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毛毛为什么肚子疼小班安全教育教案（通用12篇）
作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的毛毛为什么肚子疼小班安全教育教案，希望能够帮助到大家。
毛毛为什么肚子疼小班安全教育教案 1
活动名称：
毛毛为什么肚子疼。
活动时间：
xx
活动目标：
1、帮助幼儿了解引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。
2、愿意参与科学观察活动，会发现问题
活动准备：
1、将幼儿洗过手的水和干净的自来水分别盛在两只瓶子里，让幼儿观察其不同。
2、蛔虫标本或蛔虫图片
3、教学挂图一：老师带毛毛到卫生所看病的教学图片。挂图二：不讲卫生的相应画面。
活动流程：
一、开始部分：
听音乐做律动《我爱洗澡》，进入活动室。
二、基本部分：
1、自己进行卫生检查：
（1）谈话：小朋友，刚刚我们在歌曲中听到了什么？（我爱洗澡身体好好、搓一搓揉一揉……）为什么要勤洗澡呢？（老师，洗澡不生病、洗澡不感冒，身体很健康……）小朋友勤洗澡勤洗手，身体就会很健康，否则就会像毛毛一样……
2、出示挂图一：（毛毛两手捂住肚子并大声地叫喊：“唉呀！哎呀！”老师问：“毛毛你怎么了？”“我肚子疼！”老师带毛毛去卫生所。）请孩子们认真观看，并讨论毛毛为什么肚子疼？
3、继续出示挂图：（不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃过多的冷饮、吃食物过量、吃腐烂变质的食物、指甲过长吮手指的画面。）
让孩子们了解引起毛毛肚子疼的原因。
4、出示蛔虫标本
因为毛毛不讲卫生所以肚子才会疼的，你知道毛毛肚子里有什么吗？出示蛔虫标本，请幼儿仔细观察。让幼儿根据自己的生活经验，谈谈自己肚子疼的'感觉和原因，并交流想法：如果生病了该怎么办？（找大夫看病，按时打针、吃药）
5、毛毛肚子里的蛔虫太可怕了，那你是个讲卫生的孩子吗？
活动流程
现在老师来检查一下。
（1）出示水盆：
现在我们分组开始洗手，老师及时指导孩子们正确的洗手方法。
（2）孩子们自己进行对比：
洗过手的水和干净的水分别装到两个瓶子里，让孩子们观察两瓶水的不同。让孩子们懂得讲卫生的重要性。
小结：刚刚小朋友都看到了，每天做一个讲卫生的好孩子，不容易吧，所以老师希望小朋友们以后学会自己监督自己，真真正正做一个讲卫生的好孩子。
现在我们带着蛔虫标本去看看毛毛，让毛毛也知道讲卫生有多重要好吗？
6、延伸:画《我是卫生好宝宝》的图画，张贴在作品栏请孩子们互相欣赏。
小结及反思
设计完这节课后，为了起到更好的教育意义我在最后设计了一个延伸活动，让孩子画有关讲卫生的图画，让孩子在了解的同时也能真正感受到讲卫生对我们的身体、生活有哪些影响。看到蛔虫标本后孩子们既害怕又好奇，在洗手环节中，每个人都害怕自己的手把水洗脏了，如果洗脏了说明自己的手上有细菌。而整个活动的教育意义在这一环节中所起到的效果是最明显的。在进行完这节活动课后孩子的变化非常明显，在所有活动结束后孩子们不用在老师的组织下去洗手了，而是自觉地洗手。从那一天开始我班的香皂用的速度之快让我们都并不能相信。通过这一件事情，我得出的结论是，有效的实物教学胜过老师琐碎的语言教育，而这些教育是可以在生活起到真正教育价值的。
毛毛为什么肚子疼小班安全教育教案 2
计思路：
一年一度的寒假即将来临，在漫长的寒假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。
活动目标：
1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
活动准备：
安全图片。
活动过程：
一、使幼儿了解寒假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过新年的兴趣。
1、教师："小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。
3、教师总结寒假的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的`，我们叫它寒假，寒：就是冷的意思。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢?"2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。
师：小朋友大意在寒假里有这么多丰富多彩的活动，那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢?(请个别小朋友来回答)。
4、出示安全知识，提问幼儿：可以这样做吗?不可以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。
师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈妈不见了，那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来回答)。
师：对了，首先应该不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，如果不小心妈妈不见了，不能跟陌生人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。
师：过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危险吗?(危险。)小结：小朋友都知道要注意安全，那除了这些，我们还要注意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。
三、教师总结寒假里要注意的安全事项。
1、如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
3、冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。
4、要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。
5、独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错，并说说错在哪里，应该怎么做。
1、出示图片，引导小朋友来看看，说说。
2、小结：让我们快乐度寒假，安全在我心。小朋友一定要记住今天我们学到的安全知识，回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全，应该怎么做，不应该怎么做。你来当他们的小老师。
教学反思：
作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
毛毛为什么肚子疼小班安全教育教案 3
一、活动目标：
1、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的好习惯。
2、培养幼儿的自我约束能力。
3、帮助幼儿了解引起肚子疼的几种原因和预防的一些常识。
二、活动过程：
1、盛满干净的水盆三个，故事图片一幅。
2、录音机及磁带
三、活动过程：
1、 谈话：小朋友你们肚子疼过没有？为什么会肚自疼呢？接着出示挂图，请幼儿看一看图上有谁？他在干什么？这样做对于对？为什么？让幼儿进一步了解，引起毛毛肚子疼的原因，你知道了，告诉毛毛要注意什么？
2、 讨论：宝贝们你告诉老师和小朋友当你肚子疼的'时候有什么感觉？怎样引起的呢？如果肚子疼该怎么办呢？那么引起毛毛肚子疼的原因你知道了吗？告诉毛毛要注意什么？
3、 教师小结毛毛肚子疼的前后过程，教育幼儿要讲卫生。
4、 欣赏故事《大家爱清洁》听完故事后提问：小兔子去找朋友玩，大家都在干什么？它们是怎样和小白兔说的，小白兔听了大家的话又是怎样做的？小朋友你知道怎样做一个爱清洁讲卫生的好宝宝吗？
5、 分组演示水变脏的原因，让幼儿感知体验，要求幼儿说出原因。
教师对幼儿进行卫生教育，让幼儿知道饭前、便后要洗手的好习惯。
毛毛为什么肚子疼小班安全教育教案 4
活动目标：
1、知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。
2、愿意参与科学观察活动，会发现问题。
3、初步了解健康的小常识。
4、初步养成良好的卫生习惯。
活动准备：
1、事先将幼儿洗过手的脏水和干净的水放在两只瓶子里。
2、蛔虫标本。挂图
活动流程：
1、和幼儿一起听《我爱洗澡》这首歌进入活动室
提问：我们在歌曲里听到了什么?(洗澡)为什么要常洗澡?(常洗澡很舒服，讲卫生，不生病，身体健康。
2、情境表演：一个小朋友扮演毛毛，毛毛肚子疼，他两只手捂着肚子，弯着腰进入活动室，老师问孩子们：毛毛怎么了?(肚子疼)你是怎么看出来的`?
你肚子疼过吗?你肚子疼的时候是什么样子的?谈谈自己肚子疼时的感觉和原因?如果生病了，该怎么办?(找医生看病，按时打针、吃药)
3、引导幼儿想一想。
(1)为什么会肚子疼?(幼儿讨论)
小结：不洗手那东西吃，吃了没有洗干净的水果，吃了过多的冷饮，吃食物过量，吃了腐烂变质的实物，允手指，吃了腐烂的实物，肚子里有蛔虫等。
(2)小朋友怎么做就不肚子疼了呢?引导幼儿想想、说说
小结：小朋友饭前、便后要洗手，不喝生水，不能吃腐烂变质的实物，不能吃过多的冷饮就不会肚子疼了。
4、出示教具：一杯清水、一杯脏水
引导幼儿观察两杯水有什么不一样?(知道不洗手就吃食物，细菌就会到肚子里，会引起肚子疼。)观察蛔虫标本。
5、出示图片：教师讲解肚子疼给我们带来的危害?知道要做一个讲卫生的好孩子。
6、教育幼儿不管是在幼儿园还是在家都应该要做一个讲卫生的好孩子，做到玩完玩具要洗手，饭前便后要洗手，不喝生水，不吃腐烂变质的食物，肚子里就不会有蛔虫，就能预防和减少疾病，身体才会健康。
毛毛为什么肚子疼小班安全教育教案 5
一、教学目标
让幼儿了解肚子疼的可能原因。
教育幼儿养成良好的饮食习惯和生活习惯，预防肚子疼。
二、教学准备
毛毛的玩具或手偶
肚子疼的相关图片或视频
健康的饮食习惯和生活习惯的宣传海报
三、教学过程
1、导入
利用毛毛的玩具或手偶，讲述毛毛肚子疼的故事，引起幼儿的兴趣和关注。
询问幼儿：“你们知道毛毛为什么会肚子疼吗？”
2、新知呈现
通过图片或视频展示肚子疼的可能原因，如：吃了不干净的食物、吃了太多生冷食物、暴饮暴食、着凉等。
让幼儿了解这些原因对身体健康的影响，以及如何避免这些原因。
3、讨论交流
引导幼儿讨论自己平时是否有过类似的经历，以及自己是如何处理的。
教师总结幼儿的发言，强调健康饮食和生活习惯的重要性。
4、实践操作
让幼儿观看健康的饮食习惯和生活习惯的宣传海报，并让他们说说哪些是好的习惯，哪些是不好的.习惯。
鼓励幼儿在家中也要养成健康的饮食习惯和生活习惯。
5、总结提升
强调肚子疼对身体的影响，以及预防肚子疼的重要性。
提醒幼儿在日常生活中要注意饮食卫生和保暖措施。
四、教学评估
通过观察幼儿在课堂上的表现，以及课后与家长的沟通，了解幼儿是否掌握了相关知识，并能在日常生活中做到健康饮食和生活。
毛毛为什么肚子疼小班安全教育教案 6
一、教学目标
让幼儿了解肚子疼的原因和后果。
教育幼儿学会保护自己的肚子，避免肚子疼。
二、教学准备
毛毛的玩具或手偶
肚子疼的相关图片或视频
肚子保护小贴士卡片
三、教学过程
1、导入
利用毛毛的玩具或手偶，讲述毛毛肚子疼的故事，并询问幼儿：“你们知道毛毛为什么会肚子疼吗？”
2、新知呈现
通过图片或视频展示肚子疼的原因和后果，如：疼痛、呕吐、腹泻等。
让幼儿了解肚子疼对身体健康的影响，以及保护肚子的重要性。
3、互动游戏
教师准备一些肚子保护小贴士卡片，每张卡片上写有一条保护肚子的建议。
将卡片放在教室的`不同位置，让幼儿去寻找并带回自己的座位。
让幼儿轮流分享自己找到的贴士，并讨论为什么这些做法能保护肚子。
4、角色扮演
让幼儿扮演医生和病人，模拟肚子疼时的诊断和治疗过程。
通过角色扮演，让幼儿更加深入地了解肚子疼的原因和后果，以及如何保护自己的肚子。
5、总结提升
强调保护肚子的重要性，让幼儿明白只有保护好肚子，才能保持身体健康。
鼓励幼儿将今天学到的知识带回家，与家人分享并一起努力保护好自己的肚子。
四、教学评估
通过观察幼儿在课堂上的表现，以及课后与家长的沟通，了解幼儿是否掌握了相关知识，并能在日常生活中做到保护自己的肚子。
毛毛为什么肚子疼小班安全教育教案 7
教学目标：
让幼儿了解基本的饮食卫生习惯。
教会幼儿识别和避免食用不干净或不适合的食物。
培养幼儿在身体不适时向成人求助的意识。
教学准备：
故事挂图或PPT：《毛毛的冒险》（内容包括毛毛因为误食脏脏的苹果而肚子疼的情节）
洗手步骤图示
干净与脏脏的食物图片各若干
角色扮演用的小道具（如医生帽、玩具听诊器等）
教学过程：
1. 引入话题（5分钟）
教师开场：“小朋友们，今天我们要讲一个关于毛毛的故事。毛毛是一只非常好奇的小兔子，它昨天经历了一件让它肚子疼的事情。你们想知道发生了什么吗？”
2. 讲述故事《毛毛的冒险》（10分钟）
使用挂图或PPT，讲述毛毛因为贪玩，没洗手就吃了掉在地上的脏苹果，结果晚上肚子疼得厉害，最后妈妈带它去看医生，医生告诉它要吃干净食物并勤洗手。
互动提问：在故事中，毛毛做了什么让它的肚子疼了？
3. 讨论与认知（10分钟）
展示图片：对比干净食物与脏脏食物的图片，引导幼儿区分。
洗手教学：展示洗手步骤图示，带领孩子们一起学习正确的洗手方法，并实践一次。
4. 游戏环节：《我是健康小卫士》（15分钟）
角色扮演游戏：一部分孩子扮演“食物检查员”，另一部分孩子扮演“食物”，通过模拟检查，分辨哪些“食物”是干净的，哪些需要丢弃。被选出的.“干净食物”可以获得小贴纸奖励。
求助练习：情景模拟，一个孩子扮演肚子疼的“毛毛”，其他孩子学习如何向老师或家长表达不适，并模拟寻求帮助的过程。
5. 总结回顾（5分钟）
回顾重点：教师总结今日学到的要点：吃东西前要洗手，不吃地上或看起来不干净的食物，肚子疼时要及时告诉大人。
儿歌结束：教唱简短的卫生儿歌，如“洗洗手，擦擦干，细菌跑光光”，在轻松愉快的氛围中结束课程。
毛毛为什么肚子疼小班安全教育教案 8
一、教学目标：
让幼儿了解肚子疼的原因，如饮食不当、消化不良等。
教育幼儿养成良好的饮食习惯，预防肚子疼的发生。
提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学准备：
毛毛的布偶或图片
食物模型或图片（健康食品与不健康食品）
绘本或故事书《毛毛为什么肚子疼》
三、教学过程：
1、引入：
利用毛毛的布偶或图片吸引幼儿的`注意力，讲述毛毛因为肚子疼而不能和朋友们一起玩耍的故事。
提出问题：“你们知道毛毛为什么会肚子疼吗？”引导幼儿猜测并讨论可能的原因。
2、故事讲解：
讲述绘本或故事书《毛毛为什么肚子疼》，让幼儿了解毛毛肚子疼的原因是因为吃了太多零食和不健康的食物。
通过故事，让幼儿明白不良饮食习惯对身体健康的危害。
3、食物分类：
准备一些食物模型或图片，让幼儿进行食物分类，区分哪些是健康食品，哪些是不健康食品。
引导幼儿讨论如何养成良好的饮食习惯，如定时定量、多吃蔬菜水果等。
4、角色扮演：
让幼儿扮演毛毛，模拟毛毛肚子疼时的情景，体验肚子疼的不适感。
引导幼儿思考如何避免肚子疼的发生，如不吃过多零食、不暴饮暴食等。
5、总结：
总结本节课的学习内容，强调良好饮食习惯对身体健康的重要性。
鼓励幼儿在日常生活中养成健康的饮食习惯，并提醒家长关注幼儿的饮食问题。
毛毛为什么肚子疼小班安全教育教案 9
一、教学目标：
深入了解猫咪肚子疼的原因，提高幼儿对动物健康的关注。
通过模拟情景，教育幼儿如何正确处理猫咪肚子疼的情况。
培养幼儿的同理心和关爱动物的情感。
二、教学准备：
猫咪的图片或玩具
猫咪肚子疼的原因卡片（如消化不良、胃肠道炎症等）
模拟药品和注射器（用安全材料制作）
三、教学过程：
1、引入：
利用猫咪的图片或玩具吸引幼儿的注意力，讲述毛毛（猫咪）因为肚子疼而不能玩耍的故事。
提出问题：“你们知道猫咪为什么会肚子疼吗？”引导幼儿猜测并讨论可能的原因。
2、原因探究：
出示猫咪肚子疼的原因卡片，逐一讲解每种原因的症状和危害。
通过图片或动画展示猫咪肚子疼的情景，让幼儿更直观地了解猫咪的痛苦。
3、模拟情景：
假设幼儿是猫咪的主人，模拟发现猫咪肚子疼的情景。
引导幼儿思考如何正确处理猫咪肚子疼的情况，如观察症状、咨询医生、给猫咪喂食药品等。
4、角色扮演：
让幼儿扮演猫咪的`主人，使用模拟药品和注射器给“猫咪”喂食药品。
提醒幼儿在喂食过程中注意安全，避免误食或误伤自己。
5、总结：
总结本节课的学习内容，强调关爱动物的重要性。
鼓励幼儿在日常生活中关注动物的健康状况，并提醒家长注意宠物的饮食和护理问题。
四、教学延伸：
可以组织幼儿进行绘画活动，画出他们心目中的健康猫咪或健康饮食的场景。
邀请兽医或宠物护理专家来园进行讲座或互动活动，让幼儿更深入地了解动物健康和护理知识。
毛毛为什么肚子疼小班安全教育教案 10
教学目标：
让幼儿认识到乱吃东西可能导致肚子疼。
学习基本的饮食卫生习惯，如洗手、不吃地上的食物。
培养幼儿在遇到身体不适时，及时告诉大人的意识。
教学准备：
毛绒玩具（扮演毛毛）
故事图片或PPT
清洁手偶或洗手步骤图
模拟食物道具（清洁与不清洁的食物模型或图片）
手消毒液和纸巾
教学过程：
1. 引入（5分钟）
教师开场：以轻松愉快的方式介绍今天的小客人“毛毛”（毛绒玩具），告诉孩子们毛毛最近遇到了一个问题——它的肚子总是疼。
提问互动：让孩子们猜猜看，毛毛为什么会肚子疼呢？
2. 讲述故事（10分钟）
故事讲述：利用故事图片或PPT，讲述《毛毛的肚子疼》的故事。故事中，毛毛因为没有洗手就拿东西吃，还捡了地上的食物吃，结果肚子疼了。通过故事，强调正确饮食习惯的重要性。
角色扮演：邀请几位小朋友扮演故事中的角色，简单再现故事场景，增加参与感和趣味性。
3. 讨论与学习（10分钟）
讨论：引导孩子们讨论哪些行为会导致肚子疼，比如不洗手、吃脏东西等。
演示洗手：使用清洁手偶或步骤图，展示正确的洗手方法，让孩子们跟着一起做，强调洗手的.重要性。
4. 实践活动（10分钟）
模拟游戏：准备一些模拟食物道具，让孩子们区分哪些是干净可以吃的，哪些是脏的不能吃，并解释原因。
健康小检查：分组进行，每组一个小篮子，里面放入清洁和不清洁的食物图片，孩子们需要将它们分类，看哪一组最快最准确。
5. 总结与回顾（5分钟）
总结要点：回顾今天学到的知识点，强调饮食卫生习惯和遇到身体不适时要告诉大人。
歌曲或儿歌：结束前教唱一首关于洗手或健康饮食的儿歌，加深印象。
家庭作业：
请家长协助孩子在家实践正确洗手的方法，并鼓励孩子分享今天学到的饮食安全知识给家人听。
注意事项：
确保所有教学材料安全无害，适合幼儿使用。
在活动中注意孩子的个人卫生，适时提醒使用手消毒液。
毛毛为什么肚子疼小班安全教育教案 11
一、活动目标
让幼儿了解肚子疼的可能原因，提高幼儿的健康安全意识。
教育幼儿养成良好的饮食习惯和生活习惯，预防肚子疼的发生。
培养幼儿关心自己和他人健康的`意识。
二、活动准备
准备相关的图画或动画，展示肚子疼的可能原因（如吃坏东西、受凉、运动过度等）。
准备一些小零食和饮料，用于模拟场景。
准备一张大纸和彩色笔，用于幼儿绘画和讨论。
三、活动过程
1、导入话题
教师以“毛毛为什么肚子疼”为题，引导幼儿讨论肚子疼的可能原因。
观看图画或动画
展示相关的图画或动画，让幼儿了解肚子疼的可能原因，并引导幼儿思考如何避免这些原因。
2、模拟场景
教师模拟一个场景：幼儿吃了不干净的食物或喝了不干净的饮料后，肚子疼了。让幼儿观察并思考，讨论如何避免这种情况的发生。
3、绘画讨论
让幼儿在大纸上绘画出他们认为会导致肚子疼的原因，并分组讨论如何避免这些原因。
4、总结归纳
教师总结归纳幼儿讨论的内容，强调良好的饮食习惯和生活习惯对于预防肚子疼的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中注意这些问题。
四、活动延伸
家长参与：请家长与幼儿一起讨论并制定家庭中的健康饮食和生活习惯计划。
角色扮演：让幼儿扮演医生或家长，为其他幼儿提供肚子疼时的帮助和建议。
毛毛为什么肚子疼小班安全教育教案 12
一、活动目标
让幼儿了解肚子疼的原因和应对方法，提高幼儿的自我保护能力。
教育幼儿关心他人，学会在他人需要帮助时给予关心和帮助。
培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、活动准备
准备相关的故事书或PPT，讲述毛毛肚子疼的故事。
准备一些简单的医疗用品（如创可贴、纱布等），用于模拟场景。
准备一些角色扮演的道具，如医生帽、听诊器等。
三、活动过程
1、讲述故事
教师讲述毛毛肚子疼的故事，引导幼儿了解肚子疼的原因和应对方法。
2、角色扮演
让幼儿分组扮演医生、家长和毛毛等角色，模拟毛毛肚子疼的场景。医生需要询问毛毛的症状，并给出相应的建议；家长需要关心毛毛的身体状况，并给予适当的照顾；毛毛需要表达自己的感受和需要。
3、讨论交流
让幼儿分享在角色扮演中的'感受和体会，讨论如何更好地关心自己和他人。
4、总结归纳
教师总结归纳幼儿讨论的内容，强调关心自己和他人健康的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中关注自己和他人的身体状况。
四、活动延伸
家庭作业：请幼儿回家后与家长一起讨论并制定家庭中的健康饮食和生活习惯计划。
实践活动：组织幼儿参观当地的医院或诊所，了解医生的工作和医疗设备的用途。
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