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幼儿园大班科学活动教案《奇妙的指纹》
在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的幼儿园大班科学活动教案《奇妙的指纹》,欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班科学活动教案《奇妙的指纹》1
一、活动目标:
1.观察指纹,了解其外形特点及类型。
2.了解指纹的用途,尝试用指纹类型的不同来解决一些简单的实际问题。
3.培养幼儿的观察力,养成良好的观察习惯,提高幼儿的`动手及探索能力。
二、活动准备:
课件《奇妙的指纹》、指纹记录表23份、水彩笔23份、展板3个
三、活动过程:
1,谜语导入::一棵小树五个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。---《手》
2,我们的小手真的很能干,而且我们的小手上还藏着一个秘密,请小朋友仔细观察你的小手,看看谁能发现这个秘密。
3,通过课件让小朋友了解三种不同指纹类型的特征。
4,通过仔细观察辨认自己的手指指纹属于哪种类型并填好记录表。
5,将幼儿记录表进行展览并对结果进行总结。
6,通过课件让幼儿了解指纹在现实生活中的应用。
7,游戏《我是小侦探》,通过所学知识解决实际问题。
8,了解指纹画
四活动延伸
1,我们奇妙的指纹还有哪些用途呢?回家后可以和爸爸妈妈一起继续探索。
2,建议学生回家后可以创作一幅漂亮的指纹画。
幼儿园大班科学活动教案《奇妙的指纹》2
活动目标:
1.观察指纹,了解其外形特点及类型。
2.了解指纹的用途,尝试用指纹类型的不同来解决一些简单的实际问题。
3.培养幼儿的观察力,养成良好的观察习惯,提高幼儿的`动手及探索能力。
活动准备:
课件《奇妙的指纹》、指纹记录表23份、水彩笔23份、展板3个
活动过程:
1,谜语导入::一棵小树五个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。—《手》
2,我们的小手真的很能干,而且我们的小手上还藏着一个秘密,请小朋友仔细观察你的小手,看看谁能发现这个秘密。
3,通过课件让小朋友了解三种不同指纹类型的特征。
4,通过仔细观察辨认自己的手指指纹属于哪种类型并填好记录表。
5,将幼儿记录表进行展览并对结果进行总结。
6,通过课件让幼儿了解指纹在现实生活中的应用。
7,游戏《我是小侦探》,通过所学知识解决实际问题。
8,了解指纹画
活动延伸:
1,我们奇妙的指纹还有哪些用途呢?回家后可以和爸爸妈妈一起继续探索。
2,回家后可以创作一幅漂亮的指纹画哦。
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