幼儿园小班社会活动《好朋友夹心饼干》教学设计

时间:2024-04-04 11:48:58 教学设计 我要投稿
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幼儿园小班社会活动《好朋友夹心饼干》教学设计

  作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编整理的幼儿园小班社会活动《好朋友夹心饼干》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班社会活动《好朋友夹心饼干》教学设计

  活动目标:

  1.感知饼干的不同形状,能够根据形状配对(重点)

  2.能积极动手操作,制作“好朋友”夹心饼干(难点)

  3.体会与好朋友互赠饼干,并一同品尝的乐趣

  活动准备;

  1.不同形状的饼干若干

  2.果酱、炼乳、花生酱等容易按颜色辨认的酱料,小勺、托盘

  3.小厨师的服装、帽子

  4.夹心饼干的PPT课件

  活动过程:

  创设情境,观察、感知饼干的不同形状

  1.导入:“小厨师们,今天我要带你们参观饼干王国,请你们仔细观察,饼干都有什么形状?”

  2.引导幼儿观察饼干的形状,闻一闻饼干的味道。

  3.交流讨论:“饼干王国真热闹,你都看到了什么形状的饼干?他们的味道一样吗?”

  4.小结:饼干有很多种,他们的形状,味道都不一样。

  二、创设游戏情景,引导幼儿根据形状配对,尝试制作“好朋友”夹心饼干。

  1.出示夹心饼干图片,提问:“这是什么饼干,和我们刚才看到的有什么不一样?”

  2.引导幼儿认识各种颜色和口味的酱料。

  3.小结:夹心饼干是由两块相同形状的饼干,中间抹上一层美味的酱料制作而成的。

  4.引导幼儿给饼干找好朋友。师:我这里有一些饼干,可是他们找不到好朋友了,请小厨师们帮帮他吧。

  5.教师示范制作好朋友夹心饼干。师:“小厨师们真能干,都帮饼干找到了他们的好朋友,接下来请你们仔细看。”教师边念儿歌边示范制作好朋友夹心饼干。重点引导幼儿把酱料抹均匀。

  儿歌:两个好朋友,抹点甜蜜蜜,酱料抹均匀,脸蛋贴脸蛋,永远不分开。

  6.幼儿制作好朋友夹心饼干,教师巡回指导。

  7.欣赏并品尝自己的制作的“好朋友”夹心饼干,感受饼干吃到嘴里的感觉,提醒幼儿园吃完饼干后要及时漱口,保护牙齿。

 三、再次制作,与好朋友分享

  1.请幼儿多做几个好朋友夹心饼干。

  2.将做好的饼干和好朋友互赠品尝。

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