如何培养孩子勇于坚持的精神

如何培养孩子勇于坚持的精神

　　在日复一日的学习中，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？下面是小编为大家收集的如何培养孩子勇于坚持的精神知识点，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　培养建议一：给孩子任务的数量和难度要适当

　　孩子的承受能力非常有限，父母交给孩子要做的事情难度一定要适当，要考虑到孩子的年龄和承受力，尽量避免超出孩子的可承受范围。

　　青青今年8岁了，父母对她的期望非常高，同时给她的任务很多，难度也很大，一年之中给她布置了很多难度较大的任务，让她学习跳舞，学习钢琴，还要学习书法等等，时间安排得满满的，青青简直就是连一点喘气的时间都没有了。

　　这使得青青很苦恼，心情一直不好，情绪比较浮躁，学习起来非常吃力。老师在教她跳舞的时候，她想着还有书法课任务没完成；在上钢琴课时，她想着跳舞时那个动作该怎么做。到最后，青青所有的成绩都非常不好，一到上课时就产生了一种畏惧心理。刚开始时，她还是坚持去课堂，后来一看到老师就害怕，最后干脆就不去上课了，整天呆在家里不想出门，不管父母怎么劝说也不愿去上课。

　　在现实生活中有很多像青青这样的孩子，父母给的任务太多太难，导致最后连课堂都不愿去了。如果父母给孩子的任务超出他的承受力，孩子就会望而生畏，最终会使他产生反感产生对抗情绪，干脆不去做，就放弃了，更不用提什么坚持了。这样，对培养他的坚持性非常不利。

　　父母可以先激发孩子对某件事产生兴趣，然后再给孩子分配任务，尽量少给他安排一些难度较大或较多的事情，孩子做起来就能比较轻松地完成，这样他就会有兴趣做下去，一直坚持到最后，直到把事情做成功。

　　培养建议二：孩子失败后，鼓励他再试一次

　　孩子潜在的能量是巨大的，只要能及时得到父母的鼓励性和表扬，他就会鼓足勇气和力量去做事情。所以，当孩子做事遇到困难时，父母要及时去鼓励孩子，让他再试一次，然后再对他说一句鼓励的话，告诉他：“你能行！”这样，孩子也会懂得继续坚持一下。

　　梦梦是个10岁的女孩。有一次，她家里来了好多小朋友，他们在一起学习朗诵《弟子规》。开始时，妈妈想锻炼一下梦梦的阅读能力，就让她起来把这篇文章朗诵一遍。梦梦读书的声音非常小，别人几乎都听不见。她结结巴巴地读着每个字，最后声音小到再也听不见了，她再也读不下去了，用书挡住了羞得通红的小脸儿。

　　妈妈看着梦梦说道：“大声朗诵确实不容易，每个人都怕读错了被人取笑，大声朗读真的是需要很大的勇气的。你能大胆地站起来，就已经做得很好了！谢谢你，梦梦同学。不过，你现在可以试着再朗诵一次，你一定会成功的！”

　　听了妈妈鼓励的话后，梦梦信心十足，鼓足勇气，毫不犹豫地大声朗诵起来，周围的小朋友们都向她投去了赞许的目光。

　　梦梦的妈妈能设身处地为孩子着想，没有在众人前当面批评孩子，反而在孩子遇到困难时，给她很大的鼓励，从而增加了孩子坚持读下去的信心。

　　美国科学家富兰克林说过；“一个人失败的最大原因就是对自己的能力不敢充分信任，甚至自己认为一定失败。”所以，父母要在孩子做任何事情失败后，要鼓励他再试一次，也许再试一次的结果就会有很大不同，就能让他知道困难只是暂时的，没有过不去的沟坎。

　　培养建议三：让孩子明辨坚持的方向

　　作为父母，有必要让孩子知道坚持与固执己见的不同。对于正确的事情要坚持到底，如果是错误的，再坚持的话，那就是固执己见，是错上加错。所以，父母一定要让孩子明辨方向，到底该不该坚持。这样，才不会出现南辕北辙的笑话。

　　【小结】

　　要培养孩子做事勇于坚持的良好品质，父母首先要从自身做起，做到凡事都要有坚持性，要懂得善始善终。如果父母都不具备这些品质，又何谈孩子呢？又要拿什么来培养孩子的坚持性呢？同时，父母也不能给孩子压力，要给孩子一些成长的时间，不能急于求成，俗话说：“欲速则不达”，就是这个道理。

　　四个方法培养孩子“坚持不懈”精神

　　这篇文章包含了一系列研究。第一项观察性研究包括34名4~8岁的儿童。结果显示，那些想在具有挑战性的任务中接替孩子的父母更有可能认为孩子的坚持性不是那么强。第二项试验研究包括150名4~5岁的儿童，研究人员考察了父母接手在多大程度上导致儿童坚持程度的变化。实验结果表明，与父母为孩子提供口头指导而非真正接手相比，当成年人为孩子承担困难的任务时，孩子们对坚持由自己完成任务就不再那么执着了。相同的研究人员在先前发现，当为学龄前儿童建立行为模范(即他们看到成年人在完成任务时先失败然后成功)时，孩子们更有可能坚持由自己完成任务。当成年人必须为获得成功而努力工作时尤其如此，这就强调了付出努力的重要性。

　　因此，想要培养孩子拥有坚持不懈的精神，家长平时可以这样做：

　　1.当任务变得困难时，父母不要试图大包大揽，要有耐心，等待超过你认为必要的时间，看看孩子是否能自己解决。记住，要坚持到孩子寻求帮助时才搭把手，然后只以提示或下一步这样做可能会更好的形式提供口头帮助。

　　2.多跟孩子交流自己是如何通过努力和艰辛取得成功的。家长甚至可以腾出时间让孩子真正观察你是如何承担具有挑战性任务的，比如打算跑马拉松或学一门外语。研究表明，亲眼见证父母为一项困难任务付出努力获得成功的孩子更有可能坚持不懈。

　　3.帮助孩子将困难或复杂的任务分解为更小的可管理步骤，或帮助孩子设定小目标，逐次破解，以帮助他们实现更大的目标。

　　4.赞扬孩子为完成一项困难任务所付出的努力，只表扬他们的努力而不是结果。这种被称为“过程表扬”的称赞，会增强孩子坚持完成困难任务的动机。

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