银河补习班观后感

时间:2024-06-22 15:48:12 观后感 我要投稿

银河补习班观后感【实用】

  看完一部影视作品以后,能够给我们不少启示,让我们好好写份观后感,把你的收获感想写下来吧。那要怎么写好观后感呢?以下是小编帮大家整理的银河补习班观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

银河补习班观后感【实用】

银河补习班观后感1

  早两天我看了电影《银河补习班》,小亦看《哪吒》,晚上我们反过来看,她看《银河补习班》,我看《哪吒》。

  《银河补习班》邓超主演,演绎一个桥梁工程师马文皓陪伴儿子马飞成长的的故事。

  因为大桥设计图纸被人做了手脚,结果在儿子生日那天,大桥开通前一刻,众目睽睽之下,轰然倒塌。马文皓独自背了整个设计院的黑锅,锒铛入狱。

  数年后出狱了,妻子改嫁,儿子沉迷于武侠小说,学渣一枚,面临被最好的私立中学开除的境地。

  爸爸夸下海口,跟教导主任打赌说期末年级前十名,就给继续留下来。

  背着黑历史的父亲和倒数第一名的儿子开始了他们另类的逆袭之路。

  影片中所有的改变,所有的惊喜,前提条件是——有一个可以让孩子心灵得到提升,能挖掘孩子潜在能量的,全心全意倾情以待的工程师爸爸。这个学校老师或者任何其他人都无可取代。

  不放弃,不认输。

  马文皓含冤入狱,出来以后找工作很难,前妻因为工作去了南方,他给儿子单独开起了银河补习班,学员就儿子一人。父子偷偷摸摸住回蒙尘已久的设计院宿舍,被不明真相的人们恶意围攻,生活极其艰难。

  期末考试作文被教导主任批了0分,因为思路过于不寻常。这便导致进入年级前十的目标差了一大截。后来父亲据理力争,校长拍板重新给出25.5分。

  他用自己的乐观和不放弃,给了儿子以身作则最好的示范。儿子在餐桌上放了一张字条:爸爸,我要跟你一样不认输。

  清华北大不是终点。

  其实跟主任打赌进入年级前十,这位父亲自己也没有把握,只是他想争取机会,自己尝试从孩子的兴趣着手,在兴趣的前提下发掘潜力。

  带孩子去野外背古诗,青草的'芳香,看白云的悠游。

  告诉孩子:人生就像射箭,梦想就是箭靶子,如果连箭靶子都找不到,每天弯弓搭箭还有什么意义?清华北大不是一个学生的终点,而是享受通往这个目标拼搏过程中的体验。

  所以弄清楚为什么而学习很重要,有机会选择自己想做的事情很重要。

  有独立思考能力很重要。

  不是别人说你是什么你就是什么,自己想做什么样的人才是最关键的。尽管马飞的妈妈一直说马飞比人家孩子笨一些,但是爸爸却说他是地球上最聪明的孩子。“只要你的脑子愿意想,一直想,你就会越来越聪明。”

  父母不能永远呵护孩子身边。他教会孩子独立思考的能力,才能使儿子在小时候一次洪水中自救脱险,在太空遇到故障能够凭着一股冒险和不服输精神再次自救。

  高考前夕,教导主任求他报考北大清华,因为马飞是全校最有前途的学生。但他谢绝了主任的建议,坚持要当一名飞行员,先于同学拿到了录取通知书。

  这部影片还有一些点值得思考:

  比如父母的正面激励比负面暗示重要太多;

  父母双方或者一方缺失对孩子成长的影响;

  父子之间的彼此成全;

  不做权威型的父母;

  高质量的陪伴需要父母自身好的素质;

  等等等等,不一一细说。

银河补习班观后感2

  《银河补习班》不仅仅让学生、教师、家长感动,更难得的是让跟剧情有“直接关联”的人动情。之前就曾有桥梁专业的学生对片中“造桥”的情节感同身受,在兰州路演现场,更是有一位航天工作者的家属对片中的太空戏份深感“揪心”:“我的丈夫是一名幕后的航天英雄,仅有飞船成功发射,并且成功回到了,我才会安心,因为那代表着我们的航天事业是万无一失的。在那里想对我的丈夫说‘老公,你是最棒的’!”作为亲临一线的航天工作者的家属,最懂得航天员面临的危险和困难,能获得她的肯定,几位主创都由衷开心。

  在路演过程中,主创们不止一次听到这句话:“这部电影如果早拍出来就好了。”电影里给了大家太多的`思考和启发,一位妈妈动情表示:“这部电影反应的教育问题是我们有小孩的家庭都要应对的,很多家长不是没有智慧,而是没有耐心、缺少方法,当孩子出现状况时就是对家长的考验,我不得不说有时候觉得自我的教育也有失败的地方,电影上映后会带着孩子一齐去看,期望我们能够共同提高。”

  电影中,马皓文的教育方式勾起了许多观众的回忆,一位女孩说起自我的爸爸,频频哽咽:“这部电影真的让我深刻体会到爸爸的爱,我小的时候有很多兴趣爱好,爸爸不会一味让我念书而放弃课余生活。记得那时候家里条件并不是太好,妈妈给我爸爸一百块钱买衬衣,爸爸却用所有的钱给我买了积木,此刻想来既心酸又幸福。”在场观众无不动容。

银河补习班观后感3

  一部好的电影,不仅能给人带来视觉听觉上的享受,更能滋润人的心灵。

  最近,我和爸爸一起观看了电影《银河补习班》。这部电影主要讲述的是工程师马皓文被人陷害含冤入狱,因而很遗憾地错过了对儿子马飞七年的父亲教育。等到马皓文出狱后,面对的是儿子因不好好学习,在学校捣乱,就要被开除的教育困境。为了马飞不被学校开除,也为了证明有教无类的教育思想,马皓文跟阎主任打赌,期末考试马飞的成绩要进年级前十。

  面对儿子的坏成绩,马皓文并没有失望,而是用自己独特的教育方式激励马飞。在教马飞作文时,马皓文把儿子带到户外领略大自然的风光,并告诉他要“真”。

  快要期末考试了,马皓文不顾阎主任的`反对,带马飞去旅行。在旅行途中,为了让爸爸吃上泡面,马飞坐错了车,而且还赶上了大洪灾。马飞被困在洪水里,脑海中仿佛父亲对他说“动一动你的脑子,看看你的周围有什么”最终,马飞利用一张木板,一会布和一个手电筒成功获救。

  在马皓文的正确教育和马飞的不懈努力下,马飞终于在期末考试中考进年级前十。走出学校后,马飞也表现很出色。马皓文教育马飞的话也深深地感动了我:“人生就像射箭,梦想就是箭靶子,如果连箭靶子都找不到,那每天的拉弓有什么意义呢”正是在这句话的激励下,马飞最终成为了一名出色的宇航员,实现了自己的梦想。

  电影深深地打动了我,让我们懂得了父母正确教育思想引导的重要性,也让我们懂得了有梦想就有希望!

银河补习班观后感4

  在这个充满快乐的暑假里,我和我的家人一起去看了一场感人的电影--《银河补习班》。

  这部电影的主要内容是宇航员马飞,在生死关头讲述了自己儿时的回忆,回忆里都是他和父亲之间的感人故事。他小时候父亲被人诬陷而判刑七年,出狱后自己的成绩在班里垫底,但在爸爸一系列不规则的教育下,自己竟考进了全级前十名,后来他报考了飞行员学校,成功飞上了天空。想到这里,他突然觉得自己不应该就这样放弃生命,于是冒着生命危险出舱并修好了飞船,最后成功和伙伴返回了地球。这个故事让我明白,永远都不要认输,爱拼才会赢的道理。

  这部电影更让我感受到了深深的父爱,真可谓是父爱如大海般深沉而伟大。为了满足孩子的愿望,电影中的父亲不惜去做苦力甚至献血。每次儿子遇到危险,父亲总是不惜一切代价地飞去保护儿子,就算遍体鳞伤,他也不会让自己的儿子受一点伤,这就是世界上最伟大的爱---父爱。他们父子都拥有永不认输的精神,这让我十分佩服。无论受到了多大的挫折,他们都不会认输,失败并不可怕,可怕的是认输,只要你不认输,坚持不懈,你就会在成功的道路上越走越远。这部电影还有一点,让我感受颇深,电影中的马飞放弃了去清华北大的'机会,报考了飞行员学校,因为这就是梦想。是呀,人生就像射箭,梦想就像箭靶子,如果你连箭靶子都找不到,那你每天拉弓练习还有什么意义?

  看完电影,我有着很深的感受,仿佛悟出了生命的真谛,从小到大我们都参加过许许多多的补习班,但这却是我见过的最独特、最闪亮的补习班。其实我们每个人都有一个父爱补习班。

银河补习班观后感5

  时隔很久,我才看了《银河补习班》这部电影,影片中的许多情节给了我很深的印象。故事发生在二十世纪80、90年代,讲述了一对父子跨越漫长时光收获爱与成长的亲情故事。

  在电影中,因为一次意外事故入狱的父亲马皓文缺失了孩子七年成长时间,七年里他就如同天边星星一样,跟孩子的距离遥不可及;在面临儿子在学校成为“问题学生”的现状时,马皓文又以自己独特的教育方式鼓励孩子“不要停止想”,给马文照亮了一条坚持宇航梦的道路;在马文逐渐按照自己的人生规划,踏上征服宇宙的征程时,父亲的爱又始终就像挂在天边的星星,始终陪伴与守护着孩子,给予他最为深沉的'力量。

  影片描写了形形色色的人物,有善良可亲的小高老师;有封建顽固,让人恨不起来也爱不起来的校长;有曾是状元的“疯子”;有可爱的叔叔;有两面三刀的伪君子;有不知情况就欺软怕硬的群众……

  人生就像射箭,梦想就像靶子,如果每天不停的拉弓而没有找到靶子,那就是毫无意义的。我觉得再找个靶子之前,还要尽量的积蓄力量。在找到自己的靶子之后能更好的射中它。都说父爱如山,母爱似海。看完《银河补习班》,我真的感受到了那种深沉的父爱,以及对梦想的执着。

银河补习班观后感6

  冒险这个词好像距离真实的生活越来越远了。我们听说了很多穿越世界的旅行,在大银幕或小说文字里不厌其烦地探寻着能够暂时激发肾上腺素的刺激幻想,与此同时却在用最谨小慎微的态度,日复一日经营着自己有条不紊的生活。冒险?这么冲动的事,还是留给傻瓜去做吧。

  7月18日,由邓超和俞白眉执导,邓超主演的《银河补习班》上映,在观看这部电影之前就已经产生了不少期待,因为听说它通过充满真实感的镜头和温馨细腻的故事剧情,细致描摹了绝大多数中国人不太善于表达出来的父子亲情。但观影过后却又被影片所表达出来的另一层内涵深深打动,那就是马皓文马飞父子身上一脉相承的那种冒险精神。

  影片一开始,年代感十足的熊猫盼盼就瞬间将观众拉回到了将近三十年前的那段怀旧岁月。邓超饰演的大桥设计师马皓文接过象征着无限荣耀的火炬,另外一只臂膀则将年幼的儿子马飞紧紧抱在怀中,却万万没有想到这竟然成了自己这辈子最后一个高光时刻。伴随一声巨响,大桥轰然倒塌,想必马皓文的内心也被这呼啦啦似大厦倾的无限悲凉所侵占。马飞还没搞清楚这天上地下一瞬间,抬着天真的双眼兴奋地问爸爸:这魔术还能再变一次吗?

  锒铛入狱七年,马皓文成了别人眼中不折不扣的失败者和失意人,这种飞来横祸一样的遭遇不禁让人慨叹:人即使真诚善良,积极努力,依然未必能受到命运公平的对待。但出狱之后,马皓文还是对生活充满乐观,尤其对儿子马飞寄予厚望,尽管他第一次看到多年不见的儿子时,马飞正站在主席台上承受着教导主任枪林弹雨一样的.严厉指责。被生活打击无数次的一对父子,该如何收拾旧山河面对未知人生?

  爸爸:像你一样,一定不认输!马飞给爸爸留下一张小字条表明心迹,《银河补习班》的这一生活化细节令人心生感动:刚上初中的小小孩子对于表达感情还有种天然的羞涩,与其看着爸爸的眼睛说出内心的感恩,他更习惯用简单的文字向父亲表明自己的志向。被高年级校霸欺负、被教导主任打心眼儿里看不起、甚至连妈妈都说这孩子就是笨这些都绝对不是认输的理由。前路漫漫,艰难深重的日子还会有很多很多,再怎么逃避也逃不过自己的内心,不认输的意气永远让人生充满劲头儿。

  正如电影《银河补习班》中那句令人印象深刻的台词所说:该冒的险,我是不会错过的!人可以让平稳安定的生活给予自己安全感,但到了该拼一把的时候也绝对不要往后缩,否则难免会错失很多机缘。那些该冒的险,错过一个都是遗憾,到最后方才惊觉:往往是那些近乎执拗的不认输选择,成全了我们人生中一个又一个高光时刻。

银河补习班观后感7

  周末晚上我们一家人在一起看电影,我和哥哥准备了好多好吃的,还准备了喝的,水果等等零食,虽然没有爆米花,但是呢,比在电影院还要好。奶奶,妈妈和哥哥,在一个被窝,我和爸爸在一个被窝。看到这个电影名字“银河补习班”。我还在好奇,难道是一个补习班,有很多学生在那学习吗?

  看完了才发现是讲一个爸爸和儿子的故事,爸爸很爱自己的孩子,还为儿子制作了一个地球仪。爸爸是一个桥梁设计师,他设计的桥突然塌了,然后就坐牢了,妈妈跟另外一个叔叔走了,儿子不知道爸爸去哪里了,特别想念爸爸,但是他不知道到底发生什么事情,爸爸从牢里面出来时,他已经上初中了,爸爸立马就去找儿子,找到他的时候,他在学校考了倒数第一名,而且校长要把他开除,爸爸很相信儿子,而且当着全校所有人说,他能让他儿子考到全年级前十名。

  爸爸把儿子接回家了,然后开始自己补习,还带他去外地旅行,旅行遇到困难,他教育儿子要勇敢,独立思考。最后儿子真的完成了自己的梦想,当上了宇航员,可是长大了之后,爸爸也老了,他和爸爸没以前那么好了,爸爸以为他的'教育方法错误了,后来儿子在太空里面遇到困难,飞船出了问题,他们回不了地球,儿子想起爸爸,自己动脑静,勇敢的修理好了,他们成功回到地球。他变成了英雄。儿子给爸爸道歉,他们两人又和好啦!这个小男孩很勇敢,我也要向他学习,好好学习,长大了变成一个有用的人。

银河补习班观后感8

  昨晚一群朋友聚在一起看了部暑期档的热播电影——银河补习班。一回来就又抑不住将心里的想法诉诸文字。下面说说自己对这部电影的感受。银河补习班讲的是什么故事呢?每个人都有自己不同的总结,但总归不过是这几个中心,父子之间的爱,对传统教育的挑战,我今天就写爱和教育。

  影片的一开始是在班级彩排表演中总是跟不上节拍的一个孩子,被老师拎出来教训,老师一脸不耐烦地吐糟这个孩子就是缺根弦。而后,这个孩子招致全班同学的嘲笑。这个看似普通的教训,却深深地烙印在孩子的心里。在孩子与父亲在监狱见面时,这个天真单纯在墙边不知玩什么的孩子,突然跑过父亲那里,打断母亲与父亲的对话,他跟父亲说,希望父亲可以回去帮他修好地球仪。父亲说,你可以自己修。孩子想也没想就说,我不会修,老师说,我缺根弦。把孩子做不好事情,归因为孩子天生缺根弦,让孩子相信自己就是天生的笨,天生的做不好事情。这就是传统教育的弊病,不能宽容那些个别存在的特差异的孩子。只有父亲鼓励孩子,你是最聪明的孩子,你不是缺根弦。回到家,孩子并没有等到父亲。他套着父亲庞大的衬衫,拿着手电筒照着夜空。他想念他的父亲,想念那个会鼓励他的人,会听得懂他说话的人,想念那个相信他的人。

  七年后,孩子上了初中。父亲也从监狱里出来。他们两个多年后的第一次见面是孩子被校长不留情面地当着全校师生的面批评他,成绩垫底,逃课,旷课,屡教不改,已经到了学校不可忍耐的地步,学校决定要公开将他开除。看着那个长大了的孩子,斯斯文文,甚至有点羸弱,一点也不像那些地痞流氓。他最大的罪过仅仅是学习成绩不好。多年未见孩子的父亲,看见这一幕,我想,一定心如刀割吧。母亲在办公室苦苦哀求,不要将孩子开除。父亲坚定地相信孩子可以逆袭,他和教导主任打了个赌,只要孩子在期末考到年级全十,就不能将他开除。后面影片真正进入到学渣逆袭的开始。父亲为了让孩子找到努力的.方向。他跟孩子说,“人生就像射箭,如果你连箭靶子都找不到的话,你每天拉弓有什么意义?父亲问孩子,你的人生目标是什么?孩子说:”清华、北大,妈妈是这样说的,如果考不上就回家在楼下卖烧饼。“父亲听了,忙说:”不是,清华,北大只是过程,不是目标。“父亲知道,清华北大,不是他儿子的终极目标。父亲想方设法带孩子寻找他的箭靶子。电影中的父亲为了让孩子真正地找到热爱的东西,循循善诱,带孩子去各个地方,开阔视野,去看飞机展,白天旅行,晚上学习。孩子第一次明白自己喜欢的东西。开始知晓学习的意义,不再逃避。孩子开始主动学习。把父亲说过的,要一直想视为人生格言。事实证明,他做到了。

  在看到这些片段的时候,我忽然有种恍然大悟的感觉。我好像找到了一直在寻找的问题的答案。如何找到自己的箭靶子?我是传统教育下,那群乖乖坐在教室里,不敢离经叛道,只会重复又重复地背诵那些不知所云的古诗词和公式的孩子,在生活中独立思考问题极差,如果遇到问题,没有标准的ABCD选项自动浮现出来,就会烦躁,干着急,迷茫。我不知道的是,也许,除了那ABCD也许还会有EFGHIJKLNM呢?电影中那个经历了考试失败后选择纵身一跳,后来摔坏了脑子的孩子。不正是以为标准答案只有ABC吗?要么考好就成功,要么考砸就失败,失败了就自寻短见。

  像这样的例子,生活中比比皆是。古代就有范进中举的例子。到了现代,高考任然被看作是成功逆袭翻身的机会。高考失败跳楼的新闻几乎每年都有。什么时候,我们的教育,不会以高考成功与否为标准,我想这种悲剧才会减少。

  我常常常会想起,我家教中的那个孩子。在他一年级的时候,我以为他智力有问题,同样是学写一个字,他总是学得最慢,最辛苦。就连他父母也承认他智力跟不上,母亲还经常在教得不耐烦了的时候,骂他又蠢又笨。如今上了三年级,他学习能力不断地提高,写字也从先前的错漏百出,变成现在书面整洁,正确率大大提高了的过程。

  孩子是个敏感动物。有一次,我看见他有点学得力不从心了,眼睛红红的,却不敢提出不学习的要求。我就说,今晚就先这样吧,早点休息。他点点头。很自觉地收拾了自己的作业。第二天晚上,我去辅导他的时候,他一整晚的表现都非常地出色。写到最后,我问了他一句,今晚累了吗?他说不累,谢谢那么体谅他。那一刻,我震惊了。怪不得他一整晚都表现很棒,原来你对孩子的每一点心意,他都会懂得,也会回报你。

  看完这部电影,我思考了很多。我希望以后自己在教育行业中,做一个明理,有耐心、爱心,优秀的教育者。孩子的教育要走心。我不断地告诉自己。

银河补习班观后感9

  昨天晚上,我看了一部叫《银河补习班》的电影。它主要讲述了一个爸爸和儿子经历了重重困难与挫折,儿子终于成为了宇航员的故事。让我最感动的是两个情节。

  1998年那场众有所知的大洪水,是这部电影中一段感人的情节。儿子因下车打水而上错了车,与爸爸走散了。下车后知道这场大雨是百年不遇的大雨,引起了一次大洪水。走着走着,只剩他一人了。他被困在了一间屋子里。爸爸一路打听,找到了儿子遇难的.地方。他找到了一只喇叭,对下面大喊了几句,并说:“如果你能听到,看看周围有什么东西能派上用场……我相信你一定会出来的!”爸爸的喊声让他重拾了信心,觉得一定要出来。最后在爸爸就要绝望的时候,儿子终于出来了。因为他一直记着一句话:“只要你的脑袋一直想,一直想,就可以做世界上的任何事。”

  第二段感人的情节是在最后。儿子最后成为了一名宇航员。但他乘坐的飞船“曙光十六号”遭遇了一场亿万分之一概率的“袭击”——宇宙碎片。它们把天线的接线打坏了,需要修理才能与地面取得联系。他不畏风险,主动出舱修理。他几次被安全绳甩来甩去,缠了飞船好几圈。最后他只距离天线只有一步之遥,但安全绳不够用了,于是他把安全绳卸了下来,冒着生命危险来修理。最后他终于用三个手指抓住了把手,修好了天线。

  看完了这部电影,我得到了两个启示:

  1、这部电影里爸爸总是提到一句话:“只要你的脑袋一直想,一直想,你就可以做这世上所有的事情。”我的理解是:脑袋要不停地思考。

  2、电影里爸爸用了另一种方式教育儿子,也希望所有的家长与老师都要像爸爸一样对儿子多一点信任和鼓励,不能只看成绩。

银河补习班观后感10

  今天,我和姐姐走进了影院,一起看了一个感人的故事——银河补习班。

  故事的开始,马工修建的桥直接塌在了他那,被老师同学们耻笑的儿子面前,一眨眼马工被关进监狱,儿子被妈妈带走了,过了几年,马工出狱,儿子上了有名的'中学,博喻中学。但是他的表现非常差劲,老师要把他踢出学校,后爸和妈妈一直在求,这时马工进来说:“我和您立个约定,这次期末考试的分数达到了全级前十,您就把他留下,如果没有,我们走人。”“好。”教科主任爽快的答应了。

  儿子终于见到了爸爸,恨不得把他打死,但很快这种情绪便没有了,父子愉快的生活起来,而马工的学习方式让人费解。他都没正经教过他什么知识,而是带他到处玩到处跑,哦!我明白了。马工这是在让他感受这世界,让他自己学会学习,干自己感兴趣的事情。半个月过去了,期末考试儿子没考进前十名,他们正要走的时候,班主任突然发现儿子的作文得了零分,就通知马工召来了个班主任,谁知最终平均分为22。8分,在学校留了下来。过了几年后,他坚持自己的梦想,到了宇航员。但在卫星上遇到了一生最难的事,他因抢救卫星,差点没气回去。最后父子相见,非常感人。

  父子之情大于天,从马工对他儿子非常好,就能体会出马工非常爱他的儿子。愿为他的儿子付出一切。儿子也知错就改,努力的学习最后成了一个出色的人。

银河补习班观后感11

  马飞,一个年轻的宇航员,将在20xx年12月远征外太空。然而,在出发前的见面会上,他的家长席却是空的,这一切还得从1990年东沛市奥运火炬交接仪式说起。

  马浩文,是个伟大的桥梁设计师,是东沛大桥的设计者,同时因为它成了火炬手。在完成仪式的那一刻,他让他的儿子看到了人生中最辉煌的时刻,不幸的是,东沛大桥意外地塌了,他因此被判入狱七年,从此他们父子俩也迎来了人生中最落魄的日子。

  马飞从小就被人们称为“缺根弦”,原因是他非常笨,再加上他爸爸设计的东沛大桥垮塌了,他的整个童年就在周边人们的歧视、鄙夷和白眼中渡过。没过多久马飞的父母也离婚了。

  七年后,马浩文出狱了,此时他的儿子马飞在东沛市的一所有名的学校——博喻学校上初中,然而成绩却是年级倒数第一,同时因多次违反校纪校规面临被学校开除的境地。马浩文为了儿子不被开除,和主任打赌让他儿子在期末考试的时候成绩达到年级前十,差1分直接开除,恰好一直跟着母亲生活的马飞接到妈妈的电话,要长期出差,父子俩就开始了“补习”生活,让父子生活空缺的七年时光有了丝丝改观。

  回到家里,父亲马浩文丈量了一下马飞的课本,总高11厘米,对此马浩文开始对马飞的学习进行过程规划:我们成绩已经很差了,每天学习这11厘米中的0.1厘米的知识,并学会学透它,一样是成功,是进步,不积跬步无以至千里,学习是要靠积累来夯实的。在一起学习的过程中,父亲还不断的鼓励马飞,清华北大只是过程,不是目标,生活就像弓箭,梦想就像标靶,如果没有梦想,每天拉弓只是白费力气,没有任何意义,这样还不如连家庭作业都不要写。

  就这样,父子俩过起了边学边玩的生活,马浩文教儿子自己当初学习的种种“秘诀”,领导儿子确定学习目标,马飞学习成绩也慢慢的从总分十几分的'年级倒数第一,提升到了倒数第五(六十三分),为此马浩文想尽了办法,筹钱买了一台586的电脑给儿子作为进步提高的奖励。

  期末考试前一个月,马浩文想带着儿子去外地看航展,不过因考试在即,学校要求全体学生住校封闭学习,马飞得知爸爸要带他外出看航展的消息后,还是想方设法从学校“逃”了出来。

  一路上父子俩游览了许多旅游胜地,学习了很多天文和地理的知识,也让马飞确定了一个目标和理想,就是当上一名航天员。不过因为父子俩的路程规划的问题,他们到了航展地后,航展已经是最后一天了,票早就卖光了,可马浩文却在附近的小山坡上找到了更好的位置,两人边看航展,边放飞自我。

  在回去的时候,马飞因上错了大巴车,和父亲走散了,此时下了一场百年不遇的大雨,天气预报说,在7小时内降雨量将达到180厘米左右,就在山洪即将爆发的那一刻,马浩文拿起扩音器对着四周喊道:“马飞!如果你能听见你就认真的观察你周边的事物,看看有什么能够派上用场!”这时被困车底的马飞听到父亲的咆哮后,在车上寻找能够帮助他脱困的材料,他找到了一些窗帘、一块挡板、一根拐杖、一个哨子和一个手电筒,他把窗帘和挡板绕在一起,拐杖插在挡板上,这样一个简易的救生船就做好了。他坐在小船上,一手划桨一手拿手电筒,吹着哨子,很快让救援人员发现了他,成功地将他救上了岸。

  回到学校后,马飞在考试发卷时刻赶到了考场,及时的赶上了考试,考试结果出来后,马飞的成绩排名年级第六十五名,可是离爸爸马浩文和主任打赌的前十名还有很大很大的差距,班主任小高老师偷拿出了马飞的试卷,发现主任给马飞的作文打了零分。面临开除之际,马飞当着教育局领导的面读出了那篇零书作文,褒贬不一,引起了领导们的热烈讨论,最终马飞成功地留在了学校。在毕业狂欢活动中,马飞意外得知,在学校外徘徊的傻子竟然是主任的养子,品学兼优,只是因为一场考试没考好,被主任给赶出了门,想不开,跳楼自杀,从此疯疯癫癫,同时他也曾是当时东沛市的优秀少年代表和马飞的爸爸马浩文进行火炬传递的火炬手。

  时光穿梭,现在马飞身处外太空,因为太空垃圾的碰撞,飞船外部零件损坏,导致飞船和地球失去了联系,如果强行返回接触大气层时就会瞬间爆炸。这时马飞想起了父亲经常和他说的一句话,就像穿越了时空在身边成像一样栩栩如生、清晰可见,“不管你要做什么,只要一直想,一直想就一定能够做好”,于是马飞鼓起勇气,决定出舱一博,动手修复飞船损坏的零件,皇天不负有心人,就在马飞氧气快耗光的时候,成功的修好了飞船损坏的零件,回舱顺利返航。

  再把镜头拉回东沛市,原来马浩文当时设计的大桥完全没有问题,只是因为他的徒弟吕大头在里面动了手脚,因为大家的努力,给马浩文平了反,恢复了名誉,犯奸作科的人也得到了法律的严惩。

  这部电影从父子情到家国情怀,聚焦家庭教育和父子亲情,同时告诉广大的孩子们,做自己喜欢的事情,人生不止有A、B、C、D,还有E、F、G,如果还想要X、Y、Z那么你就要努力向那个目标去奋斗才能实现,想要什么,得靠自己的努力才能争取。

银河补习班观后感12

  今天,我和妈妈看了一部感人的电影——《银河补习班》。

  “永远不服输”是这部电影的核心。这部电影主要讲了一天上午,马飞的爸爸马皓文光荣的参加了火炬手运动会,介绍自己设计建造的桥,桥突然塌了,指责都落到马皓文身上,他为所有的人背了黑锅,被人们称为混蛋,他被判坐七年牢……

  过了七年时间,马皓文终于出来了,而他的.孩子马飞因各种原因,成为一名“问题男孩”,马飞也基本快自暴自弃了,这时马皓文和小高老师通过各种努力,让马飞从学校垫底逐步升到年级第一,这个过程也让闫主任意识到自己教育的一些问题。

  后来,马飞通过自己的努力成为了飞行员,又选拔成为宇航员,就在航天发射的前一天,父子两人见面,可这次却不是喜悦,马飞的爸爸无意间听到当年东沛大桥出事是他徒弟干的,他觉得事业可以翻牌,可马飞却为了自己的远大前程劝爸爸不要在折腾了。

  飞船升空一天后,被太空碎片给破坏了,无法和地面通信,马飞凭着“永远不服输”这句话,在只有4分钟氧气的情况下,冷静沉着修好了飞船。回到地球后,父子俩又和好了。

  人生就像射箭,梦想就像箭靶,如果你连箭靶都找不到,那你每天的拉弓还有什么意义?如果每个人只知道学习,却找不到方法方向,那么盲目的忙碌有什么用呢?

  如果世上的每个人都能像这位伟大的爸爸一样,身处黑暗,还能给他人光明,那么这个世界将不会有黑暗。

  我一定要向这位父亲学习。

银河补习班观后感13

  《银河辅导班》讲了一个爸爸和儿子的故事:

  爸爸是个工程师,人品好业务棒。某天,爸爸在最辉煌的时刻遭遇了最毁灭的厄运:设计的大桥塌了。然后,爸爸坐牢了,替单位背了黑锅。妈妈跟爸爸离婚之后又再婚,儿子上初中被送往贵族寄宿学校,开始了叛逆期。爸爸出狱了,开始了独自带孩子的艰难日子,并凭着自己的人格魅力受到儿子的尊重,最终把儿子培养成材送上了太空。

  故事的大部分篇幅集中在爸爸与叛逆期的儿子如何相处,及如何帮助儿子爱上学习,找到自己的兴趣点,并为自己喜欢做的事情而一直努力不放弃上。这过程是亲子教育的过程,也是与传统的应试教育体制斗争的过程。其实所有的家长都希望自己能和孩子平等沟通,就是一直没找到跟孩子最和谐的相处方式。

  其实,就像邓超在影片中所说:我也是第一次当爸爸。谁不是在摸着石头过河,不断寻求着更合理更正确的方式教育孩子呢?而且,在教育孩子的过程中,需要不断地克制自己的坏情绪。这对于在社会中为生存打拼的爸爸来说,更是难上加难。其实,现实生活中这样的爸爸并不多见,否则,就不可能出现在影片中,作为教科书式的存在。很多爸爸,只要少在外边各种应酬,多回家陪孩子,少唠叨多干点儿实事,就已经很不错了。

  影片中作为爸爸的邓超,教育孩子如何学习的'过程,也是与现如今的应试填鸭式教育相抗衡的过程。影片中的教导主任就是应试教育体制的代表,为了让学生考高分上学校,用尽各种手段扼杀孩子的兴趣爱好。影片中金句频出,比如那句:孩子生命中最重要的时刻,分布在每一天,甚至每分每秒。这话是针对教导主任说期中考试是孩子最重要的时刻来说的。而邓超作为爸爸,觉得孩子的每一分一秒都很重要。所以,他带着孩子逃课去看航展,去旅游,去体验生活,去验证“读万卷书不如行万里路”的真理。这得顶着多大的压力。后来教导主任的雷霆大怒,及把孩子的作文打零分,就是最好的证明。

  在应试教育的体制中,要做一个冲破牢笼者,需要的不仅仅是勇气,还要有足够的智慧和用心的栽培,最重要的是要有明显的效果。若那个孩子后来的成绩没有达到学校的要求,而是继续倒数,那爷俩的行为还会不会编入剧中,引来孩子们的无限向往呢?只能说因为剧中爸爸有着渊博的知识,阳光的永不服输的性格感染了孩子,激发了孩子的潜能,爷俩才在与教导主任的抗衡中获得成功。

  影片有一个很完美的结局。剧中爸爸心里的那座桥,永远没有垮塌,而他帮助儿子树立起来的那座桥,日臻高大坚固。影片很有正能量,推荐爸爸们带着孩子们去观赏。

  最后:愿天下的孩子,都能有一个这样的爸爸。也愿天下的爸爸,都能在教育孩子的过程中,与孩子共同成长。

银河补习班观后感14

  昨晚,和老公,女儿,我们仨去看了《银河补习班》。

  在吵嚷的暑期档里,听说《银河》很好,终于在快要下线时候,抽出时间去看了。在看的过程中,心想,这是我在电影院看过的最好的电影。

  看到爸爸给要参加,被赌注的初一期末考试,的儿子请假,去看航天展;

  看到这一路,他们边旅行边赶路,爬山涉水,体会大自然,体会父子情感、链接和沟通。

  看到自己孩子被叫废物、被退学的时候,父亲坚定的站在那里,说:我的儿子不是废物。我打赌我的孩子期末考试可以全级前十。那种信仰般的,对自己孩子的信任。

  看到爸爸跟学校要求,不要寄宿,改成走读。然后就带孩子住进了以前生活的,已被当做杂物间的巴掌之地。那里的门板上刻录着孩子从小到大的身高标记,也记录着爸爸对孩子的爱,和爸爸错过的孩子的成长(狂飙泪点)。

  改成走读,就有时间陪伴和全能补习。陪晨练跑步,陪疯陪笑。感动于爸爸那种全心全能的陪伴,那是孩子永远的幸福回忆和力量源泉。

  甚至敢于让孩子不写家庭作业,老师找来问怎么能不写作业,对于学到的知识要重复重复再重复时,爸爸充满底气的让老师坐下,诚恳而有力量的说话。整过三遍的馒头,和刚刚蒸出来的馒头,哪个好吃此时,他再一次给了孩子力量感,并勇于影响老师。

  当学校主任拽着马飞往教室外拖时,背景声是孩子郎朗读书声:世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

  当别人,包括妈妈说,孩子就是笨,就是蠢,就是废物时,爸爸说:我的儿子不笨,他是最聪明的孩子。爸爸一遍一遍的说:你是最聪明的,最好的。

  眼睁睁的`看着,一个父亲把一个要塌掉的孩子,一点一点的撑起来。他用自己无论怎样的处境都不坍塌,用自己对孩子、对生命的爱和引导,从一颗风雨飘摇中的小树苗,培养成一颗中坚挺立、无畏风雨,充满勇气的参天大树。

  当爸爸刚从狱中出来,孩子带着对爸爸的怨怼,捶打爸爸问:你怎么不来看我,你怎么不来看我(狂飙泪点)感受到,爸爸之于儿子,是最重要的依赖。

  当学校主任拿着做好的荣誉相框,请求马飞参加高看,做高考状元,成全自己和学校时,马飞拒绝了,他遵从自己内心,选择自己最喜欢的事情,体会到不受任何道德、权、钱的绑架或诱惑的坚定和勇气。勇于坚持自己,做自己,不为了迁就别人委屈自己。

  独立思考当老师们给马飞的期末考试作文重新评分时,一位长者老师说:这个时代需要像马飞这样敢于独立思考的孩子,给他一个机会

  我有时候会思考,孩子为什么一些做法让人不能理解,本来该他自己想到的事情,做到的事情,为什么就不动,脑子不动,行为不动。或许就是家长、老师都会替他想好,处理好,就算出了问题,过不了关,总有人给我料理前事和后事。他们不用思考,不用操那个心,就算去思考、去决定了,但是如果不在家长的理想范围内,也是会被否掉。那自己的思考和决定有什么用。

银河补习班观后感15

  今天中午我和儿子一起观看了《银河补习班》这部电影,影片中的父亲马皓文给与孩子的那种深沉而又不盲目的爱,令我感触颇深,数次落泪。

  影片讲述的是小主人公马飞不凡的成长经历。他的成长过程伴随着不同来源的爱:妈妈的爱、继父的爱、主任的爱、老师的爱……其中,是迟到的父爱把剧情推向了高潮:在父亲马皓文的鼓励下,马飞从最初无望的倒数第一名,逐渐逆袭成了全校前十名,最终成长为影片结尾优秀的宇航员——这真是一个奇迹!

  是谁创造了这个奇迹?毫无疑问,是这位父亲不盲目、不盲从的爱,是他及时地鼓励与引导,是他对孩子创造力与思考力的培养,帮助孩子完成了人生的逆袭。反思我自己,就像剧中的马飞妈妈一样:很爱孩子,于是就想让孩子考上一个好的.大学,觉得这样才能让他出人头地。一旦察觉孩子有懈怠心理,就逼迫孩子,恐吓孩子现在不好好学习长大了只能打扫卫生!楼下卖煎饼!这种爱反而令孩子没有自我、放弃自我。在隐约发现自己教育方向的错误,实在无奈的时候,也只是想去找一个拥有好老师的好学校,将全部希望寄托在学校对孩子的教育上,认为成绩是衡量孩子在校表现的唯一标杆!

  然而,当我看到影片中高三毕业班的飞书飞卷雨场面,突然觉得要反思一下自己:好的成绩就一定能代表好孩子吗?在影片当中,教导主任的儿子因为成绩受挫而疯,主任后悔不已但又不敢面对自己酿下的苦果,只能泪目后悔,这种爱不得不说是盲目的。而马皓文的爱则独树一帜:他懂得欣赏孩子、想要培养孩子永不服输的勇气与独立思考的能力,从而激发孩子的梦想——这种爱让我们明白只有找到箭靶子,再学习拉弓才有意义,才可以梦想成真!

  同时,这部影片也让我明白了,一定要教会孩子在遇到困难时,动用自己的大脑努力去想解决问题的方法。这样不仅能救自己,还能救他人,甚至为国争光!这才是我们在培养孩子的过程中所应给予他的爱——这种不盲目的爱,才能真正地教会孩子学会接受爱、学会去爱,时刻拥有一颗感恩的心。

  就让我们在以后共同做好父母应负责的家教吧!身教重于言传,不盲目地爱、尊重孩子的人格,从而激发孩子心中的梦想,让他成长为一个对社会有用的人!

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