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幼儿园中班体育活动《勇敢过桥》教学设计
在教学工作者实际的教学活动中，编写教学设计是必不可少的，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班体育活动《勇敢过桥》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、掌握在高20—25cm宽25—20cm的独木桥走平衡的动作技能，保持身体协调。
2、探索两人面对面快速平稳通过独木桥的方法。
3、乐于互助，懂得谦让，体验合作的快乐。
活动准备：
经验准备：熟悉《小羊过桥》的故事、能快速平稳地在平衡木上行走。
物质准备：高20—25cm宽25—20cm平衡木8条，泡沫地垫、小羊头饰、音乐，场地布置。
活动重点：
掌握下蹲过桥的基本动作
活动难点：
两人面对面快速平稳通过独木桥的方法
活动过程：
一、师幼扮演“小羊”进行热身运动，引发活动兴趣教师引导幼儿跟随音乐，进行热身运动。
二、“小羊”走独木桥，幼儿练习走平衡的动作技能
幼儿练习在高20一25cm宽25—20cm的独木桥走平衡，保持身体协调。
三、游戏“小羊过桥”，幼儿探索两人面对面快速平稳通过独木桥的方法
1、两两一组探索不同的过桥方法。提问：两只小羊面对面怎样同时过桥？
2、探索侧身过桥方法。
提问：侧身过桥时，怎样才能即平稳又安全？
小结：侧身过桥时两只小羊面对面，一只小羊侧身不动站稳，另一只小羊扶住同伴脚交叉通过。
3、探索下蹲过桥方法。
提问：除了侧身过桥，还有哪些面对面平稳安全的过桥方法？
小结：下蹲的小羊手要紧紧的扶住独木桥，身体尽量向下蹲，站着的小羊手要紧紧的扶住蹲着小羊的肩膀，小心跨过。
四、进行“小羊”连续过独木桥的游戏，体验合作的快乐小羊分组进行游戏，挑战多人连续平稳通过独木桥，感受合作游戏的快乐。
五、幼儿随音乐进行自由动作，放松身体播放音乐，引导幼儿进行四肢的伸展放松动作。
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