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怎样培养孩子的独立性势
雏鹰总要展翅翱翔在天空，当孩子离开幼儿园进入小学，生活对他在独立性方面的要求开始明显了。以下是小编整理的怎样培养孩子的独立性势，希望能够帮助到大家。
怎样培养孩子的独立性势
(1)培养孩子的独立意识
要让孩子知道，自己长大了，即将成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动，自己能做的事情自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。
(2)培养孩子生活自理能力
毫无疑问，父母疼爱孩子是天经地义的，但是，孩子进入小学以后，父母和幼儿园老师对孩子的照顾都远离了孩子，生活方面主要靠自己照顾自己。在日常生活中，让孩子们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被，学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌；学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等。
有意识地培养孩子有条理做事的习惯。比如衣服应该折好放在哪里、比如玩具应该收拾到哪里。给孩子买一个小书包，让孩子把自己需要的东西放进去，教孩子养成整理书包的习惯。要求孩子把东西整理好才能吃饭。过一段时间，要求孩子整理一次自己的东西。这样才能形成独立的生活能力，培养自信。即使孩子做家务不够能干，灵巧。只要养成遇事全力以赴的习惯，也能对孩子的性格产生积极影响，孩子的进取心，责任感，爱心等的培养，让孩子自己动手的另一重要方面是不再事事替他们作决定，而是引导他们自己进行选择。
一个孩子能否学习的好，关键在于他否具有学习能力，即学习潜能。而学习潜能的培养就是从孩子学做日常家务和学会生活自理开始的。
(3)培养幼儿独立学习的能力
小学生每天要应对作业和预习功课的任务，就需要具备独立学习的能力。要知道，学习是孩子的任务，是他一个人的事情，家长不应该为孩子的学习支付太多的责任。因此，孩子应该学会独立学习。为了让孩子养成独立学习的习惯，家长就要在孩子入学之前两个月，每天给孩子一点点书写任务，并且要求孩子只有完成“作业”之后才能去玩。注意：给孩子的任务一定要遵循由少到多的规律。如果任务在孩子能力范围之内，就坚定地要求孩子完成，这能够提高他的意志力；如果任务对孩子来说太难，可以适度放宽要求，以免损伤孩子的学习兴趣。
做小学生的家长不是件简单的事，尤其是小学一年级学生的家长，爱心、耐心和智慧都同样不可或缺。
怎样培养孩子的独立性势
1. 给孩子适当的自由
让孩子有一定的自由度是培养独立性的重要方法。父母应该让孩子有机会做出自己的决定，比如让他们自己选择衣服、玩具等。这样可以让孩子感受到自己的能力和价值，从而培养自信心和独立性。
2. 培养孩子的责任感
责任感是培养独立性的重要因素。父母应该让孩子承担一定的责任，比如让他们打扫房间、帮忙做饭等。这样可以让孩子学会照顾自己和他人，培养责任感和独立性。
3. 鼓励孩子独立思考
父母应该鼓励孩子独立思考，不要过分干涉孩子的决定。当孩子遇到问题时，可以帮助他们思考解决问题的方法，而不是直接告诉他们答案。这样可以培养孩子的思考能力和独立性。
4. 培养孩子的自理能力
自理能力是培养独立性的重要方面。父母应该让孩子学会自己洗澡、穿衣、洗衣服等基本生活技能。这样可以让孩子学会照顾自己，提高自理能力和独立性。
5. 给孩子适当的挑战
父母应该给孩子适当的挑战，让他们尝试新事物、接受新挑战。这样可以让孩子学会克服困难、解决问题，提高自信心和独立性。
怎样培养孩子的独立性势
1.给孩子足够的自由和决策权。对于一些日常生活中的决策，比如选择穿什么衣服或者选择饮食，让孩子自己做决定并尊重他们做的选择。
2.教导孩子视错误为一种学习机会。孩子在学习成长过程中犯错是非常正常的，重要的是让他们了解他们可以从错误中学到东西并从中取得启示。
3.鼓励孩子尝试新事物。让孩子积极扩展自己的兴趣和爱好，多参加活动和社交，与更多的人交往和学习。
4.适当授予孩子责任。让孩子从小有一些负责的事情，例如帮助整理房间或者管控同伴之间的冲突等等，以提高他们的责任感，并从中学习管理技巧。
5.为他们提供温馨的环境。如家里的工作期望、规矩、标准和预期，有利于孩子的独立成长。
6.激发孩子自我思考的能力。让孩子形成独立思考和解决问题的能力。
7.奖励孩子的独立行为。当孩子能够独立完成一些事情时，家长可以适当过渡奖励，如夸奖、口头表扬等等。
怎样培养孩子的独立性势
1.孩子想做事情鼓励孩子试着做
孩子本来就是独立的个体，随着年龄的增长，他们注意的中心会逐渐从父母转向外界事物，什么都想看看摸摸，什么都想亲手体验一下，独立意识大大增强。这时父母要顺应孩子的发展变化，满足孩子的独立需求，鼓励孩子积极探索，让孩子获得活动的乐趣和成功的体验。比如孩子要自己吃饭，哪怕他撒了饭粒或不小心摔了碗碟，也要让他尝试；孩子要自己洗手洗脸，就要允许他弄湿衣服；孩子喜欢玩泥、玩沙，就不要怕孩子弄脏衣服而限制他的探索……正是在这些自由自在的反复探索求和中，孩子不断地克服自己认识上、动作上、能力上的不适应、不协调、不断地提高独立性。
2.孩子自己的事情要求孩子自己做
培养孩子的独立性要从训练孩子的动能力做起。自己穿脱衣服、自己系鞋带、自己大小便、自己洗手、洗脸、刷牙、梳头、自己收拾玩具、整理图书、自己洗手绢、袜子……这些都是生活中的小事，却是培养孩子独立性重要内容。只有从小培养孩子“自己的事情自己做”的独立意识，由易到难、循序渐进地提出要求并进行引导，才能使孩子尽早学会自我服务。如果从小不作要求，孩子就会逐渐形成领带性，从而缺乏独立能力。
3.家长必须注意以下“六大忌讳”：
居高临下———如“你这么做就得挨揍”、“我在你这个年龄时早就……”、“你不听也得听”等等。如果家长老是“高高在上”，孩子会出现“口服心不服”的反应，最后事倍功半。
冷嘲热讽———如“你以为自己很能干吗”、“你可是我家的天才”等。幼童，最怕的是出自父母之口的冷嘲热讽。
绝对否定———如“你从来没有好好吃过一顿饭”、“你总是撒谎”等等。如果把话说“绝”，会引发孩子的逆反心理。
言过其实———如“这是我见过的最好玩的玩具”、“你是全世界最美的女孩”等等。随着孩子年龄的增长，他们会渐渐分辨出你话中含有水分，长大成人后，对他人的称赞也会将信将疑。
人身攻击———如“你胖得像头猪”、“你蠢得像头驴”等等。孩子能体会出这类话包含的“恶意”。
冷若冰霜———如“你没看到我正忙着吗”、“待会儿再说”等等。孩子听到的“潜台词”是：大人们对我干的事毫无兴趣，他们并不把我当作他们的心肝宝贝。
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