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怎样教育出好孩子
中国人对孩子的教育历来都很重视,但中国却不是一个教育成功的国家。中国的孩子缺了些个性,多了些任性。家庭和学校是两大教育课堂。“养不教、父之过”;“教不严、师之惰。”下面是小编整理的怎样教育出好孩子,欢迎来参考!
封建教育制度把教育不成功的责任归咎于老师和家长。中国教育主张以严字当头,棍棒教育是中国传统的教育方法。这种方法现在当然是行不通了,一是现在家庭大都是独生子女,孩子是父母的掌上明珠。除了父母,还有爷爷奶奶、姥姥姥爷宠着他们,是家庭的小皇帝。国家还有诸如《未成年人保护法》等法律对他们护着,老师不要说是体罚,即使罚站,罚写作业也不行。前一阵子常州花园小学老师体罚学生的事件,就在社会上引起轩然大波。时下的老师都觉得孩子难管,不过难管总还是要管。教育专家倒是支了一些招,现把它整理归纳如下,供年轻的爸爸妈妈参考。
一、教育是应该持之以恒的事,特别是不能忽视日常生活中的细节教育。美国著名的小学教师罗恩?克拉克说:孩子成长中有许多细节,这些细节也都是人生的“大端”。如果你没有意识到自己始终应该记取的责任,你没有和孩子生活在一起,你可能就错过了孩子成长的关键期,后面的教育就难了。
二、教育不是宣泄而是克制,不要在生气时教育孩子。我们应该把教育的两个成语:“理直气壮、义正词严。”改为“理直气和,义正辞婉”。管教从严,讲的是原则从严,心思从严。态度则要尽可能的诚恳、温和、耐心。有智慧的教师不需对学生严词斥责,有智慧的父母,应该意识到教育孩子不能追求立竿见影的效果。
三、不能把和孩子的交谈,都变成严肃的教育。有统计表明,35%左右的孩子遇到挫折都是找同学和朋友倾诉,找父母和老师倾诉的不到10%。父母的形象逐渐从他们情感世界中淡出、甚至缺席。在这种情况下,父母和孩子的交谈更容易变成了说教、批评与斥责。孩子过了13岁,他可能连批评的机会也不给你了。
四、要尽量避免说教教育,我们习惯于教育孩子要“胸怀祖国,放眼世界”,习惯于“做大事”,取得“大成就”。我们的文化中缺乏从一件小事中体会快乐的传统,缺乏做一些小事而觉得有意义的认识。做一件事情,若违背老师的心意,很可能就会遭到挖苦与讽刺。老师和父母应该从克制批评的欲望开始,从改变“正话反说”的习惯开始,从改变自己的“不相信、不鼓励、不期待”的习惯开始。这并不表示对孩子的不足、缺点、短处视而不见,而是在孩子有勇气去尝试、去改变时,助他们一臂之力。
五、孩子之间有巨大的差异,不是每个人都可以成为伟人。所以简单的攀比解决不了问题,帮助孩子发现自己的天分很重要,所谓扬长避短,这样就能够让孩子既不自卑,也可以让他看到别人的长处而不骄傲。
六、教育孩子不要“数罪并罚”,“数罪并罚”首先说明你平时与孩子相处的时间太少,关心得太少,没有尽到做父母最起码的责任。其次,也说明你比较“记仇”,喜欢翻旧账。有时不是你的话没有道理,而是你的方式不对。方式不对,教育一定没有效果。为人父母,为人师长,所有的权力都意味着责任,这样的责任逼着我们要改变。
如上所述,只是告诉人们教育应该有一个方法,但教育不能复制,一种方法适用于一个人,并不意味它能适用于另一个人,更不可能适应所有人。教育不是万能的,我们能够尽到自己的责任,就不至于后悔,而孩子最后会成为什么样的人,那就看他自己的造化了。
以下3大法宝,帮助你教育出好孩子:
1 爱
孩子的异常行为通常是在寻求父母的爱。一旦孩子感受到父母的爱,就会敞开心灵,教育就会变得十分轻松。
为人父母几乎都是爱孩子的。但是,是否让孩子感受到了呢?是否用语言、用态度表现出来了呢?如果觉得在育儿的过程中出现了问题,这就证明没有很好地将自己的爱传递给孩子。
2 严厉
对孩子赏识和宽容,并不意味着一下都批评不得。要提醒的是,家长不要随自己的心情有时批评有时不批评,只要孩子一违反了原则就要批评。
当然批评也要有诀窍。陈明兴的建议是:时间控制在1分钟内;就事论事地批评;批评孩子做的“行为”。批评之后不要还是愤怒的样子。孩子反省后要给予安抚,激励孩子改正错误的决心。
3 信赖
育儿要接受孩子所有的现状,家长不要以居高临下的眼光看待孩子,要经常告诉孩子,你在爸爸妈妈身边,爸爸妈妈就感到很幸福了,会与不会都没有关系。
“怎么说你都不懂,你真是很没用!”这样的语言是很伤孩子心的,当感到被轻视的时候,孩子心灵就会封闭起来,什么也不想做,大人也一样。相反,如果感到被信赖被认同时,会做得比原来更好。
法宝一:全面优化营养
杨勤说,经常有家长问:“孩子吃什么身体好?”答案是,没有一种完美食品能让孩子吃了身体好。平衡膳食、均衡营养才是最重要的。
现在一些营养缺乏性疾病已经很少见,更多的是营养不均衡所带来的问题。父母都知道孩子长身体需要充足的营养,于是拼命给孩子补充高脂肪、高蛋白食品,结果导致孩子缺乏维生素和微量元素,肥胖、性早熟等,反而限制了正常的生长发育。广告上经常宣传补钙、补锌,事实上,只要孩子不挑食、不偏食,营养均衡全面,根本就不需要额外补充什么营养素。在饮食习惯上也应遵循一定的原则:
1、养成良好的饮食习惯,不挑食、不偏食,保持饮食均衡、多样化。
2、食物要新鲜、自然,以家庭烹制的饭菜最好,少吃超市的成品食物。
3、为孩子创造良好的进餐环境,速度慢一些,要细嚼慢咽,不要狼吞虎咽;吃饭时要专心,不要看电视,不要讲话。吃零食时间要固定,不要边吃边看。
4、及时和老师沟通,了解孩子在幼儿园或学校的进餐情况,做到心中有数,以便及时调整。到餐馆就餐时,尽量选择可口的低、中等能量食物。
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