小班体育教案

时间:2022-02-09 15:19:31 幼儿教案 我要投稿

有关小班体育教案模板五篇

  作为一名默默奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的小班体育教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关小班体育教案模板五篇

小班体育教案 篇1

  活动目标:

  1、跟着老师模仿小手操,感受手的不同活动方式

  2、学会四散跑。

  3、对体育活动感兴趣

  活动准备:《摇太阳》音乐一段、录音机、幼儿三轮车每人一个、

  活动过程:

  一、猜谜语、引出小手

  1、师:小朋友,老师今天要请你们猜个谜语,你们听好了。

  五个兄弟心连心,

  我们各个都爱它,

  洗脸、穿衣、解纽扣,

  样样事情都会做。(手)

  教师伸出手:对了,老师今天就要和小朋友们一起玩大手跟小手的游戏,把你们的小手都伸出来。

  教师引导幼儿跟着老师一起做:小眼睛看好了,老师的大手要出发了哦!你们的小手在哪里?

  小手,小手,摆一摆

  小手,小手,点点头

  小手,小手,跳跳跳

  小手,小手,抓一抓

  最后一句,教师把手伸向幼儿:哦!大灰狼了,要吃你们的小手来咯!促使幼儿四散跑。

  教师把手藏到背后:小手,小手,藏起来

  哦!大灰狼跑掉了,小手,小手快回来幼儿再回到老师身边。

  2、教师放音乐,幼儿跟着音乐和老师一起做小手操。

  3、休息,玩开小汽车的游戏。

  排队,回教室,洗手喝水。

  教学反馈:

  (小三班)

  刚开始的那个谜语,小孩子根本不明白。这是我上课之前就想到的。小三班的幼儿是比较活跃的,中间的大灰狼我没有考虑到他们竟然一点都不害怕大灰狼,我想可能是我的口气不向狼的凶猛、残忍的声音,因此,也要要求我今后一定注意模仿的逼真性。还好我临时想出了老猫醒来了的游戏,才得以让今天的运动目标达到。想不到他们特别喜欢这个游戏。这就要求我脑子里一定要装满很多的'游戏材料以便随时取用。

  (小二班)

  这次上课我自己觉得进步不小,因为吸取了上一节课的教训,这次课上的很紧凑,一个一个环节都很到位,幼儿也非常喜欢。我认为:首先是我自己心态放的很平稳,不那么紧张,说话之前先想一想有没有更好的语言表达。旁边有带班老师的协助,我觉得真的给我帮助也特别大。还有就是我觉得老师在上每堂课之前仔细揣摩、修改教案,采用更好的方法是必须的。

小班体育教案 篇2

  【活动过程】

  一、开始部分

  老师当鸭妈妈,小朋友当小鸭,鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了,变矮了” (“长高了”起立两臂上举;“变矮了”马上蹲下; “谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。

  二、基本部分

  1.学习新动作

  ①幼儿自由地在松紧带下玩耍后,说说在玩时遇到的问题。

  ②启发幼儿进行讨论:怎样才能从松紧带下顺利经过?

  ③得出动作要领: “双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻”进行两次;

  ④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻;

  ⑤请个别幼儿示范,并讲解重点:钻时低头弯腰,尽量不碰到松紧带;

  ⑥幼儿继续练习后,请幼儿成四列纵队站在起跑线后;

  2.游戏“快快逃出污染区”

  ①讲解游戏玩法:游戏开始,每队的第一位幼儿出发,依次钻过两条松紧带后,跑到河边抓一条鱼,然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内,等到把小鱼抓完后,小鸭自由自在地跳下水去游泳,等到教师敲小铃发出警报声: “不好了,遇上污染区了,快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。

  ②幼儿游戏,教师强调游戏规则:小鸭必须从原线路返回,要求不能碰到松紧带;逃离时不推不挤,不和同伴碰撞。

  三、结束部分

  1.师: “能干的小鸭们逃离了污染区,要是不及时逃离,会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”

  2.幼儿自由讨论。

  3.教师小结: “小鸭们逃出了污染区,真是很幸运,所以我们大家应该携起手来保护我们身边的环境,让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。一起跳个舞庆祝一下,好吗?”

  4.放录音,教师带领幼儿跳欢庆舞。

  【延伸活动】

  1.提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区,探询被污染的原因。

  2.带幼儿到园内的游泳池边,展开讨论:怎样才能保持池水的洁净而不受污染?

  【活动评析】

  一、设计意图

  基于小班幼儿的年龄特点,我们很难以说理的方式来说服他们爱护水源,孩子也不了解水被污染的后果。通过本次活动,自然地将环境教育融入健康活动,在幼儿练习钻的.过程中可以轻松而自然地渗透环境教育。本次活动设计侧重于幼儿爱护水资源情感的萌发,以小鸭为线索来贯穿始终,通过小鸭锻炼、捉鱼、逃离污染区等情节来吸引幼儿,让幼儿在快乐的体育游戏活动中形成爱护水源、保护生物的环境意识。

  二、活动效果

  该活动充分调动了幼儿活动的积极性和主动性,自始至终孩子们都保持高涨的活动兴趣,尤其是游戏“快快逃出污染区”的顺利进行,既让幼儿快乐地练习钻的动作,又让幼儿明确了水被污染后生物就不能生存的道理,让年龄最小的小班幼儿在游戏过程中自然地接受环境教育。延伸活动的设计很合理,符合幼儿实际生活的需求。

小班体育教案 篇3

  游戏目的:

  训练幼儿平衡能力及单脚跳的能力,锻炼幼儿的腿部肌肉的力量。

  锻炼幼儿的`团结协作能力。

  体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

  游戏玩法:

  幼儿集合到一起,各伸出一只脚,脚后跟着地,一边念儿歌。儿歌一念完,大家一起单脚跳,脚先落地者,停止游戏,其他幼儿继续。当停止游戏的幼儿超过一半或者超过规定的时间,游戏结束。

  游戏规则:

  跳时必须是单脚跳,中途落地或者换脚就算输。

  建议:

  在宽敞的地方可多人同时游戏。

  儿歌《鸡蛋壳鸭蛋壳》

  大白鸡下白蛋,没有鸡窝怎么办?

  跟狗走狗咬他,跟驴走驴踢他,

  鸡蛋壳鸭蛋壳,谁先落地谁下课,

  哎呦呦!哎呦呦!

  教学反思:

  基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

小班体育教案 篇4

  活动名称:快乐跳跳跳

  活动目标:

  1、愿意参与健康活动,遵守集体活动规则,活动中积极愉快。

  2、能按箭头的方向进行双脚跳。

  活动重点:

  能按箭头的方向进行双脚跳。

  活动难点:

  遵守集体活动规则,积极参与活动。

  活动准备:

  动物骰子两个,篮球一个,箭头标贴四个,手套式的箭头牌一个。

  活动过程:

  一、热身活动开火车入场,随音乐做全身运动。

  二、探索双脚跳运动

  1、出示篮球,教师拍球,请幼儿观察球怎样跳舞。

  2、跟球跳舞,学习双脚跳。

  教师讲解双脚跳动作要领:双脚起跳,脚掌轻轻落地,轻轻跳。

  3、出示箭头,说明箭头指的方向就是皮球跳的`方向。

  幼儿根据箭头方向进行双脚跳运动。

  教师拍球行进,幼儿向皮球弹跳的方向进行双脚跳运动。

  并将箭头贴到地上进行练习游戏。

  三、游戏巩固:

  1、游戏一:"小小交通警"出示箭头手势牌,变换手势牌孩子根据箭头的方向双脚跳。请一位小朋友戴手势牌指挥游戏。换指挥的幼儿,游戏反复。

  2、游戏二:动物骰子游戏

  (1)先学学兔子、袋鼠、青蛙等几种小动物是怎样跳的。

  出示:"动物骰子",讲明玩法:掷骰子,最上面是什么动物,就学什么动物跳。老师示范一次后,请小朋友掷筛子,游戏重复。

  (2)出示"带箭头的动物骰子"。讲明玩法:看到筛子上面是哪种小动物,箭头指向哪里,就学那种小动物向箭头的方向跳。

  四、随音乐做放松活动。

  相互锤锤腿、捏捏腿!

小班体育教案 篇5

  教学目标:

  ⒈学习原地双脚并拢,用力向上纵跳触物,小班体育教案:果子熟了。

  ⒉通过自身的练习,知道用力摆臂带动身体向上。 教学准备: 空果蓝若干、草盖、长凳、树上挂有苹果若干,数目与幼儿人数稍多、另一端长绳上挂高低不一的气球若干。

  教学过程:

  ⒈准备活动——苹果 秋天到了,果园里的.苹果熟了,我们排着队伍到果园了去吧,引导幼儿一个跟着一个在场地周围走,要求保持距离,教案《小班体育教案:果子熟了》。

  ⒉游戏活动——摘苹果。

  ⑴你们想去摘苹果吗?可是苹果长在比我们高的树上,怎么样才能摘到它呢?(跳起来)。

  ⑵幼儿原地练习向上跳,鼓励幼儿想高处跳。

  ⑶请一位跳的高的幼儿示范,引导大家观察他的手臂。

  ⑷幼儿原地练习,双脚并拢,用力摆臂带动身体向上。

  ⑸将幼儿带到场地摘苹果,教师指导动作若的幼儿。

  ⑹苹果大丰收了,我们拍拍气球乐一乐,鼓励幼儿向上跳,向更高处挑战。 ⒊放松活动——大风和树叶。 秋天到了,一片片树叶随风飘落,我们来扮演小树叶随风飘荡好吗?鼓励幼儿大胆创编树叶飞舞的动作。

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