【精华】小班教案模板集合四篇
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的小班教案5篇,欢迎大家分享。
小班教案 篇1
活动目标:
1、让幼儿感受到别人的关爱,体验和好朋友在一起的快乐。
2、激发幼儿与同伴交往的愿望,能与自己喜欢的哥哥姐姐交朋友。
3、指导幼儿使用简单的交往用语,如:请、谢谢等。
活动准备:
1、活动前了解选定的大班幼儿的交往水平,同大班教师共同协商制定方案。
2、大班幼儿准备礼物,如:折纸、绘画、小制作等作品。
3、活动前对幼儿作简单介绍,激发幼儿参与活动的愿望。
活动过程:
1、班级中的一半幼儿同合作班级交换,小班的这个活动同合作班的'“大带小”活动同时逝行。
2、介绍两个班幼儿认识,引导幼儿相互问候。
3、引导大班幼儿王主动邀请弟弟妹妹,相互介绍自己的姓名,给弟弟或妹妹赠送礼物,结为好朋友。
4、鼓励幼儿和哥哥姐姐一起选择自己喜欢的区域,自己喜欢做的事情,如:绘画、握手只木、唱歌跳舞、看图书、讲故事等。
5、谈话活动,让幼儿说说今天交了几个大朋友,叫什么名字,做了哪些事情
6、此活动可根据幼儿人人数分组进行。教师应多给幼儿提供与好朋友一起交往的机会,如:共同做游戏《你猜是什么》。
小班教案 篇2
活动目标:
1、激发幼儿喜欢阅读的兴趣。
2、培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。
活动准备:
《好饿的小蛇》绘本书、故事课件等
活动过程:
一、导入
教师出示绘本《好饿的小蛇》引导幼儿观察图书封面
提问:封面上有什么?小蛇饿了,它会找什么吃呢?会发生一件什么有意思的事情?
1、出示小蛇吃东西的图片,引导幼儿进行猜测。
提问:请你猜一猜小蛇肚子里吃了什么?(引导幼儿发挥想象力大胆猜测)
2、教师根据课件生动的讲述故事
指导语:让我们一起完整的听一听故事,看看小蛇是究竟吃到了什么好东西。
提问:故事的名字叫什么?"小蛇都找到了些什么好吃的东西?
总结:苹果是圆圆的、红色的;香蕉是长长的、黄色的;饭团是三角形的;葡萄是一串一串的、紫色的;菠萝是带刺的。
3、教师带领幼儿一起学小蛇吃东西的样子。
双手分开表示小蛇的嘴巴,生动的表情表现“啊呜”和“咕嘟”这两个拟声词。
4、教师第二遍完整的讲述故事
(1)教师和幼儿共同分享图画书《好饿的.小蛇》
(2)教师讲故事,幼儿进行大胆表演。
二、结束
讨论:最后小蛇会怎样?会发生什么事情呢?引导幼儿进行观察后环衬和封底。
小结:小蛇吃饱了在呼呼呼的睡觉呢。
活动反思:
《好饿的小蛇》是一本适合小班年龄特征的绘本,其内容简单、画面有趣。整个活动,我是以PPT的形式和幼儿共同阅读的。在活动过程中,大部分幼儿可以感受到故事的风趣幽默,能够理解故事的情节。在活动中我采用一定的互动形式,让幼儿主动开动脑筋,根据小蛇的形状大胆猜想。幼儿的思维基本上是跟着我走的,在活动中幼都能被有趣的童话故事所吸引。
小班教案 篇3
游戏目标:
1.训练触觉和四肢着地爬行的能力。
2.训练听觉和提高辨别声源的能力。
3.能根据指令做相应的动作。
4.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
游戏准备:
山洞玩具
游戏方法:
1.成人中的一人趴在地上,腹部和地面之间形成一个“小山洞”,另一人在“山洞”的.一边用小铃等发声玩具吸引幼儿,让其从“山洞”中钻过来。
2.根据幼儿的情况,可以增加难度,出示山洞玩具,成人和宝宝一起排队从山洞内爬过,或在另一头逗引幼儿爬过来。
小班教案 篇4
活动目标:
1、观察绘本图画了解故事内容,能根据尿床的图形猜出小动物。
2、知道尿床是件正常的事,不要因为尿床了而觉得丢人。
3、知道怎样避免尿床的方法。
4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。
5、愿意分角色表演简单的故事情节。
活动准备:
1、正确尿尿的图片
2、尿床的图片
3、PPT课件
活动过程:
一、出示图片1、2,幼儿观察对比两张图片。
师:老师今天给小朋友们带来了两张图片,我们一起来看一看,这两张图片上的小朋友都尿在了哪里?那你们觉得尿在哪里是正确的呢?(引导幼儿仔细观察两张图片,说出图片的内容,并能正确判断哪种尿尿的方式是正确的。)
师:森林里有许多的动物宝宝们也尿床了,我们来看看都有谁?
二、师幼共同阅读故事。
1、出示图片,引导幼儿观察画面。
师:首先我们来看第一个小动物的被子上是什么图案的尿啊?(萝卜)
小朋友,猜猜看,这是哪个小动物的被子?(小兔子)
我们一起看看是不是小兔子尿床了。
(出示小兔子的图片)
师:恩,真的是小兔子尿床了。看,它很不好意思的捂着嘴笑呢。
小朋友们一起来做一做小兔子很不好意思的动作。
2、出示三张不同图形的已经尿湿的被子。
(1)森林里还有很多小动物也尿床了,我们来做个小侦探,找找都是谁尿床了。
(2)出示已经标记好数字1、2、3、的PPT3(鱼)、4(香蕉)、5(苹果)
师:接下来请小朋友们猜一猜,这会是哪个小动物尿的?并且说说你猜测的理由。(引导幼儿仔细观察尿湿被子上的食物图形,猜测是哪个小动物尿床了。教师点击一幅图,幼儿猜出答案,教师就出示相应的小动物图片:小猫、小猩猩、小象。)
3、小结
师:这么多小动物宝宝尿床了,你觉得他们尿在床上对吗?(不对)
如果小朋友你们尿床了怎么办呢?(不要害怕,也不要觉得害羞,要大胆的告诉老师、告诉爸爸妈妈)
4、出示PPT6。
看,我们又看到一条被子。咦
我们看看这条被子上有没有图案啊?(没有)
师:原来啊这是小熊的被子,它有没有尿床啊?(没有)
师:小熊真棒,小熊真了不起。那小朋友们来猜猜看,小熊是怎样做到不尿床的呢?(引导幼儿根据自己的'生活经验,知道小熊不尿床的原因是它在睡觉之前小过便了,所以才没有尿床。)
教师出示封面小结:看,原来小熊不尿床是因为小熊睡觉之前在马桶上尿尿了。小熊棒不棒?(棒)
三、师幼共同阅读绘本。
教师和幼儿完整的阅读绘本。
四、探讨尿床了应该怎么办。
师:故事里的小动物们把尿尿在床上对不对?
要是我们不小心尿床了或者尿裤子了,应该怎么办?
接下来,老师要请你们来给这群尿床的小动物们出出主意,怎么样才能做到不尿床呢?
小结:如果我们想要做到不尿床,那就要在睡觉之前少喝水,或者睡觉之前去小便。如果想小便了,就要及时的告诉老师或者爸爸妈妈,避免尿在身上或者床上,不然捂在身上容易感冒的。一会啊我们就去把这个故事讲给班上的其他小朋友听,让他们也养成不尿床的好习惯!
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