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如何教孩子做灯笼
篇一：幼儿园美术教案有趣的灯笼
幼儿园美术教案灯笼，对于幼儿来说，自己动手做出一样东西会让他们很有成就感，教师们来说也可以锻炼幼儿的动手能力和美术绘画功底，也可以同时让幼儿学习一些关于美术的知识。
活动背景
中秋节就要到了，中秋节是我国传统节日，对于这个节日，我们也有着自己的传统文化，过中秋节很多地方都少不了灯笼，这堂课是为了让幼儿们字动手制作一个灯笼的课程。
活动目标：
1、尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼，体验做做、玩玩的快乐。
2、注意安全，知道用完后要将剪刀、笔等放回原处。
活动准备：
1、教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。
2、红色蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、抹布等。
活动过程：
1、欣赏教师自制的小花灯。
指导语：中秋节到了，我们看到了许多美丽的.花灯。今天，老师自己也做了一盏花灯，它是什么样子的？是用什么来做的呢？
2、观察操作材料和步骤图，了解制作灯笼的方法。
3、尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼。
4、手提灯笼，相互欣赏。
延伸活动：
开展《听鼓点玩灯》的游戏，体验做做、玩玩的快乐。
幼儿园美术教案灯笼，对于幼儿来说，自己动手做出一样东西会让他们很有成就感，教师们来说也可以锻炼幼儿的动手能力和美术绘画功底，也可以同时让幼儿学习一些关于美术的知识。
篇二： 幼儿园美术教案有趣的灯笼
活动背景
很多幼儿都很喜欢灯笼这种物品，灯笼也代表着我国比较传统的一样物品，让幼儿自己绘画出一个灯笼既可以锻炼幼儿的绘画功力也可以让幼儿对我国传统文化感兴趣。
活动目标
1、体验花灯和赏灯给生活增添的快乐。
2、指导幼儿在《创意绘画》（中班秋季）第11页上画出自己喜欢的灯笼。
活动材料
1、《创意绘画》（中班秋季）第11页）作业纸幼儿人手一份。
2、范例画、彩色笔等。
活动过程
1、激发兴趣。
组织幼儿说一说，你见过灯笼吗？你见过什么形状的灯笼。鼓励幼儿大胆回答。
2、启发幼儿画单一的或者成串的圆形，椭圆形的`灯笼。
3、教师示范。鼓励幼儿大胆地画单一的或者成串的金鱼、兔子、公鸡等形状的灯笼。
4、帮助有困难的幼儿可模仿纸上的范例画，并指正提示幼儿正确选择颜色绘画。
5、互相交流。
引导幼儿互相欣赏作品，大胆介绍自己所画的灯笼的名称，比一比谁画的灯笼最漂亮。
幼儿园美术教案灯笼，对于幼儿来说，自己动手做出一样东西会让他们很有成就感，教师们来说也可以锻炼幼儿的动手能力和美术绘画功底，也可以同时让幼儿学习一些关于美术的知识。
篇三：幼儿园美术教案《灯笼》
幼儿行为基础
幼儿对于手工活动都是比较感兴趣的，在中秋节即将到来的之际，我们可以为中秋节制作一个小灯笼，让幼儿通过灯笼了解一些我国的传统文化。
活动目标
1、引导幼儿继续学习看图示折纸，先折“双三角”再折出灯笼。
2、发展幼儿手部动作的灵活性。
3、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。
活动准备
1、人手一张彩色方形纸；颜色有红、黄、绿等。
2、操作卡片《灯笼》折纸图示1份，半成品1份，未吹气成品1份，装饰好的灯笼一只。
3、彩色长纸条、剪刀、浆糊、棉签、颜料。
活动过程
1、导入活动，引起兴趣。
教师：国庆节时，小朋友们在大街上看到挂在店门口那圆圆胖胖的是什么？
2、引导幼儿学习灯笼的折叠方法。
3、交代要求，幼儿操作，教师指导。
帮助有困难的幼儿完成折纸，并指导幼儿粘贴，注意粘贴的'部位并保持整洁。
4、评价作品，结束活动。
把做好的灯笼悬挂在窗台上，让全体幼儿来欣赏，找出折得好或装饰得好的灯笼，让幼儿说出喜欢哪一个，并说出为什么喜欢。
幼儿园美术教案灯笼，对于幼儿来说，自己动手做出一样东西会让他们很有成就感，教师们来说也可以锻炼幼儿的动手能力和美术绘画功底，也可以同时让幼儿学习一些关于美术的知识。
篇四：幼儿园美术教案灯笼：红红的灯笼
活动背景
红色的灯笼也算是我国传统文化中的一种，这种在中国代表着喜庆的物品正适合即将到来的中秋节，幼儿们对中秋节还是比较感兴趣的，教师们可以通过这个点让幼儿自己动手制作灯笼。
一、活动目标：
1、愿意参与涂色活动，感受涂色活动所带来的乐趣.。
2、知道灯笼的颜色是红红的`。
3、锻炼幼儿手的灵活度，完成自己的作品。
二、活动准备：
1、画有灯笼轮廓的纸与幼儿人数相同
2、红颜色的蜡笔若干
3、录音机一个，磁带一盒
三、活动过程：
（一）谈话导入
（二）引导幼儿学习作画
（三）讲评幼儿作品，让幼儿感受成功
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