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幼儿园小班教案：小松鼠运砖忙
作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的幼儿园小班教案：小松鼠运砖忙，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班教案：小松鼠运砖忙1
活动目标：
练习拖物倒退走，双腿能较协调地向后挪动。
提高判断能力和控制能力。
增强合作精神，提高竞争意识。
培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
活动准备：
“砖块”(用积木或小纸盒代替)，大报纸与幼儿人数相等。
在场地一端将“砖头”堆放成34堆，另一端画三个圆圈
小铃和铃鼓各一个，小松鼠的`胸饰每人一个。
活动过程：
练本领。
幼儿佩带小松鼠胸饰进入场地，听音乐四散仿上肢、下肢、弯腰、跳跃等动作。
小松鼠今天要练一个新本领，听到小铃声向前走，听到铃鼓声倒退走。
带领幼儿反复练习数次。
运砖忙。
松鼠们想造一间漂亮的房子，需要许多砖块，他们是用什么方法运砖的呢?
教师示范将“砖块”放在报纸上，双手拉着地上的报纸，倒退着向后走。
幼儿每人一张报纸，放上“砖块”后分散练习。
谁是运砖高手。
幼儿分成34组，手持报纸站在起点处。教师发令后，幼儿立即转身，拿一块“砖块”放在报纸上，倒走至终点，将“砖块”放在圆圈里，随即迅速跑回，用右手拍第二名幼儿的手后第二名幼儿接着进行。各队幼儿依次进行游戏，看哪队最先将“砖头”运完。
提醒幼儿倒退时控制好自己的行进路线，倘若“砖头”掉出来了，应迅速将其放回报纸，方可继续行走。
活动结束：
提醒幼儿避免碰撞。若场地偏小可分批进行。
幼儿园小班教案：小松鼠运砖忙2
（一）目标：
1．探索拖物倒退走的正确方法。
2．在游戏中提高判断能力和控制能力，体验游戏的快乐。
（二）教学重点与难点：
重点：在不断尝试中探索拖物倒退走的正确方法。
难点：在竞赛中遵守规则，体验游戏中的快乐
（三）准备：
木头积木若干、报纸人手一份、圈四个。
（四）过程：
1．练本领。
（1）幼儿做各种运动姿势。
（2）师：小松鼠今天要练一个新本领，听到小铃声向前跳（走），听到串铃声就倒退跳（走）。
（3）幼儿练习几次。
2．运砖忙。
（1）师：小松鼠想造一间漂亮的房子，需要许多的.砖块，他们是用什么方法运砖呢？我们这里有砖块和报纸。
（2）先尝试用报纸拖着砖块朝前跑，从中发现这样很容易丢掉砖块。
（3）小朋友试试拿着报纸拖砖块倒退走，怎么样才能不掉砖块又能很快的运到目的地。
（4）幼儿每人一张报纸，进行分散练习。
3．谁是运砖高手。
（1）幼儿分组进行比赛，每组第一个幼儿手持报纸站在起点，听到口令后立即转身拿一块砖放在报纸上，倒走到终点，将砖块放在圈里迅速跑回来，排第二个小朋友的手，第二个幼儿接着开始运砖，幼儿依次进行游戏，看哪队能最先将砖运玩。
（2）提醒幼儿倒退师要控制好自己的行进路线，如果砖掉出来应该把砖重新放到报纸上才可继续行走。
（3）表扬胜利的一组。
（4）游戏重复进行几次。
4．放松运动。
（1）师：刚才我们把砖都运完了，你们觉得累不累？我们到树荫下休息一会吧。
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