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新进教师如何备课
有人说，教师是天底下最光辉的事业。可是，要想做一名好教师，却是极不容易的。一名好教师，首先要讲课水平高，而讲好一堂课，却要从备好课开始。怎样备课呢？
工具/原料
教材，参考书等。
步骤1：第一步，听取多个经验丰富、讲课精彩的老师讲课
新进教师，首先要听口碑较好的老教师讲课。教授一门课程在8年以上尤其是口碑较好的老师，他（她）在授课的过程中，一定是高屋建瓴，重点难点突出，能够完整地、正确地把握整个课程。听这样教师的讲课，新教师可以在较短的时间内透彻地了解、把握整个教材，起到事半功倍的效果，比如，有很多的教学案例，我们在以后的教学过程中，可以直接拿来使用，而这个教学案例，可能是这个教师几十年间寻找、比较、筛选留下来的经典例子。当然，听课的过程中，要做好笔记，尤其是精彩的、让人醍醐灌顶的部分，不容错过。如果
新进教师，其次要听取深受学生喜爱的教师的讲课。通过听课，可以了解学生喜爱的教师的基本特征，比如幽默搞笑、知性优雅、学识渊博，妙语连珠；还可以学习到学生喜欢的教师的授课方式，讨论式，讲授式，问答式，情景式；甚至可以学习到，教师和学生的交流方式等等。通过听这类老师的课，我们可以认识到年轻学生的知识体系，价值取向，思想行为，在以后的备课过程中，我们就可以根据学生的状态，做出相应的应对，比如引入学生感兴趣问题，与学生交流熟知的领域，有利于师生关系的调整。
步骤2：整理听课笔记，总结授课教师的内容特点
听完课之后，该做些什么呢？在听完每一次课之后，第一步就是整理听课笔记。一定要抓紧时间，趁着记忆尚且清晰，马上将上课时，教师讲授内容的重点、难点及讲授该问题时的案例，尽量详细地记录下来。当然，如果授课老师同意，最好准备一个录音笔，给授课教师录音，然后，在课后，根据录音整理听课笔记。有很多的教学案例，我们在以后的教学过程中，可以直接拿来使用，而这个教学案例，可能是这个教师几十年的时间寻找、比较、筛选留下来的经典例子。
第二步，分析该教师的理清该教师的教学思路，教学风格。简单地忠实地记录下教师讲课的内容，只是初级工作，重要的是思考和分析你是不是喜欢这种授课方式？如果喜欢并且适合自己，可以以他为榜样，学习他的语言表述方式，甚至教学态度，授课姿势，板书的习惯等等。
第三步，注意比对同一内容的不同教师的导入语句，讲授方式、所选案例以及授课时间。选择你认为最好的，最适合你的表述，并把它记下来。
步骤3：第三步，精读教材，参考听课笔记，写出教案。
听完课，整理完笔记，就可以进行第三步了，那就是认真地研读教材，参考先前做好的听课笔记，写出自己的教案脉络。
在研读教材的同时，注意一下阅读课后的参考书目。一般在每一章节的后面，都会有一些阅读参考书目，扩展书目。这些书目，是进一步了解教材内容的基石，认真阅读，有助于理解教材体系。
步骤4：阅读最新的学术成果
第四步，阅读最新的学术成果，补充新鲜的知识。知识的更新在教学过程中非常重要。老教师教学经验丰富，却往往不是学生们喜欢的类型，除了代沟问题外，一个重要原因就是老教师总是老生常谈，几十年如一日地讲着同样的知识，没有引入最新学术成果，没有采用最新的最时尚的最吸引年轻人注意的案例。青年教师在向老师学习的过程中，一定要注意扬长避短。那么，我们从哪里找到最新的学术成果呢？现在很多学校都购买有网络资源，比如，我们可以在学校的图书馆，搜索到最新的学术研究论文。比如在某学术网站中输入“重庆谈判”，所有有关重庆谈判的学术论按照时间的先后顺序都显示在网页上，我们可以点卡学习参考。
步骤5：了解授课专业的学生
第五步，参照课程表，了解这一学期你要教授的学生的专业，知识水平，年龄大小，性别比例等等，根据这些认知，灵活编写教案。
步骤6：制作ppt
最后一步，是根据教案制作ppt。现在教学基本是采用现代化的教学方式了，板书只是其中的一部分。ppt的使用，可以从网络中寻找大量图片，再加上关键的文字，动画，可以将讲课内容更加生动的体现出来。
在上课以前，切记，一定要边播放ppt，一边将要讲授的内容复述一遍，这样保证内容的熟练。切记切记！
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