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中班主题教案：清香的茶
作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的中班主题教案：清香的茶，欢迎阅读与收藏。
中班主题教案：清香的茶1
活动目标：
1.知道可以用来泡茶的叶子，欣赏茶叶的颜色和形状。
2.观察泡茶过程中茶叶的变化、水的颜色的变化以及冷、热水对泡茶的影响。
活动准备：
师生共同收集不同种类的茶叶，龙井、普洱、铁观音、各类花茶。泡茶的器皿，幼儿的水杯，热水，冷水
活动过程：
一.茶叶展，观察茶叶，引起幼儿兴趣
1.教师把幼儿交来的茶叶进行简单分类，向幼儿展示茶叶
2.每个小组分一小包茶叶。
观赏茶叶，让幼儿观察茶叶的颜色，形状，摸摸是什么感觉，闻闻气味。
提示幼儿说出干茶叶是干干的、卷卷的、而且还特别小。特别硬、它的颜色是特别绿的,闻起来很香。
3.茶叶的种类：告诉幼儿茶叶的简单的几种：龙井，铁观音，花茶等
二.泡茶小实验
老师准备了两种水,冷水和热水,一会儿请仔细地观察,用冷水和热水泡茶有什么区别,在泡的过程中,茶叶的形状、水的颜色、味道都发生了那些变化?"
引导幼儿发现茶叶在热水里打开的大,在冷水里还是有点小。冷水泡的茶没有热水泡的`茶颜色深。"
三.品茶
1.教师给每个桌子一小杯温开水，每个桌子一个小组，每个小组泡一种茶。
2.引导幼儿感受茶叶在用水泡过后发生的变化，品味茶的清香。
3.每个小组的幼儿自己品尝自己小组泡出来的茶，并与同伴说说品茶的感想和泡茶中有趣的步骤。
四、注意事项:
一定要在成人帮助下,适度参与泡茶,如放茶叶、倒茶等,防止烫伤。
专心观察茶叶冲泡前后的变化,能说出喝茶的感觉。
教学反思：
基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
中班主题教案：清香的茶2
春天在哪里呢？
让我用眼睛去看，用耳朵去听，用心去感受吧！
春天在田野里，金黄的油菜花开遍了整个田野，绿油油的小麦茁壮成长。农民伯伯在田野里播种，他们撒下的是希望的`种子。
春天在花园里，桃花、杏花、梨花、牡丹花、海棠花，它们争奇斗艳，五彩缤纷，春天就像一个画家。
春天在小河里。河水碧绿碧绿的，像一块绿色的宝石。小蝌蚪在寻找它的妈妈，小鸭子在河面欢乐地游泳。“春江水暖鸭先知”这是此景的写照。河边，柳树发芽了，柳叶像少女的长发，“真是万条垂下绿丝绦。”
春天在天空里。湛蓝湛蓝的，一行大雁排成“人”字形，像一个个快乐的音符，奏着春天的序曲。
春天在孩子们的欢笑中。孩子们脱下厚重的冬装，在草地上玩耍着，银霖般的笑声回荡在蓝天下。
春天的足迹遍布每个角落，只要你留心处处有春色。
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