《少年中国》读后感
当品读完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不静下心来写写读后感呢？可能你现在毫无头绪吧，以下是小编收集整理的《少年中国》读后感，欢迎大家分享。
《少年中国》读后感1
今天早上，我们举行了开学典礼。朱校长的一席话让我印象深刻。
正如朱校长所说，我们少年是祖国未来的希望，从现在开始就要有远大的志向和明确的目标，才会有所作为，不然就像在大海中航行时迷失方向的船只一样无所适从。从现在开始，做人文明一点，身体健康一点，学习认真一点，将来才有可能成大事。
清朝著名学者梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”少年是国家未来的希望，少年怎么样，国家就会怎么样。所以，我们现在要好好学习，天天向上，将来才有可能大有作为，报效祖国。
我们学习了一首赞美少年的诗歌——《少年》。诗中把少年比作初升的太阳、高山的.源泉、嫩绿的小树、初展新翅的小鹰……以此赞美少年朝气蓬勃、不断进步、充满活力、志向远大、斗志昂扬、大有作为的特点。
不要辜负了人们对我们少年的信任和期望，要从现在开始行动。把玩耍的时间拿来读读书，用别人看电视的时间来拓展知识，把别人逛街打游戏的时间用来学习……如此认真地学习，再加上高尚的品质和健康的身体，就能不断进步，成为有用之材，将来回报祖国。
让我们从现在开始，脚踏实地，全面发展，奋发向上，通过自己不懈的努力成为有用之材，将来才能够为中国的建设添砖加瓦，为中国的美丽添光增彩！
《少年中国》读后感2
一篇《少年中国说》让无数人醒悟，让人振奋，激励着一代又一代的中国少年，把一个曾经腐败的，落后的国家建设成现在的繁荣昌盛的中国。
《少年中国说》是一篇让中国崛起的文章，作者是梁启超，他希望中国繁荣昌盛。《少年中国说》还被张杰改为歌曲，其中“少年智则国智，少年富则国富。”说出了中国未来与少年息息相关。
读完这篇文章，我感觉心潮澎湃，想到了中国，八国联军放火烧圆明园时的政府腐败无能，到第二次世界大战团结起来的人们，赶跑日本侵略者……又想到今天辉煌的中国，让我感到了少年对中国的.重要性。少年是国之栋梁。
想想现在的少年有认真学习的，有不认真的，我真希望中国少年可以认真学习，让中国各个方面在全世界都第一名。我看到过一个电视剧，里面有一个人造反最想杀的不是那国的皇帝，而是那国的少年，国家若没有少年，怎么有未来？一切希望都渺茫！现在中国正在朝小康社会进发，少年更应时刻准备为实现这一目标而努力。
中国的希望取决于少年，那我们少年一定好好学习，做国之栋梁。
《少年中国》读后感3
最近，我已经津津有味的品读完了《中国少年报（09年暑假合刊）》，使我的暑假生活过的更充实、快乐。
本书分为八个部分，分别为“天下·时光码头”、“少先队·欢乐广场”、“探索·神奇部落”、“知心·心灵港湾”、“读写·图书小镇”、“动漫+活动”、“故事·魔幻城堡”、“小纸条”。
读完本合刊，让我开拓了眼界，拓展了知识，感受到了许许多多精彩的'画面。“天下”让我知道了国庆姓毛的小秘密；百年前的中国，是我喜欢上了关心国家大事。“少先队”让我了解了56个民族小伙伴的课堂趣事。“探索”让我解开了许多不解之谜，使我对科学产生了兴趣。“知心”让我与知心姐姐“谈话”，感到不再孤独。“故事”的精彩片段，长逗得我哈哈大笑，也是我的暑假沉醉在欢声笑语中。“读书”中介绍的好书使我可便于购买。“动漫”使我感受到幽默、轻松、搞笑。“小纸条”使我听到了动物们的心声。
细细品读，我就会是“CTM”（中国少年报的简写）中的一员，又是我家就像“少先队”里调皮的小虎子。只要有阅读，就会有收获。
读书，让暑假过得更充实。
《少年中国》读后感4
今天老师领着我们读了好几遍《少年中国说》这篇文章，其中有几句话我印象最深：“少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球……”这些句子真是太美了！
我明白了：我们少年是小老虎、朝气蓬勃、应当有勇于改革的精神、发奋图强，长大了好报效祖国和人民。首先我们要树立远大的理想，要有强烈的责任感。毛爷爷打下的江山、几代爷爷们领导建设的江山，十几年后建设的重任将落到我们的肩上，只有积极向上，长大后才能建设好、保卫好我们伟大的祖国。
其次，要学好书本知识，要接触社会，了解社会，掌握真才实学，千万不能“少壮不努力，老大徒伤悲。”
再次，要培养自己的竞争意识、奋斗意识、创新意识。当今社会是个竞争激烈的社会，只有勇于奋斗，敢于拼博，不断创新的'人，才能在竞争中立于不败之地。
当然我们还要走向操场、走向大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，让身体长得棒棒的。
我有理由相信，未来的中国在我们这一代人手中一定会变得更加强大！
《少年中国》读后感5
寒假，妈妈给我买了一套《少年简读中国史》。这套书分六册，主要描述了从远古时代到清朝灭亡期间上下5000余年的历史。一拿到书，我就被书中精彩的故事，鲜活的人物而深深吸引，爱不释手。其中我最喜欢的一册就是夏商周系列。
夏商周被称为中国的“上古三代”，延续了将近两千年的历史。从传说中的`上古圣王到谱系清晰的天子诸侯，历史的脉络从此清晰起来，中华文明的基本面貌也由此奠定。--《少年简读中国史之夏商周》。
夏商周时期的历史故事举不胜数，有武王伐纣、烽火戏诸侯、姜太公钓鱼、齐恒公称霸、盘庚迁都......而我最喜欢的要数大禹治水。
古时候，洪水泛滥。为了让人们过上安定的生活，尧帝派大禹的父亲鲧去治水，鲧采用堵的方法，结果水患越闹越凶。舜帝派大禹去治水。他改变了父亲的做法，采用开渠排水、疏通河道的方法，把洪水引入了大海。大禹一去十三年，三过家门而不入。终于把大水治好了。我的家乡蚌埠一直也流传着大禹“劈山导淮”的传奇故事，涂山上有一尊石像，叫“启母石”，也叫“望夫石”，好像妻子抱着孩子，站在高高的山上等待着大禹治水成功归来。大禹这种坚持不懈、大公无私的精神，值得我们敬佩与学习。
读了这本书，让我对历史产生了更加浓厚的兴趣。不禁感慨中国真是一个历史悠久的文明古国啊！
《少年中国》读后感6
以前的中国是弱小的，时常无法抵制外来侵略者，特别是在清朝末年，国势衰弱，外国侵略者由此讥讽我们中国为“东亚病夫”，“老大帝国”。梁启超以资产阶级改良主义思想为依据，愤然加以批驳。我看到此文时，内心波涛汹涌，夜不能寐。我想当时这篇文章一经问世，必震惊世界，如迅雷吼鸣，骇人心魄……对当时的社会产生了极大，极深远的影响吧！
文章中，梁启超以奔放的热情，大声疾呼，激励青少年奋发图强，救国家，民族于水火之中。整篇文章读来，回肠荡气，富有极大的鼓动性和感染力。
文章中几次提到中国少年要以“国强”为己任，这无论是当时还是现在，都是值得大力提倡的。文章中的'积极乐观进取的精神令人折服，我们作为当今的中国少年也应该多学习这种精神。
我看过很多议论文，但这篇文章中却用了大量的抒情，抒情与议论结合，情理交融，感人肺腑……
看完这篇文章，我们谁能不热血沸腾？谁能不对祖国的美好明天充满希望？中国是要腾飞的，是要变得更强大的。中国的希望是在我们青少年身上的，我们是祖国的未来，为了祖国的美好明天，我们应该好好学习，天天向上。
《少年中国》读后感7
今天，我在《中国少年儿童百科全书.自然环境》分册里看 到:生物资源衰退的原因，首先是生态环境的破坏。随着人口的增 长和森林被砍伐，生物正在失去栖息繁殖的环境。我国特有的大熊 猫，由于食物—箭竹枯萎，正面临挨饿、死亡的危险。濒临灭绝 的珍稀鸟类朱鹃，原来分布相当广，因为人类滥砍树木，使它们 失去营巢繁殖的条件，数量锐减。1980年，这种鸟全世界只有十五 只，在我国陕西洋县有十一只，其他四只在日本。
其次是乱捕滥伐。由于大量开荒种粮，导致植物资源急剧下 降，如银杉、银杏、连香树等均处于濒临灭绝的境地。由于过度猎 捕，使不少野生动物灭绝。盛产黄鱼、墨鱼、带鱼的舟山渔场， 由于过度捕捞，近年来产量急剧下降。尤其是黄鱼，已不能形成鱼 汛。同时，工业“三废”的排放和化学农药的使用，污染了大气和 水，危害生物的生存，使野生动物数量明显下降。因此，保护生态 资源已经成为全球性的迫切任务。
我是热爱大自然的孩子，特别喜爱一些叽叽喳喳的小鸟。
一次，我上街买东西，看到一个人在卖鸟，我很气愤，便走过 去和他说理。他不听劝告，我也没办法了，只好用仅有的买其他 东西的'钱买了一只可怜的小鸟，让它回到自己那温暖的家—大自 然。
同学们，你们看!人类的益友在不断减少，难道你们忍心吗? 所以，我们要保护我们的家园—大自然，使它变得更加清洁、美 丽、富饶。
《少年中国》读后感8
读了梁启超的《少年中国说》，我感受到了他对中国少年的期待和希望。
“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋……壮哉，我中国少年，与国无疆！”一句句气势磅礴的话，赞美了我们中国少年的`壮和美。
文章让我印象最深的是第二段。读到“红日初升，其道大光”时，我仿佛看到一轮红日，从山后面冉冉升起。确实，我们中国少年是八九点钟的太阳，精力是旺盛的。读到“河出伏流，一泻汪洋”时，我仿佛就站在宏伟的黄河岸上，看着波涛汹涌的黄河水咆哮着流过。确实，我们中国少年，就应该像黄河一样气势磅礴，用自己的力量去为保家卫国而努力学习。一句句话，让我了解到中国少年的力量和精神。读完以后，我觉得：作为一名中国少年，将来要为保家卫国做出贡献，就不能把精力和时间用在毫无限制的玩乐上，而是应该用在学习上。许多古代的文人墨客也用自己的诗词、名言警句等一遍又一遍地提醒我们珍惜时间，用旺盛的精力去为保家卫国做出一些贡献。
这篇文章让我感悟很深，因为它告诉了我应该如何做一名有责任、有力量的中国少年，也告诉了我作为中国少年，应该为保家卫国做出贡献。
《少年中国》读后感9
最近，我读了一本名叫《少年中国》的书，这使我有了很多感悟。
在《少年中国》的第五单中，向我们介绍了一些百科知识，里面有一篇文章叫《人为什么爱摸自己的脸》，在没有阅读这篇文章之前，很少有人想过这个问题，我也是在看过这篇文章之后，才深思为什么有人爱摸自己的`脸，文章给了我们两种解释，一种是语言学的解释，一种是心理学的解释，语言学学家认为，这是早期人类的交流方式，心理学家则认为这是为了调节情绪，减少心理压力，两种解释都很有道理。除此之外，这一单元还教会我很多说明方法呢！
除了第五单元我也很喜欢第八单元。第八单元全部是文言文内容，都是勤奋苦学的人怎样刻苦学习的事，读完后，我想：他们在这么恶劣的情况下，依旧这么勤奋苦学，最后都学有所成，而如今，我们生活条件这么好，我们多么幸福！有什么理由不努力呢？我以后要好好珍惜现在的幸福时光，好好学习！
除了这两个单元，其它单元也非常不错！第一单元教会我怎样借物抒情，我的作文更有感情了！第二单元教我怎样快速阅读，我的阅读能力提升了不少！还有第三、四、五单元，都教会我许多知识！
《少年中国》这本书很不错，推荐你们也读一下！读书让我获得更多知识。我要多读书！
《少年中国》读后感10
少年中国之精神昂扬之美。
记得第一读的时候，是在初高中时期，当时懵懵懂懂，读这样的文章没有什么感觉。今天再次读时，不得不佩服梁公之超越一个世纪的思想眼光与精神，特别是结尾时那一大段排比，大气磅礴，呈排山倒海之势，让人精神昂扬向上，也许这就是经典文章的精华吧，痛快淋漓！
少年中国之精力充沛之美。
老年人常思既往，保守而无所成。，少年人常思将来，冒险而开拓创新。少年人精力充沛，创造力最高，而我少年中国40年来改革开放的成就有目共睹，不得不感叹少年中国文化底蕴之深厚，活力创造之充沛。恰同学少年，风花正茂，正是少年中国与中国少年昂扬向上，开拓进取之时。对于现在的娱乐时代，我持保守态度，当社会充斥着娱乐至上的主旋律时，就是我中国少年警醒之时。业精于勤荒于嬉，此乃千古明训。
少年中国之形神合一之美。
我坚信阳明公的'知行合一，我坚信党的实事求是之精神，唯有做到才是真知识。当我少年中国形神合一之时，定是我中国加速度之峰值。
最后，祝福祖国母亲新年快乐！
《少年中国》读后感11
这是一本唤醒沉睡国人、扭转时代风气的好书，其蕴含的思想观念、人文精神和道德规范，是中国人思想和精神的内核。这正是我们青少年提高文化认知、文化认同和文化自信的内在需要，也是坚持社会主义文化发展道路、激发全民族文化创新创造活力、建设社会主义文化强国的`迫切需求。
读《少年中国说》一书，我的感受是少年强则国强，少年智则国智。一切事物都在变化的，愚昧变文明，落后变先进，弱小变强大。历史在前进，变是必然性。我们要处变不惊，将事物的变化加以充分考虑，适应千变万化的事态发展。
回归到学业上，接下来我将拼搏一年，迎接人生的第一场重要考试——中考。我知道要完成这个目标，走进心仪的高中，需要我付出更多的努力。“凡办事必有阻力。”梁启超先生所言的“办事”，是“戊戌变法”，而我的“办事”是中考。他又言：“办事遇阻力者，当作如是观，至诚所感，金石为开，何阻力之有焉！苟畏而避之，则终无一事可办而已。”对，“至诚所感，金石为开”，我想，未来的一年就算遇到再大的阻力，我也会坚强而勇敢地挺过去。
《少年中国》读后感12
它，让我知道了中华民族的千古第一帝赢政;它,带我走进了一直让我不知其解的“鸿门宴";它,让我一下穿越到"秦时明月汉时关,万里长征人未还"的李广大将军的战场.....
是什么好书让我如此着迷呢?它就是这个寒假老师给我推荐的《少年简读中国史秦汉》，这是我读的第一本历史书,翻开它,就让我爱不释手。
秦始皇赢政完成了统一中国的大业,建立了一个统一的多民族国家,为防御外敌入侵,修建了举世闻名的万里长城,真不愧为千古第一帝。陈胜吴广起义让我知道了哪里有压迫,哪里就有反抗。从“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”一诗中更加理解了项羽的选择。汉高祖刘邦宽厚待人建立了大汉王朝,因为国家实力雄厚又出现了那么多能人将士，如战无不胜的韩信，运筹帷幄的张良，不教胡马度阴山的.李广,大汉王朝统治了四百多年之久。
通过对这本书的阅读，我发现了凡是宽以待人的国君，国家都兴旺发达，而只顾吃喝玩乐，不理朝政，残暴老百姓的国君最终会使自己的王朝走向灭亡。
作为新时代的少年,我们要以史为鉴,始终努力学习，奋进拼搏，保持一股满满的正能量，争取为祖国的和谐发展,繁荣富强,添一份绵薄之力!
《少年中国》读后感13
梁启超先生写的《中国少年说》真是一本好书，我看了以后，觉得书中写得很多知识很对。
《中国少年说》这本书主要讲述了少年人的作用，通过阐释基本的理论道理告诉我们国家的希望寄托于青少年一代。青少年一代要是强盛起来了，国家在不远未来也将强盛起来。
是的，结合个人的生活实例，我觉得《中国少年说》当中讲到的“少年强则国强”非常有道理，强不光是指身体康健强壮，更是少年之间懂得团结、凝聚。正所谓“团结就是力量”，假如一个不团结的集体就如同一盘散沙一样，力量就四散溃散了就很难形成合力，打不赢硬仗。就拿我们班级来说，很多时候面临了班级比赛，班级当中如果出现不团结的声音，那么一场比赛注定是拿不下来的'。而当我们团结一致的时候，就像本学期的一次合唱晚会，我们唱得响亮，唱出了精彩，唱出了气魄，就赢得了很好的成绩排名。
总的来说，我从《中国少年说》看出了梁启超先生的智慧，这些凝聚着智慧的一字一句真是值得我们细细揣摩。此外，作为我们个体，只要努力奋斗，做好我们各自的手头任务就是最基本最务实的做法了。
《少年中国》读后感14
今天，我们的晨会令我印象深刻，受益匪浅。
我们来到操场，一开始，就是朱校长对开学新一天的要求：旧的一年过去了，我们也长大了一岁，我们已经是一个少年了，应该都懂事了，不会那么调皮了，应该负起国家的一部分责任……
朱校长讲完了后，五（一）班的同学上台来吟诵“中国少年说”，他们诵读得很有感情：少年智则国智，少年强则国强……他们脸上非常地严肃，有时眉头皱得紧紧的，有时他们的手整齐地伸向远方。他们演完后，台下响起雷鸣似的掌声。
我听了这些同学富有激情地吟诵，他们整齐·高昂的声音感染了我。正好，今天，我们又学习了“少年”这一篇课文，作者臧克家形象地把少年比作“六七点钟的太阳” “万仞高山的源泉”“一株株嫩绿的小树”“小鹰初展新翅”“一只一只乳虎”和“刚磨好的刀刃”，这让我看到了少年的责任与希望，少年的希望是：作一个对社 会有用的人，为中华崛起做贡献的人。那今天的少年怎样成为明天一个有希望的.人呢？我认为只有用今天的努力，不断的奋勇向前，持之以恒的毅力，才能成为一个有希望的人。
新的学期第一次晨会结束了，我又长大了一岁，我已经成为了少年了，我知道身上的担子很重，可是我有信心实现我的目标—作一个对社会和国家有贡献的人。
《少年中国》读后感15
今天，我们的晨会令我印象深刻，受益匪浅。
我们来到操场，一开始，就是朱校长对开学新一天的要求：‘旧的一年过去了，我们也长大了一岁，我们已经是一个少年了，应该都懂事了，不会那么调皮了，应该负起国家的一部分责任。
朱校长讲完了后，五（一）班的同学上台来吟诵“中国少年说”，他们诵读得很有感情：少年智则国智，少年强则国强。他们脸上非常地严肃，有时眉头皱得紧紧的，有时他们的手整齐地伸向远方。他们演完后，台下响起雷鸣似的掌声。
我听了这些同学富有激情地吟诵，他们整齐?高昂的声音感染了我。正好，今天，我们又学习了“少年”这一篇课文，作者臧克家形象地把少年比作“六七点钟的太阳” “万仞高山的源泉”“一株株嫩绿的小树”“小鹰初展新翅”“一只一只乳虎”和“刚磨好的.刀刃”，这让我看到了少年的责任与希望，少年的希望是：作一个对社会有用的人，为中华崛起做贡献的人。那今天的少年怎样成为明天一个有希望的人呢？我认为只有用今天的努力，不断的奋勇向前，持之以恒的毅力，才能成为一个有希望的人。
新的学期第一次晨会结束了，我又长大了一岁，我已经成为了少年了，我知道身上的担子很重，可是我有信心实现我的目标-作一个对社会?国家有贡献的人。
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