- 相关推荐
《学会说话》读书心得
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以记录在心得体会中，如此就可以提升我们写作能力了。应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的 《学会说话》读书心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《学会说话》读书心得1
近期看了张心悦老师写的《学会说话社交沟通中的刻意练习》，书本刚到手，沉甸甸的，书本的质量不错！
从各方推荐以及前言中，大概对作者张心悦有一个初步的轮廓：具有丰富的沟通培训和心理学领域的从业经历，而且人缘不错。各方推荐虽然每个人的推荐语不长，但都愿意为作者张心悦提笔写推荐语，很多都是行业的大咖。这本《学会说话社交沟通中的刻意练习》是作者根据她丰富的经验进行总结的。更详细的关于作者张心悦的介绍，在书本的最后会有。
对于我这种嘴笨的人来说，第一次看到书名《学会说话社交沟通中的刻意练习》，心里还是会咯噔一下，有点沉重，不想看，但又不得不看。因为想在社会更好地发展，偶尔也要强迫自己做一些改变，只有不断成长，才对得起这一生。所以还是翻开看了。
万事开头难，翻开看之后，发现是自己想多了，其实这本书挺不错的。
首先，从字体颜色来说。作者并不是用单一的黑色，那样很快就阅读疲劳，除非内容很吸引，对吧？作者用了橘红色和黑色两种颜色的字体，通过字体色彩的变换，读起来也会轻松多。
接着，从内容的表现形式来说。作者并不是选用一大堆一大堆的文字，而是用了文字+表格+不同的符号+横线答题等丰富的形式，从而让我们可以在最短时间内最精简地获取信息。
最后，从内容来说。
作者精选了28个生活常见情景，分别展开了具体的介绍，很贴合我们的实际，让书本更具有实用性，万一在生活中遇到，还可以翻出来参考下。而不是啪啪啪一大堆大道理，遥远到可望而不可及，没用。
同时，穿插了理论知识。因为即使列举生活常见情景，生活情景有那么多，怎么可能列举完？但通过生活常见情景引出理论知识，让我们在学习中思考，很快就可以举一反三，那以后就不怕不怕啦。
作者张心悦同时还很喜欢通过一些问答、测试与我们互动。虽然看不到她本尊，但通过她留在书本的这些问答、测试分析，感觉她就在身旁。我自己也忍不住找出纸笔，配合做测试，我也希望更好地了解自己。因为有时候当局者迷。
另外，作者张心悦还给我们留了小作业。当然，做不做是我们自愿选择。但作者留这个作业给我们，我想，一来是回应主题，学会说话，是社交沟通中的刻意练习。如果想学会说话，是需要不断地刻意练习。二来是给我们刻意练习提供思路。自己一个人怎么刻意练习？怎么知道自己是对是错？作者张心悦提供了思路，我们如果经常做这个刻意练习，慢慢地也会学会自己总结经验教训。慢慢地学会说话，在合适的.时间合适的情景说适合的话。
生而为人，我们小时候学会发音说话的时间并不长。但怎么说话让人舒服、可以接受，什么时候说什么，什么时候闭嘴，这是需要后期慢慢学习和练习的。俗话说，病从口入祸从口出，说得很有道理！
很认同张心悦老师说的“会说话，有好运”，因为我曾看到身边的人曾出现低价值互动循环。当然，看到那个人的经历，我没那么专业，不知道那就叫低价值互动循环，只是听那人说完他的一生，从他言语中可以感受到，他对这个世界并不友好，觉得别人都是坏人，他不断地讨好别人，没有得到别人的尊重，反而被人各种嫌弃、背叛，可悲。
虽然我不是一个特别会说话的人，但是，我的价值观并不悲观，相反，我相信这个世界即使存在瑕疵，但一定有更多的美好。人生苦短，为什么要把注意力放在瑕疵上面呢？多看看世界的美好，活得更加开心，不好吗？或许我并不优秀，但十个手指头都有长短，我们每个人都有各自的优点缺点。把注意力放在我们的优点上，尽可能放大就好了。缺点嘛，人无完人。而且，有时候，优点和缺点并不是绝对的。所以，别太纠结，活在当下就好了。
当来情绪了，想破口而出某些话，记得忍！冲动是魔鬼，管好自己的嘴，很重要！
最后，希望自己看完张心悦老师的这本《学会说话社交沟通中的刻意练习》，在日后的生活中，通过不断的尝试练习，会有所进步吧！加油！好好练习去。
《学会说话》读书心得2
上学的时候特别喜欢一位新疆姑娘，不是因为她长得美，而是因为她话说得太幽默了，任何烦恼的事到她那里都是一段子，和她在一起别提多轻松自在。她微胖不擅修边幅，走路很慢还稍稍跛脚，和我一样家庭贫困身体偏弱，但她太爱笑了，是话到嘴角笑意自自然然就浮起的那种，我没见过新疆天山大牧场却每每觉得她应该是吸收了精华所以内心带着那种天地之大的放松清明与辽阔，让任何与她接触的人都感到舒服。而让人舒服应该是情商的最高境界，这种境界更源自心。
后来遇到非常会说话的婆婆，她曾以一人之力舌战一群上门讨要超生费的乡镇计生委委们，让群人自感无理而无言。如果你了解那个年代这些人的嚣张想必你就会和当时的村民一样对婆婆肃然起敬。这样的一个人靠的仅是她说话之道吗？更重要的应该还是她那强大无畏无惧的内心吧。
再后来发现，被夸时会把别人一起夸了若被损会把别人损得更厉害，问题无法回答时就巧妙更换主语或顺势而言破解难题的黄渤真的是会说话的典范，但那不仅仅是会说啊！他丰富的人生经历，对自身清醒的认知和接受，他内心的有情有义谦卑低调平和，都让他更懂得。这些表面的.技巧都源自他心的透亮啊。
那是说技巧没有用吗？当然不是啦！真正学会这些技巧你心有所改变才能运用自如！没真正学会前就慢开口多思考好了！可哪有那么容易，就在昨天我直接说出加班的需求被拒绝后才想起这本书说的不要直接说出自己的想法，但该用哪种技巧呢？天，我现在还没想好…
另：我好喜欢书里的例子，他们就像新鲜汁多的果子可以咂摸咂摸，总结出来的一条条技巧就像被晒脱水的果干难消化。
《学会说话》读书心得3
“每天说一遍：我相信你能行。就会成就一个孩子。每天说一遍：你真笨，你不行。就会毁掉一个孩子。”
如何对孩子说话真是一门学问，《学会对孩子说话》一书中有很多细致的分析，读来很有启发。
我们知道，生活中无时无刻都存在正力量，正力量是积极向上、阳光快乐的力量，与此相反的还有一种力量，是消极悲观、无所作为的力量，叫做负力量。正力量对于人们的身体、心态、事业和工作，有推动力；负力量对于人们的身体、心态、事业和工作有害无益，阻止各方面的发展。我们对孩子说话时带出的是不同的力量，效果也会是截然不同的。作为一名老师，如何在交流中将正力量应用到教育教学中去？如何培养出积极向上的学生？我觉得十分重要的一点就是学会和孩子交谈，在润物细无声的交流中，让学生拥有阳关心态，快乐学习，健康成长！
首要的一步，就是要有一颗善于“解读”的心，将孩子潜藏在内心的秘密看透，看穿孩子在表面的言行背后的真实意图。给孩子一个祥和的态度，让孩子完全自愿地、自主地去表达自己的感情，把它明确地说出来。
交流时则要采取孩子所能接受的方式，并具备说服孩子克制自己的情感的能力。“你有你的感觉，可是我有另一种感觉。我们两个对这件事的感觉不同。”
真挚的情感是最打动人的，教师要真心关爱学生，多鼓励，少批评。“孩子所有的最大恐惧是失去了爱，而被遗弃是他所恐惧的`地狱……跟随遗弃而来的愤怒，愤怒又会造成报复心理，带来某一种形式的犯罪行为……有一个孩子拒绝了他所渴求的爱，踢打小猫，同时把他的内疚隐藏起来；另一个孩子则偷，用钱来博取爱；第三个孩子则征讨世界——经常生活在内疚、报复和更内疚之中。”孩子不是一件可供欣赏的瓷器或是可供抚摸的羽毛。他们的心灵就像一块很软的透明皂，每一次夸奖都会留下或深或浅的痕迹。有益的赞美：非常感谢你今天替我洗碟子。可能的演绎：我很有用。有益的赞美：谢谢你告诉妈妈多给了你钱。妈妈很感谢你。可能的演绎：我很诚实。有益的赞美：你的作文给了我许多新的思想。可能的演绎：我能够写作。有益的赞美：谢谢你帮爸爸洗车。这样一来我的车子就像新的一样。可能的演绎：我做得很好。我的工作得到了赞美。有益的赞美：妈妈喜欢你的这张贺卡。这张卡片很漂亮，写的话也很有意思。可能的演绎：我的欣赏能力不错。我可以凭我的欣赏能力来选择。
有益的赞美：你做的书架很好看。可能的演绎：我能做事。
惩罚有时也是必要的，孩子们总要经历那些固执、淘气、自我中心、多动等等行为的年月，这是他们成长的必需。在忍不住要责备他的时候，请用一些比较有同情心的句子来开头：“你看上去非常生气”，或者“我知道你不高兴，但这样的事情总是难免要发生的。”这样，孩子就会觉得，你不是一个特别苛求的人。
《学会说话》读书心得4
《会说话的手》这本书，我对这本书很感兴趣，在想，是科幻故事吗？而且手不可能会说话，打开一看，我才知道这是一部感人的励志故事。小学生作文大全一个孩子和妈妈在街上走，遇上一位阿姨。
假期来了，学校推荐的书，其中有《会说话的手》这本书，我对这本书很感兴趣，在想，是科幻故事吗？而且手不可能会说话，打开一看，我才知道这是一部感人的励志故事
一个孩子和妈妈在街上走，遇上一位阿姨孩子很礼貌地和这个阿姨打招呼，可不知这位阿姨是个哑巴阿姨用手比划着，孩子疑惑的问她的妈妈，为什么阿姨不说话妈妈告诉孩子：阿姨是在用手说话孩子恍然大悟是啊，每个人都可能有缺陷，可是缺陷是可以弥补的，如果弥补了这个缺陷，他难道不是我们坚强的根本？
残奥会曾有一对残疾组合表演过一段芭蕾舞当场，有好多人都感动的`留下了眼泪一个少了一只手臂，一个少了一条腿，但他们的心团结在一起，互相弥补了对方的缺陷，克服了种种困难，给我们带来了一场唯美的视觉盛宴。
【 《学会说话》读书心得】相关文章：
如何学会倾听孩子说话08-16
如何学会说话的艺术04-29
让宝宝快点学会说话的方法05-23
家长如何教孩子学会说话05-27
管理者应该学会的说话技巧04-04
学会读书的方法05-05
说话读后感03-03
《说话之道》读后感05-16
说话的魅力读后感04-30