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幼儿园大班语言活动《吉祥话大富翁》教学设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班语言活动《吉祥话大富翁》教学设计，欢迎大家分享。
活动目标
1.了解过春节时一些年俗物品的美好寓意。
2.会说一些常见的吉祥话。
3.能按照规则游戏。
活动准备
1.课件准备：过年拜年图片、过年零食与水果图片、《吉祥话大富翁》游戏图片
2.纸面教具：《吉样话大高翁》游戏图片、学习单《小食物大离意》
3.材料准备：瓜子、花生、糖果等替代棋子的年节食物、骰子。
活动过程
一、引导幼儿回顾自己拜年的经历，分享自己会说的吉祥话。
──拜年的时候，可以对其他人说什么呢？
──有哪些适合对长辈说的吉祥话呢？
──你知道这些吉祥话的意思吗?
二、出示食物图片，引导幼儿讨论这些食物有什么吉祥的含义。
──过年时家里会买什么食物?这些食物有什么含义呢?
──中国人在春节为了表示对来年的祝福与期望，很多人会买一些代表特别含义的食品，下面这些食品它们有什么美好的寓意呢？
三、观察下面的食物图片，引导幼儿说出这些食物都代表了哪些美好的寓意，帮助他们理解其中的寓意。
──这些食物你们都认识吗?你们家过年会准备这些吗？
──这些食物都包含着美好的寓意，你能来说说吗?
──为什么我们给这些食物美好的寓意呢?(有的是取食品名称中某个字的谐音，例如年糕对应“步步高升”，柿子对应“事事如意”；有的是因为食物本身的特点，例如糖果是甜的，所以对应“甜甜蜜蜜”；豆腐的发音与“多福”近似，花生一直被誉为长生果，代表长寿，所以豆腐、花生在一起代表“多福多寿”)
四、将幼儿两两分组，一起来玩看图说吉祥话的游戏，巩固他们对“食物-吉祥话”的认识。
1.一位幼儿随意指出某张图画，请另一位幼儿说出对应的吉样话。
2.一位幼儿说食物名称，请另一位幼儿说出对应的吉祥话。
五、一起观察《吉祥话大富翁》游戏图片，告知幼儿玩法并游戏。
1.告知幼儿游戏的玩法。
──最多可4位小朋友一起玩，选一个年节食品当棋子；
──从起点出发，顺时针逆时针都可以；
──轮流掷骰子依点数前进，停在哪里就要迅速说出对应的吉祥话或按指令行事；
──谁最先走完一圈并喊出“吉祥话大富翁”，谁就赢啦。
2.将幼儿分成4人一组，以小组为单位游戏。
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