幼儿园家访心得体会
在平日里，心中难免会有一些新的想法，有这样的时机，要好好记录下来，这样有利于我们不断提升自我。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园家访心得体会，欢迎大家分享。
幼儿园家访心得体会1
上周四东苑新天地佳佳幼儿园的邱老师打电话给我，说想周日过来家访，我说还不能确定萱萱什么时候回来，最后确定在下周一晚上(8月24日)。我在萱萱回来的当天(周六)告诉她，过两天幼儿园的老师会来看她，她很高兴。
早上我上班前，跟她说好晚上早点在家等老师来，不要出去玩了还没回来，这样不好。等我下班回家时，她和爷爷在楼栋门口等着，然后怕老师来就一起上楼回家了。
从早上直到老师来，她一直都念叨着“老师怎么还不来啊”，“她什么时候来啊”，这个迫切劲啊：)两位老师来家里后，对老师说了“老师好”，坐在老师和我的中间，也没露胆怯之意——是越来越有进步了。老师送来了名字标记(心形的)和入学须知，还介绍了所在班级(拖3班)的大致情况。由于班级有19个小朋友，每个都要去家访(当然不是一天内完成)，但还是时间紧，因此此次家访前后不超过15分钟，算是跟萱萱初次见面，消除下陌生感吧。
老师走后，我们问萱萱：“你喜不喜欢老师?老师长的漂不漂亮?”她说：“喜欢，老师比我长的还漂亮些。”再问妈妈有没老师漂亮?回答说，妈妈没老师漂亮。唉，这么快就“移情别恋”了!
幼儿园新纲要指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。俗话说“情感是教育的桥梁”。平时，我们虽然会每天与家长送孩子来园时作沟通，也会与有特殊情况没来园的家长做电话家访，但是走进孩子的家庭，与家长面对面的家访总能让我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。与早上匆匆忙忙的沟通相比，走进家庭的家访更能用心的聆听家长的心声，也更能表达我们对家长与孩子的看法。更能及时了解孩子学习和生活的情况以及思想动态，让每一个孩子不在幼儿园还继续享受老师给予的关爱;更能取得了家长对幼儿园和教师的理解和支持，加深了教师与家长的感情。
期末将至，大一班经历了三年的幼儿园生活，终于毕业了。作为大一班长期的“陪课老师”(每周兼课一天已经2年了)，终于能在他们离开幼儿园的时候，去他们的家中看一看，与他们的家长面对面更近距离的做“亲密接触”，也能与亲爱的宝贝们再道一声“再见”。
24日傍晚，习习凉风迎面拂来，甚是愉悦。我邀上同样是“陪课”的陈老师，带着“暑期一封信”，揣上精心撰写的期末评价表，从幼儿园出发了。我们今天的路线很简单：距离幼儿园最近的20来位孩子。
犹如预料之中，家长们对于我们家访反应不一，大多的是惊讶，说我的孩子在幼儿园已经毕业，不再去幼儿园就读了，老师怎么还会来家访?有的说你们两位老师平时这么忙，怎么也来家访了呢?也有的的是欣喜，正愁没有机会和老师好好交流呢，我的孩子虽然即将踏入小学，但是在学习行为、生活行为上，家长很是不放心。对于我们的到来非常的高兴，很很多问题与我们沟通，有许多疑惑想请我们作答。面对家长这些态度，我们深深知道：毕业班的家长们的家庭教育观念更需要我们的'引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次了解、沟通的机会，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次挑战。
在家访的过程中，我们感受到家长对老师的尊重与信赖，也深切地感受到家长们对孩子的殷切希望，我们提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德，注意安全等。针对一部分家长提出有关幼儿园与小学的困惑上，我们用“幼小衔接”存在的一些问题与措施，从时间安排与知识积累上，做了耐心的解答;一部分家长提出孩子特别不懂事，担心孩子上小学的问题上，我们也用自己的观点表明孩子的进步不是一朝一夕，而是长期积累，只要我们对孩子一定的信心，多鼓励，今后孩子会成长更快;部分不足龄的孩子家长，我们在明确了下学期继续留读大班后，也对孩子读第二次大班时要与第一次有所不同要求，但是又不能给很在很大压力，并提出一些可取性的建议：肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，小部分孩子不在家，我们只得通过电话，向家长表达了我们的意思，做了并做了相关交流。其中林松卫小朋友，就是对我说出“老师。我讨厌你上课”的那位男孩子，我更是耐心与家长沟通的同时，更与他本人做了很长的交流，促膝谈心，不但拉近了彼此的距离增进我们的感情，也对我今后的兼课教学生活带来很大的反思。
这次家访使我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功 ，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验，家访中，孩子们更能感受到老师的关注与重视，这是对孩子的鼓励，;家长更能理解我们的工作，这是对家长的触动。家访，容易形成教育合力，产生良好的教育效果。。
家访，是联系家庭与幼儿园的一条重要纽带，是幼儿园与家庭共同教育好孩子的一道不可缺少的桥梁;是一门永无止境的学问，是一种多姿多彩的艺术。如何更有效地与家长，孩子交流，促进孩子健康成长，我们还要进一步研究与实践。我愿倾心奉献，天天等候。
幼儿园家访心得体会2
近日，作为一名中班教师，我进行了几次家访。在与家长的交流过程中，许多问题得以解决，心中也颇有感触。今天，我愿意与大家分享这次家访后的心得体会。
第一段：家访前的准备工作
家访其实是教育工作者与家长沟通的重要渠道之一，因此在进行家访前必须做足充分的准备。首先，要清楚了解每个学生的家庭情况，了解家境、教育背景、父母的职业和特别需要注意的事项等等。其次，要安排好家访时间。尽量选择周末或者晚餐时间这些安排比较合理的时间，避免耽误家长的正常生活。
第二段：家访中的收获
在家访过程中，我和家长们深入交流，许多问题都得以一一解决。首先，我感到幸运的是，大部分家长对于孩子的幼儿教育是非常重视的。他们对于幼儿教育有自己的见解，同时也非常愿意听取我的意见。因此，我在家访中向家长们介绍了幼儿教育的一些基本理念和教学方法，得到了家长们的交口称赞；其次，我向家长们询问了他们对于孩子学习情况的评价，发现大多数家长对于自己的孩子非常满意，但是也有少部分的家长希望孩子能取得更好的成绩。针对这些家长的需求，我向他们提供了宝贵的意见和建议。
第三段：家访中的心得感悟
通过这次家访，我不仅加深了和家长们的交流，更加清楚了解到每位幼儿的特点以及家庭背景。同时，我也发现了一些孩子存在的问题，例如身体上的不适、生活习惯不良等等，这也让我更多关注孩子的个体差异，设计更适合每个孩子需求的教学方案。此外，我也特别感谢家长们对于家教工作的支持和信任。
第四段：对于下一步家访的期望
在家访之后，我深刻认识到和家长的'交流可以帮助我更好地了解学生的家庭和学习情况，这对于今后的教育工作来说具有重要的意义。我期待能够有更多的家长愿意参与并支持家访工作，与我一起关注孩子的成长。
第五段：总结
家访是一项重要的教育工作，同时也是一项充满挑战的任务。家访不仅有助于更好地了解班级学生的个体差异，也为家长和教育工作者之间的沟通提供了一次机会。在今后的工作中，我会继续积极开展家访工作，加强与家长的沟通交流，为孩子提供更加优质的教育服务。
幼儿园家访心得体会3
通过这次“大家访”活动能让我们教师及时了解幼儿学习和生活的情况以及思想动态，能倾听到家长对我们工作的反馈和建议，取得家长对幼儿园和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。在这次对大四班（琪琪）化名小朋友的家访过程中，我深刻体会到对孩子们进行家访的必要性，作为教师，我们要更多了解幼儿在家的表现，家长的教育方法发现问题，运用现代化的教育理念，积极的指导家长进行交流沟通，相互学习，取得信任融洽，感情相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的成功，下面我就谈谈本人的几点心得体会。（琪琪）化名小朋友是一个性格比较内向不太爱和小朋友、老师交流的小朋友，虽然这个小朋友平性格很孤僻，自主意识不是很强，但是他在平时，生活能力方面，都能够自理。唯独就是这位小朋友性格很孤僻，不和小朋友交流，游戏。这次家访活动中，我和家长进行了沟通，家长说孩子在家也是很孤僻的，喜欢一个人玩。所以我就和家长一起共同商量制定了帮助这位幼儿的方案，齐心协力能让这名幼儿早点打开自己的心门，能够和其它孩子一样健康快乐地成长。
在家访过程中，我们深切的感受到了家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖，我们详细的了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构成长经历，健康状况，学习环境在家表现行为习惯，并听取了家长对教师的意见，同时希望我们两位老师分别从不同的方面全面地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的'优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳的指出幼儿缺点，耐心的传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长，不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习生活，更要关心幼儿的情感和品德。
总之，家访是联系家庭与幼儿园的一条重要纽带，是幼儿园与家庭共同教育好孩子的一道不可缺少的桥梁，是一门永无止境的学问，是一种多姿多彩的艺术，如何更有效的与家长孩子交流，促进孩子健康成长，我们还要进一步研究与实践，我愿倾心奉献，天天等候。
幼儿园家访心得体会4
我是幼儿园老师。我也是从大山里走出来的孩子，深深体会到交通的不便带来的贫穷，所以我立志要走出大山，去改变自己，改变我家乡的面貌。
在家访过程中，我们深入到xxxx小朋友的家庭，首先讲明我们来的目的，然后就进行交流、拍照。在交流过程中，我们得知这个家庭是不易的，父亲的自身情况，小孩的情况以及其他方面的原因，让我们觉得资助这个小女孩是非常有义务的，正所谓，伸出你的手，拉住我，让世界变得更加美好。虽然xxxx出生在这种家庭，但她那活泼、开朗的性格丝毫没有受到影响，她那端正、整洁的'字体，她那彬彬有礼的态度，让我们更加有必要去帮助她，虽然我们现在还没有太多的经济能力，但是我相信身边的人也会在点点滴滴中帮助这些人群，让她们感受到温暖，感受到关爱。
在家访的过程中，我们同样也了解到xxxx的父亲一天的收入才有二十几元，这对于一个家庭的顶梁柱来说，是远远不够支付生活费等其他费用的，顿时，我的大脑中就闪过一个念头，难道是曾经所受的挫折过多，消磨了他那积极向上的斗志，在此，我不得不深深感叹一番，小朋友都能活得这么出色，这么向上，为何身为父亲的谭爸爸不做出色点，做一个好榜样呢?和我们一道去的还有马昌寨主任，主任了解这一情况后，就与谭爸爸说：“农民工可以去学习一些技术，去培训，这样，工资至少也能比现在的多，才能养家糊口。”是啊!有这样的好机会，为什么不充实自己。
家访给我最大体会是拉近了与学生家长的距离，拉近了与学生的“心灵”距离，加强了沟通，增加了相互间了解。我想以后要尽可能多地了解他们，让他们在温暖中成长。
幼儿园家访心得体会5
俗话说“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的结果”。家园共育是对孩子的教育，家访是家园共育的方式之一，是打开孩子心灵的钥匙，是联系幼儿园和家庭的纽带，是家园共育不可缺少的一个环节。
怀揣着满满的爱心，我们走进了每个家庭，家长积极的配合，孩子们可爱的笑脸，一瞬间拉近了家园距离！
在家访过程中，教师详细的'向家长反映幼儿在园的表现，肯定孩子的优点，甚至是家长没有注意到的闪光点。通过与家长面对面的交流，为家长提供适合于幼儿自身发展的建议。
幼儿园家访心得体会6
周二（3日）晚上正在吃晚饭，朝妈突然接到幼儿园老师的电话，说想一两天来家里做个家访，和家长交流一下孩子在园内园外的情况，以便更全面的了解孩子的特点和特长。幼儿园老师家访，那可是贵客啊，家里人老老小小都异常重视，爷爷奶奶当即决定第二天一早便去采购水果；朝爸原本另有安排也决定推掉提前回家；朝朝小朋友听说老师要来家里作客特别兴奋，一会儿说要给老师表演唱歌跳舞，一会儿说要给老师端茶倒水拿拖鞋......周三（4日）晚上，朝爸朝妈比平时都要提前回了家，一进屋阿姨早已把晚饭做好了，大家赶紧草草吃完了饭，并摆上了一桌子的新鲜水果，然后就是静等老师们的到来。朝朝小朋友早已迫不得已了，不时地问：老师怎么还不来啊？！老师怎么还不来啊？！。。。。。隔一会儿就跑到窗口张望一番。。。。。终于听到老师按楼下门禁的声音了，朝朝赶忙跑到电梯口迎接老师们。
幼儿园的班长老师欢欢和英语老师丽丽如约造访，一阵寒喧之后便进入正题，欢欢老师讲了家访的目的，我们也和老师交流了孩子在家的总体情况，朝妈重点说了朝朝是个善良仁义的孩子，懂道理，有自制力，虽然自理能力相对弱一些，但是通过上幼儿园有了很大的进步；喜欢唱歌、画画、英语、球类运动，身体协调能力不错，是否能发展为特长还有待观察和培养；家里气氛和睦，为孩子创造了良好的成长环境，全家人重视孩子的.教育，关注孩子的健康成长；孩子属于慢热的性格，偶尔有点急躁，希望老师多鼓励，多提供锻炼的机会。朝爸则重点询问了孩子在幼儿园的表现以及幼儿园下一步开设兴趣班的情况。老师们重点表扬了朝朝近期进步很大。
谈话间，小朋友一刻也没有闲着，没有象之前计划的那样端茶倒水、表演节目，而是极其人来疯地跳来跑去，上窜下跳，时不时从餐厅柜里拿出一堆零食让老师们品尝，朝妈知道那是他兴奋得都不知道该怎么表达了。
朝朝的这几位老师看上去还都象很年轻的孩子，平日里她们对待工作就很负责任，对待孩子也很有耐心，课余还抽时间家访，就足以说明问题。朝妈时常在想：爱自己的孩子似乎天经地义，而爱别人的孩子则需要有足够的爱心。通过聊天，得知老师们家都不在北京，平时都是住宿舍，节假日也难得回家看看，将心比心，朝妈更觉得老师们真是不容易。平时，朝妈也经常告诉朝朝：几个老师管那么多孩子，难免顾不过来，所以希望小朋友尽可能自己事情自己做，别给老师添麻烦。
家访的过程很愉快。不知是不是巧合，似乎效果也是立竿见影。第二天（周四昨天）一早起来去幼儿园。家长只能送到幼儿园的大门口，平时一般是本班老师出来接，大一点的孩子也可以跟随其他班老师进去，个别孩子会自己背着书包进去，而朝朝向来都是非本班老师来接不可，而那天当得知老师在忙，需要等一会儿的时候，朝朝破天荒地自己背着书包，头也不回地跑了进去。要知道，小朋友需要跑过一段大约五十米的操场，然后拐弯进楼道，再自己上到二楼才能走进自己班级，真是不简单的。朝妈看着他小小的背影，感觉似乎一下子就长大了。今天早上更是积极性异常高涨，7点不到，小朋友自己就醒了，并要求赶紧起床，赶到幼儿园去做早操......
事实证明，别看小朋友人小，同样需要尊重和关注，而家长和老师的重视与鼓励对孩子是最有意义的奖励了！
幼儿园家访心得体会7
作为一名幼儿园教师，家访是我与家长之间密切交流的重要方式之一。通过家访，我能够更好地了解孩子在家庭环境中的表现与需求，同时也能与家长建立起更深入的联系。以下是我从家访中获得的一些心得体会。
我发现家访可以帮助我更好地了解孩子的性格与成长环境。通过和家长面对面交流，我可以更加直观地观察孩子在熟悉环境中的表现，了解他们的个性特点和所处的家庭氛围。有时候，孩子在学校与在家的表现可能截然不同，家访可以让我更好地理解这种差异，并且进一步思考如何在学校中更好地满足孩子的需求。
家访能够帮助我更加了解孩子在日常生活中的习惯与兴趣。通过观察他们的生活环境和与家长的交流，我可以了解到孩子的日常作息、饮食习惯、兴趣爱好等等。这些信息对我在学校中为孩子提供全方位的关怀与引导非常重要。例如，如果我了解到某个孩子喜欢画画，我可以为他准备更多的`绘画材料，并在课堂上给予更多的支持和肯定，进一步激发他的兴趣和潜能。
家访还可以促进我与家长之间的互信与合作。在家长的家中，我能够更好地与家长进行深入交流，了解他们的期望与关切。通过接触家庭，我能够更好地与家长建立起更加亲近的联系，这对于孩子的教育成长十分有益。通过与家长互通有无，我能够更好地了解他们对孩子的期望与希望，从而在学校中更好地照顾孩子，并与家长进行密切配合，形成良好的家校合作关系，共同为孩子的成长和发展努力。
要顺利进行家访，我需要具备一定的技巧和注意事项。我会提前与家长预约家访时间，并确保适当的时段，以不打扰家庭的正常生活。我会准备好相应的礼物或小礼品，作为感谢家长的表达，并让他们感受到我对他们的重视与关怀。同时，在与家长交谈时，我会注意保持亲切和友好的态度，尊重家长的意见和看法，以促进良好的沟通与合作。
家访是幼儿园教师与家长沟通的重要途径，对于了解孩子的性格、生活习惯和家庭背景具有非常重要的意义。通过家访，我能够更好地为孩子提供个性化的教育和关怀，并与家长建立起良好的合作关系。作为一名幼儿园教师，我将继续重视家访的工作，并且不断改进自己的家访技巧，以更好地为孩子和家长服务。
幼儿园家访心得体会8
7月28日上午，我园召开了一次暑假安全工作紧急会议。会上洪园长传达了关于学生暑假安全的有关精神，要求全体教师在近期内开展一次暑期安全专题的家访活动，除了了解学生的在家活动情况，重点是提高家长、学生的安全防范意识，减少一切安全事故的发生。
应上级的`指示要求，我们立即展开了行动。家访中，我们认真听取家长对孩子暑假生活的信息反馈，耐心向学生和家长宣传预防溺水等安全知识，提醒各位家长做好暑期学生安全的监督工作，最后完整地填写家访学生情况登记表。家长们被我们的真诚所感动，一再表示在安全方面一定会多加关注。
如何真爱生命，提高孩子的生存质量，已越来越成为家庭乃至整个社会的关注问题。因此，让孩子学会自我保护必不可少，因为看护、看护不如自护，我个人认为培养孩子的自我保护能力尤为重要。
今后，我们将继续贯彻《幼儿园教育指导纲要( 试行)》关于幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位的精神, 在加强安全管理方面不断地探讨。我们将紧紧地围绕珍爱生命, 安全第一这一永恒的主题, 继续探索幼儿安全管理的新举措, 真正做到让每一个幼儿健康、快乐地成长。
幼儿园家访心得体会9
家访是宝宝学习成长过程中的重要环节之一，家长们通过家访可以更好地了解宝宝的学习和生活状况，与老师沟通交流，进一步促进学校和家庭的合作。作为一名家长，我参加了宝宝的家访活动，深有体会。在这次家访中，我从中获得了以下几点心得体会。
首先，家访是了解宝宝学习情况的重要途径。通过家访，我们可以了解宝宝在学校的表现和学习成绩，以及老师对宝宝的评价和建议。在家长会上，老师给我们展示了宝宝的作品和学习成果，我们可以清晰地看到宝宝在各个学科上的表现和进步。同时，老师还针对宝宝的不足之处提出了一些建议，比如培养宝宝的'学习兴趣、加强课后辅导等。家访让我看到了宝宝在学校的全貌，更加了解了宝宝的学习情况和需求，为宝宝的今后学习规划提供了重要的参考。
其次，家访是促进家校合作的良好机会。家访中，老师和家长可以进行深入的交流和讨论，共同探讨宝宝的成长问题。通过家访，我了解到了学校的教学理念和教育方法，了解到了宝宝在学校的各个方面的发展情况。同时，家访也让我更加明确了家庭对于宝宝学习的支持和帮助。在与老师的交流中，我们可以共同商讨宝宝的学习计划和目标，制定家庭作业和学习计划，共同为宝宝的学习进步和发展提供良好的环境和条件。家访是老师和家长之间的桥梁，促进了学校和家庭的合作，增强了宝宝学习的动力和效果。
再次，家访是了解宝宝个性和特长的机会。家访中，老师会对宝宝的表现进行全面评估，包括社交能力、思维方式、学习方法等。通过家访，我发现了宝宝的个性特点和潜力，更好地了解了宝宝的兴趣爱好和天赋。通过与老师的交流，我得知宝宝在某些方面表现出色，并获得了启发和建议，可以更有针对性地培养和发展宝宝的特长。了解宝宝的个性和特长，可以有助于我们更好地引导和培养宝宝，在学习和生活中充分发挥宝宝的潜能和优势。
最后，家访是增进亲师情感的良好机会。家访中，我们不仅可以了解宝宝在学校的表现，还可以了解到老师对宝宝的关注和关爱。老师会在家访中分享宝宝的成长点滴，以及宝宝的优点与潜力。通过家访，我感受到了老师对宝宝的真挚关心和照顾，让我更加放心和信任学校的教育质量。同时，家访也让我有机会表达对老师的感谢和敬意，表达对宝宝学习的期待和支持。家访不仅增进了我和老师之间的感情，也让我更加明确了作为家长的责任和担当。
综上所述，宝宝家访是一次非常有意义和重要的活动。通过家访，我们可以了解宝宝的学习情况、家校合作情况，同时也可以更好地了解宝宝的个性和特长，进一步增进亲师情感。作为家长，我深刻体会到了家访的重要性和意义，将会继续积极参与家访活动，与学校携手合作，共同促进宝宝的全面成长和发展。
幼儿园家访心得体会10
这次家访我有很多感触，确实还是感觉很有意义的，因为孩子们在家里和在幼儿园其实是两个状态，这是非常关键的，我也一定会认真的去做好相关的本职，了解孩子们在家里面的情况，和家长们了解孩子们的作息时间，虽然放假了，但是孩子们需要养成好的习惯，这次家访主要也是了解一下，孩子们的生活状态，和作息时间是否规律。
首先，正值暑假期间，在这个时候还是应该要注意防暑，天气炎热应当减少外出，和户外活动，作为幼儿园学生，这些都是应该要去做好的，家访工作也是非常重要的，在这个过程当中也需要合理的规划好，小班的孩子们现在也正是长身体的时候，所以这次我和和家长们重点的强调了作息时间的问题，要严格要求孩子们平时在家作息规律，保证孩子们要有足够的睡眠时间，这是非常总要的，在这一点上面还是应该要坚持去做好的.，这次家访的时间还是比较长的，大家也在这样的环境下面积累了很多的哦经验。
我们xx幼儿园在这方面非常的关注孩子们的状态，在这一点上面还是应该要坚持去做好的，这段时间以来在工作当中，确实还是有非常大的提高，同时在假期期间，也叮嘱家长控制好孩子接触电子产品的时间，多多去培养一些别的兴趣爱好，不要对电子产品有瘾，这是非常重要的，在这一点上面我还是感觉非常的有意义的，这段时间以来在工作当中，还是非常充实的，这对我而言也是一一件很有意义的事情的，家访工作也结束了，这次一共是去了30位孩子的家里，了解了孩子们在家的状态。
这方面我也还是做出了很多的准备，在这个过程当中，确实还是感觉很有意义的，通过这次甲家访趋势也在很大程度上面，有了新的视野，对孩子们更加的了解，对孩子们家里情况也有了进一步的接触，对接下来的工作也是有所帮助的，这次家访我感触深刻的有很多，我知道自己应该要朝着什么方向努力，我知道这是非常关键的，这段时间以来的工作当中，我也确实是的到了很多提高，我也愿意去履行相关的职责，我也希望能够在这样的环境下面做的更好一点，这次家访工作我在很大程度上面得到了锻炼，接下来工作我也会继续的努力，保证教学质量，维持好的状态，这是应该要认真去规划好的。
幼儿园家访心得体会11
我是幼儿园老师。我也是从大山里走出来的孩子，深深体会到交通的不便带来的贫穷，所以我立志要走出大山，去改变自己，改变我家乡的面貌。
在家访过程中，我们深入到XX小朋友的家庭，首先讲明我们来的目的，然后就进行交流、拍照。在交流过程中，我们得知这个家庭是不易的，父亲的自身情况，小孩的情况以及其他方面的原因，让我们觉得资助这个小女孩是非常有义务的，正所谓，伸出你的手，拉住我，让世界变得更加美好。虽然XX出生在这种家庭，但她那活泼、开朗的性格丝毫没有受到影响，她那端正、整洁的字体，她那彬彬有礼的态度，让我们更加有必要去帮助她，虽然我们现在还没有太多的经济能力，但是我相信身边的人也会在点点滴滴中帮助这些人群，让她们感受到温暖，感受到关爱。
在家访的过程中，我们同样也了解到XX的父亲一天的收入才有二十几元，这对于一个家庭的顶梁柱来说，是远远不够支付生活费等其他费用的，顿时，我的大脑中就闪过一个念头，难道是曾经所受的挫折过多，消磨了他那积极向上的`斗志，在此，我不得不深深感叹一番，小朋友都能活得这么出色，这么向上，为何身为父亲的谭爸爸不做出色点，做一个好榜样呢？和我们一道去的还有马昌寨主任，主任了解这一情况后，就与谭爸爸说：“农民工可以去学习一些技术，去培训，这样，工资至少也能比现在的多，才能养家糊口。”是啊！有这样的好机会，为什么不充实自己。
家访给我体会是拉近了与学生家长的距离，拉近了与学生的“心灵”距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。我想以后要尽可能多的了解他们，让他们在温暖中成长。
幼儿园家访心得体会12
第一段：
我是一名幼儿园老师。最近，我们幼儿园组织了一次家访活动，让我们老师们去了解幼儿家庭的情况和孩子的生活环境。通过这次家访，我对家庭教育有了更深刻的认识，对幼儿的教育也更有信心。
第二段：
家访中，我发现幼儿的成长和家庭环境有很大关系。在接触孩子和家长的过程中，我发现有的家长关心孩子的学习，和孩子一起玩耍、阅读故事等；有的家长忽视孩子的成长，让孩子过度依赖电子产品，缺乏人际交往，这种不良的家庭环境会影响孩子的健康成长。因此，家长在孩子的成长过程中扮演着非常重要的角色。
第三段：
与家长面对面交流，也使得我对幼儿的需求有了更深刻的认识。幼儿时期处于快速发展的阶段，他们需要有悉心的关注。这个阶段的孩子最需要的是安全感。不管是家庭还是幼儿园，都要让孩子感到安全。在运动、游戏和学习中，我们也要注重全面发展，注意个性培养，对于每一个孩子的兴趣和特长都应该给予重视，注重发掘和引导。
第四段：
家访的还提醒了我们教师的职责。作为一名幼儿园老师，我们的职责不仅是教育幼儿，更应该是为幼儿提供一个良好的环境，让幼儿在这里得到照顾和教育。家访让我感受到了教师和家长之间的密切沟通是必要的。家庭是孩子的第一课堂，教师和家长的协作是孩子成长的重要保障。
第五段：
总之，一次家访让我对幼儿园教育的重要性有了更深刻的'认识和领悟，也让我明白了家长的重要性和幼儿园和家庭合作的必要性。幼儿教育事业是一项神圣而光荣的事业，每个教师都应该牢记自己的责任和担当，扮演好自己的角色，共同为孩子的成长发展献计献策，创造更好的教育环境和氛围。
幼儿园家访心得体会13
随着寒假的来临，幼儿园的家访工作也随之展开。作为一名幼儿园教师，我参加了家访活动，走进了幼儿家庭，感受到了家庭教育与幼儿园教育的差异与融合。这次家访活动让我有了一些体验和感悟，接下来我就来分享一下我的心得体会。
第一段：事前准备是必不可少的
在进行家访之前，教师需要事先进行准备，包括：搜集孩子的相关资料，制定访问路线和计划，以及与孩子家长预约时间等。事前准备是非常必要的，可以节省时间，让我们更好地了解孩子，以便在家访中做出更好的展示。对于新教师来说，一定要仔细查看资料，以免出现遗漏问题，避免造成尴尬和误会。
第二段：家庭教育与幼儿园教育的差异
在幼儿园学习的孩子与在家庭里的孩子有着明显的不同，因此从孩子的身体、口才、性格等方面入手，观察家长对孩子的态度和教育方式，这样才可以更好地帮助孩子养成良好的行为习惯和性格。同时，我们也通过家访了解到家长的期望和需求，更加明确了幼儿园的教育目标和方向，为今后的幼儿园教育提供指导和帮助。
第三段：与家长交流，互相支持
在家访过程中，与家长的沟通和互动也是非常重要的。我们要了解家长所关心的问题，回答家长的疑问，对于家长的建议，可以倾听并采纳，更好地与家长搭建良好的沟通桥梁，相互支持，为幼儿的成长贡献自己的一份力量。
第四段：我该如何做好家访工作
作为一名幼儿园教师，在家访活动中，我认为需要做到以下几点：第一，要保持良好的态度，与家长切实交流，不做装腔作势的表演。第二，注重细节，关注孩子在家庭中的成长和生活状况，对于孩子的学习情况可以多多沟通，为孩子提供更好的学习环境。第三，要保护孩子的隐私，不轻易向家长透露孩子的私人信息，避免孩子在心理上受到伤害。
第五段：家访活动的意义
通过家访活动，不仅可以增强幼儿园教师和家长之间的联系，还可以深入了解幼儿的学习和生活情况，更加贴近孩子的实际需求，为幼儿的成长提供更好的'帮助和支持。同时，家访活动也有助于家长更好地理解幼儿园的教育目标和方向，为孩子的教育提供更全面的保障。
总之，家访工作是幼儿园教师必不可少的一项工作，同时也是家庭教育和幼儿园教育紧密结合的标志。只有通过合作交流，才能共同促进孩子的成长，帮助孩子更好地发展自己的能力和优势，为孩子的未来打下坚实的基础。
幼儿园家访心得体会14
家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我特别不明白：我们现如今的通信那样发达，特别多时候我们都通过电话……
家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我特别不明白：我们现如今的通信那样发达，特别多时候我们都通过电话交流，有些小事则能够在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭履行这样传统的家访吗?家长会乐意批准吗?通过3个学期的家访工作，现如今我感觉家访是特别有必要的，它能够减少家长与老师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。现如今我将我本学期的家访感受做以下概括：
今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，然而家长们关于我们家访反响不一：有的惊奇，是不是我的小孩在幼儿园里犯了严峻的毛病，老师要到家里来家访?有的婉拒，我家地点小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜，正愁没有机遇和老师好好交流呢，关于我们的到来特别的高兴。面对家长不同的态度，我们更困惑了，会不可能因此而造成负面的阻碍，给家长们带来额外的累赘?但有一点，我们更清楚了：家长们的家庭教育观念的确需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次懂得、沟通的机遇，对小孩，对家长，对我们自个儿，都将会是一次寻衅。
在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊敬与信任。家长们问的最多的问题是，幼儿园啥时候开始教写字算数?关于这样的问题，我们详细地向家长解释幼儿的年纪特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超越幼儿的批准能力，不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长懂得了幼儿的兴趣爱好，性格专长及家庭结构、成长经历、健康状态、学习环境、在家表现、行为适应，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反响幼儿在园的表现，确信幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿毛病，耐心肠传授家庭教育的方法，让家长明白幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们安排了寒假作业，一定是让家长寒假多抽出时间陪陪小孩，把幼儿拿回家的幼儿用书再和小孩一起看一看，学一学。
这次家访给我留下了特别多深入的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个可贵的经验。在学期马上结束的.那个星期，我们班发生了一件令我特别难过的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，这但是我从教以来发生的最严峻的事故了，关于叶文伟和他的家长我感到特别的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果计划去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他父亲在那等我们了，到了他家他父亲妈妈和热情的招待了我们。我们首先关于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的懂得，在全部家访谈话过程中他们表现出了关于这件事的懂得，说这是个意外，没有关系，文伟自个儿平时也特别淘气，还说文伟经常说老师特别好。听了他妈妈的话我一方面感到特别高兴，家长那样懂得我们的工作，另一方面更感到内疚了。这次家访还有多印象深入的事，如：郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕高兴的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有特别多家长会着小孩在路口接我们等等，这些都特别让我们激动，也让我们在严寒的冬夜感受到了温暖。
通过家访，我们不仅懂得到了平时不懂得的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共鸣，更大领域地取得了社会对教师工作的尊敬与认同，也使得我们自个儿再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了激动和可贵的经验，家访也带给了小孩们满心的欢乐：“老师到我家来了!”家访后的几天，小孩们交流的话题都是同一个内容。小孩们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的欢乐。家访更带给家长全新的激动：“老师，感谢你如此过细!”教师对小孩日常言行的细微介绍，对小孩个性的详细分析，老师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养小孩还有那样多的道理!
幼儿园家访心得体会15
作为一名幼儿园大班的教师，家访是我最喜欢的一项工作之一。在这个过程中，我得以近距离观察幼儿和家长的互动，了解幼儿在家庭环境下的表现，更好地了解每个孩子及其家庭的需求和情况。在这里，我想分享一些我在家访中的心得体会。
首先，关注家庭环境。家长是孩子学习和成长的第一任教师，所以我们需要了解他们的家庭环境，包括家庭成员关系、生活和健康情况、感兴趣的活动和爱好等。通过了解这些信息，我们可以更好地与家长合作，制定能够符合每个孩子和家庭情况的教学计划，以及有效的家庭作业。
其次，倾听家长的反馈和期望。家访的一个重要原则是两清，即与家长就孩子的.发展和教育方案达成一致。在家访中，我们需要了解家长对孩子的期望和需要，倾听他们对孩子的反馈，了解他们对教学和课堂环境的看法，并提供积极的反馈和建议。这样，家长和教师之间的信任达成，实现双方合作。
再次，通过家访加强幼儿情感发展。在家访中，我们可以更多地关注孩子的情感和社交发展。通过与家长和孩子互动交流、玩耍学习，深入了解孩子的情感和个性，进一步了解他们的需求，知道如何帮助他们更好的成长，建立良好的家庭教育氛围。
最后，珍惜家访的机会，保持沟通。每次回家访都是一次珍贵的机会，珍惜这个机会，积极地与家长互动，建立良好的师生家长关系，加强家校之间的沟通。同时，我们也需要保持定期沟通，了解孩子在家庭中的情况，及时解决可能出现的问题，保证孩子在家庭和学校中都能够得到帮助和支持。
总而言之，家访是幼儿园教学中不可或缺的一个环节，通过家访，我们可以进一步了解每个孩子的情况和需求，加强师生家长的合作和沟通，更好地服务教育，实现幼儿教育的目标。
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