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我是一个大苹果幼儿园小班优秀语言教案

时间：2022-05-07 21:35:42 幼儿教案我要投稿

我是一个大苹果幼儿园小班优秀语言教案

　　在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的我是一个大苹果幼儿园小班优秀语言教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我是一个大苹果幼儿园小班优秀语言教案

　　活动目标：

　　1.通过活动培养幼儿喜欢听，念儿歌。

　　2.在理解儿歌的基础上，尝试改编儿歌，培养幼儿创造性思维。

　　3.使幼儿懂得吃东西前要洗手。

　　4.励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现。

　　5.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

　　活动准备：

　　1.实物苹果一个 2.小口袋一个 3.各种水果图片 4.大苹果胸饰 5.小朋友图片

　　活动过程：

　　(一)活动导入，引起幼儿兴趣教师出示小口袋(口袋内装有苹果)，请幼儿猜一猜，摸一摸里面是什么?

　　(二)初步理解儿歌内容

　　1.教师拿出苹果，夸张语气：啊，我是一个大苹果，你们谁喜欢大苹果啊?为什么?

　　幼：我喜欢你，我也喜欢你…

　　2.出示小朋友图片(小手脏脏的图片)："小朋友们都爱我，明明也喜欢我，伸出小手想碰我，哎呀哎呀，你可别碰我。"师："为什么大苹果会不要明明碰他?那小朋友们猜一猜大苹果会对明明说什么?"

　　(三)欣赏学念儿歌

　　1教师贴上大苹果，念儿歌。

　　师："你听到了什么?"

　　2.幼儿再次欣赏儿歌，熟悉儿歌内容师："大苹果说了什么?"

　　3.幼儿跟念大苹果的儿歌。

　　4.请幼儿都变成大苹果(贴上大苹果贴纸)，表演儿歌。

　　(四)仿编儿歌教师出示各种水果图片，请幼儿仿编儿歌(西瓜，葡萄，桃子之类的)大苹果我是一个大苹果，哪个孩子不爱我?

　　请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。

　　教学反思：

　　教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

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