跳竹竿幼儿园中班教案

时间:2022-05-30 14:18:13 幼儿教案 我要投稿

跳竹竿幼儿园中班教案

  作为一名无私奉献的老师,时常需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的跳竹竿幼儿园中班教案,欢迎大家分享。

跳竹竿幼儿园中班教案

跳竹竿幼儿园中班教案1

  〔活动目标〕

  1、学习“跳竹竿”游戏,提高弹跳能力。

  2、进行纸棒游戏,体验与同伴合作的乐趣。

  3、愿意积极想办法探索纸棒的多种玩法。

  4、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的`满足

  5、增强思维的灵活性。

  〔活动准备〕人手一根纸棒、录音机等。

  〔活动过程〕

  1、“骑马”进入场地。教师带领幼儿到场地四周进行:四散跑、转圈跑等。

  2、介绍手中的“纸棒”。

  1)提要求:和伙伴一起玩一玩。

  2)教师参与活动观察并个别指导。

  3、介绍游戏“跳竹竿”。

  1)幼儿每三人为一队。

  2)两名幼儿分别握住两根纸棒的两端蹲下。

  3)另一名幼儿,在反复“开合”的口令中跳过纸棒。

  4、集体游戏:纸棒游戏

  1)布置场地。幼儿分为四队(其中两队拿竹竿),另两队听口令“骑马”出发。

  2)先越过一排“踩竹竿”,再掉头回到起点,将“纸马”给下一名幼儿。

  3)违规者重新从起点出发。

  5、教师总结

  6、放松活动。

  〔活动反思〕

  幼儿在活动中,能够积极参与。特别是我设计的开头是让幼儿纸马听着赛马的音乐跑起来的时候,他们脸上的表情都是十分开心的。活动中,幼儿积极动脑筋探索纸棍的多种玩法,并且伙伴之间能够互相分享经验与喜悦。在后来设计的游戏《采竹竿》中,我先请男孩每两人一组拿竹竿,女孩来比赛(后来互换),当小伙伴跳不过去时,他们会打开竹竿等一等,这充分体现了幼儿的互相关心伙伴的良好品质,本次活动我们老师也纷纷参与其中,与孩子一起探索游戏的玩法,其乐融融!

跳竹竿幼儿园中班教案2

  活动主题的选择游戏是幼儿最喜欢的学习方式,通过游戏幼儿可以在动作、情感、社会性等方面都得到很好的发展。特别是民间游戏一般都需要若干幼儿共同合作才能进行,这样无形中就培养了幼儿的合作交往能力,如《炒黄豆》、《卷炮竹》、《城门城门几丈高》等,而且材料都是我们是常生活中常用的一些物品。本游戏就是根据上述特点所选择的,所用的材料是纸,在开展游戏之前我们开展了请幼儿制作纸棒的活动,纸棒是幼儿生活中常见又熟悉的'物件,他们通过亲自制作材料,对这次活动更是充满了期待。这个活动就是利用他们的纸棒,进行民间游戏"跳竹竿"满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理,发展幼儿的弹跳能力。根据本班幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望,教师及时提供这次机会,鼓励幼儿相互合作,共同解决遇到的困难,共同体验得到的欢乐。

  活动目标:

  1、利用纸棒进行活动,学习跳竹竿游戏,发展弹跳能力。

  2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。

  3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。

  活动准备:老师准备玩跳竹竿,人手一根纸棒(活动前幼儿自己制作,长度1米),录音机,磁带。

  幼儿随音乐利用纸棒进行队列练习。导语:今天天气真不错,我们骑着马出去玩玩吧!(幼儿随音乐的变化"骑马"变双圆——大圆——小圆——"坐马车")

  基本部分:

  一、探索纸棒的玩法

  1、师:纸棒可以和我们玩哪些游戏呢?可以自己玩,也可以和小伙伴一起玩。(幼儿四散游戏)我们一起来试试

  2、鼓励幼儿随音乐用纸棒进行自由玩耍:骑马、合作组合"抬轿子、坐马车"等等(活动此部分设计了利用纸棒进行"一棒多玩"环节,是想了解幼儿对玩纸棒有多少经验,还有激发了幼儿初步尝试与同伴合作玩,同时也为下一个环节奠定了基础。)

  二、学习"跳竹竿"游戏

  1、平时在电视里有没有看过玩"跳竹竿"的游戏?(这个问题是想了解幼儿是否知道跳竹竿的游戏,引发幼儿讨论"这个游戏是怎么玩的?如果幼儿不了解,就进行下一个环节欣赏老师玩游戏"来引出讨论。)

  2、欣赏老师们玩"跳竹竿",讨论玩法及规则。

  (1)这个游戏用纸棒是怎么玩的?做了哪些动作?你们有哪些地方没看明白的吗?

  (2)再次欣赏游戏,观察跳竹竿的方法:

  师:有哪些不同的跳法?竹竿是怎么敲的?怎样才会不夹到脚?几个人合作玩合适呢?(根据竹竿的长短,三个或四个小朋友一起玩,用竹竿同时分合敲击,另一幼儿在中间看准竹竿的分合跳进或跳出。)

  3、分组游戏

  (1)幼儿自由组合尝试玩"跳竹竿"游戏鼓励幼儿创造性地玩"跳竹竿"游戏,师生共同参与。

  (2)交流分享:你们在玩游戏中遇到哪些问题?怎么解决的?

  跳的时候要注意些什么?你们是怎么合作玩的?(这几个问题作为幼儿经验的回顾与统整)

  结束部分:

  延伸至体锻活动或者是日常活动中继续玩"跳竹竿"根据此次游戏,随着幼儿年龄的增长还可以进行以下不同队形玩法的尝试:

  (1)两路纵队。

  (2)梯队形。

  (3)叫号接棒等。

【跳竹竿幼儿园中班教案】相关文章:

中班游戏跳竹竿教案06-13

跳竹竿教案05-14

《跳竹竿》幼儿园教案05-11

幼儿园教案《跳竹竿》09-18

中班游戏跳竹竿教案7篇06-13

中班游戏跳竹竿教案(7篇)06-13

幼儿园中班教案《跳竹竿》(通用11篇)10-24

《跳竹竿》大班教案05-07

跳竹竿大班教案05-20

幼儿园大班教案《跳竹竿》04-21