在生活实践中怎么培养孩子自信

在生活实践中怎么培养孩子自信

　　儿子10岁了，长得很健壮，也很帅气，可就是腼腆，不善于与他人交流。别看他在家里唧唧喳喳地说个没完，到了外面可是惜口如金。这可不应该是阳光男孩的表现。为此，我很注重对儿子这方面的锻炼，让他开朗大方些。

　　这次期末考试，儿子发挥得不错。征得我的同意，他用自己的零用钱在超市里买了一辆超激烈赛车。这车可是儿子梦寐以求的爱物呀，所以，买回来后，他就迫不及待地开始拼装了。可是，拼着拼着，儿子发现里面少了根铜丝线。没有了它，超激烈赛车可就不能行驶了，只是一个摆设了。于是，儿子央求我道：“妈妈，去退货，重新换一辆吧。”我说：“好呀，不过这个任务得由你来完成。” 儿子急了：“什么呀，让我去怎么行呢？”我故作轻松道：“怎么不行，你会自己去买车，当然也会自己去换呀？”儿子懊恼地说：“那要是他们不换，我怎么办？”我随即给他打气：“怎么会呢，这是质量问题，你只要说清楚，营业员阿姨会给你换的。”儿子一看没辙了，只好硬着头皮答应一试了。哎，谁让他那么爱车呢。答是答应了，可儿子心里还没个谱呢，这不，他又向我求救来了：“妈妈，我不知道该怎样说。这样吧，你做营业员，和我对话，让我想想怎么说，好吗？”为了打消他的顾虑，我立即响应道：“这办法不错，我们就来试试吧。”

　　于是一场小品剧上演了：“小朋友，有什么事吗？”“阿姨，我早上来买了一辆超激烈赛车，可是里面少了个零件，我想换一辆。”“呀，这卖出去的东西，一般都不换的。”“可是，我买的车少零件了呀。”“少了什么零件？”“是一根铜丝。”“不装铜丝，也可以拼成赛车呀。”“不行，少了铜丝，赛车就不能开了。”“怎么会少零件呢？是你自己弄丢的吧？”“不是的，我放在盒子里拼装的。少了零件后，我也找了，就是没有。”“那——就换给你吧。”

　　一番模拟对话，让儿子有了信心，懊恼的小脸舒展了许多。换车应该是有望了吧。准备就绪后，我们准备去换车了。为了给儿子壮胆，我陪他一起前往。只是，我呆在超市外面，由儿子独自进去解决。来到超市外，儿子的眉头又皱起来了，刚才的自信几乎不见了，最要命的是儿子反悔了：“妈妈，算了，我不想去换车了。”我一听有点火了：“刚才不是都说好了吗？怎么又反悔了？”儿子低头不语。我冷静地想了想：儿子现在最需要的是鼓励和勇气，我应该再帮助他，可不能半途而废了。于是，我微笑着鼓励道：“这样吧，妈妈再走近些，就站在超市门口，离收银台很近的。妈妈看着呢，你大胆地进去吧。”就这样，儿子磨磨蹭蹭地进去了.隔着透明的门帘望去，只见儿子拿出袋子里的超激烈赛车，在和营业员说着什么。可能是营业员亲切的态度，儿子的表情逐渐变得自然，全然没了刚才来时的那种退缩和胆怯，还时而转过头来向我微笑，好像在说：“妈妈，瞧，我不害怕了。”这时，另一个服务员领着儿子走进了里边的柜台，可能是进行换车前的一翻检查吧。正当我左顾右盼时，儿子欢快地从里面跑了出来，脱口而出：“妈妈，我成功了！”看着儿子的高兴劲儿，我也不由自主地乐开了。因为，今天儿子换回来的不仅是一辆车子，更是一种自信，一个新的开始。