来促使班组长养成良好的学习习惯,制定了详细的班组业务学习计划,还不定期到总部参加培训班。

班组管理措施3

  一班组安全活动存在的问题:

  1,形式单一。不少单位的安全活动仅限于召开班组安全会,读读文件,学学规程和制度,班长一言堂,班组安全会枯燥乏味,引不起班员的兴趣。或者大家坐在一起不着边际,不切主题的神侃海聊,使安全会失去应有的作用。

  2,质量不高。虽然有的班组安全活动也开展班前安全教育、班后生产总结、组织各种生产应急预案的演练和岗位练兵,但是流于形式,应付差事,抓不住实质问题,解决不了实际问题。有的进行应急预案演练如同演戏,嘻嘻哈哈,不在状态,严肃不足,活泼有余。

  3,缺乏重点。企业生产由于行业特点,其班组安全活动在不同时期的重点也不一样。如石油石化高温高压易燃易爆企业,应做好春季防雷防火、夏季防洪防暑降温防爆防泄漏、秋季防台风防汛、冬季防冻防凝防滑等,而不少单位班组的安全活动抓不住季节特点,经常一本经,浮在表面。

  4,等布置靠安排。上级安排什么做什么,不布置不活动,自己不知道该做什么,这是不少班组安全活动的被动做法。

  5,职工参与积极性不高。不少班组职工片面认为,自己8小时上班时间不出事就行了,致于班组安全活动怎样开展是班长的事,与自己无关。其结果班长唱起了班组安全活动的独角戏,班员不愿提意见和建议,形式内容得不到创新。

  6,班组长的组织能力有限。不可否认,不少单位的班组长其吃苦精神、模范带头作用、处理生产中实际问题的能力确实很好,但组织协调能力,语言表达和文字书写能力非常有限,组织一项活动,制定一个方案,条理不清,内容不全,号召力不强,因此影响了班组安全活动的有效开展。

  安全第一,预防为主,全员动手,综合治理,是我们的安全生产方针,也是安全生产的保证。而班组安全活动正是通过全员参与,查改隐患、交流经验、苦练基本功、增强安全生产责任意识、提高处理实际问题的能力,达到综合治理,防范事故的目的,所以班组安全活动对企业安全生产和凝心聚力有很好的促进作用。

  基于班组安全活动存在的问题,结合长期以来一些班组安全活动好的经验做法和自己在一线班组工作30年的实际,笔者认为,企业班组安全活动应在“实、活、新”上下功夫。

  所谓实,就是班组安全活动要扎扎实实。班组安全活动,除了必要的学习安全法规和制度、进行班前安全教育、班后生产总结、组织各种生产应急预案的演练和岗位练兵外,还要组织班组员工自查互查生产中不安全的行为习惯,进行揭短晾丑,开展批评和自我批评,在此基础上共同制定整改措施;还可以集思广益,让班组员工提出班组安全生产的建议,现身说教安全生产的得失,通过你说我说大家说,避免班组安全活动一言堂,通过互动,增强每个人参与班组安全管理的意识和积极性,达到互相学习,取长补短,共同提高的目的;还可以将其他单位或行业的安全生产经验进行学习借鉴,对发生的.生产事故进行剖析,吸取教训,使之不吃堑也长智,达到安全生产的警钟长鸣。

  所谓活,就是班组安全活动要灵活多样,有声有色。班组安全活动不能固定在一个模式,死板教条,而应增强趣味性,提高吸引力。既可以开展技术比武、技能考试、安全知识竞赛,还可以通过安全文化进行直观和潜移默化教育。如制作幻灯片DV片曝光日常生产中的不安全行为、征集安全生产格言警句,认识违章操作,违反劳动纪律的危害和后果,使班组员工从维护企业安全生产和持续发展及珍惜自身生命高度,把遵章守纪,“三不伤害”,消除麻痹侥幸松懈心理当成自己的自觉行动。

  所谓新,就是班组安全活动结合班组生产实际要不断创新。班组安全活动除了上级的“规定动作”外,还要经常创新“自选动作”。如班组安全会让班员轮流主持、让班员参与制定应急预案、班组开展“无违章、无违纪、无事故、无人身伤害”“四无”竞赛、创演安全生产文艺作品、组织进行岗位危害识别和风险评估、进行违章害人害己害家庭演讲等,使班组安全活动形式不拘一格,内容广泛有新意,班员乐意参加,并有施展才能的机会,质量在创新中不断提高。

  此外,上级组织和部门还应经常加强对班组长组织管理能力的培训,开阔班组长的视野,全面提高班组长的素质。组织进行班组安全活动经验交流,互相借鉴,共同提高。

班组管理措施4

  一、目的

  为了进一步加强班组建设,从根本上构建科学合理、优质高效的班组管理体系,不断提高班组的.管理水平,实现班组管理制度化、规范化、标准化,提高班组工作效率,增强班组活力和企业竞争能力,进而向具有国内一流水平的班组迈进。

  二、适用范围

  本细则适用于分厂内的所有班组。

  三、班组建设内容

  (一)班组组织机构及职责

  1、班组设立班组长一名,负责班组的全面工作。班组考勤员、安全员及质量员必须由班组长兼任。记录班组人员出勤情况,每天对班组安全情况和产品质量情况做出评价。

  2、设立工会小组组长一名,协助班组长工作。如班组设有副班组长,副班组长必须由工会小组长兼任;负责班组6S管理、节能环保及成本等工作。班组长不在时行使班组长职责。

  3、班组组员必须服从、支持班组长和工会小组长工作,完成正常工作任务外同时完成其它临时性任务。

  4、班组建设园地内要有班组组织机构图、班组值日表和班组定置图。

  (二)"共同愿景"

  1、班组要有"共同愿景",班组建设将要达到目标。

  2、班组要制定实现"共同愿景"措施,完成结点计划,自定测量标准。

  (三)班组制度建设

  1、建立健全规章制度。涉及本班组的规章制度要齐全、整洁,班组成员了解其内涵并遵照执行。

  2、班组每天开早会制度。布置全天工作,包括安全、质量预知预警;总结前一天班组管理情况;各项记录齐全,记录认真,内容翔实。

  3、班务公开制度。班务公开栏要及时公布主要工作完成情况以及工时分配、奖、惩情况等;要有月度班组活动安排。

  4、班组学习制度。按分厂安排每周按时组织班组学习、讨论,努力创建学习型班组,形成学习氛围。

  5、区域管理制度。本班组责任区内符合公司和分厂各项管理规定,每天有专人负责。

  (四)开展提素质练本领活动

  1、班组要有员工技能提升计划,帮助青年员工提升业务水平,定期总结。

  2、发挥技师、高级技师作用,开展班组内部师带徒活动,制定师带徒计划,按阶段总结开展情况。

  (五)创新工作,形成进取意识

  1、开展技术创新、合理化建议活动,每年两次参与人不少于20%。

  2、开展质量攻关和生产攻关活动,发挥质量小组作用,自定攻关内容。

  (六)参加组织活动。

  1、积极组织参加公司和分厂组织的生产攻关和劳动竞赛等活动。

  2、增强集体荣誉感,积极参加分厂各级组织的文娱活动,加强体育锻炼,养成良好的生活习惯。

  3、积极参加公益事务和义务劳动等活动。

  (七)遵章守纪行为规范

  1、班组成员遵章守纪,遵守公司和分厂各项规章制度,遵守国家法律法规。

  2、倡导精神文明,着装整洁,举止大方,言谈文明礼貌,具有团结协作精神。

  3、加强业务学习和培训,积极参加技术比武和岗位练兵活动,提高自身素质和修养。

  4、按计划要求完成好生产任务,生产中防止安全隐患出现,做到"四不伤害",杜绝安全事故发生。

  5、勤勉、节约、保持作业环境清洁,爱护公共设备和设施,精心保养负责的设备和工具。

班组管理措施5

  第一、随时而有意识地调动员工的生产积极性比如我参加了上级部门组织的会议

  首先,我应该在会上认真地做好笔录;然后,在会后的适当时间把会上的相关内容灌输给我的下属。这样,一方面,让他们也参与到会议的内容中去;另一方面,这也加强了自己和他们之间相互沟通与了解。再如:当有生产任务时,我会把自己按照计划制订的工作日程表按照手下的人力、能力制定的任务分配表跟组内的人进行协商,征求一下他们的意见。如果意见不多,问题不大,那就按照自己的'意思来办;否则,该改的改,该重新分配的就重新分配。这样,不但符合了组员自己的心意,也给自己创造了一个和他们沟通、了解的机会。只要员工的积极性提高了,班组管理就有了蓬勃的生机。

  第二、和组员加深相互的理解在生产过程中,可能会遇到各种形形色色的问题。

  比如说,生产过程中有人因私事想请假这个小问题,我想我肯定要根据事情的重要性及生产的紧迫性两方面来考虑了。如果事情确实重要,生产有人可顶替或者说现在生产进度并不很紧的话,我当然会同意。否则我就会向其说清情况或向上级部门请示。再如:生产任务重,人员不足怎么办?面对这一问题,

  首先,我应该让组员有思想准备,激励他们,提高他们的工作积极性;然后向上级部门反映情况,要求进行相应的人员调动。我的思想就是:能完成任务的,我就积极地、尽力地完成,哪怕是加班加点;加班加点还是不行的,那就要向上级部门反映了。问题多,但我处理问题的宗旨确只有一个:“能解决的,我就和组员一起现场解决;不太好解决的,大家一起想办法解决;实在棘手的、解决不了的,那我就及时地向上级部门反映。”通过问题的发生和问题的解决,使自己和组员走进“‘有福同享’,‘有难同当’”的境界,共创出“上班要尽职,下班要尽兴”的思想理念。除了在生产过程中是如此,我想,休息时间也该多加强一下思想交流。比如:下了班,和组员们一起吃顿饭、聊聊天;放了假,可以一起出去散心、旅游。这时,我们可以撇开工作和各人的身份,谈天南地北之事,论古今中外之人。当组员有困难时,要伸出自己的援助之手。这样,可以缩短自己和组员之间的距离,论公论私不都是很好吗?当问题、困难多的时候,我坚信:答案、办法会更多。因为此时我们已不存在心灵之间的隔膜问题。

  第三、树立好自我个人形象

  通过注意平常的一些小事,在组员中塑立良好的个人形象,我觉得这在班组的管理过程中是必要的,而且也是很见效的。如上下班准时,工作认真严谨,待人和善;有困难时要挺身而出;有生产任务时要以身作则。另外,我也应注意自身专业技能的再学习。以自己的行动来影响、感化自己组内的人员,使自己能够被尊重、被接受、被认可。

  这样,逐渐地形成一个以我为中心的小组。我想,有了我这样一个会集点,行动就有了号召。组员的矛盾少了,却更加团结了;我向上级反应的问题也少了;而生产任务又能优质高效的完成了,我的班组管理也就上了一个台阶。

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