当前位置：聚优网>幼师资源>幼儿教案>小猪的花园小班教案

小猪的花园小班教案

时间：2022-04-30 09:38:29 幼儿教案我要投稿

小猪的花园小班教案

　　作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的小猪的花园小班教案，希望能够帮助到大家。

小猪的花园小班教案

　　活动目标：

　　1.学习将两种物体按交替重复的规律排序。

　　2.通过操作活动，发展和探索简单的排序规律。

　　3.体验操作活动的快乐。

　　活动准备：

　　PPT、幼儿操作材料

　　活动过程：

　　一、创设情境、激发兴趣。

　　师：今天小猪带我们去参观他的花园，我们一起出发吧！（出示ppt1）

　　二、初步感受按规律排序规律。

　　1.师：瞧!小路的两边有什么？（树）这些树有什么不一样？（大小不同）每一边的树是怎样排队的呢？（一棵大，一棵小）你是从哪里开始看的？（出示ppt2）

　　教师小结：这些树是按照一棵大一棵小黄的，这样的规律来排列的。（出示ppt3）

　　2.师：再往前走，小路两边有什么？（蘑菇）这些蘑菇是怎么排的？你是从哪里开始看的？（出示ppt4）

　　教师小结：这些蘑菇是按照一个红的一个黄的，这样的规律来排列的。（出示ppt5）

　　3.师：小蝴蝶也飞来了小花园，也排着整齐的队伍呢！它们是怎么排队的？（出示ppt6）

　　教师小结：这些蝴蝶是按照两个蓝的一个红的，这样的规律来排列的。（出示ppt7）

　　三、讨论排列顺序

　　师：小熊种了很多好看的花，而且每一丛花都有规律，可是，它有些粗心，漏种了一些花，请你按照规律把每丛花中漏种的花补上吧！

　　活动反思：

　　数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。

【小猪的花园小班教案】相关文章：