中班教案《空中小屋》

时间:2022-06-16 09:10:31 幼儿教案 我要投稿

中班教案《空中小屋》

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家整理的中班教案《空中小屋》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班教案《空中小屋》

中班教案《空中小屋》1

  【活动目标】

  1、理解故事内容,乐意根据故事情节的发展大胆想象与表达。

  2、知道朋友间要互相帮助。

  【活动准备】

  故事及竹子生长课件。

  【活动过程】

  一、故事导入。

  1、师:今天老师请来了一位动物朋友来做客,我们一起来欢迎它,看,谁来了?我们一起来跟小狐狸打个招呼吧。(小狐狸你好)我们的小狐狸想要一间新

  房子,你觉得他会要一间怎样的房子?

  其实宝贝们都说得很好,但小狐狸想要一间特别的房子。

  2、出示PPT“空中小屋”四个字:怎么来盖空中小屋呢?

  二、欣赏并理解故事。

  1、从开头讲述到故事第三段

  提问:小狐狸去请教了谁,它们的空中小屋是怎么造的?(观看小鸟和松鼠的.家)

  过渡语:小鸟和松鼠的家都造在树上,可是小狐(jy135幼儿教育 shiyongzuowen.wyytt.com)狸不会飞也不会爬,那可怎么办呀,请你们来帮它想想办法吧。(幼儿自由想象)

  2、老师继续讲述故事第四第五段:

  提问:小狐狸的房子是怎么造的?它的房子造在了哪里?可是发生了一件奇怪的事情。你们来猜猜看,发生了什么奇怪的事?

  3、讲述故事第六段:

  提问:

  (1)为什么小狐狸的房子会荡在空中摇摇晃晃的?(观看竹子生长过程)

  (2)现在小狐狸想走出小屋,可是房子荡在高高的空中,这可怎么办呢?(幼儿为小狐狸想办法)

  4、继续讲述故事到结尾。

  提问:小动物们想了什么办法?最后用了哪个好办法?

  小结:一个人的力量不够、遇到困难的时候,得到了朋友的帮助,真是幸福啊!

  三、经验迁移。

  1、小狐狸有朋友真幸福,你有朋友吗?你们是怎么互相帮助的?

  2、听音乐“找朋友”互相拥抱,感受有朋友的快乐!

中班教案《空中小屋》2

  教学目标 :

  1. 读懂故事,理解狐狸的“空中小屋”是如何来的。感知竹笋在春天的生长。

  2. 观察画面,推测故事发展。自编结尾,帮小狐狸想走出空中小屋的办法。

  3. 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  4. 理解故事内容,大胆讲述简单的事情。

  教学准备 :

  《空中小屋》的故事图片。

  教学过程 :

  一、活动导入。

  师:“今天,我带了一位新朋友来。让我们看看他是谁。”(出示小狐狸图片)。

  师:“咦,大家看,这只小狐狸他在想什么呀?”幼儿猜测。

  二、分段讲述。

  1. 师:“其实,小狐狸一直有个愿望,想住楼房 , 楼上的.房子高高的 , 远远望去 , 可以看见一片美景 , 那该多开心。但是,怎样才能得到一栋楼房呢?于是,他就去请教了一些会造房子的朋友。”

  2. (出示小鸟图片)讲述小鸟盖房子的方法,提问:“可是,小狐狸能不能像小鸟一样盖房子呀?”

  3. (出示松鼠图片)讲述松鼠盖房子的方法,提问:“可是,小狐狸能不能像小松鼠一样盖房子呀?”

  4. (出示小白兔图片)讲述小白兔的办法。师:“大家觉得,这个办法可不可行呀?”

  5.讲述下面内容,到小狐狸一觉醒来。(出示长成竹子后的图片)幼儿观察图片,提问:“小屋发生了什么变化?”“小狐狸很疑惑,小屋为什么会在空中?”“竹笋长大后变成了什么?”告知春天是竹笋迅速长成竹子的季节。

  6.帮小狐狸想办法,让他能既安全又迅速的从空中小屋出来。

  三、再完整欣赏故事。

  思考:

  1.小狐狸请教了哪些朋友,那些朋友是怎么告诉他的?

  2.他最后拥有了怎样的小屋?小屋是怎么来的?

中班教案《空中小屋》3

  活动目标:

  1、理解故事,知道春天是竹笋快速生长的季节。

  2、乐意想办法帮助小狐狸解决问题,并能大胆表达自己的想法。

  活动准备:

  教具准备:

  PPT、故事录音。

  活动过程:

  一、谈话导入、引起兴趣

  1、你住在哪里?住在几楼?为什么买这么高?

  小结:是呀,住这么高的房子可以看到远远的风景。

  2、小狐狸也想住楼房,楼上的房间高高的,远远望去,可以看见一片美景,那该多开心。

  二、理解故事,感知特点

  1、为了实现它的梦想,小狐狸去请教了一些会造房子的朋友。我们一起来看看小狐狸请教了哪些朋友?(连续播放小鸟、松鼠、兔子的图片)

  (1)小狐狸去请教了谁?(追问:小鸟的房子盖在哪里?(坚固的树杈)松鼠的房子盖在哪里?(高高的树洞)小白兔出了个什么好主意?)

  (2)小狐狸会听谁的话?为什么?

  2、出示图片验证:看!小狐狸最后用了谁的办法?

  为什么盖在竹笋上?(为什么不学小鸟和松鼠把房子盖在树上呢?)

  小结:小狐狸不会飞,也不会爬树怎么能你把房子造在树上呢?竹笋有点高,造在竹笋上很方便,也很有趣。

  (3)你们说小狐狸把新房子盖在竹笋上会发生什么事情吗?(幼儿联系竹笋的特点大胆猜测)

  (4)看看小狐狸遇到什么奇秒的事了?怎么会这样?

  小结:小狐狸听了小白兔的话开始盖新房,不多久一座高脚房子盖好了,小狐狸还想邀请它的朋友到新房子里举行宴会,小狐狸盖新房子实在太累了,它在新房子里睡着了,一直睡了两天,第三天打开屋门往外看,啊!自己的新房子升得很高,变成了一座空中小屋。新房子在翠竹顶上摇摇晃晃,小狐狸急的大叫起来:"救命啊!我出不了屋门啦!"

  (5)老师请来了一位小博士,他知道竹笋长高的秘密,看看跟小狐狸的房子有没有关系?

  现在你搞清楚了吗?狐狸的'房子为什么长到了空中?

  小结:原来春天是竹笋生长最快的季节,小狐狸把新房子造在了竹笋上,这三天里,竹笋一下子就长高了,长成了粗粗壮壮的竹子,这下新房子就变成了空中小屋了。

  3、现在小狐狸可怎么办呀?你们有什么好办法可以帮助小狐狸从小屋里下来吗?

  小结:你们想的办法真不错,看看小狐狸的朋友跟你们想的是不是一样,小猴子压弯一根竹子说:"做个滑梯吧!"小象卷着一根粗竹子,小猪在这根粗竹子上挖出一个个深窝说:"修个台阶吧!"

  4、小狐狸实现自己的梦想了吗?最后它的房子造在哪里?是一幢怎样的小屋?

  小结:故事的名字就叫《空中小屋》。

  5、完整欣赏故事(听录音)

  三、活动延伸

  在我们生活中有很多东西也都是竹子做的,回去找找生活中哪些东西是用竹子做的。

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