中班健康我会刷牙教案

时间:2022-06-10 11:27:30 幼儿教案 我要投稿

中班健康我会刷牙教案

  作为一位优秀的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的中班健康我会刷牙教案,欢迎阅读与收藏。

中班健康我会刷牙教案

中班健康我会刷牙教案1

  设计背景

  让幼儿掌握正确的刷牙方法。

  活动目标

  1、初步了解龋齿形成的原因,懂得要保护自己的牙齿。

  2、掌握正确的刷牙方法。

  3、初步养成良好的卫生习惯。

  4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

  5、初步了解健康的小常识。

  重点难点

  初步了解龋齿形成的原因,懂得要保护自己的牙齿

  活动准备

  1、听过《没有牙齿的大老虎》的故事、浸在醋中的蛋壳。

  活动过程

  1、教师提问,幼儿讨论:

  “我们听过《没有牙齿的大老虎》的故事,那么老虎为什么要拔牙?”

  幼儿互相间察看对方是否有龋齿:——“我们怎么会有龋齿的?”

  2、了解龋齿的形成:

  幼儿对浸在醋中的'蛋壳和没浸醋的蛋壳比较:——“上次我们把蛋壳放在醋里,你们看看发现有什么变化

  鼓励幼儿用手去摸蛋壳,比较两种蛋壳的不同:——“牙齿就像蛋壳一样,吃了东西后总有些残渣留在牙缝

  里,细菌就在这些残渣里面生长,产生一种叫乳酸的东西。时间长了,就会变黄发黑,有的甚至会出现小洞。”

  3、学习正确的刷牙方法:

  教师用牙齿的模型,演示正确刷牙的方法:——“龋齿会危害我们的健康,我们只有早晚刷牙,才能防止龋齿。”

  刷牙齿的前面和背面时,牙刷要上下刷;刷里面的牙齿,牙刷要横着刷;刷完后,含口水在嘴里鼓几下,将嘴里的泡沫冲干净。”

  教学反思

  通过这次教育活动孩子们知道了要怎样保护牙齿,并且学会了怎样刷牙。在这次教育活动中孩子们学习的兴趣非常浓厚,课堂气氛活跃,效果较好。

中班健康我会刷牙教案2

  一、目标:

  1、初步了解龋齿形成的原因,懂得要保护自己的牙齿。

  2、掌握正确的刷牙方法。

  二、准备:

  1、听过《没有牙齿的大老虎》的故事、浸在醋中的蛋壳。

  2、牙刷、牙齿模型。

  三、过程:

  1、回忆故事情节,展开讨论:

  (1)教师提问,幼儿讨论:

  师:“我们已经听过《没有牙齿的大老虎》的`故事,那么老虎为什么要拔牙呢?”

  幼1:“牙齿坏了要拔掉。”

  幼2:“大老虎的牙齿很疼,拔了就不疼了。”

  (2)相互间察看对方是否有龋齿:

  师:“大老虎的牙齿呀恨疼,那时因为它长了龋齿,那小朋友你有没有长龋齿呢?”(幼儿相互张开嘴巴

  看一下)

  师:“你们觉得为什么牙齿会出现龋齿呢?”

  幼1:“多吃糖就会长龋齿了。”

  幼2:“不爱刷牙的小朋友,牙齿会坏掉。”

  2、了解龋齿的形成:

  (1)对浸在醋中的蛋壳和没浸醋的蛋壳比较:

  师:“我们一起来做一个实验,上次我们已经把蛋壳放在醋里了,来比较一下放入醋里的蛋壳和没有

  放过醋里的蛋壳有什么不同?”

  幼:“放入醋里的蛋壳滑滑的。”

  (2)用手去摸蛋壳,比较两种蛋壳的不同:

  师:“牙齿就像蛋壳一样,吃了东西后总有些残渣留在牙缝里,细菌就在这些残渣里面生长,产生一种叫

  乳酸的东西,时间长了,牙齿就会变黄发黑有的甚至会出现小洞。”

  3、学习正确的刷牙方法:

  师:“如何来预防,不要出现龋齿呢?”

  幼:“每天刷牙。”

  师:“早晚刷牙,防止龋齿。”“怎么刷呢?”

  幼:“用牙刷刷,然后用水漱口。”

  师:“应该刷牙齿的前面和背面时,牙刷要上下刷,刷里面的牙齿要横着刷,刷完后含口水在嘴里鼓几下

  ,将嘴里的泡沫冲干净。”

  师:“小朋友每天都要刷牙,做一个健康没龋齿的小朋友。”

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