如何学会倾听孩子说话

如何学会倾听孩子说话

　　学会倾听，是聆听孩子心声的“大门”钥匙，是亲子沟通的灵丹妙药，更是一名合格家长应具备的基本素养。然而，在现实生活中，很多家长由于不会倾听，而吃尽了苦头，孩子向他们关闭了心扉，亲子关系也蒙上了阴影。不知道大家有没有类似的情况？如果有，那就要赶紧解决，及时打开与孩子之间的心扉。下面是小编为大家整理的如何学会倾听孩子说话，希望大家喜欢！

　　学会倾听孩子说话

　　学会倾听孩子说话也难也不难，最重要的是父母是否真正认识到这个问题的重要性，接下来，就是改变一些我们的习惯做法。

　　倾听孩子的声音，请记住：停下来

　　当我们要做一件重要的工作之前，是不是先得把其他的事情停下来？你不可能一边演算习题一边看电视，也不可能在与人聊天的同时写一份重要文件。那么听孩子说话也是同样的道理。

　　在这里，“停下来”有两方面的含义。

　　第一个含义是：最好停下手头会分散你注意力的事情，全神贯注听孩子说话。这本身就是尊重孩子的态度，同时也能为父母与孩子的沟通准备一个良好的环境。有些父母一边做着自己的事，一边有一句没一句地与孩子说话，因为心思不集中，交流很难顺畅，甚至可能造成某种误解，伤害孩子的感情，而父母亲自己也容易疲倦烦躁。“知心姐姐”卢勤老师就建议：父母应该坐下来，用眼睛注视着孩子，微笑着静静听孩子倾诉，父母作为倾听者所给予孩子的关注、尊重和时间，是对孩子最有效的帮助。

　　第二个含义是：在心理上停下来。有些父母听孩子说话前，先存在一种心理定式：孩子说功课难，肯定是他不用心；抱怨老师，一定又在学校里犯了什么事……在这种心理定式的驱使下，父母孩子的沟通效果是可想而知的。所以父母在与孩子交流之前，在把手头工作停下来的同时也要把自己心理上的种种成见、偏见、定见抛开。在这一刻，父母的心理应该是一张白纸，对孩子所说的东西不妨先全盘接受，而不是急着用自己的想法加以评判和批驳。用成人的想法去评判孩子是一件愚蠢的事，孩子最令人惊异也最让人羡慕地地方就是他们是全新的，他们的头脑里总是充满着那样新鲜的想法、观念和情绪，这些东西对成年人来说可能已经非常陌生了。那么到底是用“胡言乱语”一类的评价把它们扼杀好呢，还是与孩子一起分享这些美好而新鲜的感觉好呢？

　　一位母亲谈到这样一件事：

　　母亲把一个驼背的孩子带到自己家玩。事先，这位母亲反复叮嘱自己的孩子，千万不要在他的新朋友面前提到他的生理缺陷，以免刺伤他。那天下午，两个孩子玩得很高兴，当他们终于坐下来的时候，母亲听到自己的孩子问对方：

　　“你知道你背上那个东西是什么吗？”

　　驼背的孩子支支吾吾，十分尴尬。母亲很紧张又很生气，很想出去把孩子训一顿，但她忍住了没有出声，她听见自己的孩子说：“那是上帝为你造的一个小盒子，里面闭关的是你的翅膀。时候一到，上帝会把盒子打开，你就会像天使一样飞起来。”

　　多么具有深意呀！

　　不妨采用下面一些“停下来”的操作规则：

　　１、行动上

　　暂时停下正在看的书、正在写的信、正在做的家务；

　　关掉收音机或电视；

　　和你的孩子一起坐下来；

　　用眼睛注视着你的孩子；

　　如果孩子十分激动，先给他一些抚慰。

　　２、语言上

　　“别着急，咱们慢慢说”

　　“没关系”

　　３、心理上

　　告诉自己：“我正在听孩子说话，我要完整、清楚地听他把事情说完再做判断”。

　　提醒自己：“我不要联想起以前的任何事，我只是试图了解孩子现在的处境和他的心理”。

　　提醒自己：“我决不打断孩子的话；我决不轻易作出判断；我决不能让孩子感觉跟我交谈是一件就可怕的事”。

　　有效倾听孩子说话的技巧

　　注意孩子的感受

　　孩子的情绪感受是看不见、摸不着的东西，父母要贴切地了解孩子的感受，并且适当地反映出来，就有赖于父母有效的倾听。

　　成为一个有效的倾听者需要“全神贯注”的功夫，包括看——眼神的接触与注视，与听——耳朵的接收及传递“我正在听”的反映信息，适时给予孩子回馈和反应。

　　捕捉非语言的信息

　　沟通并不仅是语言的交谈，有时候非语言的行为：脸部表情、眼神、手势、坐姿与音调高低快慢等亦传递着沟通的信息，有研究者认为这些非语言的行为所传递的信息可能比语言沟通更重要，更具有真实性、可靠性和代表性。

　　如果父母想要了解孩子内心的感受，光凭语言交谈的沟通并不容易达到目的，必须对孩子的非语言行为所代表的意义有所洞察。

　　给孩子良好的反馈

　　当孩子与父母分享情绪感受时，父母要不时地与孩子眼神接触，但不是紧盯着不放地注视，同时要避免打断孩子的说话，要表现出注意、轻松、有兴趣了解的表情，并不时地使用“是的”、“嗯”、“我了解”这样的语言，偶尔点点头来表示你对他说话内容的注意，鼓励孩子继续说下去。父母的这些表现最能传递“我关心、我正在听”的信息。

　　告诉孩子你所听到的以及你的想法

　　仅仅倾听和理解是不够的，父母还必须用语言对孩子所说、所想及所感的事情做出反应。可以不时地总结、重述孩子所讲的关键内容，包括他的感受以及导致这种感受产生的情境原因。但是尽量不要逐字地重复孩子的话，应使用相似的语言来表达相同的意思。

　　对孩子的感受进行命名

　　在仔细听取孩子的诉说并观察其面部表情后，对他的感受进行猜测并试着给予命名。如果第一次的猜测不正确，再试一次。讲话时要尊重孩子，保持冷静，且语速要缓慢。当猜测不正确时，应鼓励孩子帮助父母纠正。只有在帮助孩子了解其感受之后，父母才能给他提供忠告、建议或教他以不同的方式看待事情。

【如何学会倾听孩子说话】相关文章：

幼儿教育如何学会倾听孩子03-30

如何塑造孩子的说话08-02

让孩子学会安静倾听08-15

幼儿教育如何学会倾听09-30

孩子不爱说话如何沟通01-16

如何与不爱说话的孩子沟通09-08

如何让孩子学会尊重他人08-02

如何教育孩子学会感恩08-23

学会倾听孩子的心声（通用21篇）04-24