幼儿园小班音乐游戏《虫虫飞》教案

时间:2022-06-15 17:21:41 幼儿教案 我要投稿
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幼儿园小班音乐游戏《虫虫飞》教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的幼儿园小班音乐游戏《虫虫飞》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园小班音乐游戏《虫虫飞》教案

  活动目标

  1.初步熟悉音乐旋律,在两段音乐中做出不同的动作和反应。

  2.能积极的参与创编躲藏、躲雨的动作,有初步的创新和与众不同的意识。

  3.通过语言提示和师幼互动,体验音乐游戏的快乐。

  活动准备

  PPT课件、小虫虫头饰若干、剪辑过的《虫虫飞》音乐、打雷、下雨声。

  活动过程

  一、创设情境,导入活动。

  1.初步欣赏,感知旋律,激发兴趣。

  师:虫宝宝们,今天妈妈要带你们到森林里去做游戏呢?想不想去?我们出发吧。

  2.设疑悬念,鼓励幼儿大胆猜测故事中的游戏情节。

  在一个静悄悄的夜晚,小虫虫们从梦中醒来了,他们揉揉眼睛,洗洗脸,拍拍翅膀,准备飞到山上和虫妈妈玩虫虫飞的游戏呢,他们飞来飞去,好开心呀。

  虫宝宝们,你们来猜猜看,他们之间发生了什么有趣的事情呢?

  二、感知体验,探索虫虫飞的游戏情节和规则。

  1.整体感知第一段音乐,自主创编与虫妈妈玩时的躲藏动作。

  探索虫妈妈抓虫宝宝的游戏情节,提醒幼儿利用自己创编的躲藏动作,把虫宝宝藏藏好,不能被虫妈妈发现。

  2.感知第二段音乐,“下雨,打雷”声,自主创编躲雨动作并保持不动。

  师:虫宝宝们,发生了什么事情呀?那我们该怎么躲雨呢?用什么动作呢?

  (1).请幼儿自主创编躲雨动作。

  (2).提醒幼儿躲雨时应该禁止不动,保持静止的躲雨动作。

  三、音乐表现,整体感知音乐,完整游戏。

  1.站在位子前面,随音乐做动作游戏。

  2.增加空间变化,幼儿尝试自主选择空位,体验动静交替,空间变换的游戏。

  3.角色变换游戏,请个别幼儿上来做成妈妈,带领虫宝宝一起玩虫虫飞的游戏。

  四、随音乐结束活动。

  师:虫宝宝们,我们一起到外面的操场上玩一玩虫虫飞的游戏吧。

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