幼儿园外出参观学习心得体会

时间:2024-01-15 08:23:48 教师心得 我要投稿

幼儿园外出参观学习心得体会

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以将其记录在心得体会中,这样有利于我们不断提升自我。那么要如何写呢?下面是小编收集整理的幼儿园外出参观学习心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园外出参观学习心得体会

幼儿园外出参观学习心得体会1

  首先,我非常感谢校领导给我这次外出学习的机会,在这短暂学习的半个月中,我好像从里到外受到了一次洗礼,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,我受益匪浅,找到了自身的差距和不足。

  我从中学习到了很多知识,而且在这次培训中有幸倾听了众多专家的精彩讲解,让我对教学有了更多新的认识。

  经过这次的培训令我感触很大。

  首先是王华老师给我们带来的“视觉大餐”,幼儿美术教学活动的设计,让孩子从小感觉到自己很能干!接下来是西安交大的兀静老师,给我们谈了幼儿园的艺术教育,学会在和孩子说话时举手投足之间都要带有韵味。

  每一次学习就像一份精神粮食,不断地滋养着我的思想,不断滋养着我的力量!

  教育幼儿,要从爱出发。

  平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。

  注意和幼儿沟通,幼儿就会信任你,喜欢你。

  爱幼儿,还表现在老师对幼儿的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。

  作为幼儿老师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。

  我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的`学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。

  为了让孩子健康快乐成长,是我工作的目标。

  这次培训,每位专家老师精彩的讲座,让我开阔了眼界,更新了教育教学理念,提升了活动创设水平。

  首先是对幼儿园五大领域教学方法的进一步探讨与更新,她给我带来了我们在组织幼儿活动时,我们一定要尊重孩子,要以一种生态的眼光、态度、原理和方法来观察、思考、理解复杂的问题,并以生态的方式来开展活动,让孩子在快乐和自信中学习。

  以前我们也组织幼儿开展游戏活动,但只是把游戏作为完成教学活动的一个辅助与补充,是为教学而游戏,是教学的一种“装饰品”,而没有真正认识游戏在幼儿生活中的重要意义,没有将游戏贯穿幼儿的一日活动中,是幼儿园一切教育教学活动的灵魂。

  此次培训中,在新的时代和新的教育背景下,只有进一步更新教育观念,改进教学方法和教学手段,扩大知识面,完善知识结构,从实践中学习,在反思中进步,提高专业化水平,才是我们成长的途径和最大的收获。

  我会继续努力下去,以那些优秀教师作为动力的榜样,成为一名优秀的幼儿教师托起明天的太阳!

幼儿园外出参观学习心得体会2

  在学校教学处的组织下,为我安排了一次外出学习的机会,作为一名新教师,学习的途径应该是多种多样的,应做到书本学习与实践学习相结合,接受学习与探究学习相结合。

  在积极听课的基础上,我学会了如何有效的听每一堂课,主要学习老教师如何巧妙运用教学方法,比如,教材的处理技巧、课堂的导入、结束、提问技能,语言表达技能、板书的'设计、课件的制作等,当堂记录这些要点并在课后深入反思,另外要多于幼儿互相交流,能够让幼儿更多地展现自己的想法。

  就余老师的这节课的教学思路来说,可以看出她是经过了精心设计的:她让幼儿更多地展现自我,她始终能贯彻“整体输入,整体输出”的理念,以难度递增的练习、思路清晰的板书将整节课流畅地展现出来。

  在感受精彩的同时,我也更清晰地看到我与余老师之间的差距以及我将来努力的方向。

  上个学期学会角色转变后,在赵老师的指导下,我更加注重的是多种学习的相结合,外出听课是最直接的学习的方式之一,通过此次学习,我学会拉巧妙地运用教学方法,让我看到自己的教学之路才刚起步,还有很多的不足的地方需要改正,还有很多教学技能要学习、锻炼。

幼儿园外出参观学习心得体会3

  我很感谢我们园长给我这次外出学习的机会,虽然只有短暂的3天学习时间,但我感觉自己收获了很多知识,这次穴道的东西对我今后的工作有借鉴之处。

  7月22日-7月24日的学习安排时间:22日,参观滨河幼儿园并观摩滨河幼儿园老师所上的两节体育课;23日上午,xxxx的体育老师(彭老师)给我们战士了2节体育课,刘老师给我没战士了一节音乐课;下午,彭老师给我们进行了讲座《幼儿园体育教学》;24日上午,广州二幼的张园长给我们进行了讲座《提升执行力打造优质幼教》。

  当我迈进滨河幼儿园的大门,让我感觉这个幼儿园很大气,也很舒服,而且周围的绿化非常好。

  走进正门,印入我眼帘的是柱子上贴的小朋友的生活照片(睡觉,洗手,体育活动中的情景),这些照片可以展示给家长看,让家长了解孩子在幼儿园的情况。

  上了楼梯,楼梯的外围是有网围住的,他们在网上贴了许多幼儿作品(如绘画、折纸),我们幼儿园可以借用他们的特色,我们幼儿园以小秒画为主,可以战士我们幼儿园的特色。

  楼梯的墙壁上有许多木制的板,上面的内容有一些简短的故事,也有格言。

  进入教室,我看到他们每个班的班牌都是用水果来命名的,这个比较新颖,而且每个教室门口的墙壁上专门有一块区域是挂“教师的个人简介”,我觉得这样可以让家长更了解自己孩子的老师的情况。

  在门口的另一板块是家园栏,在他们的家园栏中有“生长树”育儿知识等。

  “生长树”能将每个区域的内容细致化。

  教室入口旁边就是厕所,我感觉厕所的位置不是太好,进去有一个味道。

  整个教室的区域划分比较明确。

  教师走廊的吊饰比较漂亮,有的把一中植物或动物的生长过程用图片的形式战士出来,更加形象生动。

  每走一段路,都会出现一个植物角。

  他们的`废品利用率很高,他们会用废品制作各种自制玩具,而且一物多玩。

  在上课方面,我听了两节宾和幼儿园老师上的课,真得很不错,在体育教学方面,对我来说是一个薄弱环节。

  同时我也听了彭老师上的体育课,他在上课之前,用律动操引入主题,他在上课时会根据幼儿的发展水平差异而调整自己的课程,而且他的讲课方式很吸引小朋友,小朋友很开心,不断的给小朋友新鲜感。

  在体育教学中,教师一顶要备好课,而且备课应做到:环境、幼儿、教材、备课法。

  广州二幼的张园长给我们进行了讲座《提升执行力大灶优质幼教》,非常生动,张院长是让我们在有西中去明白她所讲的内容,会让我们记忆更深刻,更易理解,让我们知道了什么是执行力,执行力的重要性,优秀的幼教需要优秀的团队。

  在宾和幼儿园的老师中,我看到了这一点。

  时间过的很快,在3天里我学到了许多在自己幼儿园里没有学到过的知识。

幼儿园外出参观学习心得体会4

  近期,通过外出学习,使我受益匪浅,令我豁然开朗。

  从精彩的讲座中,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,使我们的教育教学观念进一步的到更新。

  下面就通过我的学习获得的三个方面的体会:

  一、没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学。

  新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。

  通过听课,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。

  每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考,要看参与是不是主动、积极,是不是学生的自我需要,要看学生的.交往状态,思维状态,不能满足于学生都在发言,而要看学生有没有独立的思考。

  简单的问答式,一问一答,学生好像忙的不亦乐乎,但实际上学生的思维仍在同一水平上重复。

  师生、生生没有真正的互动起来,是非常值得注意的一个问题,应当创设情景,巧妙的提出问题,引发学生心理上的知识冲突,同时,教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们充分进行思考,给学生充分表达自己思维的机会。

  让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。

  条件具备了,学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高。

  只有积极、主动的参与学习过程,个体才能的到发展。

  二、在教学活动中,教师要当好组织者。

  教师要充分信任学生,相信学生完全有学习能力,把机会交给学生。

  俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。

  教师把探究的机会交给学生,学生就能充分展示再见学习的过程,教师也就可以自如地展开教学活动。

  新课程实施的灵活性大,让教师觉得难以驾驭课堂,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。

  原因是教学过程中,教师面对学生精彩纷呈的学习活动,还不习惯参与学生的学习过程,观察和探究学生的学习方式。

  应及时了解他们的认知情况,学生的需要,没有真正的被关注。

  三、在教学活动中,教师要做一个成功的引路人。

  一堂课开始,教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设,教材所蕴含的兴趣教学因素,课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,让学生产生学习的意愿和动力。

  然后,教给学生探索、发现的方法,让学生会探索,会发现。

  教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外,还需精心设计每一次自学的目标,内容,同时,加强自学方法的指导。

  总之,在学校的教育改革中,我们应积极投身于新课改的发展之中,使学生在新课改中获得能力的提高。

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