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教育随笔:让好习惯伴孩子健康成长
我的女儿乖巧伶俐,今年上六年级,课任老师都夸她作业认真、学习成绩好、具有良好的学习习惯。回顾女儿成长的点点滴滴,我深深体会到好习惯是孩子一生享用不尽的财富。
其实,为了培养女儿这些习惯我和老公确实费了不少心思。记得女儿上三年级时,老公对我说:“孩子长大了,一些事情我们该放手的要放手,要让她学会独立。”其实我也正有此意,在我们的监督下女儿的学习成绩的确不错,但她身上的一些小毛病也逐渐显露出来:没有主动学习的习惯、没有时间观念、作业拖拉、东西乱放,种种坏习惯确实要引起重视了。我和老公当即达成了协议。记得那天她的语文、数学老师都布置了作业,而且量很大,一进门,快嘴的女儿就习惯性地告诉了我们,我们并没有像往常一样催促女儿赶快去做,而是边答应着边忙着做饭。女儿好像把老师的话传达给我们就万事大吉了,她打开电视挑选着自己爱看的动画片,饭菜做好了,我们一起吃饭。吃完饭女儿仍然没有要去做作业的意思,依旧津津有味地盯着电视,其实我们当时心里很着急,这么多作业她还不着急做什么时候才做完?八点了,我和丈夫收拾完饭桌,拿出报纸一人一份看了起来。女儿好像察觉到了什么,慢吞吞地关了电视去写作业了。九点半了,女儿还没写完,我有些不安,老公怕我心软,示意我去睡觉。我故意打个哈欠说:“然然,妈妈今天很累,腰很疼,我先去睡了好吗?”女儿虽然心里有很多不甘,但还嘴硬地说:“好的。”我躺在床上怎么也睡不着,不大一会,女儿怯声声地问:“爸爸,你困吗?”老公说:“我也有点,不过我可以勉强等你做完我们一块睡。”又过了半个小时,终于听到爷俩上床的声音,不大一会儿就传来女儿均匀的呼吸声。我和丈夫心疼地看着她,都盼望着这是她最后一次晚睡。果然,经过这一次,下午放学后,女儿总是一进门就伏在书桌上写作业,无论怎么催促,她总是写完了才吃饭。
女儿很聪明,老师讲授的知识也很快能掌握,但就是粗心。如何让她改掉这个坏毛病呢?尝试过好多办法后,我发现最起作用的还是那一次。记得那天,数学老师布置了一道数学思考题,并允诺哪位同学在明天上课前能想出答案,她就可以到黑板上当小老师给同学们讲解。这对小家伙诱惑很大,她抓耳挠腮,20来分钟过后她终于想出来了。她高兴地喊:“爸爸,妈妈,你们快过来,我先给你们讲讲。”她的鬼机灵我们还不知道,爸妈验证了的还不是真理,哪里不对肯定会提出来的……她思路很清晰,方法也很正确,只是有一个小小的遗憾:最后的计算结果错了。我和老公都发现了,但我们谁都没说,都夸她讲得真好,女儿的兴奋写在脸上。到了第二天,女儿回家后,有点不大高兴,对我们说:“我这个小老师出丑了,我把结果算错了,同学们都叫我‘马虎老师’。”我们装作不知道,女儿重新给我们讲了一遍,看着她懊悔的样子,我们忍不住安慰了几句。要是在平时,她才不在乎呢,说不定你批评她时她还耍小脾气呢。经过这一次,她马虎的毛病确实改了不少。我和老公都感觉到教育孩子确实是需要方法的,因此在孩子面前说话办事也谨慎了许多,效果也逐渐明显起来。看着女儿一天天的进步,我和老公都倍感欣慰。
有人说“培养孩子一个好习惯,给孩子一生的财富”。让我们做家长的重视起来,培养孩子良好的习惯,让好习惯伴孩子健康成长。
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