Autumns Fruit_小班教案

Autumns Fruit_小班教案

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的Autumns Fruit_小班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　活动名称：

　　autumn's fruit

　　活动目标：

　　1、通过活动复习五种水果单词：apple orange pear banana pomelo

　　2、进一步学习句型:i like ……

　　3、巩固幼儿对秋天几种水果的认识,培养幼儿对英语活动的兴趣,鼓励幼儿大胆开口表达。

　　活动准备

　　五种水果及其水果卡片若干,篮子一个,小猴手偶一个。

　　环境创设

　　☆结合室外墙面秋天的主题,在“树”上贴上各种水果图片

　　☆在活动室地面上画五个大水果

　　☆将实物水果洗净,在活动室一角布置成水果店

　　活动重难点

　　☆注意纠正幼儿单词的发音

　　☆引导幼儿用i like ……表达自己喜欢的水果

　　活动过程

　　一、出示手偶,引入活动。

　　“good morning,boys and girls.look!who's coming?”(幼:小猴)

　　小猴：“我有一片很大的果园，现在果子都成熟了。我想请小朋友们帮忙摘水果。can you help me?”

　　二、摘水果（带幼儿到“果园”）

　　1、小朋友摘水果。

　　“look,there are many fruits.please pluck them.”

　　2、收水果(one by one)

　　“now,please give me your fruit.”

　　老师边收水果边问：“what's it?”（幼儿必须说出水果名字老师纠正幼儿发音）

　　3、小结：有这么多水果，我们来看看都有些什么？apple……

　　三、games :i like……

　　“look! there are many fruits on the floor.what do you like ?”引导幼儿用i

　　like……句型说出自己喜欢的水果单词。

　　玩法：幼儿找自己喜欢的水果，说出水果的名称，并说i like ……

　　例：apple apple ,i like apples .说完幼儿跳进水果图形。

　　四、取水果。

　　“oh ,i'm weary.please have a rest.”与幼儿休息。

　　“水果店主”：“who wants it ? who wants it ?……”

　　老师走过去：（示范）“i like apple.”买得一个苹果。

　　玩法：幼儿必须说出“i like……”，否则买不到水果。

　　五、吃水果。教师个别描述，鼓励幼儿用“i like……”句型进行交流；活动自然结束！

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