幼儿小故事

时间:2022-12-04 11:00:11 幼儿故事 我要投稿

幼儿小故事(集合15篇)

幼儿小故事1

  知了是个爱说话的小姐。而她并不觉得自己话多是个缺点,而觉得自己非常有才。

幼儿小故事(集合15篇)

  一天,知了碰上苍蝇。她的话匣子就打开了:“这不是苍蝇哥吗?哦,你的脸色看起来真好,是不是最近发财了呢!或者,你特别注意保养!哦,你的这套衣服非常合身呢!在那个裁缝店订做的呀,我也想给自己弄一套。哦,还有,你这是去哪儿呢?我们顺路吗?一起好不好?......”知了的话真是没完没了,任凭苍蝇呲牙咧嘴的表示不耐烦,她好像一点都没看见。她手舞足蹈的谈论前两天遇到的老牛先生,又说青蛙身上长了粉刺非常难看......苍蝇实在听不下去了,就欺骗知了说:“知了小姐,听说黄蜂老板最近特别孤单,他希望有个能说会道的'小姐陪他说说话,而且会给很高的工资的。”知了听了非常高兴,她用上百句感谢的话谢过苍蝇后,就去找黄蜂老板。

  知了见了黄蜂,就开始说自己的来意。“亲爱的黄蜂老板,我是来陪你说话的,家都说我的声音非常动听呢!哦,有我在,你会发现你一点都不会寂寞。我会告诉你老牛的事情,青蛙的事情,还有还有,想听什么就有什么......”黄蜂是个多么暴躁的家伙,他一点都没有明白知了在说什么,不过,他觉得肉送到口边,不吃可惜,就问道:“知了啊,你那么神通广,现在说说,有一块现成的肉,怎么吃才香呢?”知了听后哈哈笑,说:“那不简单!生吃,爆炒,糖醋都不错......”没等知了说完,黄蜂就把知了杀死了。

  按知了说的,黄蜂把知了分成三份,生吃了一份,爆炒了一份,再一份做成糖醋排骨吃掉了。

幼儿小故事2

  森林里要开一个动物联欢会,小白兔们要去参加表演了,它们穿上漂亮的衣服,头上戴着鲜艳的花,嘴上还抹着口红,高高兴兴地往森林走。

  走呀走,前面有一条小河,没有桥,小兔们又不会游泳,过不去河,这可怎么办呀?演出马上就要开始了,小兔们急的.大声喊:"谁来帮我们过河?"

  咦?谁来了?喔!长脖子、细长腿,原来是长颈鹿!长颈鹿迈着长腿走到小河中间,河水才到长颈鹿的膝盖呢,只见长颈鹿伸长脖子,翘起尾巴,就好像在小河上架起了一座桥。小兔们一个接一个爬上了长颈鹿的头,走过长颈鹿的脖子和身体,又从长颈鹿的尾巴上滑下来。

  小兔子们都安全过了河,真开心呀!它们说:谢谢长颈鹿阿姨!一只小小兔说:“长颈鹿阿姨真好,我要亲亲她!”说着它在长颈鹿的脖子上亲了一口,哈!一张红红的小嘴巴印在长颈鹿的脖子上,真好看,于是小兔子们一个接一个地都亲了长颈鹿一下,哈哈!长颈鹿身上印满了红红的小嘴巴,就好像穿了一件花衣裳,长颈鹿的花衣裳多漂亮啊!

幼儿小故事3

  有一天,小白兔、小灰猴、小黑猫在山上玩,忽然,他们发现有只狐狸在偷鸡妈妈家的鸡蛋。

  小黑猫小声说:“狐狸很厉害的,我们假装没看见,让他偷吧,否则他会揍我们的!”

  “那怎么可以,我们不能眼看着狐狸偷东西,就算被揍也要阻止他!”小灰猴说完就勇敢的冲过去,生气的对狐狸说:“臭狐狸,你怎么偷别人家的东西?快把鸡蛋放下!”

  狐狸看了看周围发现没有大人,上前一把提起小灰猴,凶狠的说:“臭小子,不要命了,敢管本大爷的事,今天让你尝尝我的厉害!”

  说着,狐狸就揍起了小灰猴。

  小灰猴疼的哇哇叫,没多大一会就被揍得鼻青脸肿。小黑猫吓哭了,可他又不知道怎么办好。

  正在这时,大象警察忽然出现,掏出枪对狐狸喊到:“你已经被包围了,放开小灰猴举起手来,否则我们就要开枪了!”

  狐狸吃了一惊,这才发现自己周围都是警察,根本没有逃跑的'机会,只好放开小灰猴举起手来,垂头丧气的问大象:“真倒霉,这里这么偏僻,你们怎么忽然来了?”

  “是小白兔给我们打了电话,说你不但偷东西还欺负小灰猴,我们立马就赶了过来!没想到吧,你会栽在小白兔手里!”大象警察说着,上前给狐狸戴上手铐。

  “原来是那小子,我说他怎么躲在远处既不逃走也不前来,原来是给你们打电话啊!”狐狸看一眼远处的小白兔,无奈的低下了头。

  大象警察抱起受伤的小灰猴,对他和小黑猫说:“孩子们,你们要向小白兔学习,遇到坏人既不能装作没看见也不能直接揭发他们,在保证自己安全的前提下,找警察或者爸爸妈妈来对付坏蛋!今天真危险,狐狸心狠手辣,什么事都干得出来,上次就杀了一只小刺猬,刺猬妈妈伤心死了。你们一定要记住这个教训,保护好自己,不要让爸爸妈妈担心!”

  小灰猴和小黑猫点了点头,对自己刚才的行为都很后悔。

  【道理】

  生命是最重要的,做任何事情都要把安全放在第一位。看见坏人干坏事时宝宝不可以装作没看见,也不可以直接揭发,把看到的悄悄告诉爸爸妈妈或者警察叔叔就好。

幼儿小故事4

  一个春天的清晨,阳光明媚。 山沟里,清澈透底的小溪在练长跑;树丛里,小鸟们在排练大合唱;草坪上,小猴子们在跳优美的健身操。森林里一片喜气洋洋。 一只美丽的小梅花鹿从远处跑来。

  在小溪边,它低下头正准备喝水,却一下子停住了。它看到了溪里的倒影,“哇噻,那是谁呀,好美丽的小姑娘哟”

  看着看着,它突然尖叫起来:“啊,哪就是我自己呀,天哪,你看你看,我的身段是多么地匀称,就像T台上的时装模特儿;我的角是多么地别致,就像一束灿烂的珊瑚。”

  正当小鹿得意忘形的时候,突然,它发现自己的腿,哪四条又长又细的腿实在是太难看了,怎么能跟美丽的'角相配呢?小鹿感到非常的懊恼。

  鹿角听了小鹿的自言自语后,就感到浑身痒痒的舒服。

  这时,一只狮子神不知鬼不觉地突然从草丛里窜了出来,恶狠狠地冲向小鹿。说时迟,那时快,立刻托起小鹿腾飞起来,转眼间把狮子甩的远远的。

  而此时还沉醉在自我感觉良好中的鹿角,突然觉得四条鹿腿腾飞起来,刚想回头看看到底发生了什么,却被野藤给缠住了。

  就在这节骨眼上,狮子又追了上来,四条鹿腿齐心协力,咬紧牙关,用尽吃奶的力气,猛地向前跃出,把藤条弄断,小鹿又一次脱险了。

  小鹿跑到家里,边喘气边说:“这两只美丽的角差点儿送了我的命,四条难看的腿却救了我的命,真是人不可貌相呀。”从此,小鹿再也不怨自己的腿长得丑了。

  故事点评:我们要学会正确的对待自己和对待他人,这个故事告诉我们,不能只根据外貌来评估一个人的才能、品质和行为对于一个人,有时仅凭外貌是看不出他的实力的,千万不要在陌生人面前夸海口,说不定,他就正好是你的克星,是深藏不露的高手。

  适合幼儿园孩子的小故事:老虎大王不高兴

  有一天,老虎大王看到小猴、小兔、小熊、小象、大家在踢球,它也跑过去凑热闹,可是刚一跑过去,小动物们就四散而逃了。

  老虎大王这下更不高兴了,气呼呼的走着,一路上别的小动物看到老虎大王,马上钻进草丛躲起来,老虎大王看到更不高兴了,老虎大王越来越不高兴,走到一处阴凉处休息了起来。

  一个刚刚出生不久的小羊,跑跳到老虎大王的身边玩耍了起来,老虎大王抬了抬眼皮说:“小家伙你不怕我么?我很凶的。”

  小羊说:“不怕,老虎大王这么威武,要是我能和你一起玩耍,那些恶狼看到,就不敢欺负我了。”

  老虎大王就这样有了第一个朋友,小羊对老虎大王说:“你为什么老是不高兴呢?这样子是没人喜欢你的。”

  老虎大王听了小羊的`话,慢慢的开心起来,不再不高兴,其它森林里的动物,看到小羊和老虎大王做起了朋友,每天都那么开心,大家也和老虎大王一起玩耍了起来,瞧……老虎大王现在有好多的朋友,再也不会不高兴了。

  故事点评:老虎是森林之王,在小动物们的心里,老虎是很强大的,是凶狠的,所以一看见老虎就跑得远远的。没想到这刚出生的小羊反而不怕它,从此老虎大王变得开心了。这个故事告诉我们,不要总是生气,要不然会把朋友都吓走的哦~

幼儿小故事5

  炎热的夏天到来了,蝉躲在树上唱着悠闲的歌。森林幼儿园放暑假了,小猴子蒙蒙可开心了,它背起书包飞快地跑回了家。

  蒙蒙一想起能到爷爷奶奶家过暑假就兴奋,因为那里有蒙蒙的朋友,它要和伙伴们一起做游戏,还要去很多地方游玩。

  蒙蒙刚到爷爷奶奶家,还没有好好歇一歇,小熊、小山羊和小狮子就来招呼蒙蒙一起去爬山。爬了好一会儿,大家有些累了,于是蒙蒙提议到亭子里休息一下。

  大家在亭子里坐下休息,微风让大家感觉非常凉爽,蒙蒙一边喝着水,一边给小伙伴们讲幼儿园里发生的趣事。后来,大家就在亭子里玩起了游戏。

  突然,蒙蒙叫了起来:“大家快看!”大家好奇地为过去一看,光滑的柱子上面写着“到此一游”四个大字。

  蒙蒙气愤地对小伙伴们说:“是谁在这上面乱涂乱画啊,真讨厌!我们赶紧把这行字擦掉吧!”

  大家觉得蒙蒙说得有道理,就一起动手,费了好大的劲儿,把柱子上的'字都擦掉了。这下,凉亭又恢复了原来美丽的样子,现在正从里面传来一阵阵欢乐的笑声。

幼儿小故事6

  上个星期六,我来到了老家严关清水,那是一个山清水秀的小山村。

  我一下车,就迫不及待地直奔奶奶家。刚走到奶奶家院门口,就看见奶奶在给小鸡喂食,我高兴地喊了一声:“奶奶!”

  “哎!”奶奶回答,“自立,你回来啦!”

  “是啊,奶奶,我可想你啦!”我望着奶奶,调皮地说。

  吃过午饭,叔叔一边擦枪一边说要带我去林子里,我好奇地跟在他的后面。

  冬日的树林显得格外寂静,只听见脚踩在枯叶上的“沙沙”声,不时地飘落几片黄叶,更给树林增添了几分萧条。我紧跟在叔叔后面,忽然间,一只松鼠从我们眼前窜过,叔叔立马举起枪来。我不知所措,害怕地把耳朵塞住。“叔叔!别……”还没等我说完,只听“呯”的一声枪响,我还没反应过来,小松鼠就从松树上掉了下来。

  我赶紧跑到小松鼠身边。那是只棕色的小松鼠,身上有三条黑纹,此时掉在地上,一动也不动。它一定是饿极了出来找松果的,可是……是叔叔那可恶的枪夺去了它的.生命!我捧起这只不幸的松鼠,看到它眼中滚出的泪水,仿佛感受到它在盯着我,愤恨地说:“你为什么不制止他的枪?……”

  我伤心极了,看着那已经奄奄一息的小松鼠,羞愧地低下了头。不停地自责:为什么?为什么不勇敢地阻止叔叔?

幼儿小故事7

  可以想象一下,你手里有一张足够大的白纸。现在,你的任务是,把它折叠51次。那么,它有多高?

  一个冰箱?一层楼?或者一栋摩天大厦那么高?不是,差太多了,这个厚度超过了地球和太阳之间的距离。

  心理点评:

  这是我在20xx年12月24日的文章《职业规划:帮你设计人生》中提到的一个寓言。

  直到现在,我拿这个寓言问过十几个人了,只有两个人说,这可能是一个想象不到的高度,而其他人想到的最高的高度也就是一栋摩天大厦那么高。

  其实折叠51次的高度如此恐怖,但如果仅仅是将51张白纸叠在一起呢?

  这个对比让不少人感到震撼。因为没有方向、缺乏规划的人生,就像是将51张白纸简单叠在一起。今天做做这个,明天做做那个,每次努力之间并没有一个联系。这样一来,哪怕每个工作都做得非常出色,它们对你的整个人生来说也不过是简单的叠加而已。

  当然,人生比这个寓言更复杂一些。有些人,一生认定一个简单的方向而坚定地做下去,他们的人生最后达到了别人不可企及的高度。譬如,我一个朋友的人生方向是英语,他花了十数年努力,仅单词的记忆量就达到了十几万之多,在这一点上达到了一般人无法企及的高度。

  也有些人,他们的.人生方向也很明确,譬如开公司做老板,这样,他们就需要很多技能:专业技能、管理技能、沟通技能、决策技能等等。他们可能会在一开始尝试做做这个,又尝试做做那个,没有一样是特别精通的,但最后,开公司做老板的这个方向将以前的这些看似零散的努力统合到一起,这也是一种复杂的人生折叠,而不是简单的叠加。

  切记:看得见的力量比看不见的力量更有用。

  现在,流行从看不见的地方寻找答案,譬如潜能开发,譬如成功学,以为我们的人生要靠一些奇迹才能得救。但是,在我看来,东莞恒缘心理咨询中心的咨询师毛正强说得更正确,"通过规划利用好现有的能力远比挖掘所谓的潜能更重要。"

幼儿小故事8

  最近不知道是怎么回事,小松鼠的舌头上有多处溃疡,吃东西的时候特别疼,小松鼠难受极了!这可怎么办呢?妈妈告诉他是缺乏维生素,多吃蔬菜和水果溃疡(kui yanɡ)就会消失的。然而小松鼠想:小壁虎能去借尾巴,我为什么不能去借“舌头”呢!

  小松鼠上路了,在森林深处的一棵大树下,小松鼠停住了脚步。他抬起头来问:“尊敬的森林医生,能把您的舌头借我用几天吗?”“不行啊!”啄木鸟把自己特别细长的舌头从树干里拿了出来,“我还要用舌头前段的逆钩(ni ɡōu)把深藏在树干里的害虫勾出来呢!”这时,小松鼠觉得有点饿了,他忍着疼痛勉强在路旁吃了点青草。他告别了啄木鸟医生,又继续赶路。

  远处传来“汪汪汪”的声音,小松鼠加快步子往前进。走近一瞧,一条哈巴狗趴在萝卜地旁边正吐着舌头呢!小松鼠赶紧问:“狗哥哥,你能把舌头借我用几天吗?”“不行呢!我的舌头主要是用来散热的,有时我需要把唾液通过舌头舔(tiǎn)到伤口上,这样伤口就会愈合得快。”哈巴狗说完又把舌头伸出来散散热。小松鼠觉得自己需要食物来饱餐一顿,哈巴狗看出了他的意思,连忙送了几个萝卜给他,让他充充饥,解解渴。忍着痛吃完萝卜,小松鼠又上 路了。

  “呱呱呱,呱呱呱。”这是谁的`歌声?小松鼠跑到池塘边一看,原来是一只大青蛙蹲(dūn)在荷叶上唱歌呢!小松鼠对着荷叶上的青蛙喊:“青蛙姐姐,你的舌头借我用用好吗?”“我每天都要捉很多害虫,况且我的舌头和你的构造也不同啊!我的舌根在口腔底部的前段,舌头伸向口腔里面,能将舌头迅速向外翻,用表面黏液把昆虫粘住卷入口中。”青蛙刚说完,眨眼之间又捉了几只害虫。小松鼠觉得青蛙姐姐舌头的本领还真大!他张了张嘴,有点渴。这又不是在家里,小松鼠上哪去喝水呢?青蛙姐姐用荷叶从泉眼那儿接来一些泉水,送给小松鼠。小松鼠喝着甜丝丝的泉水,觉得舌头不那么痛了。

  小松鼠一连借了好几天都没借到舌头,他想也许妈妈说得对,多吃水果和蔬菜就好了,他赶紧回家找妈妈。回来的路上小松鼠看见花猫阿姨正在院子里喝萝卜鱼汤,闻起来可香啦!花猫阿姨热情地招呼小松鼠去品尝她做的萝卜鱼汤,小松鼠连连摆手说:“不行,不行……我舌头上的溃疡太疼了。”可是鱼汤实在是太香了,小松鼠忍不住尝了一小勺。咦?舌头居然不怎么疼了,看来一路上吃的青草和萝卜真管用!小松鼠高兴地跳了起来,他要赶紧回家告诉妈妈,自己不用去借舌头了。

  口腔溃疡,又称为“口疮”,是发生在口腔黏膜上的表浅性溃疡。诱因可能是局部创伤、精神紧张、食物、药物、激素水平改变及维生素或微量元素缺乏。小松鼠在出去借舌头的过程中,吃了青草和萝卜等,补充了维生素,所以它的溃疡已经在不知不觉慢慢好了!

幼儿小故事9

  夜晚来临了,大家都困了,要睡觉了。

  太阳把热量收起来,这样就会让睡得暖暖和和的。月亮把身子变成弯弯的船一样的摇篮,摇着入睡。风儿呢,把吹成细细的一卷,这样就不会到处乱飘,可以安稳地睡了。星星也困了,也好想睡觉,可是它总是不睡,只是一个劲儿地眨着眼睛,想把睡意赶走。星星困了为什么不睡呢?原来,它是为了一朵花,一朵小小的昙花。

  那朵小小的昙花实在是太小、太不起眼了,它只敢在晚上开放。到了晚上,小小的昙花悄悄地打开薄薄的花瓣,伸出细细的花蕊,静静地开了。星星静静地看着它,把星光洒在小小的昙花的身上,它看上去好美呀!终于有一天,星星对小小的昙花说:“你是顶漂亮的'呀,身上还有淡淡的香味呢!”小小的昙花听到了朋友的夸赞,开心地笑了……

  夜很深很深了,星星没有睡,它在天上陪着小小的昙花。小小的昙花儿也没有睡,它准备在天亮以后的阳光里,在星星甜甜的梦乡里,勇敢地绽放的美丽了……

幼儿小故事10

  一只小象,刚生下来。第一日,他看到了许多小动物。到了第二天,他认识了许多花儿、草儿。第三日呢,妈妈带他到河边,他看见了河水和高山。小象说:"世界真大呀!"这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。

  小象想:"要是我也会飞,可以看更多的东西,多好呀!

  小象爬到树上学飞,"哎哟"一声,摔了一个大跟头。

  蛇看见了说:"小象,我们有自己的'本事。我不会飞,可是我会在树上睡觉。" 狮子说:"我也不会飞,可是,我能跳过宽宽的大河。"

  老虎说:"我不会飞,可是,我会游泳。"

  爸爸妈妈对小象说:"我们大象力气大,这是小鸟不能比的。"

  小象明白了,他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩,大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说:"我是小象真幸福。"

  故事点评:我们要知道每一个人都有自己的本事,有的本事是特有的,也许是我们努力也学不会,但是没关系呀,我们也有别人学不走的本领呀,所以,小朋友们,千万别小看自己哦。

幼儿小故事11

  【活动目标】

  1、懂得听故事的时候要安安静静的。

  2、在活动中愿意大胆地讲述自己的想法,并愿意在集体面前发言。

  【活动准备】

  《小青蛙听故事》八张图片。

  【活动过程】

  一.问候

  1、热身:小朋友们早上好,现在我们来玩一个《手指变变变的游戏好吗?请小朋友们伸出一对小小手,跟老师一起来做手指变变变的游戏。

  一根手指头呀,一根手指头呀,变呀变呀变呀,变成毛毛虫呀,爬呀爬呀爬呀爬呀爬呀

  两根手指头呀,两根手指头呀,变呀变呀变呀,变成小白兔呀,跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀

  三根手指头呀,三根手指头呀,变呀变呀变呀,变成小花猫呀,喵喵喵

  四根手指头呀,四根手指头呀,变呀变呀变呀,变成小乌龟呀,爬呀爬呀

  五根手指头呀,五根手指头呀,变呀变呀变呀,变成小鸟,飞呀飞呀飞呀,飞到哪里去,飞到幼儿园拉。

  2、(1)谈话,引出课题

  师:你喜欢听故事吗?你喜欢听谁讲故事?最喜欢听什么故事呢听故事的时候应该怎么样呢?现在我们来看一个《小青蛙听故事》的小故事。

  二.幼儿欣赏课件,初步了解故事内容。

  图片(1)教师提问:小朋友你们知道图片中有谁吗?小青蛙坐在哪里呢?

  图片(2)教师提问:小朋友你们知道他们在哪个地方吗?图片中有谁呢?他们在干什么呢?图片中是白天还是黑夜呢?

  图片(3)教师提问:小朋友,你们知道图片多了谁吗?小青蛙在干什么呢?现在小鱼们都看着谁呀?

  图片(4)教师提问:小朋友,为什么小鱼们都看着小青蛙?

  图片(5)教师提问:小朋友,为什么月亮婆婆扁着嘴,她是生气了吗?她又是为什么而生气呢?

  图片(6)教师提问:小朋友,现在图片中有什么呢?图片中的小鱼们游去哪里了呢?为什么突然游开了?

  图片(7)教师提问:小朋友,图片中只剩下谁呢?为什么它闭着嘴巴,眼睛湿湿的呢?

  图片(8)教师提问:小朋友,现在图片中都有谁呢?月亮婆婆张着嘴巴看着谁呢?小青蛙和小鱼们闭着嘴巴看着月亮妈妈干嘛呢?

  三.教师再次讲述故事,并提出问题。

  (1)小青蛙先是怎么听故事的?

  (2)月亮怎样了?为什么会生气呢?

  (3)后来,小青蛙怎么听故事的?

  四.集体前讲诉:请2位小朋友当小老师,为其他小朋友简单讲诉这个小故事。老师用图片或者词语引导幼儿讲诉。

  教师点评:两位小朋友的讲诉有哪些相同的'地方和不同的地方?

  五.幼儿自由讨论:让幼儿给故事起名字。

  教师提问:小朋友,你们觉得这个好听的故事还有什么还听的名字呢?

  六.教师总结:引进新的讲诉经验,幼儿巩固新的讲诉经验,通话游戏引进新的讲诉经验,引导幼儿善于认真聆听别人讲话。

  1.师:现在小青蛙可好了不管听谁说话都很认真,我们也来学一学小青蛙。听人家说话时也要眼睛看着人家,不插嘴听清楚每一句话,今天,我们来做个传话游戏,做这个游戏时你们一定要听仔细听清楚,人家说的话才能做游戏。

  2.讲解方法一组幼儿上来示范。

  3.幼儿传话内容从简单的较熟悉的词开始。

幼儿小故事12

  有秘密的大棕熊

  黄昏,大棕熊在丛林里走来走去。她嘴边还带着淡淡的微笑。动物们知道大棕熊肯定有什么开心事。这时,遇到了正面过来的狐狸。

  “我有一个秘密!”她一边说,一边微笑起来,“非常了不起,非常不可思议,它会让你大声叫,它会让你乐得转圈跳!”

  “那是什么呀?”狐狸问,“是什么秘密这么棒?是不是好吃的东西?”

  “不!不是!”大棕熊急匆匆地说,“你不会想要吃掉它的,你只会想要好好地抱住它,用鼻子蹭蹭它,你还会想要伸出舌头,从上到下,好好地舔一舔它!”

  “哇,”浣熊在一棵大树后面咂起了嘴巴,“那是不是一个大冰棍呀?到底是不是呀?”

  “大冰棍,大冰棍,”棕熊回答,“我看是你的脑子笨!谁会抱着冰棍用鼻子蹭?我的秘密可不是冷冰冰的,不过你会想要包裹着它,让它感觉到你的温暖,还会想要一直守护着它,就像守护着你最大的宝藏。”

  “那会是什么东西呢?”松鼠问,“告诉我们吧,好棕熊,那会不会是……一大堆的硬壳果?”

  “硬壳果!硬壳果!”大棕熊一边叫,一边乐得打了个转儿,“要是你以为我的秘密是硬壳果,你可真是个开心果!我的秘密啊,不是你可以大咬大嚼的东西,你也不能把它埋在地下,等明年再挖出来吃。”

  大棕熊说着,表情严肃起来:“不过,你会想要把它好好地藏起来,不让那些坏家伙发现它,也不让他们有任何机会,把它从你身边偷走。你瞧着吧,”它说着,瞥了一眼狐狸,“我绝不会让那样的事情发生。”

  “呀,呀,呀!”猫头鹰叫着,“这真是一个不错的谜语呀,请问,你的秘密会飞吗?”

  “不,不会!”大棕熊说,“我的秘密不会飞,可是我会把它高高地抛向天空,在它往下掉的时候,我会用结实的胳膊接住它,不让它离开我。”

  夜幕渐渐降临,大家见大棕熊老是不说,动物们也渐渐感到倦了,不想再去猜大棕熊的那个秘密是什么了。

  “大棕熊只是在吹牛罢了,”狐狸哼了一声,“我就不信它有什么秘密,就算有,也不会是什么了不起的秘密。”

  “我同意,”猫头鹰说,“瞧瞧……又是叫又是跳的,都不过是在虚张声势,我就对那个秘密不感兴趣,又不能吃,还要去舔……又不能飞,还要去抛……还要把它藏在怀里,这种秘密听上去就不是那么妙。”其他的动物们也赞同。可当它们回头去找大棕熊的时候,却发现,它已经消失在了冬夜的雾气里。

  日子一天天过去,冰雪封住了大地。大棕熊在山洞里缩成一团,有时候,很冷;有时候,很饿。它经历了风雪、冰雹、黑暗和一些危险的关头,可只要想到那个秘密,大棕熊就会变得坚强起来,它耐心地等啊等,一直等到整个冬天悄悄过去。

  大棕熊的秘密,终于,在一个春天来临的日子里,降生了。

  它很小,很柔软,就像一个毛茸茸的'小球,它有一对乌溜溜的大眼睛和一个扁扁的小鼻子。大棕熊用结实的胳膊温柔地搂着它,不让它离开自己,与此同时,它发出了一个快乐的叫喊声,这声音穿过了草原,在整个山谷中回荡。

  狐狸、松鼠、浣熊、猫头鹰、小鹿、小老鼠,听到声音,都赶紧来看看发生了什么事……

  到了这时,它们都不得不承认,大棕熊的秘密,确实非常非常的了不起。

  小朋友们,你们看了故事后知道大棕熊的秘密是什么了吗?和你的小伙伴们一起分享一下吧!

幼儿小故事13

  一天早上,一只可爱的小兔想开一场音乐会。就去找伙伴,它找到了一只聪明的小猴,可爱的小兔和聪明的.小猴又去找他们的好伙伴,笨重的小熊和美丽的小鸟。

  它们一起回到茂密的树林,小兔拿来喇叭、笛子、提琴、风琴。小兔拿起喇叭,小猴拿着笛子,小熊拿着提琴,小鸟拿着风琴。乐器都拿齐了,却不知道选什么乐曲?突然小兔想到了选什么歌曲,不如我们来演奏“《两只老虎》吧!”动物们齐声的说:“好呀”。

  跟着它们滴滴答答的演奏了起来,它们一边唱歌一边跳舞,真是一场快乐的音乐会。

幼儿小故事14

  这是美国一家普通的幼稚园。

  刚刚入园的儿童被老师带进幼稚园的图书馆,很随便地坐在地毯上,接受他们的人生第一课。

  一位幼稚园图书馆的老师微笑着走上来,她的背后是整架整架的图书。

  “孩子们,我来给你们讲个故事好不好?”

  “好!”孩子们答道。

  于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。

  “孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的。你们长大了,也一样能写这样的书。”

  老师停顿了一下,接着问:“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事?”

  一位小朋友立即站起来。“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有……”幼稚的声音在厅中回荡。

  然而,老师却用一张非常好的纸,很认真、很工整地把这个语无伦次地故事记录下来。

  “下面,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事配张插图呢?”

  又一位小朋友站了起来,画一个“爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”。当然画得很不像样子,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起。封面上,写上作者的.姓名、插图者的姓名,“出版”的年、月、日。

  老师把这本“书”高高地举起来:“孩子,瞧,这是你写的第一本书。孩子们,写书并不难。你们还小,所以只能写这种小书;但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物。”

  人生第一课结束,在不知不觉中,孩子受到了某种灌输。如何看待这种灌输呢?

幼儿小故事15

  小白兔、小黑兔和小灰兔一出了家门,他们要去找萝卜。

  走了一会儿,忽然见到一个怪物挡住了去路。他的头上有两只角,还有一把胡子。只听怪物说:“孩子们不要怕,我是山羊伯伯呀!”

  小兔子们难为情的笑了,齐声问道:“您知道那里有萝卜吗?”

  山羊说:“向前走,就可以找到萝卜了。”

  三只小兔蹦蹦跳跳地来到了田野里,忽然听到呼噜噜的'声音。

  小兔们仔细一看,哎呀呀,不好啦,地里也有两个怪物。一一小,耷拉着两只耳朵,鼻子里哼哼哼,嘴巴在地里拱,身子圆滚滚的,四条短短的腿,尾巴一甩一甩的,这是谁呀?

  闹物听到问话,乐了:“哈哈,连我们都不认识?我是猪妈妈,他是我的儿子猪娃娃。”

  小灰兔问:“你们在地里拱什么呢?”

  猪妈妈说:“拱萝卜哩!”

  三只兔子一齐高兴地跳了起来:“啊,我们找到萝卜啦!”

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