玩具大家玩幼儿园小班社会教案

时间:2022-05-30 04:34:37 幼儿教案 我要投稿

玩具大家玩幼儿园小班社会教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么应当如何写教案呢?下面是小编精心整理的玩具大家玩幼儿园小班社会教案,希望能够帮助到大家。

玩具大家玩幼儿园小班社会教案

玩具大家玩幼儿园小班社会教案1

  活动目标

  理解分享的概念。

  体验与同伴分享玩具的乐趣。

  活动准备

  课件准备:《好朋友一起分享》动画视频;“大家一起玩”组图;背景音乐。

  材料准备:每个小朋友从家中带一样喜欢的玩具。

  活动过程

  播放动画视频《好朋友一起分享—1》,鼓励幼儿大胆发表自己的看法,导入主题。

  老鼠皮皮和企鹅娜娜为什么争吵呢?(抢积木)

  只剩下一块积木了,如果你遇到了这种情况,你会怎么办?

  播放动画视频《好朋友一起分享—2、3》,引导幼儿了解分享的概念,感知分享的快乐。

  1、播放动画视频《好朋友一起分享—2》,引导幼儿了解什么是分享。

  美美老师看到皮皮和娜娜在抢积木,说了什么?(好朋友要一起分享!)

  你知道什么是分享吗?

  皮皮和娜娜后来是怎么做的?

  小结:分享就是愿意把自己喜欢的东西,分给好朋友,和好朋友一起玩。

  2、播放动画视频《好朋友一起分享—3》,引导幼儿感知分享的'快乐。

  幼儿园里的其他小朋友和好朋友分享了什么?

  他们和好朋友分享后,心情怎样?

  小结:和好朋友一起玩一个皮球、用一盒蜡笔、撑一把伞、唱一首歌。和好朋友一起分享,真快乐呀。

  出示组图“大家一起玩”,引导幼儿了解更多和好朋友分享玩具的方法。

  除了一起玩,还有哪些和好朋友分享玩具的好方法呢?

  小结:除了和好朋友一起玩玩具外,轮流玩玩具、交换玩玩具,这些都是分享的好方法。

  播放欢快的背景音乐,组织幼儿分享带来的玩具,体验分享的乐趣。

  今天每个小朋友都从家里带来了自己的玩具,大家想玩吗?

  请拿出你的玩具和班上的好朋友一起分享,一起玩吧!

玩具大家玩幼儿园小班社会教案2

  活动目标:

  1、通过实践和讨论,使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。

  2、初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。

  3、使幼儿感受愉快的活动情绪。

  活动准备:小汽车,各种新奇的玩具、图书分成五组。

  活动过程:

  一、出现小汽车,设问:

  1、这是什么?你们想玩吗?(请两名要玩的幼儿上来)

  2、有两个小朋友要玩小骑车,可现在只有一辆车,怎么办呢?幼儿讨论,教师可适时地引导,大家得出:一个先玩,一个后玩,一个一个地玩,就是轮流玩,学习词:轮流。

  3、请两名幼儿轮流玩小骑车。知道互相谦让,让对方先玩。

  4、还有谁想玩请三名幼儿来玩,问:他们应该怎么玩呢?引导幼儿说出:一个一个地轮流玩,巩固幼儿对“轮流”的理解。

  二、小结:

  我们一起活动的时候,要团结友爱,玩具大家一起玩,有的玩具可以一个人玩,但人多的时候,就要轮流玩。还有的玩具一个人玩不起来,就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的?翘翘板、摇船,要两人友好地共同玩才能玩得好。爬网、大金鱼也可以几个人一起玩。玩时要注意不影响不妨碍别人。

  三、分组活动:

  1、老师给小朋友带来了许多好玩的玩具,有的.可以大家一起来玩,有的是一个一个人玩的,看看小朋友会不会想办法,和别人商量,一起友好地玩。介绍各组内容:第一组:立体新图书(三本)第二组:玩具小汽车(三辆)第三组:望远镜、万花筒(各一)第四组:电动钓鱼(六人玩)第五组:小钢琴、小扬琴(各一人)

  2、幼儿自由选择活动内容,老师观察和引导幼儿学习与同伴商量玩的方法。

  3、活动结束后谈谈自己的活动情况。

玩具大家玩幼儿园小班社会教案3

  活动目标

  1、培养幼儿能有礼貌的与同伴交往,愿意与同伴互换玩具。

  2、学会用短句大胆表达自己的愿望。

  3、在活动中能体验到分享玩具的快乐。

  重点、难点 重点:能大胆与同伴交往。

  难点:学说短句。

  活动准备

  1、每人一个小玩具。

  2、小狗、小猫头饰各一个。

  活动过程

  一、 情景导入引起幼儿的兴趣。

  1、扮演小狗的幼儿:“我是小狗,这是我今天带来XX玩具。”

  扮演小猫的幼儿:“我是小猫,这是我今天到来XX玩具。”

  2、小狗、小猫互相有礼貌地互换玩具,它们玩得非常开心。

  二、讨论活动。

  1、提问:“小狗和小猫玩得怎么样?”(很开心)

  2、提问:“小狗想玩小猫的玩具时说了一句什么话?”

  3、提问:“一起说说“你的玩具给我玩玩好吗?”

  三、让幼儿自由分散玩玩具,引导幼儿有礼貌地与同伴交往。

  1、想玩别人玩具时,说一句好听的话。

  2、玩了别人的'玩具后,提醒幼儿说“谢谢”。

  3、有了玩具时可以和同伴一起玩。

  4、引导幼儿爱护玩具。

  四、组织幼儿谈话:

  让幼儿说说你把玩具送给谁玩了,你是怎么说的?

  你愿意做一个什么样的娃娃?

  小结:有好东西时要和好朋友一起分享,这样你会有越来越多的好朋友。

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