破译密码中班数学活动教案

时间:2022-01-07 10:08:29 幼儿教案 我要投稿
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破译密码中班数学活动教案

  作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的破译密码中班数学活动教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

破译密码中班数学活动教案

破译密码中班数学活动教案1

  活动目标:

  1.正确感知8以内物体的数量,会正确的将数字与数量进行匹配。

  2.能用语言表述操作过程及结果。

  活动准备:

  1.印有8以内不同点子数量的密码纸,作业纸若干。锁和钥匙。

  2.卡通动物图片若干。

  活动过程:

  一、感知“8”以内的数。

  1.老师出示8以内数的点卡,请幼儿拍手来表示。

  2.老师学小动物的叫声下,请幼儿用跺脚来表示。

  二、救救喜羊羊

  1.师:“灰太狼把羊村里的'羊都抓走了,把它们关在了狼堡里,并用锁给锁了起来,我们去救救小动物吧。”出示图片。出示一个锁,“这是一把密码锁,只有破译密码才能找到钥匙救出喜洋洋他们,可哪把钥匙是开这把锁的呢?”出示密码卡“这儿有张密码卡,请小朋友仔细观察,密码就在卡片里。”

  请幼儿找找哪把钥匙上是对的,为什么?“原来密码卡里躲着数字,找到这个规律我们就能破译密码了。”

  2.“谁来救救美羊羊,她的密码可有点复杂。”出示有两组点子的密码卡,“看看,这张密码卡和第一张有什么区别”(两种图形,个数不一样。)“那你们能找出卡里躲着的数字吗?”请幼儿找找密码钥匙并说出理由。

  3.出示后三张密码卡,有两组图形点子组成。“谁来救救懒羊羊、沸羊羊和慢羊羊,仔细看,他们的密码卡有些不一样。”请三名幼儿上来操作并说说理由。集体检查钥匙上的数字与密码箱上的点数是否相同,是否能够打开密码箱,能打开的话集体拍一下手,进一步确定数字与数量的关系。

  4.尽管没有人告诉我们密码是多少,但是我们只要看清密码卡上的图形个数就能知道。

  三、救救小动物。

  1.师:还有一些小动物还关在笼子里,他向我们来求助了。

  2.教师出示作业纸,请你们找出密码,并将它与密码锁与钥匙连起来。

  3.幼儿操作。老师巡回指导。

  4.出示幻灯,集体校对。

  5.小朋友真有智慧,把小动物都救了出来,他们在向我们表示感谢呢,我们一起把小动物请到教室里吧!

破译密码中班数学活动教案2

  活动目标:

  1. 通过游戏活动,感知8以内物体的数量与数字的对应关系。

  2. 能用比较清晰的语言表达自己的思维过程。

  3. 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

  4. 发展目测力、判断力。

  5. 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  活动准备:

  1.密码箱若干

  2.纸制钥匙若干

  3.糖果人手一份

  活动过程:

  (一)破密码

  出示海宝:打招呼“嗨,小朋友你们好!”

  师:海宝来我们班做客,给我们带来了一个神奇的箱子。

  1.出示一个“密码箱”,观察点数上面的实物数量。

  师:看看,箱子上有什么?我们一起数一数。

  3.箱子上的这些实物可以用数字密码几来表示?

  总结:我们只要数清箱子上的实物的数量按顺序找到数字密码,就能打开这箱子。

  (二)寻钥匙

  1.感受数量与数字对应的关系。

  2.尝试寻找打开密码箱的钥匙,说说为什么。

  总结:先要点数清楚密码箱上的实物数量,按顺序找到对应的数字

  (三)破密码得礼物

  师:这里有些密码箱,箱子里有许多的礼物,还送给我们每人一把密码钥匙,看看谁最幸运,用你的'钥匙打开这密码箱,得到礼物。

  1.请幼儿用自己手中的钥匙去解开相应的密码箱。

  出示一个箱子,谁的钥匙能打开,请到前面来

  再出示一个,看清楚了,这次谁的钥匙能打开这箱子,赶快上来。

  2.集体检查钥匙上的数字与密码箱上的点数是否相同,是否能够打开。

  3.鼓励幼儿自己手中的钥匙去打开客人老师准备的密码箱,获得礼物。

  4.结束本次活动:

  共同分享:品尝自己获得的礼物,体验成功的快乐。

  活动反思:

  活动都在情境中进行,幼儿在老好似出示的密码箱时,能主动观察发现图片实物的数量,并在出示的钥匙上找到匹配的数字,掌握开解密码箱的正确方法,然后逐步提升要求,密码箱的图片分几组出示,幼儿能马上找到相应的多个数字的密码钥匙,最后是幼儿攻破密码取得礼物。

  整个活动幼儿都积极的参与,对于老师抛出的问题能争这回答。并幼儿能自己产生问题:“看到钥匙上多个数字时,一位幼儿说这数字要排队吗?”边上的另一幼儿马上接着回答:“当然要,密码箱上的图片也是排着队的,只有这样才能打开呀。”幼儿在问题的互动中自己初步了解了匹配的规律,活动有效,积极性高涨。并在最后赢得礼物的同时体验到成功的快乐和竖立解决困难的信心。

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